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教學(xué)實(shí)踐報告字實(shí)用篇一
在縣教研室和教師進(jìn)修學(xué)校的關(guān)心和支持下,祁門縣蘆溪中心學(xué)校和渚口中心學(xué)校兩校聯(lián)合申報的市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐》順利完成了兩年的課題研究任務(wù),現(xiàn)就課題取得成果總結(jié)如下。
隨著教育的不斷發(fā)展,未來的教育趨勢應(yīng)呈多樣化,充分利用碎片時間讓學(xué)生們進(jìn)行個性化選擇,是現(xiàn)代教育的要求,而“微課”在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐,正是順應(yīng)這種發(fā)展趨勢的。
“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。其中,課堂教學(xué)視頻(課例片段),還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評等教學(xué)支持資源。“微課”既有別于傳統(tǒng)單一的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等資源類型,又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
微課在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐表現(xiàn)在以下兩個方面:
一是在課堂教學(xué)中,運(yùn)用微課設(shè)置問題情境,解決教學(xué)中的重難疑點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率。
二是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源,讓“微課”逐漸成為學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的最佳工具,對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮重要作用。
微課的制作主體是教師,本課題一方面重在實(shí)踐層面探究小學(xué)各學(xué)科微課的設(shè)計策略。從微課內(nèi)容(知識點(diǎn)和概念講解、技能訓(xùn)練、過程演示、微探究、微練習(xí)、微游戲等)的選擇、課件資源準(zhǔn)備、教學(xué)過程設(shè)計、思維過程展示,表現(xiàn)方式選擇等層面進(jìn)行探討,形成一些可操作性、可持續(xù)性的微課設(shè)計的方式方法和規(guī)范要求。
另一方面,探究微課資源在小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)中的創(chuàng)新性應(yīng)用。微課資源作為一種手段,在小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)中如何充分利用,如何創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會讓學(xué)習(xí)者積極主動學(xué)習(xí),為教學(xué)模式創(chuàng)新提供基礎(chǔ),從而提高教學(xué)效率。
第三是探究微課資源對學(xué)生自主主動學(xué)習(xí)方式的影響和改變。如何發(fā)揮微課資源在學(xué)生課外學(xué)習(xí)中的作用,提高學(xué)生在微型學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí)上的實(shí)效性。
本課題的研究,把握了最新的教育新潮流,且是在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)一線的實(shí)踐層面的研究,有很強(qiáng)的應(yīng)用價值。
微課是教育新潮流,來襲強(qiáng)勢,引起了各級各類學(xué)校的關(guān)注,雖時間不長,但有很多研究機(jī)構(gòu)和各級各類學(xué)校投入研究,但還是屬于初始階段。
華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所副所長柯清超教授認(rèn)為,微課資源的應(yīng)用創(chuàng)新性地解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問題,提高課程質(zhì)量。微,是為了創(chuàng)設(shè)更多機(jī)會讓學(xué)習(xí)者積極主動學(xué)習(xí),微課資源為教學(xué)模式創(chuàng)新提供基礎(chǔ),但不是教學(xué)的全部,微課不是要替代傳統(tǒng)教學(xué),它只是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。
專家給出的微課定義:微型教學(xué)、微型課件,即講授某個知識點(diǎn)、技能、案例等微內(nèi)容的教學(xué)課件,學(xué)習(xí)時間不超過10分鐘,主要用于幫助學(xué)業(yè)員完成知識建構(gòu)與能力發(fā)展。
微課的類型按教學(xué)內(nèi)容來分主要包括五種,知識點(diǎn)和概念講解、技能訓(xùn)練、過程演示、微探究、微練習(xí)、微游戲等,按教學(xué)用途來分主要有正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí),正式學(xué)習(xí)即支持結(jié)構(gòu)化的課程教學(xué),非正式學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在微型學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí)。
