人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學團支部事跡簡介篇一
又是一個春暖花開的季節，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀團支部的競選活動。雖然我們班級建立還不到一年，但是經過班委和同學們的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班集體已經誕生。每一個支部成員都很融入這個集體，每個人都懂得互幫互助，相親相愛，積極向上，每個人都擁有自己的那一份天地。各個閃亮的星都聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們有愛的復合材料與工程15-2班。在過去的一學期里，15屆復合材料與工程二班在團支部的帶領下，在輔導員、助導、班委、和同學們的積極努力下，取得了不錯的成績和可喜的活動成果，每個人都有很多收獲頗豐。在期末考試中，同學們都努力復習，在學習上互相幫助，所以取得了全院第一的好成績，而且全院第一學分績點也被我們班收入囊中。但大學中，光看成績也是不行的，一個好的班級是要全面發展的。活動和成績都很重要，在成績有保證的前提下舉辦好活動，讓班級同學樂在其中，從中學到東西這是重要的。這也是一個優秀團支部的基本要求，復合材料15-2班做到啦!
現在的復合2班的同學經過一學期的歷練，班里的每一個同學都不再是那個剛步入大學的懵懂的孩子了，而是一個個都有方向和目標的追夢少年啦!班級很團結，復合材料15-2班相信他有能力能扛起“五四紅旗”優秀團支部的旗幟，讓班級走向更加美好的未來!下面來講講我們班級這一路的制度和成績、收獲。
1班級制度
對于一個班級來說，組建一個團支部是必備的。(w w w . f w s i r . c o m)在同學們的投票選舉班委之下，復合材料15-2班成立了一支有戰斗力的團支部。同學們都來自五湖四海，個人的飲食習慣和生活習慣上面，肯定會有所差異，有時肯定也會出現一些小的摩擦。但在團支部的努力下，班級同學在不知不覺中形成了一個團結友愛，努力學習，積極實踐的一個大家庭。
在任何的一些班級組織的活動中，班級同學都會全部參加，這樣才能顯現我們是一個整體，。在班委的平時工作中，每個班委都認真負責，隨時關注著班里每一個同學的情況，一旦有什么情況，班委就會開班委會，一起來討論下解決的方法。這樣才有了復合材料2班現在的團結友愛。每個班委在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化、公平公正公開化。團支部也在培養大家為集體服務的責任心和人人為我，我為人人的意識，提高班級凝聚力，使班級始終保持積極向上的發展姿態去發展。
2思想建設
復合材料15-2班在院黨委和，團委的支持下，也開啟了一些思想教育，曾經復合材料兩個班一起觀看過關于祖國建設的電影，而且班里的好多同學都參加了院里的青年馬克思培訓。培訓后，也曾開展過以學習馬克思的主題班會，讓大家自主發言，都統統通過此次的班會讓大家的思想境界有所提升，讓大家學習到新風尚。
復合材料15-2班的所有同學都是共青團員，當院里發下來讓我們遞交入黨申請書時，同學們都紛紛向黨組織遞交了申請書，都積極向黨組織靠攏。復合2班的每一個同學他們全心全意、學習刻苦、生活有序、待人以誠。班級整體都有一個堅定的為共產主義事業奮斗的信念。
3班級取得的成績
就像我前面所說的大學中，光看成績也是不行的，一個好的班級是要全面發展的。活動和成績都很重要，在成績有保證的前提下舉辦好活動。所以在學習這方面，班級還是很重視的，因為我們是大學生，我們的本職工作還是學習，所以同學們是始終堅持以學習為主軸。在上學期中，該上早自習的時候大家都能堅持下來，沒出現像那種遲到和早退的現象。晚自習的學習中也是相當的融洽，環境較好，晚自習教室比較安靜，同學們也都能刻苦的學習。上學期的學習中，為了能夠更好和更有效的學習，復合15-2班成立了學習小組，由成績較好的同學去給大家出一些題目讓大家做，然后再統一的去講。這些學習小組的同學對待班里的同學很有耐心，能耐心的去解答每一題。正是由于復合2班的每天的有規律的去學習，每天的堅持和同學們之間的互幫互助才能在期末考試中獲得院里班級第一的成績。這也為以后的學習過程打下良好的基礎。這是可喜可賀的，因為在學習上付出總會有回報的。
4班級活動和榮譽
