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申請留部門的申請書留部申請書篇一
您好!
我叫xx，男，xx族，中共黨員，今年xx歲，xx年xx月xx日生于xx鎮(zhèn)xx村xx組。xx年7畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，同年xx月在鎮(zhèn)黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調(diào)處理各項(xiàng)相關(guān)工作。由于本人工作積極，為人誠懇踏實(shí)，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。xx年xx月至xx年xx月，擔(dān)任黨政辦公室負(fù)責(zé)人，在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調(diào)配，本人克服工作人員少(3年里大部分時(shí)間就本人1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項(xiàng)繁雜，工作任務(wù)重，辦公設(shè)備簡陋等困難，順利開展各個(gè)階段黨政辦的各項(xiàng)工作。在xx年和xx年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進(jìn)個(gè)人。
本人在熟練掌握運(yùn)用日常辦公軟件，能解決計(jì)算機(jī)除需更換硬件之外的各種問題，在的近3年里，維護(hù)各所站辦公室及個(gè)人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。本人對各種畫圖軟件(photoshop、cad、flash及其他各種軟件)也有相當(dāng)?shù)牧私猓苡靡蕴幚磙k公所需的相關(guān)問題。
在黨政辦工作近3年的時(shí)間，跟貴局在業(yè)務(wù)上的接觸較多，對貴局的各項(xiàng)工作也有相當(dāng)?shù)牧私猓杏X本人很適合在貴局工作，再者本人對新工作、新事物的接觸能力較強(qiáng)，感覺本人若能在貴局工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將更能發(fā)揮本人所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時(shí)本人也將更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，本人也將能得到全面的提高。為此，特向領(lǐng)導(dǎo)，接收本人作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
特此申請
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請留部門的申請書留部申請書篇二
大家好！
我是數(shù)控xx級學(xué)生xxx，現(xiàn)申請加入學(xué)生會體育部。學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我從小就喜歡打籃球，上初中時(shí)候我就開始認(rèn)識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項(xiàng)活動，看體壇周報(bào)，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運(yùn)動員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當(dāng)我看到隊(duì)友手上淤青還堅(jiān)持訓(xùn)練比賽，我明白體育是一種堅(jiān)持的信仰；當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時(shí)，我明白體育是一種凝聚力；當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶，當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利，我們每個(gè)人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家?guī)硇碌幕盍Α?/p>
假如我能加入體育部，我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！學(xué)生會”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。所以，我向往學(xué)生會組織，能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請留部門的申請書留部申請書篇三
您好!
我叫x，男，水族，中共黨員，今年28歲，1982年11月27日生于x鎮(zhèn)x村x組。x年7畢業(yè)于中央民族大學(xué)金融學(xué)專業(yè)，同年10月在x鎮(zhèn)黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調(diào)處理各項(xiàng)相關(guān)工作。由于本人工作積極，為人誠懇踏實(shí)，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。x年2月至x年5月，擔(dān)任黨政辦公室負(fù)責(zé)人，在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調(diào)配，本人克服工作人員少(3年里大部分時(shí)間就本人1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項(xiàng)繁雜，工作任務(wù)重，辦公設(shè)備簡陋等困難，順利開展各個(gè)階段黨政辦的各項(xiàng)工作。在x年和x年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進(jìn)個(gè)人。
本人在熟練掌握運(yùn)用日常辦公軟件，能解決計(jì)算機(jī)除需更換硬件之外的各種問題，在x的近3年里，維護(hù)各所站辦公室及個(gè)人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。本人對各種畫圖軟件(photoshop、cad、flash及其他各種軟件)也有相當(dāng)?shù)牧私猓苡靡蕴幚磙k公所需的相關(guān)問題。
