人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園環保標語牌篇一
你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！
1．請您愛護綠色，綠是生命之源。
2．踏破青氈可惜，多行數步無妨。
3．天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
4．少一串腳印，多一份綠意。
5．請讓我們的腰桿永遠挺直！
6．我很怕羞，請別碰我！
7．用愛心呵護每一片綠色。
8．繞行三五步，留得芳草綠。
9．茵茵綠草地，腳下請留情。
10．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
11．一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
12．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
13．手上留情花自香，腳下留意草如茵。
14．拯救地球，一起動手。
15．小草給我一片綠，我給小草一份愛。
16．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗
17．芳草依依，大家憐惜。
18．心中有情，腳下留情。za*
19．花草是我的朋友，請多一份愛護！
20．請讓我們的校園永遠充滿綠色。
21．草兒綠、花兒香，環境優美人健康！
22．鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
23．有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！
24.保護環境，從我做起。
25．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
26.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
27．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
28．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
29．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
30．當你不要我時，請把我送回家。
31．心動不如行動，去怨不如去干。
32．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
33．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
34．小草青青，腳下留情。
35.呵護我就繞，我來笑一笑。
36．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
37．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）
38．創建綠色校園，從你我做起。
39．綠色是我們的家園。
40．你的行動代表花的未來。
41．垃圾箱：請你近距離投籃。
42．小草微微笑，請你繞一繞。
43．讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
44．撿起片片紙，傳遞深深情。
45．鳥語花香，愛賞共享。
46．小草青青，腳步輕輕。
47．它失去了保護，我們就失去了健康。
48．給我一片綠，還你一片蔭。
49．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑
50．如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。
51．美化生活，凈化心靈。
52．建設綠色校園，增強環保意識。
53．創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
54．綠色校園，綠色生活。
55.小草正睡覺，請你勿打擾。
56．編織愛心，保護環境。
57．學校是我家，人人都愛它。
58．花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
59．人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
60．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
61．花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
62．你來繞一55．愛無限，綠無邊。.63．多一份綠色，多一份健康。
64．人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
65．青青小草有生命，請君足下留情。
66．保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
67．請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
68．除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
69．勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
70．只要給57．樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
71．環境好，生活就好。
72．小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
73．少一個腳印，多一份芳香。
74．花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
75.人人都來愛護它，世界才會更美妙。
76.予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
77．別在綠色消失時，我們才去后悔。
78．保護學校環境，共創學生圣地！
79．小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
80．花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
81．讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
82．一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
83．少一個腳印，多一個生命。
84.環境從我做起，愛護學校從學生做起。
85．學校一片綠，學生心中一片春。
86．我們是幼苗，我們都需要呵護。
87．大路隨你走，別踩在我頭。
88．綠色象征生命，珍惜生命，環保第一
89．愛護小草吧，它是春天的信使！
90．賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
四: 盡量少使用一次性東西
五:節約用水,一水多用.六: 雙面使用紙張,一紙多用
七: 使用布袋,減少白色污染.親愛的同學們：
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！
環保建議書
尊敬的深圳市環保局領導：
你們好！我是深圳市南山實驗學校六年級的一名學生。
如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸??”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收 循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源 減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來越美麗！
一、關心校園的環保： 我愿積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。
二、均衡飲食要做到： 我要飲食均衡適量，提倡喝白開水，避免食用包裝飲料與零食。
三、節約用水和用電： 我會節約用水，并養成隨手關燈的好習慣。
四、做個綠色消費者： 我力行綠色消費，自備午餐餐具，減少使用免洗餐具。
五、自備購物袋購物： 我愿推行購物自備購物袋活動，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品。
六、大眾運輸省又好： 我愿使用大眾運輸工具。
七、抵制污染小廣告： 我愿抵制垃圾郵件廣告，不會亂貼海報并舉發廣告污染。
八、禮儀環保靜悄悄： 我愿告訴家長年節祭祖，少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。
九、愛心看待動植物： 我愿拒食、拒買、拒養野生動植物及產制品，愛護花草樹木。
十、綠色休閑真美妙： 我愿倡導綠色休閑生活，減輕自然環境的負荷。
環保倡議書
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
校園環保標語牌篇二
1、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
2、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
3、公物要愛護，花草人共享;整潔成習慣，清潔保安康。
4、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
5、手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
6、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
7、小花多可愛，請你別傷害。
8、綠草茵茵，她想安靜!
