每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
洋蔥頭歷險記的讀書心得篇一
我讀完了《洋蔥頭歷險記》這本書。這本書的主要內容(內容可以比喻成主料)是：老洋蔥無意中踩了檸檬王一腳，就因為那么一丁點小事兒，就被關進了監獄里，監獄里面關的都是正直的人，皇宮里面大部分都是壞人，只有幾個是好人。
后來，洋蔥頭進了監獄，在好朋友齊心協力的幫助下，他們終于逃出了檸檬王的監獄，把檸檬王給趕了出去，最終，檸檬王的城堡屬于他們了。
我在這里面最喜歡的人物是洋蔥頭，因為洋蔥頭救過很多人，他很勇敢，坐牢也不怕，就一個那么小的小孩子，就能拯救那么多好人，這一點我非常喜歡。
我最想對檸檬王說一句話：“你為什么要抓正直的人，干嘛不抓壞人啊?”
我讀這本書時的感受是既愉快又憤怒。我很高興洋蔥頭能把大伙兒都救出去，讓我最憤怒的是番茄騎士很可惡，居然說下雷陣雨、普通雨、下雪、下冰雹都要給錢，太不公平了。
我向同學們推薦，這本書非常好看，周末你們可以去買下這本精彩而又搞笑的童話故事書。
洋蔥頭歷險記的讀書心得篇二
加入老約翰繪本館北京東城館不久，就有幸參加了3月領讀活動，《洋蔥頭歷險記》一下子就躍入了我的眼簾。會給孩子挑的這本書的第一感覺源自這本書的名字，因為我想著這樣一個蔬菜王國里的人物，應該是可以讓孩子們更有親切感吧。
一直堅持每天給孩子睡前講兩個故事，或讀繪本或自編小故事，而這一次則是把《洋蔥頭歷險記》作為每日必讀書目了。《洋蔥頭歷險記》是一本很“童話”的作品，故事里塑造了很多活靈活現的任務形象，像番茄騎士、南瓜老大爺、青豆律師等等等等。
開始時，孩子不是很感興趣，第一個故事結束后，我也有點挫敗感，因為對于4歲的孩子來說，純文字的書籍，純靠媽媽讀，孩子聽，似乎有些枯燥，于是我改變了方法，邊讀邊帶著孩子一起思考，適時的提出一些問題，引導孩子們跟著往下讀。慢慢地，孩子被故事吸引了，她們會為洋蔥頭的勇敢機智歡呼，會為洋蔥頭小櫻桃他們的友誼開心，會為南瓜老大爺、梨教授他們的遭遇擔憂，會因為檸檬王、番茄騎士等“壞人”的惡行憤怒，孩子們跟著洋蔥頭一路走來一路心情跌宕起伏。
《洋蔥頭歷險記》把日常生活中的蔬菜瓜果作為主人公，活靈活現的人物非常的生動，都有自己的特點，也都有鮮明的個性，而這些孩子們熟悉的蔬菜瓜果在無形中就拉近了孩子們與故事的距離，會讓孩子們忍不住的想去親近，想去了解，想跟著去探索。
每天的故事時間結束后，孩子們都會摸摸封面的洋蔥頭，輕聲地道一句“晚安，明天見”，每天故事時間開始的時候，孩子們就會開心地把《洋蔥頭》放在最上面，當讀完別的故事結束后，會迫不及待地跟我說“媽媽，該講洋蔥頭了”。
故事很不錯，如果你想知道洋蔥頭是怎樣在歷險中成長的，就快點來閱讀《洋蔥頭歷險記》吧。
洋蔥頭歷險記的讀書心得篇三
我最近在看的一本書叫《洋蔥頭歷險記》，作者是意大利的賈尼·羅大里。
這本書講述了一段段有趣的故事：老洋蔥因為無意中踩了檸檬王一腳而被關進了監獄。洋蔥頭來探監時老洋蔥告訴他，監獄里關押的都是無辜的人，而為非作歹的壞人卻被養在皇宮里。洋蔥頭決心救出監獄里的人，卻不幸也被投入黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團結起來，共同推翻了檸檬王的統治，獲得了自由。
“我不干活，”洋蔥頭說，“我在學習研究。”
“你學習研究什么？你學習的書本呢？”（番茄騎士）
“壞蛋？這里全是壞蛋。要是你找到個我不認識的，就讓我看看他。”
“當然，老爺。”洋蔥頭回答說，并向他眨了眨眼睛。。他把手伸到左口袋里，掏出一面鏡子，這是他平時追著照云雀用的。他走到番茄老爺跟前，在他鼻子前面轉動著鏡子。
“壞蛋在這哪，老爺，請好好看看吧。”番茄騎士好奇地瞧小鏡子。誰知道他本以為會看見什么！很自然，他看見的只是他自己的臉：火一樣紅，上面是一對兇惡的小眼睛，還有一張兇惡的大嘴巴。
番茄騎士這才明白洋蔥頭是在拿他開玩笑，簡直氣壞了。他兩只手抓住洋蔥頭的頭發，使勁兒地拉。
不管怎么樣，這本書《洋蔥頭歷險記》，給我帶來了無窮的歡樂，也給我帶來了許多的奧妙。
我愛這本書。
洋蔥頭歷險記的讀書心得篇四
最近，我閱讀完一本特別有意思的小說，名叫《洋蔥頭歷險記》，它可是獲得了國際安徒生獎，作者用水果蔬菜塑造了一群可愛的人物，故事情節十分引人入勝。
整部小說描述了這樣一個故事：主人公洋蔥頭的父親無辜地被壞人關進了監獄，于是洋蔥頭歷經艱險去營救它的父親，在營救過程中遭遇了許多意想不到的困難，洋蔥頭自己也曾不幸地被投入黑牢，最終憑借洋蔥頭的智慧、努力和一大群朋友的幫助，取得了成功，救出了父親，推翻了壞人的統治。
第一，洋蔥頭的勇敢精神。在小說眾多人物中，洋蔥頭是那么弱小，但它為了救自己的父親卻能不畏各種艱險，甚至是碰到那些體積比它好多的壞人，如：蕃茄騎士，也絕不退縮。
第二，洋蔥頭的聰明才智。“有勇無謀”可不能成就大事業，比如在營救父親的過程中，洋蔥頭就曾巧妙地利用身上的特殊氣味打敗過蕃茄騎士，取得暫時的勝利，這使我想到我們在平時的學習中也要積極開動腦筋，巧思善學才行啊!
第三，洋蔥頭百折不撓的精神。在營救父親過程中并非一帆風順，它遇到了許多的困難和險境，但這些都沒有動搖它的決心和意志，最終沖破重重難關，救出了父親。我覺得這一點特別值得我學習，因為在日常生活中我經常會知難而退，就是缺少了這種百折不撓的精神，所以看完小說后，這點最讓我印象深刻!
第四，朋友間的團結協作精神。一個好漢三個幫，在洋蔥頭營救父親的艱難歷程中，它遇到了許多好心人、好朋友，南瓜大叔、梨教授、小櫻桃、小草莓、鼴鼠等等，正是在它們的幫助下，最終才推翻了壞人檸檬王的統治，所以說在生活中朋友是不可缺少的!
總之，這是一本非常值得閱讀的小說，通過我的介紹，希望能有更多的小朋友去欣賞!