1.班級活動。說到活動這一點，是我們班級集體所感到自豪的地方。在上半學期內，復合材料2班積極開展了班級與班級之間的足球賽以及籃球友誼賽，也與復合1班舉辦過聯誼晚會等的項目。在雷鋒月中，學雷鋒活動也在我們復合2班中表現的淋漓盡致，讓垃圾分類回收再利用，去除墻上的一層層“面紗”----小廣告，讓城市變得更加美麗。同時同學們也積極做好宣傳工作，拉著橫幅讓大家都去學習雷鋒精神。班級也自己組織了很多的活動，比如說班級整體的去野餐，去燒烤，去春游。在這些活動中同學們玩的很開心，個個露出了笑容，這樣的活動不僅親近了大自然，開闊自己的事業，而且還能提高班級的凝聚力，所以這樣的活動舉辦了很多。
復合二班的成員個個才華橫溢，在院級和校級的比賽中多次獲獎。在支部成員中大家也都很積極得去找到適合自己的活動去參加，支部成員石博日，葉慧在軍訓期間榮獲優秀標兵稱號;支部成員劉俊榮獲材料科學與工程學院舉辦“班徽設計暨班級文化評比大賽”三等獎;支部成員徐慶現，劉暢，張瀛分別獲得材料科學與工程學院舉辦的“卡拉ok大賽”的一等獎和二等獎;支部成員夏修齊榮獲校級“手工藝大賽”三等獎，并與支部成員劉星分別獲得榮獲校學生會“優秀委員”的稱號和“優秀服務之星”稱號;夏修齊，魯越，張衡榮獲材料科學與工程學院舉辦的“一站到底”二等獎;支部成員張衡獲校舉辦的“國防知識競賽”的二等獎;團支部成員吳川俊，李文祝榮獲材料科學與工程學院舉辦的“最美安理ppt展示”大賽一等獎，支部成員羅東日，李茂林榮獲三等獎;支部成員席立國榮獲愛心包裹國家級證書;支部成員徐華康榮獲校舉辦的“趣味運動會”三等獎等獎項。 可以說校園中的大大小小的活動都有復合2班同學的身影，復合2班的同學為校園點綴了一道亮麗的風景。文體活動的開展一方面豐富了同學們的業余生活，同樣也提高了同學的身心素質。
五、團支部展望
1.在學習方面，讓班級整體把掛科率減到最少，還得提高班級整體英語四、六級和計算機等級考試的通過率，進一步提高學習氛圍及整體成績。
3.在班級活動方面，會舉辦內容更豐富更有意義的活動，對外展現班級風采。讓班級面向全校，全國，而不僅僅是是院中。同時我們要把這份對黨的信念和精神堅持，傳承下去。
4.在考勤方面，爭取杜絕曠課現象的發生，找到根本原因，從最根本入手保證學習質量。
過去的輝煌也只是過去，并不能決定什么。回顧過去，我們不能沾沾自喜，而是能在過去的基礎上想到我們的責任更大，因為在接受這一份榮譽的同時也接過了一份責任和一份壓力。但復合材料15-2班的同學有信心會越做越好，會為其表現最精彩的一面!為院里和學校添彩。
大學團支部事跡簡介篇二
學風是班風的核心，學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發學生積極進取和奮發成才的重要條件，對學生的健康成長和全面發展有著直接而深遠的影響。在班委和團支部的帶動下，該班形成了良好學習氛圍。該班在20xx-20xx學年度獲校級"先進班集體"榮譽稱號， 20xx年獲得校級五四紅旗團支部創建， 20xx-20xx學年第二學期校園心理情景大賽系級初賽一等獎，分校決賽三等獎， 20xx-20xx學年第一學期土木系辯論賽三等獎，20xx-20xx學年女子"新生杯"籃球賽第二名、20xx-20xx學年女子"新生杯"排球賽第一名、20xx-20xx學年科技活動月砌磚大賽三等獎。
二、團支部組織建設
我團支部現有預備黨員2人，積極分子12人，團員48人，其中20名都遞交了入黨申請書。同學們積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
三、支部活動豐富，秀出自我，秀出風采。
在分校團委、系部舉辦的各項活動中，我團支部也積極參與。先后開展了"清潔校園"----我愛勞動，青年節黨的知識主題班會，清明節到烈士陵園掃墓，進獻花圈活動。在活動中大家樹立了為理想而奮斗的目標，提高了思想覺悟，明確了前進方向，同時也增強了大家的集體主義精神和班級凝聚力。
大學團支部事跡簡介篇三
中國共產主義青年是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨強大的后備力量和得力助手。它是培養和教育廣大青年的大熔爐，每一個奮發上進的有志青年都能在其中鍛煉成長，為以后走上社會積累豐富的知識和經驗。基于對共青團組織的深刻認識，我們初二(2)班團支部在建立之初就在班級管理中發揮了積極作用，豐富班級的課外實踐活動和精神文化。
我班團支部在組織建設，班風建設、開展班級和學校有益活動中都能起到模范帶頭的積極作用，比如:每個學期我們都會開展班級音樂會，跳繩比賽。通過這些活動，去發掘同學們的潛能。當然，加強思想道德教育也是必不可少的，我們時時刻刻提醒著自己，一定要充分利用中學期間的寶貴時間，所以就組織了大家開展了“今天你讀書了嗎”的班級活動，讓每個同學可以在周五下午第四節課，暢游在書籍的海洋。更有國際象棋比賽，讓我們的思維更加活躍。
