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會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)自我小結(jié)篇一
為期一周的會(huì)計(jì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)綜合模擬實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這一周中，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行會(huì)計(jì)審計(jì)的模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)目的主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂上缺乏實(shí)踐的不足，培養(yǎng)既具備理論，又具備實(shí)踐操作知識(shí)的應(yīng)用型人才。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)以前所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的基本流程和一些審計(jì)理論，再通過(guò)大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí)，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評(píng)審、流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、非流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì)、利潤(rùn)的形成與分配審計(jì)，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，使我能夠把會(huì)計(jì)知識(shí)、審計(jì)知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一次，原本已經(jīng)記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里，對(duì)審計(jì)的流程也有了清晰的概念。
這一周，我們認(rèn)真做了講義上面的案例題，先是自己做，遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論，之后老師會(huì)公布正確答案，然后我們把正確答案抄到講義上。抄完后，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們這些答案是怎樣做出來(lái)的，與此同時(shí)，沒(méi)寫(xiě)完答案的同學(xué)可以邊寫(xiě)邊聽(tīng)。我們除了在教室上課，鞏固審計(jì)知識(shí)外，還去機(jī)房實(shí)際練習(xí)。機(jī)房的系統(tǒng)上有審計(jì)軟件，可以查看到審計(jì)工作底稿，在編制審計(jì)工作底稿的過(guò)程，還真是學(xué)到不少平時(shí)學(xué)不到的東西。我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸到審計(jì)工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問(wèn)題等，這些都是我在實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題。不過(guò)經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的操作，我對(duì)編制審計(jì)工作底稿有一定的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這星期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對(duì)審計(jì)流程的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。比如，自己不夠心細(xì)和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)轭}目的枯燥而放松自己去做一些不相干的事，以至于在老師要把實(shí)訓(xùn)資料收上來(lái)時(shí)，我還沒(méi)有把答案全部抄好，在做工作底稿的'過(guò)程中經(jīng)常會(huì)輸錯(cuò)數(shù)字，引起不必要的麻煩。雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
總而言之，這周的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)審計(jì)崗位的工作有了一定的了解，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)自我小結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)就要接近尾聲了。回想兩周以來(lái)，有過(guò)汗水，有過(guò)失敗，有過(guò)傷痛，有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們進(jìn)行的是車(chē)工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練，特別容易出錯(cuò)，而且還是站著工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感。由開(kāi)始 的好奇轉(zhuǎn)為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著一個(gè)光滑潔凈的工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。
實(shí)訓(xùn)完車(chē)工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)訓(xùn)，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對(duì)試件的設(shè)計(jì)加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶。
很早以前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，鉗工實(shí)訓(xùn)是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗(yàn)，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎就是手工操作，對(duì)工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進(jìn)行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗 又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特別辛苦。看著自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不 起，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很簡(jiǎn)單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。
