演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生讀書節演講稿題目篇一
大家好!
今天我演講的題目是：“我們為什么而讀書”。
根據我的理解，同學們讀書的目的無非是以四種:
第一種，是為了讀書而讀書，沒有明顯的目的。
第二種，是進入一所好大學。
第三種，正如古人所說，修身養性。
第四種，為了中華民族的偉大復興，決心成為社會的支柱。
在這四種人中，第一種人最可憐，因為他沒有理想。“不是我想學習，而是父母堅持讓我學”。沒有理想的人就如無源之水，無本之木。他的生命之泉會提前干涸，只剩下一堆行尸走肉。你認為這樣的人會有什么樣的結果?沒有理想的生活，這是最可怕的事情。
我們必須堅信，明天的失敗是因為今天的不努力。我們必須堅信，今天的努力明天會有大收獲。
第二種人有明確的目標。父母花了很多錢，只是為了孩子進入一所好大學，并在未來有一個美好的職業。這種人個人的算盤打得好，挺現實的。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標。作為一個短期目標，這是可以理解的。
第三種人讀書是為了“修身養性”。
培根說:歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。
高爾基說:人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說:書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。
我國儒家曾經把人生奮斗的目標定為“修身、齊家、平天下”。所謂道德修養，就是培養個人素質，成為社會的杰出成員。這種狀態也相當好。然而，我們的同學可能沒有想到這一點。相反，許多中咱們老年人讀書倒是為了修身養性。
第四種人，為了中華民族的偉大復興，他們渴望成為社會的棟梁。
有一首歌是這樣唱的:“1976年，在中國的南海邊畫了一個圈……”鄧小平同志用他的聰明之手為中國社會主義建設描繪了一幅新的藍圖。鄧小平、江澤民時代后，中國社會主義建設取得顯著成就，綜合國力和國際地位顯著提高。然而，我們必須看到我國仍處于社會主義發展階段。我國的經濟實力只有美國的1/20，日本的1/3。必須看到美國人仍然敢用導彈襲擊我們的大使館。民族復興和國家繁榮仍然是一項非常艱巨的任務。
所以，同學們，我們有什么理由不讀書?
我的演講到此結束。
謝謝大家!
大學生讀書節演講稿題目篇二
比比比，滿世界都是比。哦，這可不是數學中什么"比的認識，比的應用，比的化簡……"之類的。這“比”可是存在于真實生活中的活生生的、殘酷的比較!
一次讀書節，學校要求帶課外，越多越好。五六年級帶五六年段必讀書，三四年級帶三四年段必讀書……以此類推。
我直接拉了個行李箱，把我那些看得"四腳朝天"的書一股腦全帶去了。
我們班有一個學霸，特愛看書，藏書萬卷，隨便往他書包里一瞅——呦!語文書、數學書、副課書，其余全是什么《青銅葵花》《故鄉》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來》以及四大名著……別看他書包鼓，除了上課用的書，其他全是課外書。
他拉著我，想要跟我比藏書量，正合我意!
他把魯迅著名的《故鄉》拿了出來，我眼一看，就這?我提出一套《徐霞客游記》，一下子三本。他不甘示弱，把《哈利。波特》一套全抱出來，往桌上一撂，那叫一個神氣，連最新出版的都有。我不服，直接一連抽出幾本，什么《海底兩萬里》《漁夫與海》《魯濱遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》，這些書就蓋了他幾本書的厚度。他瞪大了眼，直說一句："不講武德。"便又吃力地從書包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著，心里只想笑——都六年級了還看漫畫!幼不幼稚!
接下來，打臉的一幕出現了：我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》，還不夠，我一連筐地倒出了《植物大戰僵尸》系列漫畫，一百多本呢!
眼看是學霸輸了，其實是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫!還說別人呢，自己家漫畫都沒全帶。
經過這幾回合的“大戰”，既展現了我們的"知識淵博"，又給讀書節帶來了歡樂。
雖然這次讀書節比的是存書的量，但我心里知道，閱讀，不僅僅是看家中書有多少，更是看你的閱讀量與知識量，知識是死的，人是活的，要把書中的知識運用到生活中來，而不是純粹的把知識拿來做比較!
讀書節的“比”，讓我比出了對閱讀本質的認識。
大學生讀書節演講稿題目篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《好讀書，讀好書》。記得很小的時候，我們每晚都會聽著媽媽的故事入睡。而現在的我們已經可以自己捧著一本本課外書遨游在知識的海洋里了。書，成為了我們生活另一位重要的良師益友。
好的課外書，就像一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解到世界的風土人情，了解史前恐龍的秘密，感受到科學世界的神奇。
其實讀書不僅開闊了我們的視野，更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強…….
書讓我們的知識淵博，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的寫作能力，杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。獎的正式這個道理。
我們就這樣在讀書中快樂的成長，我們在讀書中不斷的前進。
書，打開了我們心靈的窗戶，同學們讓一本本書更是成了我們形影不離的好伙伴吧!讓我們捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，去發現美好生活的真諦，去去汲取了戰勝困難的力量，
希望我們歌聲與歡笑中再多一縷書香，希望一本本的好書陪伴我度過今后的每一天!
大學生讀書節演講稿題目篇四
有人曾問過我一個問題：“什么是愛?”我沉思了很久，也找不到答案。
父親愛拿學習說事兒，因為這，女兒可沒少挨訓，那時女兒覺得她是世界上最不幸的孩子，一肚子苦水沒處倒，女兒覺得委屈極了。
女兒上五年級了，數學成績一直不好，所以每天要學習到很晚很晚。父親呢，每天都等女兒睡了，才能安心躺下。
但是，他不想讓女兒知道這些，只是去鞋店為女兒買回了一雙很大的拖鞋。
父親將那雙鞋遞給女兒，說:“我看你的拖鞋舊了，就買了雙新的，試試看。”女兒看著“大拖鞋”有點疑惑，自己的那雙拖鞋舊了，但還能穿啊，再說家里不是很富裕，一貫節儉的父親怎么突然給自己買一雙新拖鞋呢?女兒百思不得其解。
每天晚上，女兒睡覺前穿上那“大號拖鞋”去衛生間時，腳下不時傳來“噠——噠——”的聲音，等女兒再次從衛生間出來的時候，她總能看到父親房間的燈才關掉。
晚上十點，女兒從衛生間出來。她發現父親的房間依然亮著燈，靜靜的夜晚“噠——噠——”拖鞋聲再次響起，父親房間的燈又一次滅了。女兒一下子明白了，原來，父親一直在等著，等著“噠——噠——”的拖鞋聲。這時，女兒的眼睛酸酸的，淚水已盈滿眼眶，心里有說不出的難受……
就這樣，父親仍然每晚聽到拖鞋的“噠——噠——”聲之后，才放心睡下。這好像成為了父女倆的一個約定，一種默契。
這一天晚上，父親突然肚子疼，只好穿上衣服去衛生間。他驚訝地發現，女兒房間的燈怎么還亮著?難道她忘了關燈?父親這樣想著，輕輕地推開了女兒的房門，只見女兒依然坐在桌前寫著算著……怎么會呢?剛才明明聽見了那熟悉的“噠——噠——”聲呀!一時間，父親有點兒糊涂了。當他發現女兒的腳上竟然又換上了那雙不會“噠——噠——”響的舊拖鞋的時候。父親哽咽著一句話也說不出來，此時，淚水已模糊了父親的雙眼……
父女倆相擁在一起……
那位女兒就是我，那位父親就是我的爸爸... ...
這時，我徹底明白了：愛，原來沒那么簡單……