每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦晚會主持稿篇一
ab：尊敬的各位領(lǐng)導 cd：敬愛的老師， ef:親愛的同學、來賓們 合：大家晚上好!
d: 在這辭舊迎新之際，東溪中學全體師生以及家長朋友們，大家 合：晚上好!
a：此刻，我們歡聚東溪中學，用信心開啟夢想的新起點。
b：此刻，我們歡聚東溪中學，用誠心筑就夢想的新航程。
c：此刻，我們歡聚東溪中學，用愛心指引夢想的新方向
d：此刻，我們歡聚東溪中學，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。
e：此刻，我們歡聚東溪中學，用忠心譜寫夢想的新篇章。
f：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時光帶來的美好
a：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情
b:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
c:綦江區(qū)東溪中學20xx—20xx豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章 信心啟夢
2、《一路上有你》
a：20xx就快過去，我校在上級領(lǐng)導、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。
b:是的，我校師生參加的各級各類個人獲獎達450人次，有學術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。
c:除了個人獎項外，團體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學區(qū)第六屆中小學生籃球乒乓球運動會初中組女子乒乓球獲學區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。 d:過去的輝煌告訴我們，東溪中學在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
e:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
f:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。 f:接下來，請大家欣賞蔣靜同學帶來的《一路上有你》， 合:掌聲有請!
3、《健美操》
e:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。
f:“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”!
e:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， f:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!
e:有請初三9班李婭麗等同學帶來的《健美操》 ef：掌聲有請!
4、《二中好聲音》
c:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。
d:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學們帶來的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
a:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
f:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢想，在翱翔。
c:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑a:非常精彩
b: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說遠古世界對她就像一團沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠遠的瞻仰。 a:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? b:那是當然，我可是穿梭于各大ktv的麥霸!
a:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? b:哇?. 沒有!
ab:掌聲響起來!
第二篇章 誠心筑夢
d:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;
a:我們用誠心組成團體，建筑人生共同夢。
f:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;
c:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個角落。有請趙明星等同學帶來動感的音樂。 合：掌聲有請!
7、《破曉》
b:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。
8、《白雪公主和七個小矮人》 e:在一個遙遠的國度，有一個幸福的傳說。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。
c:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。
ec：掌聲歡迎!
9、《中國風》
d:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。
f:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風。
d:是啊，每個人心里都有一股中國風。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。
10、《北京歡迎你》
b:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 ab:有請!
第三篇章 愛心圓夢
11、《as long as you love me》 c:又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 d:在這里，每一個閃光的日子都是一個飄逸的時光音符，青春的活力裝點了校園冬天的潔白夢境。
c:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
12、《18克的青春》
13、《千手觀音》 f:悠揚古曲如佛界的梵音，
a:靈動的舞姿似觀音的寶像， f:天使的微笑透出心靈的祥和。 a:舞者的腳步是動人的， f:舞者的微笑是迷人的。
af:掌聲有請!
14、《戰(zhàn)臺風》
d:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
b:那你還想聽什么天籟之音呢? d:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 b:是嗎?那現(xiàn)在就有個好機會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風》 bd：掌聲響起來!
15、《一顆釘子》
c: 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? a:啥事兒?
c:在候車室被一顆釘子扎到。
a:不會吧，誰那么沒有公德心?
c:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學生會帶來啞劇《一顆釘子》
ac:掌聲歡迎!
第四篇章 孝心舞夢
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
a:有一種光陰叫做時代; b:有一種歌聲叫做經(jīng)典;
c:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
d:把握每一個今天，唱響每一個年代， e:不同的年代就有不同時代的流行，就連音樂也會被打上烙印。
b:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 e:個性、奔放、張揚的20xx年代，跟著節(jié)拍嗨起來!
17、
d:他們用最真摯的語言書寫這個平凡崗位卻不平凡的傳奇
e:他們把最深沉的愛奉獻在這個平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
d:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責任。
19、《雀之靈》
e:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 a:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!