我們團支部是以“ 團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取”的形象出現在大家的面前。我們通過開展豐富多彩的課外活動，增強了同學關系，融洽了班級氛圍。我們還大力提倡“人人為班級爭光 ”，同學們積極參加各種課外活動，并取得了優秀成績。如在去年的酷派大賽中，我們取得了“優秀創新獎“的好成績。這些活動都增強了團組織的凝聚力，又使全班團員能在緊張的學習生活之余得到調節，并始終充滿了旺盛的學習精力。
入校一年以來，我們班同學積極上進，努力進取，在全校的老師和同學中得到廣泛的好評。
良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。由于發揮了團支部的戰斗壁壘作用，我班班風端正，團員思想道德素質得到很大提高，學習成績突出，在德、智、體各方面全面發展。在團支部和班委的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。
雖然取得了一些成績，但我們不會松懈，在以后的工作中我們一定會加倍努力，真正將團支部工作系統化，規范化，爭取早日建設成為一個優秀的團支部，我們相信我們的未來會更好，因為我們團支部的格言與我們班級的精神是螞蟻精神--團結協作，積極進取，全力以赴!
大學團支部事跡簡介篇四
您好! 我是我校經濟與管理學院工商管理 14-1 班的學生，*。作為一名團員，我積極參加團 的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請“優秀團員”稱 號。
中學時期，我向團組織提出了入團申請，接受了團組織的考核和教育，最終榮幸獲得了批 準成為了一名光榮的中國共產主義青年團團員。
當胸前佩帶上團徽， 向團旗宣誓的那一刻起， 我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的 團員，爭做優秀團員。
自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務， 深切的感受到共青團 員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為 思想先進的青年的使命。
在學習方面，我不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務不遲到早 退， 不曠課， 認真上好每一堂課， 并認真做好筆記， 及時完成作業。
我積極上進， 努力進取。
除了學好專業課外， 我還努力的上好每一節選修課。
我本著 “學習為了自己， 學習為了國家” 的原則。
勇于開拓敢于創新親身經歷了學習就是大浪淘沙的過程， 親自品嘗學習帶給我的酸 甜苦辣。自覺處理好工作與學習的關系，盡量避免把工作帶到學習中。上課時認真聽講，積 極思考，在保持思維專一的同時盡量帶動課堂氣氛。課后，如質如數的完成好老師交代的作 業，并注重把所學知識運用到實際中。也就是我上課認真聽講，課后及時完成作業，起到了 很好模范帶頭作用。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還 有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯系，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。我積極參加 學院組織的各種活動，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要 的就是要不斷的溝通。在班級中，我積極參加班級及學院團日的活動。
在日常生活上，生活儉樸節約。杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解 決問題。及時了解各團員的思想狀況，認真做好團員的思想工作。始終提醒自己，注意維護 自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往與室友、同班 同學關系良好，大家互幫互助， ，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無 論在班里， 還是在整個學院， 我都結交了許多朋友， 我覺得與朋友溝通是一件非常開心的事。
