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    2022年六年級建議書目(10篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    六年級建議書目篇一

    您好!

    我們人類想要征服自然界,就必須尊重大自然。

    不能向西方國家一樣,先污染后治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然,為了共創美好家園,要做到以下幾點。

    1.用無鉛汽油,無磷洗衣液,減少對空氣的污染。購買低氟家用電器,減少對臭氧層的污染。

    2.整治某些超過排污標準的工廠,必要時可關閉此工廠。

    3.不獵殺動物,不砍伐植物,對偷獵者施以嚴厲的處罰,對舉報者施以獎勵。愛護我們身邊的一草一木。

    1月20日

    這份建議寫的很好。格式正確,建議理由充分,語言懇切,反映了小作者熱愛環保,熱愛鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數據,表明環境正面臨著重大危機,喚醒人們保護環境的意識,說明保護環境迫在眉睫。建議內容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目了然。

    六年級建議書目篇二

    一、安裝攝像頭,并讓保安監視,誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。

    二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發一個小獎品。

    三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環保勛章表示鼓勵。

    四、如果發現亂扔垃圾者,以后如果有體力活優先考慮他們。

    五、如果一周內撿垃圾超過一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天)。

    六、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學們產生興趣,主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗,請德育處老師采納我的建議。

    六年級建議書目篇三

    您好!

    數年前,每當我們經過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上面點綴著點點金光,那是太陽留戀下的腳印,風一吹,清新的水味撲鼻迷人。現今,每當我們經過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的污水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負責任,魚兒的哀嘆所留下的痕跡。

    對此現象,我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點建議:

    (1)防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染,包括防治工業生產排放的“三廢”。

    (2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發現,給予適當的處置。

    (3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體,工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。

    最后,望以上幾點您能采納。為了讓廣州更美好,請大家共同行動吧!

    六年級建議書目篇四

    您好!

    我是一名小學生,我之所以給您寫建議書,是因為我發現有些工廠的廢水都沒有經處理直接流進大海,這樣不但影響海里的生物,還會影響大氣,降下酸雨,造成惡性循環。所以,我想給您提一些建議。

    由于人們的環保意識不強,認為排點兒廢水沒有什么關系。但是,據統計,平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家,十家就是30噸,一百家就是300噸,一千家就是3000噸,這是一個多么驚人的數字!這才只是一天,如果這3000噸廢水全部排進大海,結果會怎樣呢?后果不堪設想。調查發現,許多工廠都沒有環境保護意識。這說明,提高人們對保護環境的認識,加強保護環境的宣傳至關重要。

    其實,一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠,用卡車運廢水價格太昂貴了。再說,那么多廢水得運多少次呢?還有一些工廠的負責人為了一己私利,糊弄上級領導,說污水已經處理,其實卻沒有。曾有一家工廠,為了盈利,居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞,神不知鬼不覺的排放污水。這已經不是污染環境的問題了,這已經嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞,如果洪水來臨,城墻極容易坍塌。

    對此,我想提出幾點建議:第一,不定期檢查各工廠的排廢水情況,不讓他們有所防備,隨時抽查。第二,在附近設立排污設備,讓他們免去麻煩。第三,每月都評出實施效果最好的工廠,并設立獎項,這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點,就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫,提高人們對保護環境的認識。

    希望您能采納我的建議。

    建議人:耿詩妲

    六年級建議書目篇五

    您好!我是一名六年級的小學生。最近,我發現我們學校到處都是一堆堆的垃圾。每次進學校里,都會聞到一股臭味,這是什么原因呢?原來,是一些值日的同學懶得走到垃圾桶前,就把垃圾隨便亂倒,時間一長,垃圾就xxxx爛臭了,還有中午一些吃不完飯的學生,怕倒飯被值日的老師罵,就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,所以我們才會聞到臭味。

    校長,我想請您立一個要求牌,要求是:

    1、不能把垃圾隨便亂倒。

    2、要把垃圾倒在垃圾桶里。

    3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。

    4、堅持把飯吃完,如果實在吃不下去,就跟值日的老師講講。

    這就是我提的建議,希望能得到您的贊同。

    六年級建議書目篇六

    您好!你是否細心觀察過我們的城市環境?現在的環境是否與以往有所不同呢?原來清潔的河流因為人們的懶惰變得骯臟、渾濁。原本干凈、整潔的小區和街道因為人們的懶惰,隨意亂丟垃圾,變得臭氣熏天。原本干凈亮白的墻壁,被人亂涂亂畫。如果再不節制,我們地球將會失去原來的美麗,人類也就會別無去處。