9、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
10、城市屬于你，綠茵屬于你。
11、垃圾箱說您丟棄的正是我需要的。
12、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
13、摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!
14、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
15、垃圾箱請你近距離投籃。
16、青青小草有生命，請君足下留情。
校園環保標語牌篇三
一、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。
二、植樹造林，功在千秋。
三、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。
四、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。
五、保護環境，就是愛惜生命。
六、那里有綠色，哪里就有生命。
七、尊崇自然，敬畏生命。
八、判天地之美，析萬物之理。
九、環境保護，人人有責。
十、保護藍天碧水。
十一、 建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
十二、 環境保護從我身邊做起。
十三、 尊天重地，敬天愛人。
十四、 保護環境，造福人民。
十五、 人與自然需要和諧共存。
十六、 我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。
十七、 保護環境就是保護生命。
十八、 西部開發環保先行。
十九、 為了地球上的生命，清除白色污染。
二十、 為了子孫的幸福，請您珍愛環境。
二十一、 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
二十二、 保護環境，功在當代，利在千秋。
二十三、 誰污染，誰治理，誰開發，誰保護。
二十四、 讓我們共同行動，還家園碧水.藍天。
二十五、 控制全球變暖刻不容緩。
二十六、 保護生態環境，造福子孫后代。
二十七、 青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)。
二十八、 地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
二十九、 請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。
三十、 女媧補天是過去的傳說，環保是這天的女媧。
三十一、 拯救地球，一齊動手
三十二、 垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保
三十三、 地球是我家，人人愛護它;每人做一點，造福千萬家。
三十四、 請人類像愛惜自我的性命一樣愛護環境吧!
三十五、 自然就是性命，失去不會再擁有。
三十六、 水-----億人性命之所系
三十七、 山中何所有?岑上多白云
三十八、 小草——清不好把您高貴的腳壓在我的身上,正因我也會哭泣的。
三十九、 保護環境就是保護生產力
四十、 保護校園衛生——學生人人有責
四十一、 親近大自然，和咱們的'動植物兄弟姐妹和睦相處!
四十二、 保護水環境，節約水資源。
四十三、 實施科教興國與可持續發展方法。
四十四、 它失去了保護，咱們就失去了健康。
四十五、 保護水環境，節約水資源。
四十六、 判天地之美析萬物之理
四十七、 我是環保一員
四十八、 合理利用資源保護生態平衡
四十九、 自然不可改良生活能夠選取選取綠色生活健康適度消費
五十、 愛護花草——人人有責
五十一、 改善民生，共享水利發展成果
五十二、 人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村民。
五十三、 別讓綠色消失時，咱們才懂得去流淚。
五十四、 提倡綠色生活實施清潔生產
五十五、 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道
五十六、 讓綠色看得見!讓綠色聽得見!
五十七、 珍惜水，保護水，讓水造福人類。
五十八、 拯救地球，一齊動手
五十九、 杞人憂天，我憂地!——地球是咱們唯一的家，像愛
六十、 保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力!
六十一、 勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
六十二、 環境保護是我國一項基本國策。
六十三、 讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
六十四、 少一個腳印，多一個生命。
六十五、 同花兒一起開放，和小樹一起成長。
六十六、 青山清我目，流水靜我耳。
六十七、 保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。
六十八、 沙化.風塵.赤潮是環境對人類的懲罰。
六十九、 家園只有一個地球不能克隆。
七十、 拯救地球，從生活中的細節做起。
七十一、 保護環境就是保護我們自己。
七十二、 保護水環境，節約水資源。
七十三、 破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
七十四、 節約能源，人人有責!
七十五、 地球是我們的母親，我們要愛護她。
七十六、 風清水綠天藍，我們美麗的家。
1.標語牌校園環保
2.標語牌子
3.標語牌商店
4.標語牌辦公
5.校園標語牌
6.公司標語牌
7.安全標語牌
8.標語牌材質
校園環保標語牌篇四
一、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
二、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
三、愛無限，綠無邊。
四、樹環保之風，迎美好明天
五、小草青青，腳步輕輕。
六、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。
七、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
八、保護學校環境，共創學生圣地!
九、愛護小草吧，它是春天的信使!
