心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
關心幫扶心得體會篇一
關心幫扶是一種人性的表現，它是那些熱愛生命、尊重生命、珍惜生命的人們給予另一些人實實在在的關心和幫助，既是對生命的關愛，也是對社會的貢獻。我從小就被教育要懂得關心別人，長大后深有感觸，所以我也沉淀了一些關心幫扶的心得體會。
第二段：身邊的關心幫扶
我的父親一生向來很忙，但在我的成長路程中，他時時刻刻都在默默的為我提供著支持和幫助，即便早已不在我身邊，我也能感到他的無微不至，這是我所體會到的父親無比深重的關心。我有一個非常讓我煩惱的問題，甚至覺得無解的困境，如今已經得到幫扶，解決了不少，這就是我身邊的關心幫扶。
第三段：自己的關心幫扶
作為一名社交軟件達人，我時常在網絡上發布各種美食、景點、福利信息等，與人分享我生活中的美好與幸福。并不是所有的信息都是關心幫扶，但我有意識地致意懷疑和關注有需要的人，嘗試為他們提供更多的幫助和關心，在一定程度上達到了關心幫扶之效。
第四段：感動的關心幫扶
曾經有一次我去一個景區玩，剛好碰到一位老人摔倒受傷導致沒有辦法行動。壓抑下內心的猶豫和恐懼，我央求管事的工作人員打120叫救護車，并轉移清關，最后老人得救了。那個時候，我看到了那位老人感懷的眼神，內心非常復雜，一方面感到自己做的是應該做的事情，但另一方面，自己也感到了自己的關心幫扶、及時出手改變了老人的命運，從中得到莫大的滿足。
第五段：感悟
關心幫扶是人類實現自身尊嚴和社會主義道德規范的最高境界，我深刻理解到：關心別人，是為了關懷自己；幫助別人，也是為了造福自己。我們也不能簡單地認為幫助別人只是在做好事，相反，每一個人都可以通過關心幫扶，成為生命發光的少數。
結論：總之，關心幫扶需要我們用心和行動去實踐，不斷地嘗試，反思并自我實踐，才能在關愛生命的同時，使關心幫扶的效果最化，并鍛煉我們成為一個更好的人。
關心幫扶心得體會篇二
—“掛、包、幫”心得體會
“領導掛點、部門包村、干部幫戶”（掛、包、幫）活動開展至今已經接近4個月了，從最初制定了幫扶工作計劃，確保在幫扶工作中能解決實際問題，統籌協調聯系點工作到現在河堤工程的竣工、公路建設的初見成就，我時時關注著來龍村各項情況的進展。
對來龍村的幫扶工作確定后，我們一行人對擬修建的道路、河堤作了進一步的實地考察調研，聯系實際討論研究了與擬建工程相關的系列問題。看望慰問了結對幫扶的困難戶，為他們送去了 “結對幫扶聯系卡”和慰問金，傾聽了他們的心聲，虛心接納了他們對幫扶工作提出的建議意見。
隨后在來龍村我們召開了座談會，結合來龍村負責人就該村現有情況提出的相關問題，大家共同研究部署了相應的幫扶工作。在肯定此次擬建的兩項工程建成后將達到的效果后，還談到房管局已初步提出將積極倡導當地房地產企業參與到幫扶工作中的幫扶思路，為促進來龍村經濟發展做出應有的貢獻。
6月，連接園區與來龍村的道路修建工程正式拉開了帷幕。借助重點打造工業園區的契機，羊安鎮工業園區的修建本可以充分帶動來龍村及周邊地區經濟的發展，但是因為種種原因連接二者的紐帶一直沒能啟動，造成了即使處于工業園區鄰居優越位置，來龍村群眾的生活水平始終也未見很大的起色。此次由房管局籌資修建的道路工程正式竣工后，將會大力促進工業園區與來龍村的互動交流，從而有效地帶動來龍村經濟的發展和人民生活水平的提高。
于此同時，在之前已經啟動修建的斜江河來龍村流域的防洪河堤工程已完工近50%，路過的群眾對河堤修建工作贊不絕口，說這是一項真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建議修建防洪河堤，但是始終沒能得到落實，造成每年汛期一到，村民們就會苦不堪言，先就造成了巨大損失不說，洪水不退的話，大家連基本的出行都很困難。這次房管局籌資修建好河堤以后，村里就再不用擔心夏季汛期到來時洪水泛濫了。經過與村上負責人桂書記、黃主任的交流，大家紛紛表示將會經常性地督促檢查幫扶工程建設進度及質量，以確保防洪河堤在今夏汛期來臨之前竣工，從而才能保證來龍村群眾的生命財產安全。
在下一步的工作中，針對“掛、包、幫”活動，我們的工作重點將始終以“加快水利交通基礎設施建設，以水利交通發展帶動全村經濟發展”為幫扶目標，繼續堅持以促進農村發展、農民增收為重點，以幫助解決村和結對幫扶困難戶的實際問題為突破口，不斷加強自身建設，強化服務意識，主動加強與來龍村干部的密切配合，開拓創新，全面完成結對幫扶工作任務，努力實現幫扶村經濟社會事業發展新跨越。
關心幫扶心得體會篇三
在我們的生活中，面對需要幫助的人，我們應該發揚關心和幫助的精神，盡自己的所能去提供幫助。今天，我將分享一些我在關心和幫助他人方面的一些心得和體會。
第二段：關心的重要性
