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學校春季開學政教處工作計劃安排篇一
為進一步加強教學規范化精細化管理，扎實全面推進素質教育，不斷提高學校的教育教學質量，特制定本學期教學工作計劃。
本學期學校教學工作，以縣教體局、縣教研室工作要點為指導，以強化常規教學管理、提高教育教學質量為中心，以服務教學、服務師生為出發點，堅持依法治教，努力提高教師的業務能力，切實轉變教風、學風，整體提高教學管理水平，積極穩妥地推進素質教育。
1.深入開展教育教學常規檢查、監督、指導。
2.積極探索有效教學的途徑，優化課堂教學，提高課堂效益，全面提高教學質量。
3.穩步推進新課程實施，深化校本教研。
4.積極開展全員賽教及教學能手、教壇新秀的評選活動，推進課改工作穩步發展。
5.繼續抓好教師培訓，搞好“師徒結對”、青年教師培養等活動，不斷提高青年教師綜合素質。
6.檢查、督促并指導微型課題的研究過程，確保順利結題。
7.結合實際，開展多種形式的教學活動，促進學生綜合素質提高。
8.建立領導班子成員每周進班檢查評議以及聯系班級指導制度。
9.加強教導處自身建設，提升處室人員的服務意識和辦事效率。
（一）狠抓教學常規管理，加強監督檢查力度，努力提高課堂質量
1.加強學風建設與學法指導，扎實探索有效教學的途徑
要求各班主任及科任教師團結協作，齊抓共管，做到學習風氣堂堂抓，時時抓，決不放松。指導學生課前預習方法，課堂質疑和聽課方法，指導學生課后復習方法；注重課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的隨意性，采取有效措施，充分調動學生學習的積極性，建立“比學趕幫超”的良好學風和科學有效的學習方法。
探索有效教學的途徑主要從以下幾方面入手：
三是要有正確的教學方法。
①在教學時應注意遵循由易到難的授課規律；
③講究提問的藝術，激起學生學習欲望和探究欲望；
⑤重視合作與質疑；
⑥精講精練、講練結合；
⑦經常進行教學反思，有效的成功的反思，是開展有效教學的必要條件。
2.抓好備課管理
本學期語、數、外三科仍按照集體備課的要求，精心設計活頁教案，備課組合理分工，教案講求實用。各科教師要把培養學生的創新精神和實踐能力作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案，做到周前備課，備教學目標、重難點，學法指導，教具準備，教學過程。各任課教師要結合自己的教學實際，填寫好添加欄與教學反思。教后小記或教學反思要結合實際單元小結要做到詳細、具體，有針對性。嚴格教案檢查，堅決杜絕無教案上課，網上直接下載教案上課，或課后補教案現象的發生，教研組每月檢查兩次，教導處每月詳查一次。檢查教案統一實行卡片登記制度，詳實的把每次檢查教案中發現的問題，登記成卡片粘貼在教案本上。
3.加強課堂教學監管
各科教師要繼續推進候課制度，提前到班，為學生做好表率；加強課堂教學的組織管理，向40分鐘要質量，未經教導處同意，絕不允許私自調課，凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗（較長時間請假由教導處調整課節）。充分做好課前準備和規范要求，精心設計教學環節，努力提升授課藝術，充分調動學生學習的積極性和主動性。加強課堂、自習紀律管理力度，隨時滲透學風學紀教育，營造良好的學習環境和氛圍。
4.嚴格學生作業檢查與學業檢測考查
各科教師要嚴格要求學生作業的書寫格式、工整程度、質量和數量等，按《xx三中學生作業管理辦法》執行。作業設計要有針對性，精心選擇，難易適中；倡導分層布置作業，根據不同學生的學習狀況，布置不同難度的作業，使不同層次的學生各有所獲。作業要求全收全改，精批細改，并作好記載，批改要有批號和次數標識。作業及試卷批改要及時進行分析，及時查缺補漏。各教研組要不定期抽查學生作業，并向相關科任課教師反饋信息。教導處一學期對各年級各科作業詳查不少于兩次，并進行不定期抽查。加強學業水平檢測考查，認真組織好期中、期末及初三摸底考試，各學科根據學科特點組織單元檢測，切實搞好質量分析。
5.繼續實行班子成員全程檢查評議制度。教導處有針對性的確定被檢查對象，按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導、教案、作業等教學常規進行檢查與指導，做好記載，并及時反饋信息，教導處定期匯總、梳理存在的問題，以促進我校常規教學管理及教師常規教學水平。
6.大力倡導專業學習之風，不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學新課程教學相關知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓。本學期將根據教師年齡結構和學科特點繼續要求教師寫讀書筆記。積極開展教學論文、教學設計（案例）、自制教具等教學成果征集評選和推薦工作。
（二）加強校本教研活動，促進教學質量不斷提高
1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動，講求實效。每次活動有計劃、有組織、有內容、有記載。校本教研要立足實際，立足常規，扎實解決教學中的實際問題，教研工作要步入正常化。各教研組依照《學校校本教研教師教學反思、同伴互助、專家引領要求》、《校本教研評估細則》、《校本研究實施方案》與《教學研究工作制度》，根據本學期教導處工作要點，制定計劃并開展活動。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法，確定新課改教研專題，定期分析研討實際問題，提出相應的解決辦法和措施。
2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好。為進一步促進教師專業發展，逐步將校本教研引向深入，上學期我校申報了縣級微型課題34個，立項33個。開題后，各課題負責人能協同成員積極展開研究，收集資料，撰寫研究計劃、方案、論文等。現距四月份結題已迫在眉睫，教導處將在三、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進展情況與結題準備情況，以確保能順利結題。