十、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
十一、 編織愛心，保護環境。
十二、 要想校園凈又美，健康文明記心里。
十三、 注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。
十四、 鳥語花香，愛賞共享。
十五、 當你不要我時，請把我送回家。
十六、 讓綠色看得見，讓綠色聽得見。
十七、 乘陰靠綠樹，美化靠大家。
十八、 別在綠色消失時，我們才去后悔。
十九、 邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
二十、 垃圾箱：請你近距離投籃。
二十一、 繞行三五步，留得芳草綠。
二十二、 青山清我目，流水靜我耳。
二十三、 建設綠色校園，增強環保意識。
二十四、 垃圾箱：請你近距離投籃。
二十五、 人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。
二十六、 同花兒一起開放，和小樹一起成長。
二十七、 小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應當愛惜。
二十八、 喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境!
二十九、 小草青青，腳下留情。
三十、 用愛心呵護每一片綠色。
三十一、 給我一份愛，送你一片綠。
三十二、 撿起片片紙，傳遞深深情。
三十三、 綠色，永恒的美;校園，永遠的家!
三十四、 花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。
三十五、 保護學校環境，共創學生圣地!
三十六、 花草是我的朋友，請多一份愛護!
三十七、 少一個腳印，多一份芳香。
三十八、 讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
三十九、 只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
四十、 保護生態環境，就是愛護自己。
四十一、 你來繞一繞，我來笑一笑。
四十二、 少一個腳印，多一份芳香。
四十三、 輕輕抬起你的小腳，我在你的'腳下微笑。
四十四、 保護環境，從我做起。
四十五、 大路隨你走，別踩在我頭。
四十六、 多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
四十七、 不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
四十八、 輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館)
四十九、 輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
五十、 手上留情花自香，腳下留意草如茵。
五十一、 當你不要我時，請把我送回家。
五十二、 注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)
五十三、 編織愛心，保護環境。
五十四、 校園美如畫，受益你我他
五十五、 盡心才能干凈，干凈才能靜心。
五十六、 小草正睡覺，請你勿打擾。
1.環保標語牌
2.校園標語牌
3.標語牌子
4.標語牌商店
5.標語牌辦公
6.公司標語牌
7.安全標語牌
8.標語牌材質
校園環保標語牌篇五
;校園里的標語牌圖片
【篇一：征集校園文化建設標語及圖片的通知】
關于面向全校師生征集校園文化建設標語及圖片的通知
“百行以德為首。”“人無德不立，國無德不興。”道德興，國家興；
道德興，民族興。學校是教育人、培養人的場所，而校園文化是學
校教育的一部分。為更好地宣揚我校辦學思想，展示我校辦學理念，提高學校形象，激勵學子成長，規范師生言行，提高文明修養，積
淀校園文化，美化校園環境，真正做到讓每一面墻壁會說話，長廊
能宣言。置身其中，悅目賞心，陶冶情操，凈化心靈。經學校研究
決定，現面向全校師生征集校園文化建設標語及圖片。
一、征集對象
全校教職工、全體同學
二、征集內容及要求
（一）內容范圍
1.古今中外名人名言；
2.教育名家名言；
3.自己創設的文字或圖畫；
4.與專業或社團相關的圖片。
（二）內容分類
校園文化建設標語（名人名言警句）及圖片包括：
1.勵志成才類；
2.言行文明類（文明禮儀、愛護公物等）；
3.健康生活類；
4.尊師重教類；
5.敬業愛生類；
6.勤學愛國類（學習讀書、習慣養成、珍惜時間、團隊合作、理想
紀律、感恩親情等）；
7.校園安全管理類；
8.警示和溫馨提示類等。
（三）標語場所涉及范圍
教學樓、實訓樓、教室、走廊、衛生間、校園道路、超市、食堂、
運動場、宿舍、草坪等。
（四）內容要求（限中文）
1.內容健康，主題鮮明，創意新穎；
2.寓意深刻，富于哲理，富有感染力和號召力；
3.文字精煉，短小精悍，響亮有力，簡明易記，瑯瑯上口，不宜過長。
三、征集方式
1.班班參與，鼓勵原創，由班主任組織宣傳，動員全班學生和家長
擬寫；原則上，每班初選上交至少10條標語，且作品按附表一填寫，經班主任初選統計后，校本部交學生科，江南校區交學生科劉副科
長手；校本部社團成員撰寫的與社團有關的內容交至團委。上交作
品請用a4紙謄寫（圖片來源可寫明網址）同時發電子檔至學生科或
團委，學生科或團委將匯總的紙質作品（同時提高一套電子文檔）
交工會辦公室
2.鼓勵全體教職員工人人參與，個人擬寫的作品按附表一填寫，交工
會辦公室。
四、征集時間
2014年2月26日至3月15日
五、評比及獎勵辦法
1.學校將組織相關人員組成評審小組，對提交作品進行評選；
2.獎項設置：對最后入圍作品，將分教師組和學生組進行表彰獎勵，主要設置綜合獎項（一等獎、二等獎、三等獎）和單項獎（最佳創
意獎、最佳組織獎）等兩大類；
3.學校將把入圍標語以語錄牌、條幅、pvc版、噴繪、石刻等形式
布置在校園內的圍墻、草坪、操場、樓道、教室、辦公室等地方，
作為我校校園文化建設的重要內容；
4.所有入圍標語及圖片文字將登載在學校網站的相關欄目進行表彰，同時編輯紀念冊。
各位老師、同學，或許你那一句不經意間體貼入微的話，全校師生
因此而倍感溫暖；或許，因你那句優美的辭令，令全校師生每日心
情愉悅；或許你的一張圖片文字讓全校人記憶猶新、歷歷在目；也
或許，你那震撼人心的勵語，讓那些暫時迷失方向的同窗又重新找
到新的歸宿。
讓我們行動起來，發揮自己的聰穎才智，為市職校更好的明天貢獻
自己一份力量。
附表一：校園文化建設征集標語及圖片作品表
1.征集時間：2014年2月26日至3月15日
【篇二：校園文化長廊標語】
1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2、頑強的毅力
可以征服世界上任何一座山3、千里始足下，高山起微塵4、學而不
思則罔，思而不學則殆5、敏而好學，不恥下問6、人生包括兩個部份：過往的是一個夢；未來的是一個希看7、在風雨中翱翔的鳥才是
英勇的，頂著困難往前跑的人材是有出息的8、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想
翱翔的翅膀10、多一份投進，多一種學習，多一些反思，多一點執
著11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動