“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。其核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段),同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評等輔助性教學(xué)資源,它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。
通過對當(dāng)下小學(xué)課堂教學(xué)的分析與研究,總結(jié)造成課堂無效或低效教學(xué)的原因,希望通過微課教學(xué)進(jìn)一步促進(jìn)高效課堂的實(shí)現(xiàn)。通過本課題研究,探討微課教學(xué)的可行性,同時將微課與小學(xué)各學(xué)科教學(xué)深度融合,凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,推動課程改革的持續(xù)、深入地發(fā)展。
1.各學(xué)科建立微課應(yīng)用資源庫。
2.整理編輯教研論文集。
3.整理編輯典型案例分析集。
4.課題結(jié)題報告。
1.小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究;
2.分析影響小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)高效性的因素;
3.微課教學(xué)的實(shí)際意義與使用價值;
4.微課與小學(xué)各學(xué)科教學(xué)深度融合的案例研究;
5.微課如何更好地加快教師專業(yè)成長,使教師能夠關(guān)注學(xué)生,踐行“生本課堂”,更好地為學(xué)生的成長服務(wù)。
無論是對于學(xué)生還是對教師而言,微課無疑都是一次思想改革。它促成一種自主學(xué)習(xí)模式,同時,還提供教師自我提升的機(jī)會。最終達(dá)到高效課堂和教學(xué)相長的目標(biāo)。
(一)第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年4月—20xx年8月)
這一階段的主要任務(wù):申請立項(xiàng)、籌備開題。
(1)確定課題,組建課題組、確定課題組成員和研究對象,撰寫課題研究方案。
(2)做好研究成員理論的儲備工作,聘請專家到校開設(shè)專題講座,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極進(jìn)行課題實(shí)施前的培訓(xùn)。
(3)制定課題研究的過程性細(xì)則,明確各階段、各成員的研究內(nèi)容和要求,掌握相關(guān)研究方法。
(二)第二階段:實(shí)施階段(20xx年9月—20xx年6月)
這一階段的主要工作:全面啟動、深入研究。
(1)結(jié)合理論學(xué)習(xí),各成員根據(jù)各自的學(xué)科制作微課,在實(shí)踐中各成員加強(qiáng)交流,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再反思,不斷提高微課設(shè)計的理論水平和實(shí)踐能力,并抽象出具有一定理論水平的學(xué)科微課設(shè)計的方法和策略。
(2)實(shí)施微課在小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過實(shí)踐提高應(yīng)用的針對性和實(shí)效性,并通過深入課堂,開展聽課、評課等開展多種形式的交流與實(shí)證研究活動。
(3)指導(dǎo)學(xué)生在課外學(xué)習(xí)中使用微課資源,提高學(xué)生在微型學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí)上的實(shí)效性。
(4)針對前期的實(shí)踐研究過程,結(jié)合前期的對策研究方案,,并邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),不斷完善本課題的研究方案,并搜集典型微課例、教學(xué)案例和學(xué)生學(xué)習(xí)案例。
(5)定期組織和開展課題的總結(jié)匯報工作,通過交流完善研究過程,不斷反思,提升研究的層次和水平。
(6)認(rèn)真收集本課題研究的過程性資料,通過有效的分析數(shù)據(jù),及時發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)研究策略,總結(jié)階段性研究成果。
(三)第三階段:總結(jié)階段(20xx年7月—20xx年6月)
這一階段的主要工作:整理成果、準(zhǔn)備結(jié)題。
(1)收集整理本課題研究的數(shù)據(jù)資料,并進(jìn)行分析、總結(jié),分類整理課題研究過程資料,總結(jié)、建立微課庫、編輯出版有關(guān)課題成果。
(2)撰寫課題研究報告,召開課題研究總結(jié)會,做好結(jié)題工作。
從20xx年6月成功召開市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》開題報告會始,蘆溪、渚口兩校就緊緊圍繞課題研究,開展了一列有目標(biāo)指向、有行為針對、有主題關(guān)注的學(xué)習(xí)交流、教學(xué)研討活動,不僅加強(qiáng)了對“微課”的感性認(rèn)知和理性理解,還提高了學(xué)校以“微課”為突破口的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1.讓“微課”等信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用,助力教師專業(yè)成長。
(1)通過“微課”課題研究,提升教師對“微課”等信息技術(shù)的認(rèn)識。
我們必須明確,我們把“微課”等信息技術(shù)引入課堂教學(xué)的目的為了更好的服從課堂教學(xué),讓“微課”等信息技術(shù)的使用能充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性,從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果。“微課”等信息技術(shù)給課堂帶來豐富多彩的教學(xué)資源,把這些教學(xué)資源“合理整合”為學(xué)生所用,就能形成一種比較理想的學(xué)習(xí)方式。