只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對(duì)電焊比較恐懼。但沒(méi)想到這次實(shí)訓(xùn)也有電焊的內(nèi)容。開(kāi)始對(duì)電焊很 恐懼，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見(jiàn) 證了我戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。
最后實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項(xiàng)內(nèi)容相比，感覺(jué)有趣了很多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習(xí)， 大概鑄了四個(gè)模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期待已久的問(wèn)題的神秘面紗。鑄造的實(shí) 習(xí)，雖然也很累，但是很有趣，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有知識(shí)，還有快樂(lè)。
總之，通過(guò)這兩周的鉗工實(shí)訓(xùn)，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí)，但同時(shí)，也獲得了一些比知識(shí)更重要的東西―堅(jiān)持、毅力、恒心。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)自我小結(jié)篇三
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份小結(jié)吧。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)小結(jié)，希望能夠幫助到大家。
（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述；
這次實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的整個(gè)流程進(jìn)行訓(xùn)練。從給定的相關(guān)業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)，按照要求的會(huì)計(jì)政策填寫(xiě)記賬憑證，登記明細(xì)賬和分類(lèi)賬，然后出報(bào)表。我們這次實(shí)訓(xùn)所出的主要是利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。
（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)差異的感想；
可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的知識(shí)都是我們?cè)诶碚撜n中學(xué)過(guò)的，知識(shí)以前學(xué)的知識(shí)是一些“碎片”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，感覺(jué)將我們的知識(shí)“碎片”系統(tǒng)的連接在了一起。在書(shū)本學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的中心主要是放在了分錄上，也就是實(shí)訓(xùn)中的記賬憑證的填列環(huán)節(jié)。記賬憑證的填列，知識(shí)實(shí)驗(yàn)中很小的一部分，但卻是至關(guān)重要的一部分，只有這部分做準(zhǔn)確了，那么我們后面的數(shù)據(jù)才有保障，出報(bào)表也才會(huì)順利。平時(shí)，在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是分了章節(jié)的，知識(shí)與知識(shí)之間并沒(méi)有有機(jī)的聯(lián)系在一起，而這次實(shí)驗(yàn)就是將所有的知識(shí)放在一起運(yùn)用。
（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，對(duì)我們的職業(yè)生涯有很多建設(shè)性的幫助。使我們對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)角色也有了直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也將我們?cè)谡n堂是學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)，與課堂的理論形成了互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，將知識(shí)掌握得更牢固。
（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn)；。這次實(shí)驗(yàn)下來(lái)，感覺(jué)最深的是這么晚了我們才這樣系統(tǒng)的來(lái)認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程。而整個(gè)實(shí)訓(xùn)安排的時(shí)間太少，在手工實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)，大家邊學(xué)邊做，認(rèn)為很多知識(shí)在初次接觸，認(rèn)識(shí)并不深，也不能說(shuō)是完全掌握了。除了完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，遺留下了很多疑問(wèn)都沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)解決。比如到現(xiàn)在，我們小組內(nèi)很多成員對(duì)于明細(xì)賬的填列、功能都不是很了解。或者說(shuō)實(shí)訓(xùn)只留下了一個(gè)很淺的印象，距離熟練操做，深刻認(rèn)識(shí)其中的妙處還很遠(yuǎn)。建議學(xué)校有條件的可以增加實(shí)訓(xùn)課程。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們感覺(jué)我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)。而這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)普遍現(xiàn)象，反觀我們的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程課時(shí)太少，很多基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的內(nèi)容并沒(méi)有經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，在過(guò)度到中級(jí)的過(guò)程中很生硬。這個(gè)問(wèn)題在實(shí)訓(xùn)中暴露得很突出，具體的將在下面闡述。建議學(xué)校對(duì)于專(zhuān)科會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要抓好基礎(chǔ)，增加基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課時(shí)。
