在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)目標(biāo)大三了篇一
我步入大學(xué)已近一年，明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，這是新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況?制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因，應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出一小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)時(shí)過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成一小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
跟據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
由于本身專業(yè)是師范類，需要大量的教學(xué)技能。可以在學(xué)習(xí)之余兼職家教，提高自身的教學(xué)能力，總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)用于以后的工作。
實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)目標(biāo)大三了篇二
年輕就應(yīng)有所追求，年輕就應(yīng)朝著自己理想中的生活努力和奮斗。特別是經(jīng)過了三年苦讀上了大學(xué)之后的年輕人，更是要知道自己想要什么。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生是選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，要根據(jù)自己的具體情況來安排。不過一旦選擇了創(chuàng)業(yè)，就代表著需要付出很多努力和辛苦。
01首先要給自己樹立信心，既然選擇了創(chuàng)業(yè)，就必須有信心自己可以做好，并且可以堅(jiān)持下去。創(chuàng)業(yè)是一條艱辛的路，走下去需要很多的付出和汗水，一個(gè)人有時(shí)候不夠堅(jiān)強(qiáng)都不應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)，更何況嗨喲啊實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。所以，首先就是樹立信心，保持勇敢。
02給自己制定一個(gè)詳細(xì)的清晰的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和目標(biāo)，有了信心還不夠，還需要有一個(gè)詳細(xì)清晰的規(guī)劃，讓自己知道今后的創(chuàng)業(yè)之路應(yīng)該怎么走下去，知道自己什么階段應(yīng)該干什么，更需要知道自己需要什么樣的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品等等，這些計(jì)劃和目標(biāo)會(huì)讓自己的創(chuàng)業(yè)之路更清晰更明了地走下去，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)想法也就不是那么困難了。
03給自己找一個(gè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，這個(gè)導(dǎo)師可以是自己的大學(xué)老師，和自己關(guān)系很好，并且有一定的專業(yè)技能和知識(shí)，可以幫助自己更好地了解行業(yè)內(nèi)的知識(shí);也可以是自己的父母，如果自己的父母是企業(yè)老板，或者有過創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，都可以做自己的導(dǎo)師;當(dāng)然也可以是社會(huì)上成功的企業(yè)家，不過很難能夠讓他們給自己當(dāng)導(dǎo)師。
04尋找合適的創(chuàng)業(yè)伙伴。其實(shí)對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，需要有合伙人或者創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)，有力的出力，有錢的出錢，有資源的對(duì)接資源，這樣才可以更好地將自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做起來，做好，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
05不斷學(xué)習(xí)和思考，在創(chuàng)業(yè)過程中要懂得變通。世界萬物都在不斷變化和更新，就連物種都是適者生存。創(chuàng)業(yè)也是一樣，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)復(fù)雜的關(guān)系，面對(duì)每天的創(chuàng)業(yè)壓力，作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)思考和變通，讓自己更好適應(yīng)商業(yè)世界，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
06利用零碎時(shí)間來讀書和運(yùn)動(dòng)，可能每一天就是一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)，都沒有關(guān)系，只要堅(jiān)持每天都讀書和運(yùn)動(dòng)就好。讀書會(huì)讓人明智，讀書也會(huì)讓人成長(zhǎng)進(jìn)步;而運(yùn)動(dòng)會(huì)讓創(chuàng)業(yè)者保持健康的身體和飽滿的精神狀態(tài)。這兩點(diǎn)都有助于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
07堅(jiān)持下去，不管遇到什么樣的苦難和障礙，不管有沒有人理解自己和支持自己，也不管是否創(chuàng)業(yè)總是失敗，遇到的客戶總是挑剔等等，都要堅(jiān)持下去，創(chuàng)業(yè)和竹子成長(zhǎng)一樣，不是一時(shí)半會(huì)就能看到成果的，需要不斷扎根，需要時(shí)間的修煉和成長(zhǎng)。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)就需要堅(jiān)持，堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。
實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)目標(biāo)大三了篇三
大家好，今天我要演講的題目是《我的大學(xué)目標(biāo)》。
走出了高中，我走進(jìn)了大學(xué)校門。菁菁校園讓我神往，一方凈土另我陶醉。帶著夢(mèng)想，懷著一顆感恩的心，我邁進(jìn)了課堂，開始了我的大學(xué)生活。為此，我要給我的大學(xué)生活做一下規(guī)劃。
課堂：課堂是一個(gè)神圣的地方，我要通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來完善自己。我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課下做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)好各門課程，要做到不恥下問，和老師搞好互動(dòng)。課堂容量大，這是大學(xué)課堂的一個(gè)特點(diǎn)，不過我會(huì)做好筆記，不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)天的知識(shí)一定會(huì)牢記。