因此,教師在“微課”等信息技術(shù)的運(yùn)用上一定要慎重。要恰當(dāng)處理好學(xué)生、老師、“微課”等信息技術(shù)運(yùn)用三者關(guān)系,把握好“微課”等信息技術(shù)在教學(xué)中的“度”,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知差異,因地制宜,因課而異。
(2)通過“微課”課題研究,提升教師運(yùn)用“微課”等信息化技術(shù)的教學(xué)能力。
備課是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),授課教師必須要熟悉教材、鉆研教材、把握住教學(xué)的重難點(diǎn)、考慮教法學(xué)法。
教師備課前除了先熟悉鉆研教材,還要上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的備課,更重要的是結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)科學(xué)、合理、有效地選擇出最核心的教學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行課件制作和“微課制作”,這對于教師來說,無疑是一個重要的挑戰(zhàn),一次非凡的成長。
(3)通過“微課”課題研究,提升教師制作“微課”資源的能力。
隨著教育信息化的日益全面深入,關(guān)于課堂教學(xué)的基本理念、基本思路、基本模式以及基本方法也開始悄然發(fā)生改變,并以主動積極的姿態(tài),迎接互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來。作為教師,我們必須要不斷提升自己的能力,以適應(yīng)新時代的需求。
①首先是處理教材的能力。緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞教學(xué)目標(biāo),科學(xué)選擇、分析與處理“微課”教學(xué)知識點(diǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)是科學(xué)選擇、分析與處理“微課”教學(xué)知識點(diǎn)的前提。
②其次是“微課”選擇和制作的能力。微課是用來支持學(xué)生個別化學(xué)習(xí)的,是以學(xué)生的“學(xué)”為導(dǎo)向的課程。因此,微課的選擇和制作,就成為了教師的必備能力,課題研究提升了課題組老師“微課”選擇和制作的能力。
2.讓“微課”等信息技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用,助力課堂教學(xué)改革。
“微課”等信息技術(shù)在課堂上的大量科學(xué)、合理、有效應(yīng)用,對于課堂教學(xué)改革有著重要的作用。
(1)利用“微課”等信息技術(shù),打破課堂教學(xué)的時空局限。
學(xué)生由于受到生活經(jīng)驗(yàn)的限制,對課本有些內(nèi)容的理解也就受到了局限,有了“微課”等信息技術(shù)的輔助,使得教學(xué)活動大大超越課堂的時空,拓寬了學(xué)生的知識面,彌補(bǔ)了學(xué)生眼界的不足,使課堂煥發(fā)出勃勃生機(jī),實(shí)現(xiàn)了“小課本,大課堂”。
(2)利用“微課”等信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向課外延伸。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“構(gòu)建靈活開放的語文教材體系,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外”,現(xiàn)代信息技術(shù)的使用,為拓展語文教學(xué),延伸信息量提供了極大便利。“微課”在課堂教學(xué)中的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)向課外自然延伸拓展。
(3)利用“微課”等信息技術(shù),優(yōu)化課堂氛圍,達(dá)到寓學(xué)于樂的效果。
傳統(tǒng)的英語課堂教學(xué),老師基本上是用錄音機(jī)、點(diǎn)讀筆來生硬的播放英文單詞、文章。學(xué)生面對冰冷的機(jī)器,就如復(fù)讀機(jī)般,只會一味單純的聽、讀,機(jī)械地模仿。而當(dāng)今信息化的教學(xué),老師打開多媒體白板,就有了生動形象的flash動畫和“微課”資源,能有效迅速的誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),吸引其注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,寓學(xué)于樂。
(4)利用“微課”等信息技術(shù),構(gòu)建了民主、和諧、平等的師生關(guān)系。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,任何學(xué)科的發(fā)展都離不開開拓創(chuàng)新,我們的課堂亦是如此!“微課”等信息技術(shù)一方面幫助我們開拓了有限的課堂,豐富和拓展了知識,更使孩子們更多的參與課堂當(dāng)中,主動去發(fā)現(xiàn)和接受知識。而老師則是一個引導(dǎo)者,使學(xué)生變成了活動的參與者,真正成為了課堂的主人。
(5)利用“微課”等信息技術(shù),發(fā)展學(xué)生思維,使思維“可視”。
數(shù)學(xué)概念、公式具有高度的抽象性和嚴(yán)密性,而小學(xué)生以形象思維為主,利用“微課”等信息技術(shù)輔助教學(xué),為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程提供生動形象的感性材料,為學(xué)生搭橋鋪路,讓學(xué)生參與其中,幫助學(xué)生觀察、比較,逐步把握知識的實(shí)質(zhì),把抽象變形象,不僅學(xué)生愛看,而且容易理解,從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)展學(xué)生思維,使思維“可視”。
