學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
防疫情工作期間個(gè)人先進(jìn)心得體會(huì)篇一
我站在窗前，眺望著京城黎明的街頭。這個(gè)時(shí)間，行人寥寥無(wú)幾，只有一名環(huán)衛(wèi)工人正費(fèi)力地將雪從路上掃開(kāi)。冷清的氛圍縈繞著整個(gè)城市。指尖冰涼的觸感不斷地提醒著我這個(gè)冬天的寒冷。
疫情封住了那個(gè)櫻花爛漫的城市，卻沒(méi)能封住中國(guó)人的心。數(shù)以千計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者奔赴武漢，穿上厚重的防護(hù)服，戴起層層口罩，堅(jiān)毅地同病毒不斷抗?fàn)帯Ｋ麄兪侨巳褐械哪嫘姓撸沁@個(gè)時(shí)代當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
而在遠(yuǎn)離疫區(qū)的地方，就在我們身邊，有一群人正在默默地守護(hù)我們的健康和生活。
我的姑姑就是一名普通護(hù)士，她的工作是每天在醫(yī)院門(mén)口為來(lái)往的病人測(cè)量體溫。姑姑被安排的是夜班，每次都是太陽(yáng)落山時(shí)出門(mén)，到太陽(yáng)升起時(shí)才回來(lái)。同她作伴的只有皎皎明月和凜凜寒風(fēng)。寒風(fēng)總是那么犀利。
盡管姑姑已經(jīng)穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但風(fēng)總能順著袖口灌到她的衣服里面去，侵襲著她本就不太健朗的身體。但每次我向姑姑建議只上白班時(shí)，她都擺著手跟我說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，不要緊的”。可我分明看到，她雙眼中清晰可見(jiàn)的紅血絲和蠟黃的臉色，都在為她疲憊的身體表示抗議。
姑姑的手總是冰涼的，但她的心總是火熱的。她雖然沒(méi)能沖上更為艱苦重要的一線，卻用自己僅有的微薄之力守護(hù)著這座城市，堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，使我們能安全地坐在家中。
像姑姑這樣在后方默默工作著的人還有太多太多。他們可能不會(huì)像前線的英雄一樣登上報(bào)紙新聞，被人們所稱贊記住。他們力量有限，并非如日月一樣耀眼，而只是像一支支纖細(xì)的蠟燭一樣默默燃燒，哪怕正在風(fēng)中飄搖。他們?cè)诔鞘械母魈帲诿恳粋€(gè)角落發(fā)光發(fā)熱。
指尖漸漸恢復(fù)了溫度。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，火紅的圓日緩緩升起。地上的冰雪漸漸融化，一棵剛生發(fā)出來(lái)的小芽苗若隱若現(xiàn)。清新濕潤(rùn)的空氣給整個(gè)京城帶來(lái)了新的生機(jī)。春天將會(huì)如期到達(dá)，陽(yáng)光將會(huì)普照大地。而我希望每個(gè)人都不要忘了他們——那些后方的工作者，曾在角落里默默發(fā)光。
防疫情工作期間個(gè)人先進(jìn)心得體會(huì)篇二
疫情突然到來(lái)，就像沖鋒號(hào)吹響，你們拋下家中幼小的孩子、瞞著父母、依依不舍地和戀人分開(kāi)，義無(wú)反顧沖向疫情第一線。你們說(shuō)：“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰(shuí)上去?”
是啊，我們可以不去武漢，你們不行!我們可以不去醫(yī)院，但是你們不行!在這幾天的新聞上，看到你們醫(yī)護(hù)人員辛苦而憔悴的身影，聽(tīng)見(jiàn)你們嘶啞的聲音，還有那一張張被防護(hù)口罩勒腫的臉頰，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
你們是英雄，是白衣戰(zhàn)士，我相信病毒一定會(huì)很快被你們打敗，勝利一定屬于我們!