20、《競選學生會干部》
b:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個角落
f:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
d:有這樣一群人，他們維護者校園井井有條的秩序。
第五篇章 忠心展夢
f:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 bdf: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
e:青春是一首動聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，
a:青春是一個耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。
c:讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
e:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
d:觀眾朋友們
合：跟著節(jié)拍high起來! 23、《與青春有關(guān)的日子》
c:非常感謝剛才同學們的精彩出演，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。
cb：大家掌聲歡迎 24、《落花情》
e:夢想，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
d:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。
e:有請初二年級黃小潔等同學帶來的《落花情》
de: ：掌聲響起來! 25、《共圓中國夢》
a:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!
f:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!
a:今夜，我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!
f:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 a:每一個中國人都有一個中國夢，讓我們《共園中國夢》!
af:掌聲有請
尾聲
e:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!
f:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將誠心獻給他人，誠心筑就中國夢!
a:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻給社會，愛心去圓中國夢!
b:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將孝心獻給父母，孝心舞動中國夢!
c:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將忠心獻給祖國，忠心展示我們的中國夢!
ace:五心教育圓我少年夢，
bdf:五心教育助力中華振興夢。
c:綦江區(qū)東溪中學20xx——20xx豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。
b:豬年祝福你：好事成雙美名揚，幸運如雪滿空揚，
e:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚，事業(yè) 學習雙手揚，生活快樂又吉祥。
d:讓我們相約東溪中學20xx——20xx年跨年晚會，
abcef:不見不散!
a:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導演團委書記鄧小玲、學生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!
元旦晚會主持稿篇二
男：今天，是快樂讓我們把心相連。
女：今天，是我們共同走過20__年的終點。
男：今天，是我們盡情暢想20__年的起點。
女：當我們滿懷激情告別20__年，我們收獲最多的是“成長與進步”，是“合作與分享”。
男：在即將過去的20__年，我們?nèi)w同學有幸和班主任董老師一起暢游知識的海洋，感受學習知識，探究學問的快樂。
女：在即將過去的20__年，我們的學校不斷地發(fā)展，不斷地步向輝煌!
男：回顧歷史，我們思緒萬千;
女：展望未來，我們實踐諾言!
合：珍惜時光，刻苦學習;銳意進取，不怕困難;精誠合作，參與實踐;讓實驗小學為我們露出笑臉;讓老師為我們感到心甜!
2、女：一曲《新年好》道出了我們的心聲，一段歡快的樂曲傾訴了我們的心情。因為有了好的領(lǐng)頭雁，我們才有了今天的這個歡樂場面。吃水不忘挖井人，下面請我們的恩師董老師為我們講話，大家歡迎!
3、男：謝謝老師。從老師的講話中，我們明確了新的目標。希望同學們再接再厲，不負眾望，努力拚搏，創(chuàng)造輝煌!
年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發(fā)青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請同學們踏著現(xiàn)代舞青春的旋律，和我們班的舞星一起跳舞。掌聲有請舞星閃亮登場。(劉鑫陽，周游，金婉，賀芷輝，韓琳琳，韓欣洋，申美辰等)
4、女：今日陽光燦爛;
男:今日鼓樂震天，
女：我們心情激蕩，
女：小品的幽默給我們帶來了無盡的歡樂。
男：小品中的故事讓我浮想聯(lián)翩。
男：不信，讓我們一起去看看吧。
5、女：朋友，你還記得小時候媽媽經(jīng)常和我們猜謎語嗎?好，下面，我們就請出幾位同學，讓他們出幾條謎語，讓我們猜一猜：掌聲有請(王鏡淳，海洋洋，楊琳琳，楊興達，張琳琳，何湛桂，路澤鵬，劉婷婷。)
6、女：臺安大地，土地肥沃，人杰地靈;六年六班，精彩紛呈，人才輩出。在這里，我向大家隆重推薦麻木魔術(shù)表演，讓我們一起來欣賞。(李科壯，李枳燁，孫溶澤，趙興家，劉煒煜)
7、女：魔術(shù)是一門藝術(shù)，更是一種文化。然而器樂的魅力更是讓人爽心悅目。
下面有請程一迪(古箏)丁安寧(薩克斯)吳宇涵(小提琴)
8男：小沈陽的歌聲紅遍了大江南北，振奮了億萬中國人。
女：今晚，小沈陽來到了我們節(jié)目現(xiàn)場，他將為我們演唱一首《大海》
男： 小沈陽在哪?
女：在后臺等候呢，不過他換了名字。
男： 什么名字?
女：他的名字叫宋金澤!