3.繼續開展全員賽教活動，以及青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課和教學能手、教壇新秀的評選活動。堅持互聽互評，每學期學校中層以上領導及教研組長聽課不少于20節，組員不少于15節。
4.教研組要繼續加強年青教師教學業務的校本培訓工作（鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術等，具體按《青年教師培養計劃》執行）。每學期“結對師徒”至少分別上兩節示范課和匯報課，并及時評議。學期末按時上交相關材料，對“結對師徒”活動開展情況分別進行考核。
5.加強課堂教學研究，倡導教學創新，大面積提高教學效率。確立與新課程相適應的教學理念，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，強調學生的自主學習，合作學習。課堂上既面對全體學生又因材施教，既要進行分類教學又要搞好個別化教學。重視學生的體驗與情感態度的變化，培養學生的非智力因素。促進現代教育技術與傳統教育技術的互補。
（三）積極開展課外活動，培養學生個性特長
1. 拓寬學習交流渠道，加強校際間交流研討。結合縣上“送教下鄉”活動，展開座談與培訓，學習教學骨干、名師的先進教學理念與方法，在實踐中借鑒運用，提高自身課堂教學的有效性。
2.適時舉辦學科競賽活動。三月份數學組組織一次數學競賽活動，信息技術組組織一次學生電腦繪畫評選活動；四月份理化生組組組織一次學生實驗操作比賽活動，五月份語文教研組組織一次學生現場作文競賽活動，英語組開展一次英語現場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。
3.強化學生實踐能力、創新能力培養。理化生組、美術組組織評選優秀“三小”作品，不斷豐富展室作品內容，并于五月份擇優上報。
4.加強藝術課程教學，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動，認真抓好“三操”“兩課”，繼續加強籃球隊、田徑隊訓練；體育組提前籌備，認真組織好春季田徑運動會。
5.搞好音、體、美、信息技術等課堂教學，加強課堂教學組織與管理，培養學生的興趣，提高學生的綜合素質。
6.體育訓練隊、音樂美術、信息技術、勞動技術等興趣小組按計劃開展活動，做到有計劃、有記錄、有效果、保安全，培養出一支訓練有素、能隨時參賽的隊伍。
7.積極開展讀書活動，開展有關的讀書征文活動。
（四）加強信息化教學培訓與應用，加快與學科有效整合步伐
1.信息技術組加強網絡設施及網絡資源管理，加強校本資源庫建設，搞好教育專網建設、管理與維護。
2.加強學校網站的維護管理，及時更新網站內容，將各處室提供的新聞宣傳報道及時編輯并上傳。
3．信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導，對網絡環境下教育教學及現代教育技術與各學科有效整合進行培訓與指導，對“班班通”設備經常進檢查與維護。
4.加強信息技術應用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設備應用于常規課堂教學，并填好信息化教學資源應用課記錄表。
6.上好信息技術課，加強過程監管，堅持抓好學生電腦制作長效工作。
7.電教器材的使用應經常化，做好借還和使用登記。
（五）加強實驗教學的管理，注重學生實驗操作技能的培養
1.進一步規范實驗教學管理。要對照《xx省實驗教學普及縣（區）復查評估驗收評分細則》檢查梳理實驗教學的各個環節，繼續建好“三帳”做好實驗教學各項記錄。
2.扎實上好實驗課，規范實驗教學常規管理，提高實驗開出率。
3.加強實驗室的管理。規范各種表冊的填寫，檔案健全規范，儀器藥品擺放整齊有序，搞好實驗室儀器室衛生，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施。
4.擬定四月份舉行的學生理化生實驗操作比賽活動要提前做好準備，加強訓練。
5. 理化生學科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究，提前著手籌劃對全體學生操作技能的強化訓練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優異成績。
（六）加強對畢業年級的管理和指導
1.畢業班工作是學校工作的重心，學期初要進一步明確管理與責任目標，抓好各科協調工作，三月底四月初認真組織召開一次初三各學科復習備考研討會，切實搞好后期復習備考工作。
2.組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3.畢業年級全體教師要精誠合作，樂于奉獻，加強學風管理，深入細致抓好課堂教學監管，營造濃厚的學習氛圍，努力提高課堂教學效率，最大限度地提高中考成績。
1.全體處室成員要樹立“為教學服務，為師生服務”的理念，高效率、高質量的完成各項常規性、事務性的工作。
2.全體成員要本著“分工明確、協調到位、落實到事、責任到人”的原則，確保在規定的時間內積極主動的完成所分擔的工作。
3. 加強學籍管理工作，對編班、升級、休學、轉學、畢業等進行資格審查，規范學籍常規檔案及電子學籍檔案，同時配合年級組做好控輟保學工作，并于開學第一周安排動員流失學生返校就讀。
4.健全并管理好教導處各類資料、檔案。
學校春季開學政教處工作計劃安排篇二
上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際，特制定本計劃。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，進一步開拓新的工作特色，創設有利于培養青少健康成長的育人環境。