    為此,我想提出以下建議:

    1、不用一次性筷子。每個人都有享受一次性筷子的權利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也待砍掉15萬棵成長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗得材料就答200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。

    2、不能往河泊里扔化學物品。你知道嗎!有人把化學物品都倒入大海中導致許多鯨都死亡了,還有一些稀有得魚也被毒死。

    3、不建大型工廠。你知道嗎!建大型工廠會污染空氣,人類生活在被污染的空氣中將會很難呼吸有可能還會導致死亡。

    4、不在任何場地亂丟垃圾,保持一個城市的清潔。

    5、不在任何公共場所亂涂亂畫,要保持整潔。

    6、要多植樹造林,為人類制造更多的氧氣,為動物們安個美麗的家園。

    市長伯伯上面是我提出的小小建議,希望你能號召其他人和我們一起保護城市、地球的環境,保護我們母親的美麗。

    六年級建議書目篇七

    在校園里,同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍,但現實環境中同學們并不能很好地約束自己,導致校園出現了累累傷疤,最為嚴重的是水源問題。

    一、在全校發出倡議書,粘貼節約用水的海報,讓大家樹立節約用水的意識,養成節約用水的習慣。

    二、循環用水,同學們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!

    三、每個班都可以選出一位節約用水使者,讓他來督促同學們,時時提醒同學節約用水,這樣人人都會養成節約用水的好習慣了。

    所以,為了讓同學們養成好習慣,不浪費水資源,請校長采納我的建議。

    六年級建議書目篇八

    您好!我是本市的一名小學生。近來,我發現本市環境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經常會出現狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。

    我認為,這些問題的形成原因

    首先是人們對保護環境、拯救地球的意識模糊;

    其次,各相關部門沒有作好對市民進行環境保護的宣傳工作;

    第四,部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理,從不采納。或有貪腐官員謊報,說環境維護得很好,迷惑上司,使其對環境問題的的嚴重性不清楚,從而未治理。

    對以上這些因素,我怒氣填胸,在此對這些問題提出一些建議:

    一、加大管理力度,對破壞環境的行為進行批評,并給予嚴厲的懲處。

    二、加大對市民環保意識的宣傳,定時(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環保的重要性,并定期更換新內容。

    三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。

    四、專門設置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時,把停水、停電等信息及時張貼出來,起到便民作用。

    五、虛心接受群眾意見,并對群眾所反映的關于某部門的錯誤進行調查,要求其迅速整改。同時,在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,并且鼓勵市民積極發動“環保風”。

    以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領導下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻吧!讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧!

    xxxx

    20xx年10月18日

    六年級建議書目篇九

    1、養成良好的衛生習慣,不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等,在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內。

    2、不隨地吐痰,不隨意踐踏草坪,小草也有生命,也是自然界的一員,更是校園風景線,請同學們在游戲時足下留情,繞道而行。

    3、不將食物帶進教室,自覺清理教室衛生,做到隨丟隨撿,隨臟隨掃。

    4、清除白色垃圾,盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,一次性水杯帶進學校。

    5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

    6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。

    7、節約能源,從我做起。用水一定要及時關閉水龍頭,明亮時一定要及時關閉電燈,投影、一體機、電腦、電扇等用電設備不用時一定要及時關閉,杜絕浪費現象。

    8、愛護公共設施,不破壞學校的公共財產,包括洗手間里的一切設施。

    9、愛護校園環境,勇于勸阻損壞校園環境的行為。

    同學們,學校更加美麗的明天正在向我們招手,所以我們應當保護好學校的一草一木,一磚一瓦,一起創造學校更璀璨的明天!

    六年級建議書目篇十

    您好!

    一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學習變得很差,因為玩游戲時間太長了。所以,我提出建議,讓全深圳市的小學都用電腦寫作業。這樣,不僅讓孩子玩游戲的時間減少,而且如果做作業不用紙,就保護了許多的樹木,這樣,樹就不會遭殃了。

    二、許多的孩子買一本書,看一下就不看了,根本就沒學進什么東西,還買的是很多頁數的紙,有時候,書會找不到,這樣又浪費了一本書,但浪費的還是紙啊!所以,我覺得孩子應該在網上看書,既不會找不到書,又不會浪費太多的木材,真是一舉兩得啊!

    我們來到這個世界,應該是保護地球,應該用我們先進的科技技術來保護地球,而不是用我們先進的技術來破壞它。人們,行動吧,讓我們的地球母親變得更美麗,更健康吧!

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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀報告范文
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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
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