在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中生校園廣播稿初中學生廣播稿篇一
給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。
各位老師，各位同學，大家好!這里是岜盆中學校園之聲廣播站。
(曲目)
今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節目!
親愛的同學們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應現嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!
初中生校園廣播稿初中學生廣播稿篇二
當我們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲時，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。
鄧小平爺爺說：“科學技術是第一生產力。”的確如此，科學為我國的騰飛插上了翅膀。
毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。
這句話，包含了長輩們對我們的殷切期望。
如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。
“知識就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。
如今，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家。
同學們：
你們好!我是xxx。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的.自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來。
每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過： 夢里走了許多路，醒來還是在床上。
它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。
同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 前人說得好， 有志之人立長志，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ，就是美夢，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進! 今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散! 廣播稿2： 青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰斗這就是青年。
青年是打基礎的時代。
在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。
在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。
然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。
對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。
一位政治家曾說過：要征服世界，首先要征服自己的悲哀。
佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。
德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。
青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。
要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。
雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。
沒有理想，青春則沒有意義。
但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。
這一原則不管是在就業時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。
這是光明磊落。
如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。
不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗 自然、世界、宇宙一刻也不停息。
在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。
不斷地開拓人生，不斷地創造、前進，才是真正生存的標記。
而這是青年的特權。
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初中生校園廣播稿初中學生廣播稿篇三
親愛的同學們，清坪中心校校園廣播又在周四的中午準時和大家見面了。
絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
的確啊！在這個尋常的春天里我們感受到了太多的不尋常，同學們擦亮我們的眼睛讓我們去發現春天的不尋常吧！
（播放歌曲世上只有媽媽好）
世上只有媽媽好,有媽的孩子象個寶,
投進媽媽的懷抱,幸福享不了.
世上只有媽媽好,沒媽的孩子象棵草,
離開媽媽的懷抱,幸福哪里找.
小時候，我們唱的最多的就它了。現在，你有多久沒唱給媽媽聽了呢？
“誰言寸草心，報得三春暉”也許你沒有為母親做過些什么，但是從現在開始，從小事開始，報達母親對我們的養育之情吧，哪怕只是一句“媽媽，我愛你”。今天的校園廣播到此結束，期待下周與你的再次相會。
初中生校園廣播稿初中學生廣播稿篇四
姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生——八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的'兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的xxx同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了xxx同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿xxx同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽xxx同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！
姜：xxx對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！
周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！
初中生校園廣播稿初中學生廣播稿篇五
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲
男:聆聽著這動人的旋律
女:我是播音員楊玲玲，
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。
結束語
女:每一次相聚都是那么短暫
男:每一次懷想都是那么香甜
女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男:讓我們手牽著手。
女:讓我們肩并著肩。
男:同學們下次再見!