培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。
1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。
4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
(1)教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。
(2)要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
(3)邀請鎮派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
(4)重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。
(5)利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛生責任區落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。
密切家校聯系，開好家長會，適時向家長發放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。
(1)通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
(2)并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。
(3)定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛生”的各項教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。讓學生了解節約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質，為學習提供有力保障。
五月：邀請鄉派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業班學生參加中考，組織六年級學生參加統考，組織期末考試，各種評優和品德評定，學生德育考核評定;期末考試;對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優秀教師和優秀班主任。
七月：假期安全教育，發放家長通知書和致家長一封信。
學校春季開學政教處工作計劃安排篇三
本學期，我們將在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領導下，以科學發展觀為指引，深入實施素質教育，全面規范教學管理，不斷深化教育改革，科學發展，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破, 開創學校教育教學工作新局面。
1.加強學校管理，進一步完善各項規章制度及考評機制。
2.繼續抓好有效課堂教學，實施素質教育，努力提升教育教學質量。
3.加強校園文化建設。開展校園文化建設和班級文化建設，創建特色學校。
4.創建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發生。
1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。
2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發展。認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。
3.強化教學常規管理。深入貫徹、執行《星島湖鄉中心小學教學工作量化管理規定(試行》。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業、抓輔導。加強對教師教學常規的管理與監控，開展經常性的教學常規工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。
1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網絡媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質量。
2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結合。本學期，計劃語、數教研組每周安排一節公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質量，加強培優補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發展。
3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優質課評選活動，在競賽中積累經驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發展之本。要強化全員的質量意識，科學發展，爭創一流教育。
4.注重技能，發展特色。開展特色項目，創建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質教育水平。
1.常規教育常規化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養成教育;加強班隊干部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。
2.重視行為養成，提升學生綜合素質。少先隊大隊部全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。結合校園文化建設，引導學生養成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質。