關心是一種能夠使人感知到自己的存在和價值的情感，它也是一種信任和連接的體現。在我們和他人交往時，如果我們能夠表現出真正的關切和關心，我們就能夠建立與他人的親密關系，從而為他們的生活注入更多的溫暖和力量。在關心他人的同時，我們也能夠從他們那里學到更多，獲得更為豐富的人生經驗。
第三段：幫助的方式
當看到別人在遭受困難和痛苦時，我們應該伸出援手，提供實際的幫助。幫助也不一定非要大費周折或是捐錢捐物，有時簡單的一句話或一個問候也可以讓別人感到溫暖。同時，我們也需要根據對方的實際需求，選擇適當的幫助方式，讓己方的幫助真正達到效果。
第四段：幫助需堅持
當我們幫助他人時，往往會遇到諸如受幫助者不信任、不理解或者情況改變等等問題。這些問題不僅需要我們做出耐心的解釋和勸導，并且我們需要在時間和精力上堅持下去。此時，我們還需要更多地理解受幫助者，并在他們需要幫助的時候再次伸出援手。
第五段：總結
總體而言，關心和幫助他人是一項需要我們注重的社會責任和義務。特別是在我們目睹貧困、災難和痛苦時，我們更需要發揚人性的光輝，讓溫暖和力量更加廣泛地傳遞至每一個需要幫助的人身上。同時，我們援助需要量力而行，并根據實際情況采取恰當的幫助方式，最終造就相互扶持、和諧的人間美景。
關心幫扶心得體會篇四
首先我們要準確理解和領會政策精神，從中找到問題的關鍵，再進行幫扶工作。
1.精準扶貧是什么？
精準扶貧就是精準發力、精確制導。過去是大水漫灌，現在是精準滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準扶貧，首先要把對象搞準。這是前提和基礎。好比醫生看病，首先要把病人找準，病情看準，有啥病治啥病，根據病情開藥方，不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續的措施脫貧。（六個精準：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效）
2.為何要搞精準扶貧？
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發展中國家，經濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標（四個全面）。到20xx年只有x年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網。
第二，增強扶貧成效。好比科學地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。
第三，沒有農村的小康，特別是貧困地區的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現共同富裕，是社會主義的本質要求。現在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧，就是要精準發力、精確制導，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數掩蓋下的差距，使發展成果更多更公平惠及人民，實現共同富裕。
3.如何認定精準貧困戶？
第一，認定標準。20xx年農民年人均純收入低于x元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房（居住條件和生活環境），二看糧（土地情況和生產條件），三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強（病殘老弱，估算務工收入和醫療支出）。
第二，認定程序。農戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認定。一高一低一無，貧困發生率高于x%，20xx年全村農民人均純收入低于xx元，無集體經濟收入。
第四，應該是動態的。
根據上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復核，對不符合貧困標準不應納入的，要堅決清退；對符合貧困標準而前期又未納入的，要立即納入；對群眾有疑問的，要及時疏導解釋，公開評議，做到符合標準的一戶不漏，不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。（下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議）
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔當有魄力。但一定要經得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優親厚友、徇私舞弊。
