隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
開展結對幫扶活動總結報告篇一
5月20日，湖南省衡陽市食藥監局黨組書記唐時明、局長江紅率領全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅聯系點——珠暉區茶山坳鎮皇田村，全面開展精準扶貧結對幫扶走訪活動。
活動前，市食藥監局黨組在皇田村復興小學召開了精準扶貧工作調度會，現場對精準扶貧結對幫扶大走訪活動進行了再調度。唐時明強調，要站在講政治的高度全力開展扶貧攻堅工作。
調度會結束后，局領導班子以及全體參會干部迅速深入到皇田村的貧困戶家中，現場了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導他們如何擺脫貧困，走向致富之路。同時，還給他們家中帶來了大米和食用油，并送上了慰問金。
自20xx年以來，市食藥監局黨組高度重視扶貧工作，多次召開黨組會專題研究精準扶貧工作，指定1名局領導專管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊實施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對一結對幫扶貧困戶。
兩年來，皇田村貧困戶由原來的77戶銳減到10戶，有近30戶加入了基地+農戶的農村合作社，貧困戶的家庭收入從2300元提高到幾萬元，一改過去貧困落后的面貌。
20xx年6月，湖南省扶貧辦召開全省扶貧示范村表彰大會，皇田村被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”，是衡陽唯一被評為“湖南省扶貧攻堅示范村”的城區村。
開展結對幫扶活動總結報告篇二
經與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞職責目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。
為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，構成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。
(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。
(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、資料構成和主要作用。并采取應對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。
(三)用心開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫忙解決他們當前在孩子學習和家庭生活上方臨的暫時困難。
(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，用心配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了xx萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。
(五)用心協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區帶給環境整治工作經費1萬元。
(七)深入結對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農村房屋確權頒證目的好處和相關政策。為有效激活拓寬農村融金渠道，重點就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的，知曉其農房產權證的用途和權屬人應享有的權利。
(八)用心協助大面街辦解決信訪積案，維護社會和諧穩定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產權證200余戶，為原暫緩登記規劃區內2300余戶農村房屋進行了確權頒證。
黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改善。
20xx年，我局將繼續按照區委、區政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉環境綜合整治等工作;透過多種形式，用心開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。
開展結對幫扶活動總結報告篇三
為進一步落實區教育局關于學前教育城鄉協調發展結對幫扶工作安排，根據本年度幫扶計劃，結合實際情況，建新路幼兒園組織市、區級骨干教師，在閆小敏副園長的帶領下，于7月9日、10日兩天分別到明天幼兒園、喜洋洋幼兒園開展了送課活動。
整個活動分為三個環節進行,第一環節為公開課展示,第二環節課后教研活動，第三環節與幫扶園教師簽訂師徒協議。
公開課展示環節首先由我園為兩所幼兒園共帶去了涉及語言、科學、藝術、三個領域的六節課。
董愛萍老師的小班節奏樂《小星星》，從幼兒熟悉的樂曲入手，引導幼兒利用身體發出的聲音為樂曲伴奏，課堂結束后，孩子們依然興趣不減。趙中惠老師的中班科學活動《數字寶寶》，用神奇的數字魔法游戲帶領孩子們探索數字的奧秘，尋找生活中的數學，了解數字在生活中的意義。毛文婷老師的美術活動《電風扇吹吹》，結合幼兒年齡特點和季節特點，運用畫、剪、貼等方法，做出孩子們特有的“電風扇”。
劉紅娟老師的小班音樂活動《幸福拍手歌》，整節課從小班幼兒年齡特點出發，以故事貫穿，引導幼兒理解歌詞，學習用肢體動作表達，并感受歌曲帶來的快樂。張華老師的中班科學活動《紙的力量》，通過幼兒親手實驗與探究，發現紙的力量的變化，學習用自己的方式記錄科學實驗結果，讓幼兒在探索中獲得經驗，體驗樂趣。宋婷老師的大班美術活動《美味的冰激凌》，結合幼兒已有生活經驗和圖片，認識各種冰激凌的造型與種類，學習剪、貼、畫裝飾冰淇淋的方法，大膽設計制作冰淇淋，并體驗美術創作活動的樂趣。
接下來由明天幼兒園和喜洋洋幼兒園的教師們展示了涉及科學、語言、健康、音樂四個領域的五節課。兩園教師在課堂中充分展現了青年教師青春靚麗的風采。
在課后研討環節，閆園長和兩所幫扶園的園長針對園所在園務管理、保育教育、教研活動等方面的問題進行了交流。授課教師們對本次活動的十一節課分別做了課后研討。
最后，我園骨干教師與幫扶園教師簽訂了師徒幫扶協議，并承諾在今后的工作中共同攜手并進。
本次“送教”活動，在輕松愉悅的氛圍中畫上了圓滿的句號，孩子們在歡樂的氛圍中收獲著知識，享受快樂！
此次活動加強了姊妹園之間的交流和學習，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁。為教師們提供了交流的平臺，促進了雙方教師的教學互助，共同成長！
開展結對幫扶活動總結報告篇四
首先做好農民工子女、貧困學生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正了解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便于有針對性地進行救助。
其次，學校領導班子協調市、區有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業等方面的援助。
1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學雜費的名額。
2、學校領導每人至少包保一名貧困學生，幫助其解決在學習上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學生，平時在生活上和學習上幫助他們，使其度過難關，完成九年義務教育。