經(jīng)過兩年的課題研究,蘆溪、渚口兩校的教育教學(xué)氛圍發(fā)生了一些明顯可喜的變化。
2.全面提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)了一批有思想有能力的優(yōu)秀骨干教師,并在各級各類的教育教學(xué)評比和競賽中取得了豐碩的成績。其中省級獎項(xiàng)3人次,市級獎項(xiàng)9人次,縣級獎項(xiàng)18人次。
3.在課堂教學(xué)改革工作中取得了突破,收獲了工作信心,積累了工作經(jīng)驗(yàn)。
雖然在課題研究與實(shí)踐過程中取得了不少成果,但是隨著新課程改革的全面推進(jìn)研究的課題研究的不斷深入,我們認(rèn)為還需進(jìn)一步研究、進(jìn)一步實(shí)踐。
1.要進(jìn)一步引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要有意識地把“微課”等信息化教育教學(xué)資源運(yùn)用于課堂教學(xué),有效地將“三維”目標(biāo)落實(shí)于課堂教學(xué)。
2.要引導(dǎo)教師建立自己的“教育教學(xué)資源庫”,要努力實(shí)現(xiàn)有“活水”、有“活力”的教學(xué)課堂,把信息技術(shù)真正融入到課堂教學(xué)。
回首課題研究歷程,我們愈加深刻地感受到,科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑,是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動力,是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。
蘆溪中心學(xué)校和渚口中心學(xué)校兩校聯(lián)合申報的市級課題《微課在小學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐》的課題研究工作即將完結(jié),但是,兩校之間的溝通之橋、交流之路不會因此而斷截。在未來的日子里,兩校還會繼續(xù)精誠合作,繼續(xù)前行,把課題研究的成果向兩校所有教師推廣,為兩校教育科研繼續(xù)作出不懈的努力。
教學(xué)實(shí)踐報告字實(shí)用篇二
;在生活中,報告十分的重要,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是本人精心整理的寒假實(shí)踐報告 8 篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
? 轉(zhuǎn)瞬間暑假又過完了隨即迎來了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我在放假期間到器材廠的會計部進(jìn)行了實(shí)踐。
? 器材廠的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而教導(dǎo)我的是老會計 。剛到會計部 就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來 讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。
作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
? 所有的帳記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù),好在 教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
? 從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
? 除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日常現(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂 office 辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
? 春節(jié)臨近,各大中專院校陸續(xù)進(jìn)入寒假,一些大學(xué)生開始尋找機(jī)會,一方面鍛煉自己,一方面利用假期實(shí)實(shí)在在地掙些錢。以前,大學(xué)生們往往通過當(dāng)家教、干推銷、當(dāng)服務(wù)員等相對單調(diào)的打工,利用短暫的寒假體驗(yàn)職場。今年,不少大學(xué)生開始依托自身優(yōu)勢,開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為寒假打工尋找更多的機(jī)會。而不少勞動密集型用人單位,節(jié)日期間不停產(chǎn),員工回家過年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學(xué)生寒假打工。
? ? 大學(xué)生當(dāng)工人 ? 1月13日、20日、27日,鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學(xué)生寒假打工的招聘會,這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場招聘會”后,又一屆公益性的招聘活動,2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的大學(xué)生們推銷出去,為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機(jī)會的平臺。
? 據(jù)主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人張女士介紹,已召開的前兩次招聘會,大學(xué)生約有1500多人參加,而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同,今年招聘會上除了提供業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