4.精準貧困戶有何待遇？
被認定為精準貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢？不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發錢呢？也不是。認定為精準貧困戶后，黨委、政府會安排干部結對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準病根，就是找準造成貧困的原因，是因病、因災，還是缺少勞力、技術，還是因為學生上學或者其他等等，根據致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治（六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產和就業發展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫療救助扶持一批、災后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到）。干部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
關心幫扶心得體會篇五
天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。
“教師的態度可以決定教學的成敗。”教師必須堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，要善于創設寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關注孩子發展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發展要求，促進孩子的和諧、全面發展，體現以孩子為本的教育理念。
第三、注重團隊合作。
就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。“投之以桃，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
關心幫扶心得體會篇六
赴xx幫扶村開展學習交流實活動后，支部及時召開了小結會，會上，大家聯系實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收獲有以下幾點：
通過到農村基層的參觀學習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農村看一看，深深體會到教育的重要性，由于經濟的落后阻礙了教育的發展，反過來，教育的滯后又制約著經濟的發展，農民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學發展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多為農村為基層培養和輸送合格人才，要通過強有力的思想政治工作，教育和引導學生到基層、到農村去就業，把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結合起來，與建設家鄉、服務基層緊密結合起來，與振興貴州基礎教育緊密結合起來，鼓勵學生腳踏實地到基層去開創自己的事業，為貧困山區的早日脫貧做出自己的積極貢獻。
有的黨員教師談到：我們的普高生大多數都來自農村，多數都是貧困生，他們的家境與聯合村一般村民家庭經濟狀況都差不多，我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如，各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候，工作責任心應更加強一點，心應更細一點，工作效果更公平一點，力爭把國家資金用在刀刃上，把國家對貧困生的好事做實，把實事做好。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學風建設，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好，群眾反映好的“五好”黨支部。
