為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生籃球比賽活動方案篇一
為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到決賽。
比賽時間：暫時定為2019年4月1日，全場40分鐘，每節10分鐘。
活動地點：學校籃球場
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式決定發球權。
4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節，每節10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
小學生籃球比賽活動方案篇二
校報新聞中心是個活躍團結的組織，為了進一步促進這種團結精神，給xx界所有校報成員留下一次美好的運動回憶，我們策劃舉辦此次娛樂籃球大賽。此次籃球賽以娛樂為主要目的，友誼第一，比賽第二，讓籃球場上充滿歡聲笑語，營造一種輕松愉快的氛圍。
xx學校報新聞中心
校報xx區所有成員（包括部長主席）。
xx-3-16下午2：00--4：30西區籃球場
1、比賽分為三類：籃球比賽、投籃比賽、體育運動比賽。籃球比賽要求參賽選手是大一男部員（拒絕外援），選手要求較低，凡是了解統一比賽規則即可，12日后根據統計人數決定打全場還是半場（每個部至少四名男部員參加）。比賽采用單循環賽方式，按分決勝，特殊情況可加賽。投籃比賽要求參賽選手是校報所有大一女生以及自愿報名的男生，分男女兩隊，分別比賽。體育運動比賽分三隊，要求至少兩個部長帶領5--6個部員參加，不需要報名，各部自主決定。拉拉隊不統一組織，由部長帶領為自己部加油助威。
2、參賽及到場名單于12日晚開部長例會時上交，各部提前準備，建議提前操練磨合。
3、本次比賽要求每個部參賽部員不得少于50%，到場人數不得少于60%。部長要求全部到場，特殊者需請假。
1、每部出一張桌子，一條凳子（用紙條注明），于開賽前半小時搬到。
2、數碼相機兩臺。有便利條件的部門可以說明。
3、條幅一條、記分牌一個、碳素筆兩只、名單兩套、馬克筆一支、白紙若干張、膠帶一卷、電子表一個、哨子、紙巾一包（綜管部負責）。
4、熱水兩壺（綜管部負責）、創可貼兩貼、礦泉水一箱（副刊部負責）、籃球兩個（每隊自帶一個）、能載人自行車兩輛（采編部負責），笤帚每部自帶一個（紙條注明），到場物品全部交給物品看護人員。
5、獎品（16日前由三位部長帶領部員一起采購）。
頒獎儀式于比賽結束后在5：00—6：00在xx舉行。
1、籃球比賽設團隊一等獎、二等獎并當場由裁判評出mvp。
2、投籃比賽按分數由大到小排序，名列前三者頒發一二三等獎。
3、體育運動頒發最佳團隊獎。
按正式籃球賽規則進行，待裁判及負責人開會討論，可具體制定。
1、比賽中如有非正規動作出現，部員必須服從裁判的決定，有異議要通過部長提出，友誼第一，比賽第二。
2、比賽開始前20分鐘（籃球賽、投籃賽運動員、部長）開始簽到，如無緊急情況中途不可退賽。
3、比賽中部員之間相互尊重，部長之間互相包容，做到互相理解。
4、各部正部長負責本部組織問題以及本部球場秩序。
小學生籃球比賽活動方案篇三
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽
籃球比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養學生之間團結合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
xx男同學
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。
3、比賽時設有一個主裁，一個副裁
1、比賽場地：學校籃球場
2、比賽時間：2017年6月下旬
3、比賽采用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數為5人，換人不限次數。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者（兩次）將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全廠通報。
1、比賽不采用禁區3秒、后場10秒及24秒規則。
2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。
3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。
小學生籃球比賽活動方案篇四
團結就是力量！
豐富我們的大學生活，加強同學們的團隊意識，增進全院各班級之間的交流及友誼，展現同學們的青春風采。
全院同學（以班主任為一個團隊）
2020年xx月xx日。
籃球比賽是一個體現活力的集體項目，需要一個集體的緊密合作去完成。球員在比賽場中相互配合，團結協作；場外班級同學為隊員加油打氣，振奮球員。
友誼第一，比賽第二；裁判要公正公平，球員要文明打球。
1、由宣傳部協作幫忙做好賽前宣傳，通知各班級為這場籃球賽做好充分的準備，力求校園活動能夠讓全院同學參加，激起同學們的熱情。
2、用編號制定好賽程表，在比賽前三天收集好球隊球員的名單隊表，再由各隊隊長抽簽把各隊分成相應的小組，按照編號確定各隊對手。
3、確定場地及裁判。
4、根據賽程表提前通知當天參賽團隊及班級同學，在各隊所在班級各選出一名同學共同進行比賽記錄。
5、及時公布比賽最新動態。
6、利用活動經費，為贏得球賽的冠。亞。季軍球隊進行相應的獎勵。
7、賽后總結。
基本規則：
1、班名以班主任為單位，每場球賽主場5名候補5名。
2、每場球賽分上下半場共4小節，各10分鐘，每節結束休息5分鐘，中場結束兩隊交換場地。
3、一名球員犯規滿5次或2次技術犯規即被罰下場（注：技術犯規履行一罰一擲）。
4、賽中所有球員嚴格遵守裁判判決，球員及觀球同學不得辱罵。毆打裁判。對方參賽球員以及工作人員，一經發現取消該隊參賽資格，情節嚴重交于學校處理。
5、裁判要公正公平，工作人員要文明禮貌。
6、工作人員必須在賽前15分鐘到場，球員必須在開賽前10分鐘到場。
7、各球隊后勤工作均由所在班級自行安排。
緊急情況處理方案：
1、如遇下雨天氣，比賽向后推辭。
2、如學校組織臨時會議或有其他重要安排，通過通知相互轉告給各參賽球隊。
3、如有球隊不能按時參加比賽，遲到5分鐘內直接扣當場比賽5分，5分鐘后仍未到視為棄權。
橫幅一張30元，口哨10個30元，礦泉水3箱50元；籃球6個500元，證書3個共30元，獎杯1個100元。合計740元。
小學生籃球比賽活動方案篇五
為了響應文教體局對我區發展體育事業的號召，也為了豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流、學習的平臺，經研究決定舉辦校2-6年級籃球比賽。
1、切實推行“全民健身計劃”增強小學生身體素質。
2、增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
活動時間：20xx年4月份，具體時間另行通知。
地點：xx小學小學籃球場
參賽方法：2-6年級以班級為單位，每班男女混合成一支隊，報至體育組處。
參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，4-6年級每班報名人數10人（男6、女四），2-3年級每班報名8人（男女不限）。
1、比賽采用分組單循環制
2、抽簽對陣
3、4-6年級全場每場比賽時間為30分鐘，分上下兩場。2-3年級半場比賽，時間為15分鐘。
4、在規定時間內比賽結果相同，則采用5人罰球定勝負的方式進行。
1、比賽時間
每場比賽30分鐘（半場15分鐘）包干制，只允許每隊請求一次暫停，時間為30秒。比賽進行中不停表，特殊情況除外。
2、比賽開始
以投擲硬幣的形式選擇哪方發球，在中場處開始。
3、比賽勝負
比賽時間結束，比分領先的一方獲勝，如果比賽時間結束，出現平分，則場上隊員依次一對一罰球，直到產生勝負。
4、全隊累積犯規達3次后，該隊以后每次的侵人犯規均執行兩次罰球。個人犯規達4次即被罰離場。
5、籃球服由體育組統一發放
一號場地裁判員及記錄員：xx老師及相關學生
二號場地裁判員及記錄員：xx老師及相關學生
安全負責：xx校長、xx老師、各班班主任及科任教師
各班班主任及科任老師