中12、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：氣力和堅韌13、人有多少知識，就有多少氣力14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭
腦15、生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似
乎沒有翅膀16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在
在的人17、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取
精神18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的
享受19、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成20、一個人可以得
到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力21、學習是創造的條件，又是創造的進程。22、懦夫把困難當作沉重的
包袱，勇士把困難當作前進的門路23、不惜寸陰于本日，必留遺憾
于明日24、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的25、
成功者常常是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的26、天下無難事，只怕有心人27、力覽先哲國與家，成由節約破由奢28、母親賦予了
我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生29、千錘成利器，
百煉成純鋼30、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里31、
書到用時方恨少，事非經過不知難32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成33、天生我材必有用34、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄
海35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛36、只有學習出色，生命才出色；
只有學習成功，事業才成功37、有志者自有想方設法，無志者只有
千難萬難38、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人39、現
實是此岸，理想是彼岸。
【篇三：校園文化建設標語50條】
校園文化建設標語集錦
1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、事在人為，路在腳下；
5、知行一致，行勝于言；
6、求實創新，與時俱進；
7、全面發展，提高素質；
8、自強不息，厚德載物；
9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10、敬人容人，助人愛人；
11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12、做人誠為本，做事實為基；
13、種下一種個性，收獲一種命運；
14、敬業修德強能健體。
15、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16、以濫用水為恥，以節約水為榮。
17、道路的拐彎處，人生的轉折點。
18、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
20、綠色的生命需要我們的共同呵護。
21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻
是最珍貴的事情。
22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24、文明是快樂的源泉。
25、讓我們的心靈像花一樣美麗。
26、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27、學校是學習之所，文明是成功之本。
28、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
29、讓我們告別不文明的行為。
30、文明是彼此溝通的橋梁。
31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，
37、大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么
呢？
38、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
39、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
40、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我
才能遨游；
41、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊
污漬，凈化的是自己的靈魂。
42、愛校等于愛自己。
43、文化是學校的靈魂。
44、有你有我才有這有血有肉的學校。
45、十年樹木，百年樹人。
46、同一片藍天下，我們一起走過。
47、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)。
48、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)。
49、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤。
50、一花一草藏世界,一言一行見精神
51、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。
52、手下留情花似錦,腳下留情草如茵。
53、腳下留情，草如茵。
54、不要踩我，我是你們的綠化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
58、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
59、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
60、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
61關心學生，我們的職責；愛護學生，我們的義務。 62促進人發
展人塑造人63學校是學習之所，文明是成功之本
64讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒
65立身以立學為先，立學以讀書為本
66今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲
67汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
68要求真學問，先下苦功夫
世上無難事，只要肯攀登
崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