大家一致認為，要改變xx農村的貧困面貌，我們必須努力擔當好為xx基礎教育服務的職責，切實提高教育教學質量，用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰。有的黨員教師談到：聯合村地處xx州東北部，屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區之一，現在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹，兩個月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產生活造成巨大災難。
但面臨嚴重災害，有黨和政府的堅強領導，在最困難的時刻，人民解放軍來了，武警部隊來了，全國各路電力搶修大軍來了，自愿者隊伍來了，政府的救災物資資金到了，原計劃三個月完成的救災重建任務一個月就完成了，村民們轉憂為喜，稱贊只有社會主義社會才有可能辦到。
有的黨員說：這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神，我們深受這種精神激勵和鼓舞，作為共產黨員，在學院發展的最艱難時期，更應該發揚這種精神，這種精神體現在當前我們的實際工作中，就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實干、論細節。
我們一定要落實“八論”要求，一定要堅定迎難而上的決心，一定要堅持求真務實的態度，為學院的跨越式發展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動，有效提高了黨員的思想政治覺悟，進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性，是新時期高校基層黨組織加強思想、組織、作風建設的積極探索。
關心幫扶心得體會篇七
作為一個老師，最開心的事莫過于看到自己的學生每天都在不斷的進步，特別是那些調皮好動、粗心大意、在學習上有一定困難的學生，他們的點滴進步更能讓每一位老師高興。學生是有個體差異的，我班的學生也不例外。學習優秀的學生有，學習困難的學生也不少。針對學困生的幫扶工作，我采取了一系列的措施和方法：
一、課上因材施教。
為了讓每一個學生在課上都有所學，有所得，我認真備課，備學生，盡量讓教學有層次因材施教，使每個學生都有發展。我把簡單的問題留給學困生，增強他們的自信心，看他們是否注意聽講了，如果回答對了，我還要特別表揚，給他們鼓勵。還有就是給他們多一些的關注，使得這些學困生的注意力集中，這樣才能提高學習的效率。
二、課后耐心輔導。
學困生的課后輔導特別重要，教師要了解他們的遺忘規律，他們有時上課聽會了，下課就忘了，需要及時的鞏固。為了讓學困生跟上其它同學的步伐，我都是利用休息的時間來督促他們學習。不讓每一個孩子落隊，做到每日的知識必清，使學生認識到“明日復明日，明日何其多”的危害。
三、嚴教中有愛。
針對這些學困生的實際情況，我除了在學習上多關心他們，還在生活中給予相應的幫助。他們沒有筆用，沒有本子用，我就送給他們；生病了，我就打電話讓家長來接。我經常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，引導他們、多鼓勵他們，教育他們如何學習和生活，怎么正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說心里話。
四、爭取家長的配合
我們班學困生的家長多數都是不管的，對孩子也喪失信心，覺得沒辦法好了。有了放棄的想法。我就與家長溝通，告訴他我老師還沒有放棄，你是不能灰心的，孩子還小，可塑性還是有的，還要正面去引導孩子使他有奮斗的目標，不斷去鼓勵孩子，配合好老師的教育工作。
對于班級的學困生，我都是盡自己的最大努力來幫助他們，雖然他們成績的提高不明顯，但我還是會努力的，我要盡量讓他們形成一些好的學習習慣，感受學習的樂趣，體會成功的愉悅。
駐村幫扶心得體會
20xx年9月，按照縣委縣政府要求，我們駐胡家坨鎮將軍坨村駐村幫扶小組3名幫扶隊員來到胡家坨鎮將軍坨村，開展了駐村幫扶工作。駐村工作使我們既得到了鍛煉，又助力了成長。
一、 腳上沾的泥土多了，離農民的心更近了
懷著一顆愛民敬民的心，我們走進了將軍坨村。駐村幫扶，我們的一言一行，不僅代表了個人行為，更是代表黨和政府對將軍坨關懷的具體體現。駐村干部如果對群眾沒有感情，不僅會損害人民群眾的利益，而且會損害人民群眾對黨的感情，動搖黨的執政基礎。為此，我們與接觸到的村民交朋友、“接地氣”，實打實地給群眾排憂解難，把這樣的駐村幫扶當成一場走親訪友的“親情之旅”，當成送關懷送溫暖的實際行動。
沒有華麗的辭藻，沒有虛偽的表情，我們臉上洋溢著最誠摯的微笑，帶著黨的關懷，走訪了村里的老黨員家庭，靜心傾聽了他們的心聲。在走村串戶的路上，我們和村民們結交了深厚的感情，努力為村里辦實事，辦好事。幾個月來，街上的路好走了，土圍墻換上了鐵藝墻，村民廣場還新裝了健身器材等等，村里發生了翻天覆地的變化。積極踐行“全心全意”為人民服務的根本宗旨，不斷提高將軍坨村群眾們的幸福指數，是我們最大的心愿。