1.深化“傳統經典文化進校園活動”，并納入課程表。每天下午第一節(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經》、《弟子規》、古詩、名篇等，并結合開展演講、經典故事比賽、朗誦比賽。
2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態化的工作來抓，建立相關檔案。實行每學期一表彰的制度。
3.打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發展，感受幸福。
認真落實上級主管部門優美教室、優美校園建設的精神，在完成校園維修和外部文化建設的基礎上，實施班級文化建設。
1.建立健全學校安全工作領導小組，根據“誰主管、誰負責”的原則，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環境。
2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。
3.繼續加強流感防控和宣傳工作，發現重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節假日的安全教育工作，節假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛管理，嚴格執行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛工作。
5.學校安檢小組要對校圓內外進行經常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發現不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發生。
6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛生安全、校內外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。
1.開展創先爭優活動
充分發揮黨員的示范作用，積極發展新黨員，引導黨員同志要率先垂范、工作在前，關心學校發展，在學校建設和關心下一代等工作上作出應有貢獻。
2.工會工作
深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設，樹立現代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關細則及決議。關心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權益保障法》、《新婚姻法》以及有關法律法規，增強他們的自我保護意識和能力。
3.后勤工作
進一步規范學校財產管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規章制度，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環境，積極努力開源節流，為學校拓寬發展空間添磚加瓦。
1.召開全體教職工開學工作會議，布置期初工作。
2.舉行“開學典禮”。
3.搞好安全隱患排查工作。
4.制定各條塊的工作計劃。
5.對教師的備課、上課、作業等進行抽查、反饋并落實。
6.迎接縣、鄉開學工作督查、視導。
7.健全班組織機構，組織學生學習各種文明禮儀。
8.繼續開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。
1.組織教師學習《教師職業道德規范》
2.召開有效課堂教學專項工作會議。
3.整理學校學生學籍檔案。
4.安全隱患排查。
5.開展學雷鋒，做好事活動。
6.開展慶“三八”國際婦女節活動。
7.開展防震、消防疏散演練活動。
8.有效課堂教學調查。
9.環保教育：植樹節，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。
10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。
1.組織教師參加各種培訓。
2.常規工作檢查。
3.清明節緬懷先烈——革命傳統教育，開展網上祭英烈活動。
4.組織有效課堂教學研討活動。
5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。
6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。
7.環保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。
1.慶祝“五一”國際勞動節系列活動。
2.期中教學質量檢測。
3.畢業班工作研討會。
4.對青年教師課堂教學進行調研。
5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動(印發《致家長的一封信》)。
7.出版安全教育、法制教育黑板報。
8.開展校本教研活動。
1.開展慶“六.一”國際兒童節系列活動。
2.常規工作檢查。
3.抓好畢業班的復習及思想教育工作。
4.組織制定學期復習計劃并實施。
5.優秀班主任評選、文明班集體評選。
6.期末安全教育周活動。
7.開展禁毒教育活動。
1.期末復習指導檢查。
2.期末教學質量檢測及質量分析。
3.學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。
4.期末工作總結，完成上報材料。
5.放假前師生安全教育。
6.財務稽核。
7.制定新學期工作計劃。
8.暑假值班安排。
學校春季開學政教處工作計劃安排篇四