? 20日上午,記者在招聘會現(xiàn)場看到,一些大學(xué)生將“思念”的招聘柜臺團(tuán)團(tuán)圍住。“我們的目的很簡單,家庭生活不寬裕,寒假不回家過年,留在鄭州靠打工掙些錢,為下學(xué)期的生活做準(zhǔn)備。企業(yè)為我們準(zhǔn)備的是包餃子工,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實(shí)在。”大學(xué)生小馬向記者介紹。
錯的辦法。”招聘人員介紹說。
? “這在原來,大學(xué)生應(yīng)聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過不去,現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變。”人才市場的工作人員告訴記者。
? 寒假打工瞄準(zhǔn)新職業(yè) ? 家政保姆。幾年前,大學(xué)生一般不會放下架子,他們好不容易從千軍萬馬當(dāng)中擠過了獨(dú)木橋,雖說是假期打工,但怎么也不能放下架子去當(dāng)保姆。采訪現(xiàn)在的大學(xué)生,他們卻認(rèn)為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,同時,“我們也是高素質(zhì)的保姆,而且做保姆也是參加社會實(shí)踐的一種,能學(xué)習(xí)不少知識,為什么不干?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學(xué)到知識、都是參與社會實(shí)踐”,這也正是現(xiàn)在大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。
? 游戲代練。從職業(yè)角度來看,游戲代練并不是一門正式職業(yè),但從社會客觀實(shí)踐上來說,它也有存在的土壤,而且不少大學(xué)生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學(xué)生,了解到他們的看法。“現(xiàn)在是電子時代,對于操作計算機(jī),那可是大學(xué)生所必須會的,而且我們也喜歡玩游戲,借著假期從事此職業(yè),既能免費(fèi)娛樂又能掙錢,這種一舉兩得的好事,到哪兒去找啊?”大學(xué)生小胡說。還有另一種想法是,“我從事這行只不過為了暫時貼補(bǔ)生活,只是一種過渡,對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的,而且玩游戲需要大量的精力,隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。”大學(xué)生小杜告訴記者。專家提醒,游戲代練只可在假期期間,切不可長久下去,否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學(xué)業(yè)。
? 保安。當(dāng)保安對于短期的假期打工來說是比較合適的,能夠培養(yǎng)責(zé)任心和能吃苦的精神,還能借著閑暇之時,聽聽英語,以免長假期間,忘掉大量的詞匯。
? 食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當(dāng)長一段時間里,會有大量普通工人的缺口,此時招一些假期打工的學(xué)生,以解崗位缺人之急。大學(xué)生去食品廠當(dāng)普通工人,雖然一時學(xué)不到多少技能,但也能參與社會實(shí)踐,同時也掙到了生活補(bǔ)貼。
? 代招員工。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域,需要大學(xué)生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進(jìn)城務(wù)工的學(xué)生,這些大學(xué)生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學(xué)生們放寒假打工掙錢的門路。
? 打工重在參與實(shí)踐 ? 對于假期打工、兼職來說,大學(xué)生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實(shí)踐、為提高能力,當(dāng)然,還有極少數(shù)隨大流。
? 概述 ? 主體 ? 主體內(nèi)容共包括了 3 個方面:實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過程以及實(shí)踐的體會。以下我將會分別從這三個方面來談?wù)勎掖舜螌?shí)踐的收獲。
? 實(shí)踐前期工作 ? 在實(shí)踐前,我先了解了下附近所有的幼兒園的情況,并結(jié)合自身的條件,最終選擇了較為合適的一所進(jìn)行寒假實(shí)踐活動。在確認(rèn)了進(jìn)行社會實(shí)踐的地點(diǎn)之后,我聯(lián)系了幼兒園的園長,并對實(shí)踐一事征得其同意,而且園長也表示提供支持和幫助。
? 1.幼兒園的的保育和教育工作應(yīng)該是促進(jìn)幼兒的德智體美全面發(fā)展。
? 2.幼兒園實(shí)行登記制,除工作人員以外,其他人不得入內(nèi)。
? 3.幼兒主要以活動為主 ? 4.幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園的工作 ? 從事幼兒工作是一件特別重要的事情,直接關(guān)系到了社會的穩(wěn)定和發(fā)展,我整理好了自己的狀態(tài),準(zhǔn)備投入到這為期六天的實(shí)踐活動中。