課下：我會(huì)經(jīng)常去圖書館，完善專業(yè)知識(shí)，盡自己所能，還要多學(xué)點(diǎn)東西。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要想在眾人中脫穎而出，就必須使自己變得強(qiáng)大起來。我還會(huì)多和老師同學(xué)交流，向他人學(xué)習(xí)。
社團(tuán)：我會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間，根據(jù)自己的興趣、愛好，參加社團(tuán)，鍛煉自己的能力，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的人。
活動(dòng)：大學(xué)不同于高中，課余時(shí)間很多。我喜歡運(yùn)動(dòng)，我會(huì)適當(dāng)?shù)呐芘懿剑虼蚧@球，達(dá)到鍛煉身體的目的。我還會(huì)參加一些院里、系里組織的活動(dòng)，不斷超越自我。
目標(biāo)：我要得到獎(jiǎng)學(xué)金，解決家里的一些困難。我會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，我要在兩年內(nèi)考取所有的證書，為以后的工作做好鋪墊。
這就是我簡(jiǎn)單的大學(xué)生活規(guī)劃。未來的路，再多坎坷與泥濘我也會(huì)勇敢向前沖，不論前方多少荊棘，我也會(huì)堅(jiān)持去闖。大學(xué)是我人生的新起點(diǎn)，我不會(huì)輸在起跑線上!
實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)目標(biāo)大三了篇四
上學(xué)期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團(tuán)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來本科畢業(yè)直接去工作。同時(shí)家長(zhǎng)又千叮萬囑，說通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的宏觀了解，聽家長(zhǎng)的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃，一定要讀研究生，最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán)，想要向父母證明我的能力。無奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn)，而是覺得多花兩年時(shí)間，認(rèn)真讀書怎么說也不會(huì)吃虧，綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜。
上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的，我想學(xué)建筑，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，繪畫上有一定的天賦，記得小時(shí)候一度夢(mèng)想過當(dāng)畫家。可以說我很現(xiàn)實(shí)吧，規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)待理想也是如此，學(xué)畫畫的人太多，中國的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意，很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確，從來沒有一個(gè)固定的，確切的目的。總是隨著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn)，但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了，總是在向現(xiàn)實(shí)低頭。我想這樣的不止我一個(gè)吧，或許是時(shí)代的悲哀。
其實(shí)每一種人生的狀態(tài)，就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄，大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員，處的時(shí)間長(zhǎng)了，即便是監(jiān)獄，也再難分開了。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人，我想我或許是那個(gè)男主的朋友，學(xué)會(huì)適應(yīng)，有新的目標(biāo)。
下學(xué)期，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，確切的說我喜歡上我的專業(yè)了，雖然無法確定，是因?yàn)闊o法改變而喜歡，還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡，但是即便是前者，就像中國古代傳統(tǒng)婚姻，“父母之約，媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格，但是我放棄了，放棄的瀟瀟灑灑，不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說我是成長(zhǎng)了，還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢(mèng)想，即便我也不能確切的知道我的夢(mèng)想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求，不能失敗。打心底的覺得，《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過于嚴(yán)苛，怎么說我沒學(xué)建工，也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè)，信息的交流是允許誤差的，是不可能避免錯(cuò)誤的，但是有一點(diǎn)，信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。
說了這么多也沒有提到我確切的目標(biāo)，還是因?yàn)槲矣X得，沒有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透，無法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握，要是現(xiàn)在勵(lì)志將來建立企業(yè)，吞并中興華為，到了大三，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒有感覺，就像小雞勵(lì)志向鳥一樣飛翔，都是徒然。雖然這么說有些消極，但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的，我是一個(gè)輸不起的人，所以要贏。但是說是這么說，有些硬指標(biāo)，比如讀研，比如六級(jí)，或許還有托付，gre是要做到的，要不我豈不是太差了!
計(jì)劃趕不上變化，不要跟我說定計(jì)劃有什么好處，我不相信，隨機(jī)應(yīng)變絕對(duì)是人生的一大要點(diǎn)。我定計(jì)劃，但是不會(huì)完全按照計(jì)劃，我相信只有到了相應(yīng)的時(shí)候，那個(gè)狀態(tài)的自己才是最了解自己需要什么的。這樣的思維貌似很容易被吐槽啊。是的，很難避免，這么做很可能產(chǎn)生惰性，最終一事無成。但是我覺得自己充滿了正能量，怎么會(huì)懶惰了?
很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo)，或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信，我會(huì)成功!至少我是幸福的。