百年大計，教育為本
十年樹木，百年樹人
受教育是公民的一項基本權利和義務
學習創造未來，知識改變命運
校園標語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步；
家長養育辛苦，報恩唯有苦讀；
腳踏實地山讓路持之以恒海可移；
不敢高聲語，恐驚苦讀人；
走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發；
微機室標語：試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙；小朋
友們，請注意你們面前的機器，它現在的身份是客座教師；用鼠標
激活人生的圖標；
電教室標語：網絡連接世界信息溝通心靈；
點擊興趣激活智慧連通世界點擊未；
信息技術是現代文明的曙光；
生逢其時，讓我們攜手進入e時代；
會議室標語：溝通從心開始；
榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；
運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；
音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；實驗室標語：
真知從懷疑開始；閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；篇二：校園文化建設標語口號集錦校園文化建設標語口號集錦
教學樓：
1、敬業修德強能健體（校訓）
2、嚴細文明求實向上（校風）
3、樂學善思奮進創造（學風）
4、勤教鉆研創新奉獻（教風）
6、以特色辦學靠質量取勝
7、學為人師行為世范
“礪志樓”
正面：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，樓懸掛勤學、善思、立志、創新
運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝
旗臺：愛國旗愛中華
衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士
路牌標語：
1、創建教育品牌譜寫教育新篇
2、實施品牌戰略打造世紀名校
3、實施素質教育實現全面發展
4、以德立校育人為本
5、厚德載物自強不息
6、以特色辦學以質量取勝
7、傳承文明啟智求真
8、與時俱進開拓創新
9、培育創新精神塑造健康人格
10、理想就是價值奉獻就是人生
11、目標就是動力事業就是生命
12、奮斗就是樂趣務實就是作為
13、同心同德爭創名校
14、團結奮進共育英才
15、做道德文章育“四有”新人
16、尊師愛生重教勤學
17、歷史是一面鏡子
樓道標語
1、沒有教不好的學生。
2、讓每一位家長滿意。
3、我想知道為什么，我能知道為什么。
4、你能提出什么問題，你能解決什么問題？
5、迎著晨風想一想，今天該怎樣努力？
踏著夕陽問一問，今天有多少長進？（校園里）
6沒有差生，只有差異。
7、學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。
8、一切從實際出發，講究實效。
9、奮斗創新，不屈不撓地追求。
10、校園有歌聲，臉上有笑容。
11、珍愛生命，注意安全。
12、遵守紀律，勤勞儉樸。
13、互相幫助，互相愛護，互相諒解，互相關心。
14、放飛心靈，培養良好的心理素質。
15、學校無小事，教師無小節。
16、用發展的眼光看學生的未來，用放大鏡看學生的優點。
17、抬起頭來走路。
18、讓法制的觀點滲入每個學生的心田。
19、像“呵護荷葉上的水珠” 那樣呵護學生的自尊心和上進心。
20、穿戴整潔，注重儀表。
21、嚴守行為規范，提高道德素質
22、從起始年級抓起，從學生進校第一天抓起，從最后一名學生抓起。
23、學會用和平方式解決矛盾與沖突。
24、課堂教學的過程是學生在老師的指導下自學的過程。
26、今朝比勤奮，明日論英雄
27、陽光總在風雨后
28、我不流淚，但要流汗。
29、學會審美學會健體學會生活學會求知
30、奉獻就是人生奮斗就是樂趣
31、決心就是力量信心就是成功
32、讓微笑來點綴生活；
33、講究衛生，熱愛生活；
34規范行為，塑造靈魂；
35、學會生活，學會健體
36、我為人人，人人為我；
37、相互理解，其樂融融；
38、溫馨之家，共同營造
39、學會生活，學會生存；
40、學校是我家，清潔靠大家；
41、以我美德，傳校美名；
42、墻上無腳印，地上無痰跡；
43、節約光榮，浪費可恥；
44、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
45、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
46、尊重他人就是尊重自己；
47、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
48、自信成功，自強成才，自律成長；
49、事在人為，路在腳下；
50、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
51、敬人容人，助人愛人
52、做人誠為本，做事實為基；
53、種下一種個性，收獲一種命運；
54、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
55、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山
56、千里始足下，高山起微塵
57、學而不思則罔，思而不學則殆
58、敏而好學，不恥下問
59、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
60、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
61、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
62、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著
63、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
64、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
65、人有多少知識，就有多少力量
66、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
67、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
68、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人
69、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神
70、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
71、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
72、學習是創造的前提，又是創造的過程。
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