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我們的明天會更美好演講稿篇一
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的讓世界因我們更美好演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們，同學(xué)們，今天我講話的題目是《讓世界因我們更美好》。
同學(xué)們，前些日子，校園里的桂花開了，點點金黃，撒滿枝頭；陣陣幽香，沁人心脾。后來，一夜風(fēng)雨，滿地花瓣，還是暗香彌散。這些可愛的花兒，芬芳了我們的校園，芬芳了我們的生活，現(xiàn)在依然芬芳著我們的記憶。春天的萬紫千紅，夏季的綠樹陰濃，冬日的梅映雪香，頭頂?shù)乃{天白云，腳下的茵茵綠草……大千世界，許許多多美好的事物，讓原本美好的世界更加美好。
親愛的`同學(xué)們，可愛的孩子們，我想，此刻的你們，心底一定會響起一個聲音：讓世界因我們更美好。
是的，你理所應(yīng)當(dāng)，也完全能夠，讓世界因為你更美好。
你用嘹亮的啼哭宣告生命到來的時候，你第一次用稚嫩的聲音呼喚"媽媽"的時候，你第一次離開攙扶蹣跚走步的時候，你在幼兒園里看著奶奶離去不再哭鬧的時候，你完整地唱出剛學(xué)的兒歌的時候，世界曾經(jīng)因為過去的你更加美好過。
當(dāng)同學(xué)因失敗而流淚的時候，你遞上一張面紙，于是他的痛苦因為你的分擔(dān)而減半；當(dāng)朋友因成功而歡笑的時候，你獻上一句贊美，于是他的快樂因為你的分享而倍增；當(dāng)爸爸因工作的壓力而愁眉緊鎖的時候，你為他泡上一杯熱茶，淡淡的香氣讓他神清氣爽；當(dāng)媽媽因家務(wù)的操勞而滿臉疲倦的時候，你為她揉揉肩膀敲敲后背，綿綿的愛意讓她頓覺輕松。當(dāng)你的小傘為同學(xué)撐起一方晴空的時候，當(dāng)你把同學(xué)們的作業(yè)整齊地交給老師的時候，當(dāng)你把走廊上的紙屑悄悄撿起的時候……世界正在因為現(xiàn)在的你更美好。
親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，我知道，世界也必將因為將來的你更美好。將來的你不僅擁有善良、熱情、寬容心、責(zé)任感，更擁有淵博的知識、強健的體魄、敏捷的思維、創(chuàng)造的精神。若干年后，也許你的發(fā)明創(chuàng)造正改變著人們的生活方式，也許你的文學(xué)著作已經(jīng)成為時代的史詩，也許你的美術(shù)作品已經(jīng)成為藝術(shù)的瑰寶……也許你的一生不能干成什么驚天動地的偉業(yè)，但是你依然要讓生命成為一種美麗，如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。
當(dāng)然，讓世界因我們更美好，絕不是刻意的迎合，也不是虛偽的奉承，而是真實情感的流淌，美好心靈的折光。如朝霞祥云，映紅天空、照亮人間的同時，也展示了自身的絢爛，享受著無比的自豪。
親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，無論是現(xiàn)在是將來，無論在家鄉(xiāng)在異地，無論對親朋對路人，我們都應(yīng)該心頭撒滿陽光，臉上綻放笑容，讓生命成為一種美麗，讓世界因我們更美好！
我夢故我在家好國更好演講稿閱讀，讓生活更美好。
我們的明天會更美好演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學(xué)在于尊師，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，干青云而直上，奪白雪以高潔，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的一般要求，4個尊師示范班的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
謝謝大家。
我們的明天會更美好演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
其次，由己及人，對他人負責(zé)。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，梁啟超說：“凡是我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任”，這些都是對他人負責(zé)的理解方式。對他人負責(zé)包括了對家人、親戚、朋友以及其他社會人應(yīng)盡的職責(zé)。對家人負責(zé)，就是身為人父、為人夫、為人子所應(yīng)盡的撫養(yǎng)、尊重和贍養(yǎng)的義務(wù)；對朋友負責(zé)，就是要本著“我為人人”的思想，在日常交往中做到誠實守信、多付出、少索娶樂于助人、寬容待人。只有幫助他人，才能夠得到他人的幫助，也只有尊重他人，才能夠獲得更多的尊重。有句歌詞說的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。我認為，只要人人都盡到自己的責(zé)任，世界將變成美麗的天堂。
第一，要熱愛工作，即干一行愛一行。作為煙草企業(yè)的員工，我們要熱愛自己的工作，珍惜眼前的機會，爭取用實際行動報答企業(yè)。要把“兩個至上”理念貫穿工作始終，切實為煙農(nóng)、為零售戶服務(wù)。
第二，要高度敬業(yè)，即盡職盡責(zé)做好本職工作。在工作中要自覺主動地把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，時刻思考自己該做什么、怎么去做、如何做到最好。
第三，要加強學(xué)習(xí)，不斷提升自我。工作中遇到問題時尤其需要有主動學(xué)習(xí)的精神，在學(xué)習(xí)中獲取知識、在學(xué)習(xí)中掌握方法、在學(xué)習(xí)中提升能力，只有這樣，才能更好地適應(yīng)工作的需要，才能在工作中有所創(chuàng)新。
責(zé)任健全人格、責(zé)任提升能力、責(zé)任促進發(fā)展、責(zé)任推動和諧。同樣，責(zé)任創(chuàng)造生活、責(zé)任改變未來。有句歌詞說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我認為，只要人人都盡到自己的責(zé)任，世界將變成美麗的天堂。只要我們煙草員工人人都對自己負責(zé)、對身邊的人負責(zé)、對自己的工作負責(zé)，我相信，我們建寧煙草必將有一個健康、和諧、騰飛的明天。
謝謝大家！
我們的明天會更美好演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是："擁有一顆感恩的心""感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有，感謝明天的風(fēng)雨，感謝相濡以沫的你。