本學期，我校團委將深入學習貫徹共青團中央xx屆六中全會會議精神，和中共中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》和上級團組織提出的工作任務，緊緊圍繞學校中心工作，結合形勢和青少年學生身心特點，全面推進青少年思想道德建設。按照“建服務型團委，育創造性人才”的工作理念，加強和改進青少年組織建設，增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力探索新形勢下團工作的的新思想，優化育人環境，強化服務職能，夯實基礎，創出特色，鼓勵創新，開拓進取，力爭開創學校共青團工作的新局面。
深化團委組織機構改革與建設，加強團校培訓，扎實開展各項常規工作，全面提高我校團員、青年學生的自身素質，活躍校園文化，爭創紅旗團委。
1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。
2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。
4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、衛生、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。
5. 開展豐富多彩的校園活動。新學期校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“學雷鋒活動月”、“清明紀念先烈”、“五四我的節日”、“團校培訓”， “為高三加油”等重大活動為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有記錄、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。
6、學雷鋒活動月和年度“創先爭優”考評。
7、年度五四表彰大會。
8、版團刊《揚帆》第四期。
9、完成學生會各部門機構改革和換屆工作。
1、監督值周班開展每周紀律衛生檢查，督促各班快速打掃好自己的教室和衛生區，力爭使整個校園環境在最短時間煥然一新;加大對學校衛生的檢查力度，檢查結果力爭一天一公布，一周一小結一匯總，記入班主任考核。對于每天檢查發現的突出問題及時向團委學生會領導匯報。在總結常規值勤情況的基礎上，進一步明確、完善常規值勤的規范、監察功能。
2、加強學生的自主管理。高一新分班，在開學一個月內，通過班主任推薦，團委考察，學校任命的方式，成立新一屆團支部。加強對學生的管理、培養學生的自我管理意識，使其成為班級管理、學校管理的良好助手。
3、規范每周周一的升旗儀式檢查工作和課間跑的檢查和評比工作。(1)檢查跑操人數;(2)檢查進、退場秩序是否整齊，是否有打鬧、混亂現象;(3)檢查跑操質量。
4、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
(1)在中學生中深入開展”中國夢”重要思想的學習、宣傳、實踐活動。通過開展主題團日、集中授課、短期培訓、等多種豐富多彩的形式，增強學習的針對性和實效性，尤其要充分發揮網絡媒體的作用，在網站上開展形式多樣、富有成效的學習活動。要結合形勢，在學生中廣泛開展各類符合時代特征、常熟特色、中學生特點的主題教育活動，提高中學生的思想政治素質。
(2)加強青少年道德教育。繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以道德教育和道德實踐為基本途徑，幫助學生提高道德素質，弘揚道德新風，利用 “五四”、“七一”等重大紀念日，宣傳道德，實踐道德，充分發揮示范性高中的文明品牌效應。如結合學雷鋒月，開展“讓雷鋒精神煥發時代光彩”主題教育活動，組織學生廣泛開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動，如社區志愿服務、衛生志愿服務行動等。
(3)結合“五﹒四”青年節，組織團員學生學習“五﹒四”運動的光輝歷史和當代優秀青年的先進事跡，使團員學生學有榜樣。進行20xx學年年度“創先爭優”考評，并隆重召開五四表彰大會，以褒揚優秀來促后進，使“積極向上，爭創優秀”成為共識。
(4)進一步開展青年志愿者服務活動。為了更好地發揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的生力軍作用，以我校志愿服務隊為基礎，積極開展青年志愿者活動，使青年志愿者服務立足校園，輻射社會。
(5)創新載體，增強團工作的時代性。充分利用新塘中學團委微信公眾平臺，廣播站開展團活動，豐富活動形式，提高團活動的吸引力，增強團組織的凝聚力。如加強廣播站、微信平臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地的宣傳力度，營造校園健康成才的文化環境，形成良好的校園風尚。
進一步做好“校園之聲”廣播站工作，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將充分利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、介紹我校的好人好事、先進師生事跡等欄目。為營造新塘中學朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。
5、進一步加強對學生團員的教育和引導，增強其責任感。進一步創新辦好我校團校，做好入團積極發展培訓和團學干部培訓班，加強對團員和入團積極分子的培訓，增強團員學生的責任感、榮譽感，促進學校良好風尚的形成。
本學期校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。
學校春季開學政教處工作計劃安排篇五
全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》為依據，結合我校實際遵循青少年的身心發展規律，分年級確定德育工作的目標和內容，對學生進行思想道德、意志品質、行為規范、禮儀常規和心理品質等方面的教育。