在思想道德方面，我認真學習胡提出的“八榮八恥” 。?科學發展觀”重要思想和黨的 路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務.。作為一名 共青團員，我牢記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨 的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出 的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思 想覺悟，注重保持思想的先進性，為更好的為同學服務作好準備。我盡可能履行在申請書中 給自己提出的要求，在《毛澤東思想》及《鄧小平理論》和《三個代表重要思想》課上，我 認真學習“毛澤東思想” 、 “鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策 問題。繼續提高自身的思想覺悟。
為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級 ,學院組織的集體 活動,我在 20xx 年參加了學校第三xx屆運動會的百人健身操方隊， 從中也得到了很好的鍛 煉。我在 20xx 年參加了系里的大合唱比賽獲得了優異的成績使我懂得了集體的重要性，和 同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
通過團組織的悉心培養，我各方面有所進步。但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以團員的 標準來嚴格要求自己， 但是距離一個優秀團員的標準還相差很遠， 所以在今后的工作中我還 要實事求是， 戒驕戒躁， 努力克服自己的缺點， 始終保持團組織的先鋒模范作用， 腳踏實地、 積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成 為共青團組織的優秀先鋒。
我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示 著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀， 更是一份職責， 一份擔負祖國建設事業興旺發達 的歷史重任， 這是一種素質， 也是一種能力。
所以我要積極進取爭當優秀團員， 親組織審查， 批準!但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻! 最后，我希望能夠通過這次申請，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員 的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到 優秀團員、干部的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠 達到標準。
此致
敬禮 !
大學團支部事跡簡介篇五
回首將近三年的大學生涯，這是20xx級歷史學基地班團支部成長的三年，也是銳意進取的三年。全班同學始終以思想建設為重心，響應學校、黨的號召，不僅在學業上爭取進步，也積極向黨組織靠攏。在這三年中，20xx級歷史學基地班共有7名黨員、9名預備黨員，12名入黨積極分子，并且提交入黨申請書率達到95%。
一、思想建設篇
先進的思想是引導支部成長的重要指南，是提升學生團員道德政治素質的有力武器。同學們用自己的實際行動向黨和國家獻上一份赤誠。在團支部組織的各個思想學習活動中，無論是“建國六十周年”主題團會，還是“黨風學習月”、學習“趙小亭精神”團日活動，同學們都充滿了熱情和信心，參加率都高達90%以上。
1.向祖國獻禮——“建國六十周年”主題團會
20xx年9月27日下午，20xx級歷史學基地班團支部召開了“紀念建國60周年”主題團會。同學們集體觀看了電視紀錄片《百年中國》的視頻節選，回顧了新民主主義革命走向社會主義革命的艱辛歷程，緬懷了革命先驅的為中華民族和中國人民作出的卓越貢獻。然后，同學們又一同觀看了《鳳凰大視野之交鋒：外交解密檔案》，回顧了50-60年代的外交事件。接著，同學們圍繞兩個影片主題，結合專業知識，對中國革命的道路選擇、新中國建立初期的外交歷程等問題進行了發散性的討論發言。本次觀影討論活動進行順利，同學們在會上表現出很高的參與積極性和愛國熱情，班團會收到了理想的效果。
2.關注熱點時事——黨風學習月