在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，還有無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰(zhàn)斗需要武器，而這場(chǎng)戰(zhàn)斗的武器就是各種藥物、口罩、防護(hù)服等，我們要向負(fù)責(zé)這塊后勤保障工作的叔叔阿姨說(shuō)一聲，你們辛苦了!正是你們沒(méi)日沒(méi)夜的生產(chǎn)醫(yī)療物質(zhì)，廢寢忘食地調(diào)配、運(yùn)輸物資，才能讓這些“武器”能送到一線戰(zhàn)場(chǎng)，讓它們能保護(hù)好我們的白衣戰(zhàn)士，幫助病人戰(zhàn)勝病毒。
看到各地醫(yī)療物資紛紛告急的消息，國(guó)內(nèi)外同胞心急火燎地想盡各種辦法，把物資送到一線“將士”手中。因?yàn)榇蠹抑溃瑳](méi)有防護(hù)口罩、沒(méi)有防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員，猶如戰(zhàn)場(chǎng)上赤手空拳的戰(zhàn)士，在敵人面前只有送死的結(jié)果。我也想對(duì)這些叔叔阿姨們說(shuō)一句，謝謝您!默默無(wú)聞的幕后英雄們!
我還要感謝那些埋頭待在實(shí)驗(yàn)室研發(fā)抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了你們，才能在最短的時(shí)間里研發(fā)出超敏2019-ncov病毒的檢測(cè)試劑盒，讓更多的病人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并第一時(shí)間隔離。而抗病毒噴霧的研制成功，更將保護(hù)好白衣戰(zhàn)士們。相信在不久的將來(lái)，打敗病毒的藥物一定會(huì)盡快生產(chǎn)出來(lái)，屆時(shí)我們就能在這陽(yáng)光下暢快的呼吸了!
最后，讓我再一次向在抗擊武漢新型冠狀病毒肺炎疫情戰(zhàn)斗中的勇士們，以及幕后的后勤保障、科研研發(fā)的英雄們，說(shuō)一聲“謝謝”，致以最崇高的敬意!
防疫工作作風(fēng)心得5
防疫情工作期間個(gè)人先進(jìn)心得體會(huì)篇三
最近一張照片在走紅網(wǎng)絡(luò)，這張照片拍攝于武漢“太空艙”，照片的主人公是一位回國(guó)探親的留學(xué)生，他也是一例疑似病例。照片中太空艙里的醫(yī)患們有說(shuō)有笑，還跳起了廣場(chǎng)舞，但是只有他獨(dú)自一人躺在床上，手中捧著一本厚厚的書(shū)。這一幕令網(wǎng)友驚訝，不少人稱他為艙里的“一股清流”。
這一幕引發(fā)了我的思考：一個(gè)人的眼界決定了他的境界，而一個(gè)人的境界，則決定了他的成就;一個(gè)人要想成功不只需要成就，更需要不斷觸碰更高的層次，自律，決定了他的最終能夠到達(dá)層次。
在“太空艙”這樣的環(huán)境里，在得知自己是一例疑似病例后，在其他人都在跳廣場(chǎng)舞、刷手機(jī)的時(shí)候，他仍然能屏蔽周遭的干擾，平息內(nèi)心的焦灼，拿起一本書(shū)安靜閱讀，仿佛在做一件無(wú)比平常的事。在如此喧鬧的環(huán)境中還能靜下心去學(xué)習(xí)、去閱讀，這需要多么淡泊寧?kù)o的心才能做到啊。
這是在抗疫一線的真實(shí)故事，而身在北京的我們，距離武漢、疫情不知有多遠(yuǎn)。這次的新冠病毒將我們、老師和學(xué)校隔離開(kāi)，但這并不意味著將我們通往知識(shí)殿堂的路阻斷。你若問(wèn)那條路在哪兒，我會(huì)將刻在路中間的幾個(gè)大字指給你看——“自律、勤奮”。
如今我們已經(jīng)居家學(xué)習(xí)四周了，是不是意味著可以為所欲為呢?肯定有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然，反正老師也看不到我們?cè)谧鍪裁矗鲎鰳幼樱榭胀鏁?huì)游戲多自在!”也有同學(xué)說(shuō)：“只是復(fù)習(xí)，看看自己不會(huì)的，會(huì)的還看它干嘛，豈不浪費(fèi)時(shí)間?” 還有一部分同學(xué)會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是自己的事，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)，即使上網(wǎng)課也要和在學(xué)校一樣認(rèn)真，不，要更認(rèn)真!”