男：有請宋金澤：
9、男：竹板一打呀，那是真叫怪;啪啪啪，啪啪啪，精神頭就來。下面請欣賞我們的快板小分隊：(程琳琳，項蘭淇，董鑫巖，李梓毓)
10、女：冬天是動人的，微笑是快樂的;
男：學習是愜意的，表演是有趣的。
女：下面請欣賞小組表演：《你說我猜》
11、男：接下來，我們來一個游戲——頂氣球。
女：不論是萬紫千紅的春天，還是楓葉如丹的秋季，即便是天寒地凍的冬天，也總是春光明媚，歡笑連連。下面請聽笑話：表演者：呂佳琦，劉子揚，林子陽，毛曉東，劉高杉，張巖松，王泓懿等。
13、男：主持人，田浩臣，于嵐慧等同學特意從海南趕來，要為我們獻上一個絕活，給他們一個機會吧：溜溜球表演。
14、女：哎，他們表演的真不錯，平時還真沒看出來。還有比這還讓你意外的呢?平時寡言少語的陳枳兵，王怡元今天就變了一個人。
男：得了吧，她們能變到哪去呀?!
女：他們呀，今天都變成《瘋丫頭》了。快快抬眼看吧。
15、男：同學，你還記得咱們班的小精靈不?
誰呀?田佳林唄!噢!她有什么好點子。有哇!請出來不就知道了嗎?
智力競賽——40題
女：聽說你還給大家準備了一個保留節(jié)目——《雙簧》?
是呀!那還不上場，一會放學了呀!
好，來嘞!!!
男：今天是個好日子，我們皆大歡喜，歡聚一堂!
女：今天是個好日子，我們共享陽光，放飛希望!
男：悠揚的歌聲，訴說那難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹著新年的暢想
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望未來，我們將創(chuàng)造更加美好的樂章
男：難忘今宵，是老師的培養(yǎng)，才使我們走上了舞臺，展示自我，慷慨激昂
女：難忘今宵，是同學的合作，才使我們快樂地演出，如愿以償，共享陽光。
男：我們將記住今天這個快樂的時刻，
女：歲月將永遠鐫刻我們這快樂的天堂。
男：讓我們縱情高歌，放聲歌唱，歌唱我們偉大的祖國，從今走向繁榮富強!
《歌唱祖國》大合唱
元旦晚會主持稿篇三
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結(jié)束!
元旦晚會主持稿篇四
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由致新年祝詞!(……)
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽給我們帶來的《傷心的海》有請。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(女)：一首好聽的《曹操》之后是由給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
元旦晚會主持稿篇五
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了**公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。
女：鼠年奏凱去，鼠年吉祥多。在即將過去的一年里，我們**公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績;展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味**公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!!
男：下面請欣賞由**公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹断矘纺耆A》。
男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn)，**公司公司由一個路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團，正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進軍。在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧**公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧**公司》，表演者營銷公司紀永輝。
女：**公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的**公司。**公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。
男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農(nóng)藥廠復(fù)配車間高現(xiàn)彬。
女：下面請欣賞由建委秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。
男：為凝聚**公司精神，打造**公司品牌，弘揚**公司文化，公司分別于xx年和xx年就“**公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“**公司成立十周年”兩個主題開展了征文活動。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受**公司群體的精神，用心撰寫**公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術(shù)部李永勝。
女：**公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創(chuàng)造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。
男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了**公司公司的獨特風景。幾年來，**公司公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計的優(yōu)秀大學畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實現(xiàn)自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在**公司》。
女：一曲短短的《根在**公司》道出了我們與**公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓?*公司而驕傲，我們也為自己能在**公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室陳建明。
男：**公司對**公司員工關(guān)懷備至、體貼入微，**公司人對**公司無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《**公司情節(jié)》，表演者營銷公司郭頌、開發(fā)處張海娟。
女：我們講著**公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。**公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，**公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關(guān)。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠韓占順。
男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。
女：我們唱著**公司蓬勃發(fā)展的贊歌。**公司，這個成長于濱州的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風雨兼程。**公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《**公司禮贊》，希望大家喜歡。
男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。
女：下面請欣賞由老年大學表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。
(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就**公司輝煌的成績。
男：今天，我們一同撒下汗水，成就**公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓**公司更加燦爛的未來。
男：同事們。
女：朋友們。
合：“慶元旦迎新春文藝晚會”節(jié)目到此結(jié)束，下面請大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧!
元旦晚會主持稿篇六
合：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
女：展望未來，我們重任在肩
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
結(jié)尾：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：年年歲歲，歲歲年年
合：親愛的老師、同學們
合：再見