符合幼兒的身心發(fā)展,此外,我還注意到園內(nèi)以各種游樂設(shè)施為多,大多簡單,易于施教于樂,保證了趣味性的同時兼顧了安全。今天我的主要任務(wù)就是在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行今天的實(shí)踐活動,類似于旁聽的。時間過了不多,就有家長送孩子來學(xué)校了,孩子大多 4 到 6 歲,略顯怕生,多頑皮可愛。大概在 8 點(diǎn)左右,家長已經(jīng)把孩子陸續(xù)送齊了。然后我開始幫助老師對小孩進(jìn)行管理及照顧。其實(shí)還是主要以照顧為主,因?yàn)楹⒆哟蠖喾浅P“。枰貏e的耐心和細(xì)心。一天下來,大多數(shù)的時間是在吵吵鬧鬧中過的,感覺很累。而小孩子的耐心則是沒有的。由于現(xiàn)實(shí)是冬季時間,為了保證孩子的健康,戶外運(yùn)動少了很多,主要的一項(xiàng)就是在老師的帶領(lǐng)下在園內(nèi)小范圍的走動,以保證孩子每天的戶外運(yùn)動以及適應(yīng)環(huán)境的變化,感覺老師真是用心良苦。通常情況下,都是一個老師帶 6 到 7 個學(xué)生。由于我實(shí)踐的地方較小,一共有 3 個老師對孩子進(jìn)行照顧和管理。在室內(nèi)活動的時候,大多數(shù)時間是在老師的指引下,做一些非常簡單的游戲,來鍛煉孩子的交流能力和反應(yīng)能力,還有適應(yīng)能力。老師全程都保持了微笑,關(guān)心無微不至,由此,真感覺到了從事幼兒工作的辛苦和偉大。上午的安排是室內(nèi)練習(xí)一些簡單的算術(shù)和認(rèn)知能力的培養(yǎng),中午就是午餐時間和午休時間。其實(shí),照顧一個孩子的飲食和休息是最最重要的,而有的孩子比較挑食,調(diào)皮,就需要老師特別的耐心教育和勸導(dǎo)了。下午就是帶著孩子繼續(xù)做活動,還有老師給學(xué)生做讀書講故事的環(huán)節(jié)。一直到最后,直到家長把最后一個孩子接走,全程老師必須保持高度注意力來保證孩子各方面事情。晚上我休息的時候,耳邊還是孩子吵鬧的聲音,只有中午一段午休時間還好,這一天的任務(wù)就完成了。
? 接下里的幾天我的工作主要是協(xié)同老師的管理照顧幼兒,第五天在我熟悉具體的工作環(huán)節(jié)后,園長安排我在老師的監(jiān)導(dǎo)下對幾個幼兒進(jìn)行親自管理。等到家長把孩子送全之后,老師把我負(fù)責(zé)的幾個孩子分到我的組。由于這幾天的接觸,我對他們已經(jīng)有初步了解,能夠叫出他們的名字了。上午在教他們寫字的時候,他們也很配合,并且還叫我姐姐,聽著心里暖暖的。中午午餐的時候,小家伙們還知道在拿完點(diǎn)心之后說聲謝謝,真可愛。下午的活動就是講故事了,我講的是小時候媽媽講給我的大灰狼和小白兔的故事,可惜我不會講,而且孩子也沒有表現(xiàn)出過多的興趣,失敗,囧啊。等送走全部孩子之后,我的實(shí)踐活動也就全部結(jié)束了,幾天下來,確實(shí)很累,不過也很有意義。
? 實(shí)踐體會 ? 這就是我的第一次社會實(shí)踐,它引導(dǎo)我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會。這次社會實(shí)踐活動讓我更新了觀念,吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現(xiàn),在那片廣闊的天地里,我的勞動,我的付出得到了讓我興奮的回報。
? 而且在這個過程中,我也深深認(rèn)識到了作為一個從事幼兒工作者的辛苦與偉大,做工作沒有簡單與難之分,只要有付出,就一定能都得到回報的。
? 總結(jié) ? 在這為期 6 天的實(shí)踐活動中,使我充分認(rèn)識到,沒有任何一項(xiàng)工作是輕松的,尤其是這種從事幼兒園工作的人,他們的辛苦更是心理層面的,因?yàn)槲疑钌畹母杏X到,要同時照顧好幾個孩子,是件多么不容易的事:老師必須要具有很好的耐心和愛心,并且要有足夠的細(xì)心才能夠完成這項(xiàng)看似簡單卻很難的工作。
? 經(jīng)過此次實(shí)踐,我豐富了自身的社會經(jīng)驗(yàn),同時也看到了自己身上所欠乏的耐心和細(xì)心,我今后一定多參加社會實(shí)踐活動,從各個方面來提高自己的能力。
? 在最后,我要感謝給我實(shí)踐活動機(jī)會的幼兒園園長以及在實(shí)踐過程中給我指導(dǎo)的幼兒園老師,謝謝你們!
? 論服務(wù)社會之幼兒園實(shí)踐活動 ? 每個人都是社會的一份子,每個人都在努力做好自己的工作來服務(wù)這個社會。我們所要做的就是不斷完善自己,不斷提高自己,以貢獻(xiàn)給社會自己更大的力量,來體現(xiàn)自己的人生價值,而實(shí)踐活動,就是我們學(xué)生服務(wù)社會的一種方式,是鍛煉我們實(shí)踐能力的一個機(jī)會。
? 我們終究要投入到社會中去的,并在社會中以自己獨(dú)特的方式來為這個社會服務(wù)。我認(rèn)為,社會實(shí)踐活動就是為服務(wù)社會打下的一個結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),使我們掌握了一些經(jīng)驗(yàn),讓我們在實(shí)踐中得出真知,同時,這也是我們作為學(xué)生來接觸社會的一種方法和經(jīng)驗(yàn),以便將來我們能夠適應(yīng)各種復(fù)雜的社會環(huán)境。由此可見,實(shí)踐活動就是服務(wù)社會的一種體現(xiàn)和實(shí)踐活動的必要性。在寒假到來之時,本著服務(wù)社會,認(rèn)識社會和完善自我的`想法,我選擇了去幼兒園實(shí)踐,來完成自己的寒假目標(biāo)。
幼兒園開始的,足以看出它對于一個國家未來發(fā)展的重要性,而它也是社會組成一個小部分。選擇去幼兒園實(shí)踐,不但可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn),更可以從幼兒園老師身上學(xué)習(xí)到一些特殊的品質(zhì),或者是出于工作需要,還是培養(yǎng)自己性情的需要,我覺得很必要。而且,我認(rèn)為實(shí)踐活動在幼兒園也是很好的服務(wù)社會的一種方式。幼兒園的孩子平均年齡在 4 歲到 5 歲之間,他們的父母一般都是年輕的上班族,孩子平時多半不能得到家長的直接照顧和教育,因此,很多孩子的啟蒙教育又交給從事幼兒園工作的老師。能夠照顧好家長們的孩子,他們就可以全身心的投入到自己的工作中去,能夠更好的服務(wù)社會。而幼兒園的存在則起到了不可忽視的重要作用。簡單來說,幼兒園的存在也是為人們更好的服務(wù)社會而存在的,從事幼兒工作的人同時也是服務(wù)社會的人,而他們要更偉大和默默一些。選擇自己的實(shí)踐活動去幼兒園,一方面可以避免過早接觸復(fù)雜的人際關(guān)系(自己還是學(xué)生,接觸社會是一個漸進(jìn)的過程),另一方面也可以檢查下自己的工作實(shí)踐能力,也是盡到了自己服務(wù)社會的目標(biāo)。