1.堅持教書育人與活動育人相結合；
2.堅持學校教庭社會教育與學生自我教育、自我管理相結合；
3.堅持學校管理的規范性、務實性和教育的開放性、學生發展的多樣性相結合。
1、加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心；加強民族精神和時代精神教育，增強學生愛國情感和改革創新精神，加強社會主義榮辱觀教育，培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法艱苦奮斗的良好品質；加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養社會主義合格公民。
2、建設好一支師德素質好、業務水平高的班主任隊伍，能夠全身心投入，全方位管理，全過程負責。
3、建設好一支心理指導隊伍，專業和業務相結合，能進行正確的心理疏導，使學生愉快健康的成長。
4、完善家長、學校、社會三位一體的德育工作網絡，加強德育工作的針對性和時效性。
5、創建文明、和諧、衛生、安全校園。
圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。
抓住兩條線：一是立足常規管理，通過“三風”建設構建學生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內涵，提升德育工作品位。
強化四個陣地：班會、櫥窗、廣播臺、國旗下講話。
強化四個陣營：政教處、團委學生會、年級辦公室、班集體。
（1）貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的全員、全過程、全方位育人的“三全”德育工作思想，政教處、團委會、年級辦公室和班主任、課任教師四條渠道方向一致，互相配合，形成齊抓共管的運行機制。
①增強教師育人責任意識，強化課堂教學中的育人功能，加強學科德育滲透。
②建立班級教育和個別疏導為基礎的班主任工作體系。
③充分發揮學生業余黨校、業余團校、團委在德育工作中的作用。
④充分發揮學生會團委會和社團組織的作用，實施以強化學生自我管理、自我教育為主要內容的養成教育。
⑤開展到xx中學幾個德育基地參觀學習和社會服務為主體的社會實踐教育活動。
⑥密切與社會、家庭的溝通聯系，建立全方面的德育工作線，形成德育教育的合力。
（1）德育管理者要加強業務理論學習，講求管理的科學性、規范性和藝術性，為營造良好的育人環境做出表率。每周學一篇管理方面的文章。
（2）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會、師徒結對、選送優秀班主任參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。加強對班主任常規工作的檢查，要求班級德育教育及管理活動做到“九有”：有班務日志、有班會記錄表、有德育計劃和總結、有德育備課記錄、有德育典型案例、有會議和談話記錄、有家訪記錄、有班級管理制度、有德育調研經驗文章。
（3）精心組織好全校班主任會議。系統學習李鎮西老師的《愛心與教育》切實提高班主任的理論和實踐水平。創新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。精心組織一次班主任經驗會議。
（1）心理指導教師要加強理論學習，提高指導水平。
（2）加大心理知識宣傳力度，多辦櫥窗和講座。每個年級開辦一次心理講座。
（3）加大業余心理輔導員的培訓力度，每班培養一名學生心理輔導員。
（4）加大班主任心理健康知識指導的培訓力度，使班主任能嫻熟地指導學生心理問題。
（5）學校心理輔導教師實行包年級、包班制。
（1）定期對學生干部進行培訓，加強理論指導。
（2）組建好各年級團委會、學生會以及學校學生會和團委會。
（3）豐富學校社團，加強社團建設。目前學校社會團體有乒乓球協會、羽毛球協會、環保志愿者協會、繪畫協會、籃球協會、足球協會、演講協會、瘋狂英語協會等，我們既要壯大協會隊伍，還要努力指導支持他們開展工作，豐富學生的生活，全面提高學生的素質。
養成教育是關系學生一生的教育，是學校德育工作的重要內容，是學生全面發展的基礎工程。本學期我們將立足常規，抓學生文明習慣的養成，抓校風、學風建設，抓緊、抓好、抓細、抓實、抓小、抓早，進一步優化學風、校風。
（1）發展年級辦公室的功能，把政教處考核與年級辦公室考核相結合，把規范管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
（2）強化年級辦公室的德育功能，通過聽、查、會、評、饋等形式，落實德育日常管理。
（3）充分發揮班級值周的作用，在檢查和公示方面有所創新，既要認真履行職責，講原則，又要做好溝通，講究工作方法，以檢查和督促為主，真正發揮班級值周的作用，更好地規范學生的行為習慣。
（4）加強班集體文化建設，構建特色鮮明的班級。師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教育文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。
（5）落實好養成教育方案。
（6）落實好禁止學生使用手機的實施方案。
（7）堅決杜絕白色垃圾。
（1）精心組織幾次大型活動。結合教師節、國慶節、中秋節等傳統節日，開展愛國主義、集體主義教育，開展誠信教育和感恩教育，弘揚民族精神，增強愛校意識，讓學生在活動中鍛煉能力，在自我超越中完成品性的內化，實現自主育德。
（2）開展主題班會大比武。以年級辦公室為單位，抓好班會建設，使班會內容系列化，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性。實現學生主動、活潑、創造性地開展。本學期將開展一次主題班會大比武。
（3）組織好每周一次的升旗儀式，確定好國旗下講話的主題，請校黨委、政教處領導和學生代表講話。