20xx年11月，20xx級歷史學基地班的黨員、預備黨員以及入黨積極分子參加了歷史學院舉辦的黨風學習會議。全院學生共同觀看了“反邪教”和“學習長江大學救人學生事跡”的視頻，并在觀看后進行了熱烈的討論，每位同學都主動發表觀點。這次大家一致認識到大學生在關注專業學習的同時，不能忘記政治和思想素質的全面提升。通過這次會議，我們對事實熱點有了更深的理解和認識，而當場發表觀點對于同學們而言，也是一次與眾不同的歷練，大家都感到受益匪淺。
二、內部建設篇
團支部的內部建設對于班風、學風及支部成員自身的發展都是一項重要的任務。而20xx級歷史學基地班團支部始終堅持以同學們的需要為前提，努力構建和諧、團結、共同發展的團支部。
1.公平、公正的支部選舉和組織制度
班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉關系到團支部建設的成敗，因此我們團支部堅持“分工明確，責任到人”的工作方針，積極協調與班委間的工作，做到不越職，相配合搞好工作。在二者的密切配合下我們成功組織了各種有意義的活動。
2.班級導師制
每一團支部都有一位老師作為班主任執掌大權，而我班班主任楊國安教授對我團支部工作和支部同學的成長也起了重要的指導作用。在過去兩年里，每次團會的召開，都會看到班主任的身影，除去必要的工作安排之外，班主任便會開始與同學們的交流，其親切和藹的話語總會讓同學們感受到家的溫暖。不僅是在學習上對大家進行鼓勵，還經常來到宿舍與大家談心，更自己出錢為同學們添置運動用品。可以說班主任成為團支部的精神支柱。
為了增進支部成員間的凝聚力和相互間的情感，我們支部委員與班委共同組織了多次集體活動，森林公園、櫻花之家、植物園、湖北省博物館都成了我們這個集體和諧氛圍的見證，我們相信這些活動都會成為我們大學生活回憶里美好的一筆。
三、學風建設
《詩》有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心向往之。20xx歷史基地班團支部的同學正是以此自勉，以學自任，關注學界動態，留心學術前沿。因此，團支部也組織同學積極參與一系列相關的學術研討會、讀書會、講座等，以期向學心切的吾儕同輩能接觸學界時賢，感觸學術的脈搏，拓寬治學的眼界。
1、學術研討會
我團支部積極號召同學們參加各種學術研討會，從20xx年得“張之洞與中國近代化”國際學術研討會，到20xx年“中國十至十三世紀歷史發展”國際學術研討會暨中國宋史第十四屆年會，都能夠看到我支部同學的身影。會議中學者們各具特色的報告向我們充分展示了學術探索的魅力，極大的激發了我們研讀歷史、探求真相、追求知識的興趣。
2、講座
團支部積極組織同學參與校、院組織的一系列專題講座，例如李學勤教授的《國學熱中談清華簡》、馮天瑜教授的《中國封建社會再認識》、葛劍雄教授《中國古代的天下觀與疆域變遷》、美國學者田浩教授《朱熹的思維世界》等，講座側重點各有不同，但殊途同歸，前人的教誨及經驗無疑將成為學子們求學之途中絕佳的借鑒。積極參與各類講座，成為我團支部充實的學習生活中不可缺少的部分。
3、課堂討論
除豐富的講座活動外，我支部的同學們積極創造各種形式的思想交流平臺，探討學問，激揚文字。例如，中國史關于“王安石變法”的討論活動、史學典籍導讀課關于“《魏書·刑法志》”的討論，史學史課上關于“史德與史才”及“魏晉南北朝史學的發展”的討論。
除了在課堂上展開熱烈的討論外，同學們還積極組織課下研討，成立了若干讀書小組，定期針對所讀書目進行交流與討論。例如每周四舉辦的魏晉南北朝隋唐史讀書會，每場邀請史院眾位師長參加讀書會，分享讀書心得，請益學問。諸如此類的讀書小組還有明清社會經濟史讀書會、宋史讀書班等，此處不一一列舉。
4、論文實踐
四、特色活動
**級歷史學基地班團支部以堅持理論結合實際，突出學科特色為切入點，響應校團委發展以創新思想引領工作的號召，積極組織支部成員開展各類特色活動。鍛煉了支部成員的創新實踐能力，增強了團支部的戰斗力和凝聚力，強化了團支部成員的團員意識。
1、社會服務：志愿精神在生活中閃耀——“紅色志愿者”
我團支部響應校團委發展以創新思想引領工作的號召，積極組織了 在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”。 通過對中央農民運動講習所、毛澤東同志故居、中國共產黨第五次全國代表大會舊址的參觀解說，在接近歷史真實的環境之中，追憶革命先烈的崢嶸歲月。作為歷史專業學習者，團支部組織的在紅色旅游景點擔任導游的“紅色志愿者活動”，積極鼓勵了我支部成員。團支部的同學們積極地將專業知識創新應用在實踐中，將中國革命的寶貴經驗、優良傳統講述給更多的人。
2、“3 x挑戰賽”
“3 x挑戰賽”校團副聯席會主辦的一個團隊活動。我團支部積極參加了這次活動。