? 在幼兒園的實(shí)踐活動,包括了實(shí)踐前期工作、實(shí)踐過程和實(shí)踐體會一共三部分內(nèi)容,每一部分都是和服務(wù)社會息息相關(guān)的。前期工作是對實(shí)踐內(nèi)容的初步了解,實(shí)踐過程是對服務(wù)社會的根本認(rèn)識和行動,而實(shí)踐體會則是對于服務(wù)社會的思考和反映。而在實(shí)踐過程當(dāng)中,我作為一個參加到其中的人,所感受到的是作為一個幼兒老師,自己身上的那種社會責(zé)任和社會義務(wù)是多么的沉重。這里沒有鉤心斗角,有點(diǎn)只是微笑和溫暖。作為社會的一份子,一個好的幼兒老師無疑是最偉大的,從他們身上,可以看到一個國家的希望和未來。能夠完成這次實(shí)踐活動,為服務(wù)這個社會貢獻(xiàn)自己的力量,我覺得非常有意義。
? 服務(wù)社會的多少,不在于你的崗位的好壞,而在于你的內(nèi)心是否強(qiáng)大,決心和耐心很重要。幼兒園的實(shí)踐活動,同樣可以盡最大的努力來回報社會,服務(wù)社會。堅持下來的人,才偉大。
? 做好我們每一分子,來服務(wù)社會使其更美好。寒假實(shí)踐報告 篇 4
? 今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
? 高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗(yàn)自己,把想象和實(shí)際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。
? 可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng),但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演。服務(wù)員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認(rèn)識自己。
? 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
? 社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。
? 艱辛知人生,實(shí)踐長才干。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社區(qū)服務(wù)活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
? 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化。
? 通過這次的社區(qū)服務(wù),讓我學(xué)會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
? 在實(shí)踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
? 深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士,病人如有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液又得叫護(hù)士??病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等?? 一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士,必須了解護(hù)士的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進(jìn)了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強(qiáng)了信心。
? 第一,四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高.? 在我以前的印象中,護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),第一次深入到護(hù)士的日常工作中,親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實(shí)際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
? 交班一般在早晨 8 點(diǎn),護(hù)士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面,昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
? 第二,四周的見習(xí)使我開拓了眼界,增加了見識。
察,積極提問,護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會,讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
? 第三,四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
? 1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實(shí)施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項(xiàng)工作高度重視,在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
? xx 年新春伊始,我迎來了我大學(xué)生活的寒假,第一感覺就是這次的寒假好長,呆的好閑。足足兩個月的寒假生活真的應(yīng)該去好好實(shí)踐報告一下,了解一下社會,提前對社會有個必要的認(rèn)知,這樣以后畢業(yè)才能夠更好的進(jìn)入社會,融入社會。