在感謝中，慢慢學(xué)會，珍惜甜蜜。"看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當(dāng)中所表達的一切不正是我們都曾經(jīng)歷過而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下，能夠漫步在城市和鄉(xiāng)間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情，然而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?現(xiàn)實當(dāng)中，我們不是早以對這一切習(xí)慣了嗎!是啊，習(xí)慣、理所當(dāng)然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時，唯獨忘記了感恩。"
誰言寸草心，報得三春暉"："滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，我并不能給幸福做一個詮釋，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人，即使顯財，也仍如寒芒在背，活得毫無生趣。常懷感激的人，他們懂得"人靠人活著"這樣一個言簡意深的道理，因而對自己得到的一切心存感激。他感謝師長朋友，為自己的成長傾注了心血;他感謝自己，是自己的艱苦努力和善德善行，換來了生活的依靠和世人的抬愛高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍天白云、紅花綠草和飛鳥游魚，是他們養(yǎng)育了自己，愉悅了自己，使人生變得五彩斑斕，讓人愛戀。
記得臺灣作家林清玄曾經(jīng)寫過一篇名為"感恩之心"的'散文，文章中作者把自己比擬成塵土當(dāng)中的一粒沙，那么渺小那么微不足道，卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感激風(fēng)沙與吾為伴以致于不孤獨，感激自然界的一切讓生活充滿了快樂這就是一位社會名流心中的幸福。
幸福就是如此簡單，只要我們記住常懷感激的心，因為這顆心就是一把幸福之鑰，憑著它，可以打開快樂之門，通向一個充滿喜悅的新天地……演講完畢，謝謝大家!
我們的明天會更美好演講稿篇五
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是來自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時候，媽媽特別疼愛我，對我呵護有加。可自從我上了小學(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個人似的，變得特別嚴厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時，每當(dāng)我偷玩電腦游戲時，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動作，硬逼著我去學(xué)習(xí)。
最讓我心煩的是，當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴格?
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴格要求，其實是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報》上獲得了優(yōu)秀獎。高老師表揚了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個好的品德;媽媽讓我堅持寫日記，是為了讓我提高寫作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴格的要求，正是媽媽對我無聲的愛啊!
媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!
我們的明天會更美好演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我要跟大家講的話題是：學(xué)會“感恩”。
“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為社會大家庭的一個成員，我們都生活在一個多層次的有恩于我們每個人的社會大環(huán)境之中。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。
在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已而寬以待人;在感恩的空氣中，人們可以正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
父母養(yǎng)育了我們，但更偉大的是母親從不希望她得到什么。老師教育著我們，但老師從不要求從我們身上得到社么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，但他從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至是挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活和學(xué)習(xí)的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明、幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答嗎?
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里發(fā)出的一種認同。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情的人縈繞心間的一種情感。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。無論你是何等的尊貴和卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的學(xué)習(xí)和生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。學(xué)會“感恩”，其實就是讓我們學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，從小知道愛別人、幫助別人。
在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的、不圖回報的惠助之恩。當(dāng)然，感恩不僅僅就是報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給我們恩惠的人。
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染和改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。悅耳動聽或者震撼心靈的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。所以我們要學(xué)著去感恩。
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。這句話意思是說：給人恩惠，就不要老是惦記著這事，接受了恩惠，那么請你切記，千萬不要忘了。學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會陽光。所以我們應(yīng)該用我們力所能及的全部力量去感謝這個世界。