在黨政辦工作近3年的時(shí)間，跟貴局在業(yè)務(wù)上的接觸較多，對貴局的各項(xiàng)工作也有相當(dāng)?shù)牧私猓杏X本人很適合在貴局工作，再者本人對新工作、新事物的接觸能力較強(qiáng)，感覺本人若能在貴局工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，將更能發(fā)揮本人所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時(shí)本人也將更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，本人也將能得到全面的提高。為此，特向領(lǐng)導(dǎo)，接收本人作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
特此申請
此致
敬禮
申請人：
二〇xx年七月二十日
申請留部門的申請書留部申請書篇四
您們好！首先，非常感謝您這一學(xué)期來對我的信任和關(guān)照。
光陰荏苒，歲月如梭。現(xiàn)在想起剛剛競選學(xué)生會的情景，就覺得一切都是那么的不可思議。從一開始的沒有信心參加，到后來鼓起勇氣參加，再到被選上，一切可能是冥冥之中的安排。每每回顧這一個(gè)月的學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在學(xué)生會學(xué)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我感悟到作為學(xué)生干部為班級同學(xué)服務(wù)的重要性，與同學(xué)們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學(xué)習(xí)、工作都有了更加深層次的認(rèn)識。這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一學(xué)期來的工作情況，覺得來學(xué)生會工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，我在宣傳部的時(shí)間已經(jīng)有一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理。我在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在部門里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非常快樂。
在學(xué)生會工作的時(shí)間里，我學(xué)到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝師哥師姐對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意，非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會。我本以為我可以處理好班級事務(wù)與學(xué)生會之間的事物，但是我沒有做到很好的配合。我是本地人，所以有公寓假，家長希望我每個(gè)星期都回家，因?yàn)樵谥苣┪铱梢匀ド隙n，每次在我回家后，師哥師姐會下通知，做板報(bào)。師姐說回家要請假，提前說一聲，但是，一次兩次可以，多了我認(rèn)為這樣不好，每次做板報(bào)基本上都沒有我，所以我覺得很愧疚。我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。班里與學(xué)生會的工作讓我應(yīng)接不暇，不知該如何取舍，故我決定辭職。
三人行必有我?guī)熝伞Ｎ液芨吲d能夠進(jìn)入學(xué)生會和各位一起工作、學(xué)習(xí)，在我們的通行中，我學(xué)到的很多。非常感激學(xué)生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您，也對不起我自己。這個(gè)大家庭，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué)，很舍不得，舍不得主席的諄諄教誨，舍不得同學(xué)之間的那片真誠和友善。在學(xué)生會學(xué)到的東西我不會忘記，同時(shí)也更希望宣傳部變得越來越好。也愿學(xué)生會在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，祝愿學(xué)生會有更大的發(fā)展! 我會配合好學(xué)生會的事物，處理好班級內(nèi)的事物，讓舞蹈學(xué)班與學(xué)生會共同進(jìn)步。希望院學(xué)生會可以接受我的退會申請。
此致敬禮
申請人：劉暢
20xx/12/14
申請留部門的申請書留部申請書篇五
你好！
我是瓶酒部門技術(shù)員：xxx,在企業(yè)工作已有5個(gè)月。希望能調(diào)到配酒車間或倒酒間尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
在瓶酒車間工作了5個(gè)月了，車間里面的工作已經(jīng)達(dá)到了基本熟練。重復(fù)而繁重的工作、貧乏的休息時(shí)間并沒用讓我退卻，但是學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮和新知識的貧乏讓我急于尋求新的突破口。俗話說，樹挪死人挪活，人要不斷學(xué)習(xí)新知識，尋求新進(jìn)步。在車間工作的這段時(shí)間讓我學(xué)習(xí)了很多，得到了在學(xué)校從來學(xué)不到的知識，也處理過學(xué)生時(shí)代從來沒有過的事，我很慶幸。
但是獲得的效率卻讓我自己感覺到心慌，5個(gè)月了，我只學(xué)了幾項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)與時(shí)間的性價(jià)比太低了，時(shí)至現(xiàn)在我自己都慌神了，就這樣一直下去還是尋求其他突破，這是我糾結(jié)了很久的苦惱，最終我還是決定把我的想法如實(shí)上報(bào)。
黃酒生產(chǎn)是個(gè)大學(xué)問，有太多的東西不是一時(shí)能學(xué)會的，偌大的一個(gè)廠，我渴望在不同部門得到鍛煉。因此，我希望能調(diào)配到一個(gè)新的部門。
配酒部門是公司的一個(gè)重要部門，也是瓶酒部門的基礎(chǔ)，是
我了解企業(yè)生產(chǎn)和管理的必經(jīng)部門.也是我一直想學(xué)習(xí)的部門。因此，特懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我進(jìn)入配酒部工作。
我是一個(gè)熱愛勞動.熱愛團(tuán)體.熱愛工作的人。積極向上的態(tài)度能使我承受更大的壓力，同時(shí)也使我充慢滿了動力。良好的人格使我與公司的同事們相處愉快，日常工作中我與職工相處融洽。夏季的時(shí)候我堅(jiān)持帶水瓶給大家用，有時(shí)候自己都不夠喝,但還是樂意帶來滿水的水瓶給大家用，和大家的感情也培養(yǎng)的更好了。我相信在公司的培訓(xùn)和我的努力下，我會在新的工作崗位做的更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請夠
給予批準(zhǔn)。
