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    2022年上課遲到的檢討書(八篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    教師上課遲到反省檢討書篇一

    您好!

    首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。

    其次,不要認為自己有恩于學生,而應將功勞歸于學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。

    再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說:“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓,否則他們中有人會反其道而行之?!蔽艺J為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。

    我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師上課遲到反省檢討書篇二

    您好!

    對不起,班主任老師。剛開學,學生我又給遲到了。與過去學生我遲到的理由一樣,學生我又給睡過頭了。此刻本人對于自己的這一次或者說這些次以來的遲到,應該跟班主任老師對此的感受沒什么兩樣,學生我也對自己非常無語了,甚至發自內心覺得自己“貪睡”這一點,和一只豬沒有什么兩樣了!

    班主任老師,您說是不是?如果是一只豬,總是因為睡過頭而遲到,別人興許會理解,可我作為一個有主觀能動性的人,竟然總是遲到,這怎么也說不過去,也總是會讓人反感的??!其實說實話,學生我要是每次睡過頭是真的晚上學習晚了的話,我也沒那么大的負罪感了,畢竟頭一天學習太晚了,至少還是因為學習而導致的問題,可學生我不是,我每次遲到都僅僅是睡過頭,根本沒有頭一天晚上學習晚了,每次遲到的頭一晚,我甚至比平日睡覺的時間還要早許多。大概是睡得太香了,所以鬧鐘無論叫了多少遍,我都沒有知覺吧!

    在這里,學生我要向班主任老師您誠懇地道歉,因為我的遲到,給我們班級帶來了遺憾,給班級扣了分不說,還影響了其他學生的紀律性,如果這一次我還不做一次深刻地檢討的話,想必會因為班主任老師您對我的遲到做出相應的懲罰,而導致這種遲到的行為成為許多自律性不強的學生的效仿對方!為了杜絕此種行為再次發生,學生我希望老師能夠在班級里點名對學生我的行為做一次批評,學生我也對此種行為進行一次公開道歉,讓所有的同學都能夠引以為戒,不把我這種自律性差的行為當作一種被允許的行為,更不把我這種屢教不改的行為當做習慣!

    老師,學生我已經深刻知道自己的錯誤了,希望老師您能夠對此作出評價,好讓班里的其他同學都清楚這種行為要不得!本人在此向老師您承諾,如果這種遲到行為還有下次,班主任老師您不用再為此嘆氣,學生我一定會自動進行退學!作為一個學生,連準時上課這種紀律性都做不到的話,還談何學習,談何成績,談何未來呢!請老師放心,這一次本人的檢討足夠深刻,我再不會容許自己遲到了!再也不會了!我保證!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年x月x日

    教師上課遲到反省檢討書篇三

    您好!

    我是xx,xx班的教師,今日我犯下了一件十分初級并且嚴峻的過錯,還望領導您在百忙之中抽暇看看我這份充溢誠意的檢討書。

    清晨的鬧鐘響了一下,其時的我由于實在太困了,就將鬧鐘封閉了。等我醒來的時分,太陽都現已曬過我的頭頂了,其時我一下就被吵醒過來了。由于,我很慌張,這樣久別的心慌,仍是很久以前的感覺,我知道,我遲到了??戳艘谎蹠r刻,我睡了整整x分鐘,間隔我抵達幼兒園還要很長一段時刻。

    我感到深深的自責和悔恨,作為一名教師,我沒可以將自己的本職工作做好,甚至連最基本的按時上班都不可以做到。今日的8點鐘,是由我擔任講課,可是由于我一時的偷閑,導致我的學生們失去了名貴的講堂時刻。

    在我醒來的時分,看見各個交際軟件,短信和未接來電的時分,我的心境雷雨交加,我真的不知道自己該怎么辦,只要加快速度抵達幼兒園才干拯救一點丟失。一路上,我都不敢延遲,能跑的時分,我絕不走路,為的便是快點抵達幼兒園。

    可是,即便我這樣沖沖忙忙的趕來幼兒園,我仍是失去了給學生們上課的時機,同學們在看到我的時分,都是十分疑問的。正在我預備給學生們抱愧的時分,您出來了,您將我喊到辦公室進行說話,并詢問了原因,我知道我犯下的過錯十分嚴峻。您十分吃驚我會遲到。您說,在幼兒園這么多年,遲到的教師,我仍是第一個,您表情十分嚴厲,可是看在我誠意悔過的份上,權且沒有再對我進行批評,可是仍是會有相應的賞罰。

    我真的十分抱愧,領導,我很感謝您,作為一名教師,自然是不想在學生面前失了體面的,這一次,是您說我有事請假,保住了我在同學們心目中的形象,可是我也知道這也是為了同學們好。

    假使他們知道教師都會遲到,那會形成怎樣的結果,我不敢幻想。領導,謝謝您的寬恕,一起我為我的瀆職感到深深的抱愧,絕不會有下一次!請您寬??!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    教師上課遲到反省檢討書篇四

    尊敬的校領導:

    您好!