（4）開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍。組織好各類評優活動，激勵學生成長。在政教處組織的各類評優中，注重給學生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結合，樹立學生的自信心，培養創優爭先意識。
健全家校聯系制度，通過家長會、給家長一封信、家校互訪等形式促進家校合作，聯合育人，形成合力。加強社會聯系，聯系名人、專家來校作報告，努力創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取社會、家庭對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。
（1）繼續辦好校刊、學校櫥窗、校園廣播、文學社等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。
（2）要辦好班級墻報，做到“四強”、“兩新”，即思想性強、針對性強、知識性強、趣味性強；內容新、版面設計新，并以此為標準，由團委負責對各班墻報進行檢查評比。
（1）加強對學生的法制教育，為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。10月份將請市司法局專家來校進行法律知識講座。
（2）做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值班人員、門衛的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
（3）每月進行一次安全知識講座。
（1）加強門房管理。
（2）加強午休靜態管理。
（3）加強寢室建設和就寢紀律管理。
1、開學典禮
2、高一年級新生辦證
3、高一年級《學生教育手冊》學習
4、感恩教師、教師節征文比賽
5、籌備并舉行國慶文藝匯演
6、全校開展以感恩教師為主題的系列班會
7、儀容儀表檢查
8、安全大檢查
9、擬定主題班會比武方案
10、一年級成立學生會、團委會，二年級改組學生會和團委會
11、高一年級心理健康專題講座
12、各班推薦一至兩名學生心理輔導員
1、全校開展以理想愛國主義為主題的系列班會
2、全校開展主題班會大比武
3、業務黨校開課
4、學生心理輔導員培訓
5、高二年級心理健康專題講座
6、儀容儀表檢查
7、安全大檢查
8、法制講座
9、全校學生干部大會
1、全校開展以誠信教育為主題的系列班會
2、全校開展主題班會大比武
3、全校后進生摸底歸檔并召開后進生大會
4、高二年級心理健康專題講座
5、儀容儀表檢查
6、安全大檢查
1、全校開展以崇尚科學、民主為主題的系列班會
2、主題班會大比武總結表彰
3、紀念“12·9”演講比賽（以年級為單位）
4、防火、逃生演練
5、儀容表檢查
6、安全大檢查
7、籌備并舉行元旦晚會
1、全校開展以勵志為主題的班會
2、班主任做好工作總結
3、評選三好學生、優秀學生干部、優秀團員
4、安全大檢查
5、年終考核
學校春季開學政教處工作計劃安排篇六
20xx年春學期，學校教育工作的指導思想是：學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市局確定的“順應新常態，實現新跨越，全力打造現代化、高質量、有品位的xx教育”這個總目標，繼續深化學校教育教學改革，鞏固教育現代化學校創建成果，突出“堅持公平、優化隊伍、提升質量”三個重點，積極推進學校教育轉型升級，辦好施教區群眾滿意的初中教育。
1、積極探索教育發展“新常態”，進一步優化教育生態。順應教育發展的新形勢、新要求，結合學校實際，積極參與全市“構建xx教育新常態，實施素質教育”思想大討論，切實引領教職工轉變教育觀念，樹立全面育人理念，進一步優化教育生態，改善學校管理質態，為初步構建和諧、高效、可持續發展的xx教育“新常態”作出貢獻，為學校順利轉型升級奠定基礎。
2、繼續深入實施素質教育。開足開好國家規定的各門課程。認真實施“體藝2+1”項目和大課間體育活動，實施以“雙基雙評”（基本行為規范和基本實踐能力，學生素質提升評價和素質教育績效評價）為主要內容的素質教育體系。繼續以“四生”教育（珍惜生命、熱愛生活、學會生存、關注生態）、社會主義核心價值觀教育和兩類習慣（行為習慣和學習習慣）養成教育為重點，用好校本教材，開設校本課程。根據學校實際，舉辦豐富多彩的學生社團；根據學校教育基礎，確立素質教育“5+2”工程實施重點，努力形成學校特色。加強體育美育和心理健康教育，開展豐富多彩的校園文化藝術活動，積極開展陽光體育運動，確保學生綜合素質不斷提升。
3、不斷完善教研機制，努力提升課堂效益。
充分利用“教學新時空”、“泰微課”、區域教研中心和校本教研活動，有效發揮優質資源的作用。積極探索“高效校本教研”模式，不斷完善校本研修制度，切實開展好“六個一”（每周至少互聽一節課，每學期至少上好一節展示課，每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論文或教育教學敘事、編制一份有質量的學科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動，全面提升校本研修質量。根據學校實情，努力做好薄弱學科建設研究，特別是兩語和數學、物理等學科，提升學校整體質量和學生綜合素養。
積極參與和開展全市的“課堂效益提升年”活動，以“三單六步生態課堂教學模式”為抓手，學習“洋思高效課堂”“襟江高效管理”經驗，著力構建以“三多兩少一轉變”（課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點，單向講授少、課后作業布置少，變“學會”一元目標為“樂學、學會、會學”多元目標）為主要特征的教學“新常態”。堅持以作業分層設計與管理專項課題為平臺，切實開展好研究，充分發揮課題研究成果轉化對教學實踐的推動力。通過組織示范課、研究課和研討會等形式，逐步在課堂教學模式和作業分層等方面形成學校教學新特色。