申請人：xxx
申請時(shí)間：20xx年9月30日星期日
申請留部門的申請書留部申請書篇六
您們好!我是機(jī)電與暖通學(xué)院燃?xì)鈅_01班的_，我申請加入院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部。高中時(shí)就對學(xué)會憧憬已久，卻因高考的原因無緣步入學(xué)生會。從考上大學(xué)那一刻起我就告訴自己一定要通過自己的真誠努力進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生管理委員會，為我校的學(xué)生工作盡一份微薄之力。
得益于父母和老師的教育我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，曾多次因品學(xué)兼優(yōu)被學(xué)校選為三好學(xué)生，也受到了老師和同學(xué)的肯定。我深知過去的輝煌已成為歷史，從現(xiàn)在開始我必須更加努力去迎接更高層次的挑戰(zhàn)。
院學(xué)生管理委員會在我心中是一個(gè)圣神的組織，是一個(gè)由學(xué)生自己管理的組織，是連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶。院學(xué)生管理委員會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，他反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程，組織學(xué)生們參加各種有益身心健康的學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，文體，社會公益等活動，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高思想覺悟，提升自我素質(zhì)。院學(xué)生管理委員會也是傳達(dá)學(xué)校規(guī)章制度和管理意識的有效途徑，可以增加更多師生間的溝通，同時(shí)也是學(xué)校與外界之間消息傳遞的重要媒介，讓社會更多的了解我們的學(xué)校，讓老師和同學(xué)及時(shí)了解更多的外界信息。
我校院學(xué)生管理委員會是由分工完善的各個(gè)部門組成的，如果把院學(xué)生管理委員會比作一個(gè)大家庭，那院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部將是這個(gè)大家庭的頂梁柱。我們還是學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為主。莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，青春的旅途更不能沒有學(xué)習(xí)的伴航。于大學(xué)生活中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，于新穎的活動中鍛煉運(yùn)用知識的技能，于多彩的比賽中開闊同學(xué)們的視野，于青春的道路以上放歌同行，這便是院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部。
我希望我能光榮的加入院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部并成為學(xué)習(xí)部的一員，如果我能當(dāng)選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學(xué)風(fēng)，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣并減低學(xué)習(xí)壓力，做一個(gè)輕松快樂的讀書人;我會積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)，并鍛煉自己的各種能力，以飽滿的精神和積極地心態(tài)去對待每一件事;我會積極配合學(xué)生會的工作，響應(yīng)學(xué)生會的號召帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，為我們多姿多彩的校園活動出一份力。
院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部的發(fā)展離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)和部員的努力，為院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部的發(fā)展我有幾點(diǎn)不成熟的想法，希望能為學(xué)習(xí)部的建設(shè)盡一點(diǎn)力。
1、開展各項(xiàng)技能比賽。辯論賽不僅是口才的較量，也是思維的游戲，語言的藝術(shù)，學(xué)習(xí)部應(yīng)每學(xué)年定期舉辦辯論賽，并把優(yōu)秀的辯手推薦到更高層次的比賽中;每學(xué)期舉辦一屆文理共建活動，所謂崇文者，內(nèi)涵豐富。學(xué)理者，思維敏捷。文理兼?zhèn)洌藭r(shí)代之英才。文理共建活動不僅能拓展同學(xué)之間的知識，開闊眼界，還能加深學(xué)院之間的友誼。
2、樹立良好學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的治學(xué)之本。
院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部應(yīng)積極舉辦豐富多彩的學(xué)風(fēng)活動，只在提高我校學(xué)生的綜合能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授正確的學(xué)習(xí)方法。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為一個(gè)大一新生，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力，“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看的更遠(yuǎn)，我希望院學(xué)生管理委員會學(xué)習(xí)部能給我這次機(jī)會，讓我發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。阡陌星光點(diǎn)點(diǎn)，雛燕初飛天，心海存志湯湯，同學(xué)恰少年。我會用行動書寫自己的誓言，描繪自己的大學(xué)畫卷。請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我并給我這次寶貴的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
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