三種不同的回答分別代表了三種眼界：第一種，鼠目寸光。只知道讓當(dāng)下的自己好好享受，卻沒(méi)有考慮之后會(huì)如何，這樣的人在開(kāi)學(xué)之時(shí)必然十分吃力;第二種，他們知道學(xué)習(xí)，但他們不夠自律，也不夠勤奮。
這種人雖然短時(shí)間看不出各方面有什么下滑，但長(zhǎng)此以往，必然會(huì)因懶惰而“墮落”;第三種，他們知道為自己學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，網(wǎng)課上得十分認(rèn)真，每一天也過(guò)得充實(shí)而有意義。這就是我要談?wù)摰闹攸c(diǎn)，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——自律。
一個(gè)自律的人會(huì)有多么“可怕”。舉個(gè)例子，疫情期間一位高中生因?yàn)榧依餂](méi)網(wǎng)，無(wú)法上網(wǎng)課而找鄰居“借網(wǎng)”。報(bào)道中那位高中生拿著筆、本、筆記本電腦就這樣學(xué)了起來(lái)。在這樣的客觀環(huán)境中仍能克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這是為什么?
再舉一個(gè)例子，前nba籃球運(yùn)動(dòng)員科比在初入nba的時(shí)候并沒(méi)有多么強(qiáng)大，一直被安排在替補(bǔ)席上。為了能夠首發(fā)出場(chǎng)，他每日從早到晚都十分刻苦地訓(xùn)練，常年以來(lái)，幾乎天天如此。他曾說(shuō)過(guò):“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”在別的運(yùn)動(dòng)員還在睡覺(jué)的時(shí)候他早已在訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)到汗流浹背，終成一代宗師。這又是為什么?
這就是自律的力量，看看前面提到的前兩種同學(xué)，一種不思進(jìn)取，只想著把自己不熟練的在學(xué)一遍，不想著鞏固自己會(huì)的;另一種直接“放棄”了自己，沉迷于手機(jī)的世界里，無(wú)法自拔。而第三種同學(xué)會(huì)則好好“感謝”前兩種人，因?yàn)樗麄兊摹皫椭保沟米约撼晒?shí)現(xiàn)彎道超越。甚至還會(huì)有時(shí)間去預(yù)習(xí)一下新知，復(fù)習(xí)那些不牢固的舊知。這樣的差距可不是一天、一個(gè)月，甚至一年可以追上的。這就是自律的力量。
我們的居家學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是受疫情影響較小的，在這樣舒適的環(huán)境中沉迷手機(jī)豈不荒廢了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人可能會(huì)為此而狡辯稱：“我已經(jīng)努力了，只是我‘不如別人聰明’罷了。”那么我要說(shuō)：“不自律的人有什么資格談努力?” 成功的路上沒(méi)有秘訣，唯有“四字真言”——自律、勤奮。
日本時(shí)裝設(shè)計(jì)界的“大神”山本耀司曾對(duì)自律和勤奮有這樣一段敘述：“我從來(lái)不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過(guò)勤奮和努力實(shí)現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價(jià)值的;我相信一萬(wàn)小時(shí)定律，我從來(lái)不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就。做一個(gè)自由又自律的人，靠勢(shì)必實(shí)現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。”正是靠著這樣的自律和勤奮，他終于在世界的時(shí)裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域打下來(lái)屬于自己的一片天地。
通過(guò)以上幾個(gè)例子我們能夠感受到自律的力量，知道自律的人有多么“可怕”。那么，一起從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)新知進(jìn)行預(yù)習(xí)，掃清障礙。
疫情當(dāng)前，讓我們?cè)诒Ｗo(hù)好自己的同時(shí)以學(xué)習(xí)為重，做到自律、勤奮，相信一定會(huì)有很大的收獲!疫情過(guò)后重返校園的我們，一定會(huì)感謝今天自律、勤奮度過(guò)每一天的自己!
防疫工作作風(fēng)心得2