在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
星級(jí)少年自我介紹篇一
為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，少先隊(duì)大隊(duì)決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
“營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子。”賞識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
青年街小學(xué)全體學(xué)生。
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
1、一二年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、進(jìn)步星。
2、三至六年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、文明星、衛(wèi)生星、讀書星、進(jìn)步星。
四、“星”的標(biāo)準(zhǔn)要求（由班主任自行掌握要求標(biāo)準(zhǔn)，原則上年級(jí)越高標(biāo)準(zhǔn)越高）
1、安全星：遵守交通安全規(guī)則，時(shí)刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識(shí)和自救自護(hù)知識(shí)，積極參加學(xué)校的.安全活動(dòng)。
2、守紀(jì)星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時(shí)回家，有事及時(shí)請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊(duì)及其它活動(dòng)中能遵守紀(jì)律。愛護(hù)公物，保護(hù)花草樹木。
一、二年級(jí)做到：來到學(xué)?；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f“老師好！”，放學(xué)時(shí)離開老師要說“老師，再見！”尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。語言文明、著裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。
4、讀書星：具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上，能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。4——6年級(jí)能堅(jiān)持做讀書筆記，學(xué)讀書筆記，有作文在校報(bào)或校級(jí)以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛(wèi)生星：愛清潔、講究個(gè)人及校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛(wèi)生掃除活動(dòng)。
6、進(jìn)步星：學(xué)習(xí)態(tài)度、各方面表現(xiàn)有較大改變或考試成績(jī)有較大幅度的提高。
由大隊(duì)部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報(bào)1個(gè)星，然后踐行校園之星，踐行結(jié)束由班主任組織本班同學(xué)，對(duì)申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評(píng)，獲得通過的由班主任上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部，大隊(duì)部結(jié)合文明監(jiān)督員與少先隊(duì)隊(duì)干部等的記載，由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)，校園之星每月評(píng)選一期，每期每班評(píng)出1個(gè)星，被評(píng)上的同學(xué)要交個(gè)人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評(píng)選出的校園之星，學(xué)校將通過學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道，并在期末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行表彰。
星級(jí)少年自我介紹篇二
自20xx年2月下旬起至3月1日
20xx年3月12日
全校同學(xué)參加評(píng)選，采用同學(xué)們向班主任自我推薦的方式，在家長(zhǎng)的幫助下準(zhǔn)備好相關(guān)材料，通過網(wǎng)絡(luò)提交給班主任。
“星級(jí)少年”評(píng)選活動(dòng)共設(shè)15個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別為健康星、勤儉星、誠(chéng)信星、讀書星、愛心星、勤學(xué)星、創(chuàng)新星、禮儀星、安全星、守紀(jì)星、團(tuán)結(jié)星、勞動(dòng)星、環(huán)保星、藝術(shù)星、感恩星。
同學(xué)們一定在假期里養(yǎng)成了屬于自己的好習(xí)慣，閱讀了自己喜歡的書籍，幫家人做了許多家務(wù)，學(xué)到了好多做人做事的道理……雖然每位同學(xué)的收獲不相同，但老師們相信你們?cè)谶@個(gè)假期都獲得了成長(zhǎng)。同學(xué)們要在家長(zhǎng)的幫助下對(duì)照上述15個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，選擇自己寒假收獲最多的1至3個(gè)方面（最多能獲評(píng)三個(gè)“星”獎(jiǎng)），積極參加評(píng)選。
評(píng)選要求
1、一二年級(jí)的同學(xué)在家長(zhǎng)幫助下確定參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)，自己書寫50字左右的小短文，小短文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎(jiǎng)項(xiàng)上的做法，可以以簡(jiǎn)單的小短文呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報(bào)、繪畫、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。
2、三四年級(jí)的同學(xué)在家長(zhǎng)幫助下確定參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)，自己書寫200字左右的小作文，小作文的內(nèi)容主要描述自己在所選獎(jiǎng)項(xiàng)上的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報(bào)、繪畫、圖片、短視頻、誦讀等多種方式呈現(xiàn)。
3、五六年級(jí)的.學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下確定參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)，自己書寫400字左右的作文，作文內(nèi)容主要描述寒假生活中就參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)的具體做法和自己的切身感受，可以以作文的形式呈現(xiàn)出來，也可以以手抄報(bào)、短視頻等多種方式呈現(xiàn)。
星級(jí)少年自我介紹篇三
1、宣傳發(fā)動(dòng)。我校召開班主任會(huì)議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題班會(huì)、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。在我校開展“美德少年”宣傳教育活動(dòng)，正式啟動(dòng)“美德少年”評(píng)選。我校組織開展形式多樣的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人積極爭(zhēng)做“美德少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊美德典型。
3、學(xué)校推薦。各班初選出來的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評(píng)選，同時(shí)，利用廣播、電視臺(tái)等形式，宣傳“美德少年”的光榮事跡，加大“美德少年”評(píng)選活動(dòng)的影響，經(jīng)投票選舉出來的校級(jí)“美德少年”暨校級(jí)“美德少年”候選人，由學(xué)校評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，并將評(píng)選情況和結(jié)果，通過學(xué)生會(huì)成員在隊(duì)日廣播中播報(bào)，進(jìn)行全校公告。
4、匯報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。為全市形成爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”營(yíng)造良好的氛圍。其中也對(duì)涌現(xiàn)出的好人好事，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)了個(gè)人，激勵(lì)了集體。
此次的“美德少年”評(píng)比活動(dòng)暫告一段落，但學(xué)生的積極性仍非常高漲。我校必將繼續(xù)舉行此類活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、在家孝順父母，在校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)恭謙待人，努力學(xué)習(xí)、積極向上、從小事做起、從自我做起，立志“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。它給學(xué)生帶來的積極影響必將是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。
星級(jí)少年自我介紹篇四
1.根據(jù)熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、學(xué)生道德，品德優(yōu)良;積極投身“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。事跡突出，具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)和典型的道德引領(lǐng)作用的標(biāo)準(zhǔn)，開展了全體學(xué)生共同參與的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過班級(jí)初選推薦，政教處領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真評(píng)選，最后評(píng)出了龍美潔等六名學(xué)生為孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué)美德少年，其中龍美潔備推薦到柳河縣教育局黨辦，進(jìn)行全縣評(píng)選。
2.提升了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)了正能量。
3.形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
宣傳的力度還不夠，營(yíng)造的氛圍還不濃。
1.今后要加大宣傳力度，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行大力宣傳。
2.經(jīng)常開展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
3.將爭(zhēng)做美德少年這一工作常抓不懈。
星級(jí)少年自我介紹篇五
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
一至五年級(jí)學(xué)生
熱心服務(wù)、愛心傳播好少年:樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
刻苦學(xué)習(xí)、奮斗拼搏好少年:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助好少年:能長(zhǎng)期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長(zhǎng)期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢(shì)群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無私、樂于奉獻(xiàn)好少年：能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳，為班級(jí)、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
第一階段：各班由隊(duì)員推薦，撰寫美德少年事跡報(bào)告，由輔導(dǎo)員審核，確定10名隊(duì)員參加學(xué)校十佳“美德少年”評(píng)選。
第二階段：規(guī)范填寫的候選人推薦表。（要求：表內(nèi)填寫100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報(bào)校大隊(duì)部，電子稿發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊(duì)員投票評(píng)選出本?！笆衙赖律倌辍保⒂枰员碚?。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的.過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給大隊(duì)部，并在班級(jí)“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。