切實增強目標意識和質量意識。春學期，學校將把教學管理的主要精力集中在課堂教學改革、作業分層設計與管理和迎接初三中考三個方面，努力縮小薄弱學科與市均分的差距，確保中考合格率、優秀率和平均分比上年有較大幅度提升。
教學質量是立校之本，學校領導、教研組長、備課組長繼續堅持深入教學第一線，了解情況，指導教學，認真貫徹市局教學質量監控管理意見，著力做到抓備課求規范；抓上課求能力；抓作業求鞏固；抓輔導求提高；抓訓練求改進，努力在提高教學質量上下功夫。
1．加強備課組建設
各備課組的活動要有計劃，努力去形式化，內容要能切合自身實際。集體備課要統一進度、統一教學目標、統一教法學法、統一重難點、統一教學主要流程、統一作業。建立和完善集體備課中的教師教學反思和交流制度；要抓實在、抓堅持、抓成效，特別要抓好二次備課，力爭使每個教師上的每節課都是集體智慧和個人智慧的結合，做到功在課前，力在課上，思在課下。
2．全面實行班主任和任課教師坐班制
為了加強班級管理，進一步營造好的班風、學風，進一步落實班主任坐班制。校長室加強督查記載，并列入班主任考核。提倡任課教師坐班辦公，提高辦公效率。
3．繼續推行學校領導“推門聽課”和教師互聽隨堂課制度
學校領導將根據教學計劃和學校工作安排，有目的、有針對性地聽課評課，掌握教師的教學狀況，了解學校教師的整體教學水平。本學期將進一步完善隨機聽課制度，中層以上管理人員每周聽課不得低于兩節課，教研組長每學期聽課不少于20節課，普通教師每學期互相聽課不少于每周一節課。學校管理人員對所聽的課要及時反饋，作出評點。
4．加強作業、資料的管理與使用
作業布置要科學、合理，作業批改要及時、細致。堅持“四精”“四必”的要求。四精：精選、精講、精練、精批；精批的具體化就是“四必”，即有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。發要控制數量，收要講究時效，批要講究質量，評要注重能力，補要落實到位。重視批改及訂正后的復批、復評和個別輔導，發揮作業批改和輔導的矯正、提高的功能。
堅持抓好春學期開學前冬訓和每周政治學習，常態化推進“雙諾雙評”活動，增強教師教書育人的責任感和使命感。組織學習身邊的優秀典型和師德建設相關規章制度，開展大討論等活動，促進教師師表意識、法紀意識的增強。實行評先評優、職稱評聘和崗位設置、績效考核師德表現“一票否決”制度，嚴肅查處有償家教等師德失范行為，提高師德建設的規范化程度和科學化水平。
堅持全員培訓，開展形式多樣的校本研修活動，積極參與國家、省市縣組織的教師培訓，積極參加教師學養測試、基本功競賽和考綱學習測試等，提升教師自身專業水平和能力，增強教師發展的內驅力。鼓勵教師積極參與交流，努力培養三級骨干教師，提升教師隊伍素質，為全面提升質量提高人力資源保障。
自覺參加并開展“法律進學校”活動，繼續做好法制教育和宣傳工作。制定科學的學校章程，規劃好學校發展方向和目標。建立并推行家長委員會制度，充分發揮教代會、學代會作用，逐步完善學校內部治理結構，實現依法辦學，提高學校執行力和規范化、科學化辦學程度。
突出管理重點。按照全市教育發展“十三五”規劃科學編制學校新的五年規劃。嚴格執行五嚴規定，做到規范辦學。積極參與《義務教育階段學校管理標準（試行）》的實驗工作，努力實施《義務教育階段學校管理標準（試行）》，年內建成實施《管理標準》合格學校。按照市局制定的校園環境建設標準和考核辦法，認真排找差距，并對照標準組織實施。加強財務管理，規范各項收支行為，全面提高公用經費使用效益。
強化安全管理。繼續全面落實全員參與、專兼結合、一崗雙責的安全管理工作責任機制，織密安全管理網絡，狠抓校園安全管理規范化建設，確保不發生任何安全責任事故。以安全教育平臺為載體，健全常態化的安全教育機制。正常開展校園及周邊環境隱患排查、整治，鞏固合格校園警務室建設成果，進一步提高“四防”建設水平，維護學校安全穩定。
加強作風建設。認真組織教職員工學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會和習近平總書記關于黨風廉政建設的一系列重要講話精神，嚴格執行黨中央和省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾的各項規定，鞏固放大黨的群眾路線教育實踐活動成果。全面加強黨員教育和管理，落實黨風廉政建設責任制，嚴格履行一崗雙責要求。樹立全心全意服務學生及家長的意識，努力提升群眾滿意度。大力壓縮非教育教學管理開支，厲行節約，嚴格執行八項規定，健全辦學、招生、收費、從教和用人、用錢、用權行為，確保違紀違法問題零發生，始終保持好為民務實清廉的良好形象。
附工作行事歷：
二、三月份
1、開學前安全自查，排查并消除安全隱患，制定各項工作計劃。
2、完成開學準備，組織開學，檢查并批閱假期作業，做好控輟保學工作。
3、組織英語口語聽力模擬測試。
4、中考報名
5、學雷鋒主題活動
6、法制專題教育
7、召開分層作業設計與管理等三項研究課題專題會議，組織開展課題研究。
8、組織考綱學習情況測試
四月份
1、舉行初三學科研討會
2、組織參加初三中考英語口語聽力測試
3、“三單六步生態課堂”教學模式示范課和實驗課活動
4、素質教育“5+2”工程專題推進會和研討，落實學校實施目標、方式和重點，組織開展具體實踐活動。
5、學生學習習慣專題教育活動
6、四生教育主題活動（按年級）
7、開展雙承諾活動和家訪周活動
8、初一初二期中考試及質量分析
五月份
1、舉行校園文化藝術節，慶祝五四青年節
2、初三一模考試及分析
3、初三一輪二輪復習研討
4、組織初三學生參加體育中考
5、組織教師參加構建xx教育新常態、實施素質教育思想大討論
6、社會主義核心價值觀主題教育活動和四生專題教育活動
六、七月份
1、初三中考、初三學生綜合素質評價
2、課題研究階段小結或中期報告
3、初一初二期末考試、綜合素質評價及質量分析
4、評選表彰優秀學生，舉行休業式
5、防溺水等專題安全教育，校園安全檢查及隱患整改