1、記賬憑證填寫(xiě)環(huán)節(jié)
（1）在支付本月電費(fèi)的環(huán)節(jié)，我們遺忘了購(gòu)買(mǎi)電力也需要交納增值稅，于是這里的錯(cuò)誤導(dǎo)致了后面的連環(huán)錯(cuò)誤。
（2）對(duì)于記賬憑證的登記格式不熟悉，一度遺忘了邊角處的字號(hào)、日期的填列。
（3）制造費(fèi)用的歸集不仔細(xì)，銷(xiāo)售費(fèi)用的歸集環(huán)節(jié)，我們組一度比別人少了200元，后來(lái)發(fā)現(xiàn)忽略了前面購(gòu)買(mǎi)辦公用品分配給制造費(fèi)用的那部分。對(duì)于這些小金額的費(fèi)用，在不起眼的角落很容易被忽略。
（4）生產(chǎn)成本的核算不順利。我們和生產(chǎn)成本的核算展開(kāi)了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。起初是我們對(duì)全月一次加權(quán)平均這個(gè)方法不熟悉，公式運(yùn)用時(shí)有點(diǎn)事實(shí)而非，后來(lái)又主要在歸集相關(guān)數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。在數(shù)據(jù)歸集的環(huán)節(jié)，又主要是對(duì)本期發(fā)生的金額歸集不完整、不準(zhǔn)確。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谟涃~憑證中一個(gè)一個(gè)的尋找，然后建立表格記錄，最后整理出自己需要的數(shù)據(jù)。
（5）部分核算方法不熟悉，比如關(guān)于壞賬準(zhǔn)備科目的核算，我們是在經(jīng)過(guò)自己思考之后，在老師的幫助下完成的。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始就只知道按照會(huì)計(jì)政策中給定的10%計(jì)提，但是我們忽略了壞賬準(zhǔn)備是一個(gè)累記的科目，還有年初數(shù)需要處理。最后我們得出正確的壞賬準(zhǔn)備應(yīng)該是（年初余額70000+本期計(jì)提75500）x10%-貸方余額2200=壞賬準(zhǔn)備。
2、技能分析
（1）熟練度分析
我們平均做一個(gè)分錄的時(shí)間是3.15分鐘。而在這個(gè)過(guò)程中，主要是涉及需要核算的分錄耽誤的時(shí)間比較長(zhǎng)。
（2）準(zhǔn)確度
經(jīng)過(guò)我們事后的比對(duì)分析，我們組的相對(duì)正確率是92.3%（局限于訂正過(guò)的分錄）。
3、對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來(lái)量化體現(xiàn)；
復(fù)雜交易的難點(diǎn)主要有二
其一：是涉及數(shù)據(jù)太多，歸集不完整或是有錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致分錄不準(zhǔn)確。
其二：是核算方式復(fù)雜，對(duì)計(jì)算方法沒(méi)有掌握，不知道如何計(jì)算。
在這次實(shí)訓(xùn)中，涉及到的復(fù)雜分錄主要有這樣幾種
a材料b材料合計(jì)單位公斤公斤數(shù)量10000750017500單價(jià)（元/斤）84價(jià)款（元）8000030000110000稅費(fèi)13600510018700運(yùn)費(fèi)5500合計(jì)151700這樣一來(lái)，相關(guān)數(shù)據(jù)就完整形象的在表格中呈現(xiàn)，需要時(shí)就很方便。
成本項(xiàng)目直接材料直接人工制造費(fèi)用電費(fèi)甲產(chǎn)品（產(chǎn)量1000）總成本單位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙產(chǎn)品（產(chǎn)量800）總成本單位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合計(jì)364562.4227085.6這樣，成本就歸集完了而下一題用全月一次加權(quán)平均的相關(guān)數(shù)據(jù)也都有了，在于是根據(jù)公式：（月初金額+本月金額）/(月初數(shù)量+本月數(shù)量)x銷(xiāo)售的數(shù)量就算出了銷(xiāo)售成本。
4、對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。
（1）本年利潤(rùn)科目有了更深入的認(rèn)識(shí)。
由于我們現(xiàn)目前的課程還沒(méi)有學(xué)到期末結(jié)轉(zhuǎn)那里，所以對(duì)于本年利潤(rùn)科目的認(rèn)識(shí)只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)水平的認(rèn)識(shí)。而那時(shí)候的認(rèn)識(shí)是很不清晰的。我們小組里面有很多同學(xué)對(duì)于“本年利潤(rùn)”、“利潤(rùn)總額”、“利潤(rùn)分配”這幾個(gè)科目的認(rèn)識(shí)極不清晰，甚至還張冠李戴。實(shí)訓(xùn)結(jié)束我們對(duì)這三個(gè)科目的職能就可以區(qū)分了。
（2）對(duì)“利潤(rùn)表”的認(rèn)識(shí)有質(zhì)的飛躍
利潤(rùn)表模型 營(yíng)業(yè)收入（包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入）減去成本、費(fèi)用、減值損失、投資收益加上：營(yíng)業(yè)外收入減去：營(yíng)業(yè)外支出余額x25%凈利潤(rùn)在最后結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候，我們心里就清晰的呈現(xiàn)出了這個(gè)流程，可以說(shuō)，這是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這么久以來(lái)我們第一次這樣清晰的認(rèn)識(shí)利潤(rùn)表。我相信在經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)之后，我們小組的成員可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，默出利潤(rùn)表了。