二、基層干部接觸多了，對基層的了解更深了
解了基層工作的艱辛和重要。通過與基層干部的接觸，我們發現：一是基層人員編制少，工作任務量大；二是基層財政所保障水平低；三是管理體制沒有理順，鄉鎮職能不對稱；四是鄉鎮財政缺乏自主財源，管理不規范；五是農村公益事業發展建設落后，村民參與新農村建設的積極性沒有調動起來；六是鄉鎮財政是財政管理體系中最基層的一級，直接面對廣大人民群眾，業務量大，服務項目多，服務難度大。這次調研使我們對鄉鎮財政及基層干部有了更深入的了解，為我們以后更好地完成各項財政工作奠定了一定基礎。
四、去田地里的次數多了，對土地更加熱愛了
駐村期間，在村支部何書記的帶領下，我們參觀了我局幫扶的蔬菜大棚基地和機井地。到了蔬菜大棚，我們被眼前綠油油的蔬菜和長勢可人的玉米地所征服了。這里的白菜、圓白菜、辣椒長勢喜人，一片豐收的景象。在此期間，我們還參觀了杏園基地，將軍坨村有500多畝的杏園，還有50多畝杏園用于發展觀光采摘，帶動全村林業發展。我局工作隊在外出打工農戶閑置的院子里也培植了一個小蔬菜基地，有黃瓜、絲瓜、茄子、豆角、生菜、西葫蘆，還有水蘿卜、胡蘿卜、西紅柿，真是品種齊全、應有盡有。在仔細傾聽村民和駐村工作隊講解拔草的動作要領和注意事項后，我們小心翼翼地拔起來，過了一會兒，大家就熟練掌握了拔草的技巧，做起來游刃有余。看著我們做起農活來如此利索，何書記稱贊道：“沒想到你們這些略帶幾分嬌氣的文弱書生，干起農活來，還真像那回事兒，像你們這樣能吃苦、肯吃苦，將來肯定有出息。”我們聽后，干起活來更起勁了。田間勞作不僅使我們在身體上得到了鍛煉，而且升華了我們的思想，并知道“一粥一飯來之不易”，體會到了農民的勤勞、樸實、熱情與艱辛。通過田間勞作，使我們更加熱愛這片熱土，在以后的生活中，一定會更加腳踏實地，艱苦奮斗。
五、 心中的感觸多了，從實踐中收獲的也更多了
通過這次駐村幫扶鍛煉活動，我們理解了領導讓我們來的意圖，青年干部深入到基層一線進行幫扶鍛煉，就是要學習基層先進經驗，了解基層實際情況，“接地氣”，體民情，提高自身適應新環境的能力，學習基層干部直接面對一線、面對老百姓，克服困難、排憂解難的能力，學習村民那種不怕吃苦、自力更生、純樸善良的傳統，通過鍛煉，助力成長。
駐村期間，我們學習了鋤草、澆地、對花、挖地、施肥等農活，親身感受了農民的不易；對基層教育現狀有了深刻的認識，對村干部“基層工作難”的心聲有了切實的體會；對基層財政有了更深的了解，提高了做好財政工作的能力；通過和農民近距離的接觸，實實在在地密切了干群關系。通過駐村鍛煉，小組成員互相信任、互相幫助、互相理解，大家還收獲了一份珍貴的友情。駐村時間雖然短暫，但大家收獲頗豐，這些收獲在我們的一生中都是彌足珍貴的。
關心幫扶心得體會篇八
這是我第二次來貴州了，在這20xx—6—29至20xx—7—8期間，目睹了當地縣人民醫院半年來在我院的幫扶下，各個相關科室都有了很好的發展。
通過護士長和icu主任介紹，近半年來他們科陸續收治了各類危重病人，特別是原來需要氣管插管使用呼吸機的病人只能轉到附近上級醫院，現在很多可以在本院救治了，醫院整體的危重病人搶救成功率明顯提高，轉診率下降，為醫院重大手術的開展以及臨床專科的搶救提供強有力的支持。當地縣人民醫院icu基本掌握床邊氣管切開、有創機械通氣，亞低溫治療、鎮靜鎮痛、血氣分析，中心靜脈置管等診療技術。在這次幫扶過程中，完成上腔深靜脈置管實地教學操作2次，病例討論1次，呼吸機使用的進一步探討，搶救一例尿毒癥合并嚴重腦出血患者。
然而，在這次交流幫扶中也發現了很多問題：
比如腦出血的手術指征以及腦室引流指征，氣管插管指征，氣管切開指征等存在過度治療情況。
比如普通病房把icu作為一個終點站，病情變化時不能及時的、盡早的請icu會診；對于各種引流管的作用不了解，比如腦室引流管放置位置太低，導致腦室系統塌陷；顱腦手術后不能及時復查頭顱ct；急診腦出血手術，同時行氣管切開，毫無必要，沒有分清哪個是急診手術，哪個是擇期手術。
：醫生護士早上不在一起交班，且醫生交班不準時；夜間醫生口頭醫囑較多；病歷書寫不規范；醫療安全質量、疑難病例討論以及會診制度執行不到位。
病區衛生條件較差，蒼蠅較大，護士長已通知后勤保障，但一直沒人來安裝紗窗；到位的設備，不能及時交付臨床，相關負責人也沒有及時跟蹤，比如中心供氧設備以及氣管鏡等設備早就已經到貨，但一直沒有相關部分落實；血氣分析儀和亞低溫壞了，上報了沒有人來及時維修；中心靜脈壓連接器以及有創動脈壓連接器開科就已申請，半年了都沒有落實，化驗室無法進行微生物培養，嚴重影響icu時常工作的開展。