    今天由于我犯了錯誤,所以只得在這里寫這份上課遲到檢討書范文。其實,我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。

    通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!

    在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

    我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非??蓯u,感到無以復加的后悔與悲痛。

    雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。

    我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反考勤規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

    最后,我想說,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書,表示我對遲到的不良行為,已經有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!

    請組織考驗我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    2019年x月x日

    教師上課遲到反省檢討書篇五

    您好!

    首先,愛憐我的學生,我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄,這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的責任重于泰山,所以,我不能以任何理由遲到。

    其次,不要認為自己有恩于學生,而應將功勞歸于學生;因為教學相長,學生純潔自己的心靈感染我的心靈,把知識播在我們心靈之中,而用心靈去接近心靈。

    再者,誨人不倦,講究教學藝術,讓學生遠離惡行,但盡可能采用暗示的方法而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損教育者的威嚴,會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據學生的理解程度施教,不要教學生尚不理解的內容,否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說:“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓,否則他們中有人會反其道而行之?!蔽艺J為,我們只有不斷地奉獻自己,才能踏實地生活。

    我還應當實踐自己的知識,切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得,行為靠身體實現。當言行不一時,知識將失真。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師上課遲到反省檢討書篇六

    您好!

    今天上午,我遲到了5分鐘,雖然領導說,說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。

    所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

    對于準時上班,我一直都沒有特別重視,經常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什么,其實這是一種非常不好的習慣。

    一方面,這反應了一個教師的對于學校規章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產黨員,平時更應該在工作中起模范帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。

    我決心,從思想上重視學校的規章制度,提高自己的思想覺悟,保證以后準時上下班。并保證每天努力工作,做到愛崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,并能來監督我,指正我。

    如果再出現類似遲到的事情,我甘愿受到學校規章制度的處分。

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    教師上課遲到反省檢討書篇七

    您好!

    我是xxx。我之前在您上課的時候,沒有準時的出現在課堂,在您上課期間遲到的行為,影響您上課的課堂秩序,也打斷了您的上課思路,也影響到其他的同學。我現在為我這種行為做深深的自我反思,也向您作自我檢討。

    按時上課是學生在學校里必須遵守的規則,也是學生學習的最基本的要求。每節課的學習的時間是有限的,學校將一天的時間已經規劃好,學習的過程中也不是一直不間斷的上課,中間也是有休息的時候的,在這樣勞逸結合的規定里,學生也要去遵守規定,按照規定執行就可以了,這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到,在上課的時間遲到,違反了學校的相關規定,我進行深刻的反省,知道了這一行為的不妥。

    我上課沒有按時到達教室,上課遲到的行為對各方面都有著負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時間都是規定好了的,每天都是同一個時間點上課,自己還能遲到,那只能說明自己時間觀念不強,習慣不好,在這方面自己要做出改善,確保下次不再發生類似的事情。而且上課遲到還是對自己學習時間的一種浪費,其實對于我們在學校上課的時間是有限的,自己沒有上課沒有聽老師講課的那些時間,可能是老師講解重點和難點的地方,時間久了就會影響自己的學習,產生一系列不良的后果。我已經意識到了此行為的不妥,也會從內心深處反省并加以改正。

    上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序,老師都是在上課的時候準時出現在課堂上面,可以這節課的學習,同學們也都做好的準備和老師一起開展這節課的學習,卻因為自己的遲到,中途出現在課堂上,老師的講課就被迫打斷,耽誤了老師的上課時間,也打斷了老師講課的思路和同學們學習的思路,連帶著破壞了整個班級的學習氛圍,我的遲到行為不僅對自己有影響,還連帶的影響了別的同學包括老師您。

    我已經徹底的反思了自己的行為,也是打心里底知道自己上課遲到的行為是不對的,以后也不會再犯這樣的錯誤了,每天都會按時的來上課,上課的時候認真聽講。以后我也會經常的反思自己,做任何事情之前,都會想想這件事情是不是正確了,會不會對自己的學習或者對別人有沒有影響,希望老師能夠原諒我這一次。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師上課遲到反省檢討書篇八

    您好!

    今天由于我犯了錯誤,所以只得在這里寫這份上課遲到檢討書范文。其實,我也一直認為上課遲到是一個很大的問題。

    通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!

    在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想?,F在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。

    我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛。

    雖然,今天遲到的確是個意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風氣要發揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可,我很欣慰,同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到,我會認真反省,深刻思考。

    我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反考勤規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

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    請組織考驗我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是我給大家整理的
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編精心整理
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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