從沒去過,就是中午 1 點(diǎn)過去,呆到下午四五點(diǎn)左右就走了,即使在柜臺,我也很隨意,除非人特別多,去幫著銷售,其他時候都是坐在電腦前,幫著往學(xué)習(xí)機(jī)里下載資料,再就是聊天了,所以嚴(yán)格上說還算不上站柜臺。但是在年前這幾天在柜臺的銷售及整理這幾年來的銷售記錄,還是對學(xué)習(xí)機(jī)市場有了一定的了解。
? 整體來說,現(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)機(jī)市場充斥著各種各樣的品牌,功能各異的英語機(jī)。像我們比較熟悉的品牌學(xué)習(xí)機(jī)“e 百分”,“好記星”,“文曲星”等等,還有我們國產(chǎn)的其他做電子產(chǎn)品的廠家生產(chǎn)的其他一些電子詞典更是不勝枚舉。總體來說,英語學(xué)習(xí)機(jī)的市場主要還是品牌學(xué)習(xí)機(jī)占有主導(dǎo)地位,一來這種品牌學(xué)習(xí)機(jī)的售后很好,不必?fù)?dān)心過多的質(zhì)量問題和損壞后出現(xiàn)配件缺少無處修理的情況;二來品牌英語學(xué)習(xí)機(jī)往往是專門從事這種學(xué)習(xí)機(jī)的生產(chǎn)研發(fā),功能及性價比較其他電子廠商僅僅是附帶生產(chǎn)的廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品要高。
? 如我們所熟悉的步步高這一品牌,其下產(chǎn)品中也有電子詞典的生產(chǎn),但其電子詞典的銷售一直不是很好,原因在于步步高不是專門從事這一生產(chǎn)的廠家,其產(chǎn)品僅僅是附帶形式的,雖然其在渭南市內(nèi)國貿(mào),圖書大廈等地都有柜臺,但是銷售情況總體來說一般。品牌學(xué)習(xí)機(jī)對于各自品牌都有各自的特點(diǎn),以我們熟悉的“好記星”,“e 百分”,“文曲星”三個品牌為例,好記星側(cè)重于對單詞的記憶,旗下產(chǎn)品中單詞王的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他各類型號的產(chǎn)品;
e 百分在宣傳時則側(cè)重于對課本的同步更新,他們打出能夠同步下載課本,使學(xué)生能夠跟隨課本同步學(xué)習(xí),事實(shí)上他們主要研發(fā)也在這里,由于眼下各省各市各種英語書版本不同,即使一個市內(nèi),也有一些學(xué)校用的書是實(shí)驗(yàn)版本,正是因?yàn)檫@點(diǎn),一般廠家很難顧全所有的英語書,而 e 百分卻將不同版本分類分級細(xì)化,從而達(dá)到與課本同步,因此也較受學(xué)生及家長的歡迎;
至于說到文曲星,我們都知道他們側(cè)重于對電子詞典的收錄,在文曲星的賣場柜臺,我們往往會看到柜臺上擺許許多多的詞典,《劍橋國際英語詞典》,《朗文當(dāng)代高級英語辭典(英英·英漢雙解)》,《簡明漢英詞典》,《現(xiàn)代漢語詞典》,《大英百科移動參考》等等,都是英語學(xué)習(xí)機(jī)叫賣的主打特色。正是因?yàn)檫@些實(shí)際情況,讓對于父母給子女選擇學(xué)習(xí)機(jī)時,雖然品牌學(xué)習(xí)機(jī)較雜牌學(xué)習(xí)機(jī)價格上有一定的差距,但消費(fèi)者還是傾向于品牌學(xué)習(xí)機(jī)。
? 在步入大學(xué)后的第一個寒假,我接受我院學(xué)生會的倡議,參加了假期社會實(shí)踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈胖挥辛私馍鐣拍苷嬲龅饺谌肷鐣:僖婚_始我就聯(lián)系好了實(shí)踐單位,下定決心要利用好社會實(shí)踐的機(jī)會,接觸社會實(shí)際,提高自我。
? 懷揣著一份期待,我來到了 xx 縣鴻源貨運(yùn)物流中心,開始了為期 15 天的社會實(shí)踐。物流中心的管理人員先后安排我接觸了前臺接待,貨倉管理等崗位,短短半個月里,我親身體驗(yàn)了上班族的生活,感受到勞動的艱辛,這次社會實(shí)踐讓我感慨良多,受益匪淺。
寒假社會實(shí)踐活動帶給我的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中,我感受到自己的微薄,在在社會生活中的體驗(yàn)和工作崗位上的歷練讓我更全面更深刻地認(rèn)識了自己,也獲得了寶貴的提高自我的機(jī)會。
? 一方面,我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。在前臺接待這個崗位上,我學(xué)會了如何禮貌周到地待人,友好真誠地與人溝通,在這之后,我反省了自己以往待人處事的方式,認(rèn)識到了自己存在的不足,愈加堅定了完善自我與人為善的想法。如若我沒有經(jīng)歷此次社會實(shí)踐,也許我還一味活在自我的小世界里,不能體會到走進(jìn)生活,走近他人的美好,更無從提高自己融入社會與人交往的能力。
? 另一方面,在工作實(shí)踐中我意識到了自己的不足,作為一名大學(xué)生,終日在象牙塔里過著井底之蛙般的生活,甚少與社會接觸,沒有經(jīng)驗(yàn),缺乏與將理論應(yīng)用于實(shí)際的能力,如果這樣的狀態(tài)不能改善,步入社會后可能難以適應(yīng)社會,又何從在社會立足,發(fā)揮才干,實(shí)現(xiàn)人生價值呢?21 世紀(jì)的人才不僅要掌握好知識,還要擁有交際能力,應(yīng)變能力,適應(yīng)能力只靠在學(xué)校汲取知識,難以使大學(xué)生成長為社會需要的人才,因而從現(xiàn)在開始,就要積極參加有益的社會實(shí)踐活動,提高自己的綜合素質(zhì)。
我接觸、了解社會,增強(qiáng)我的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,更讓我明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的新時代,走出校園接受社會的洗禮對于初生牛犢的大學(xué)生們的全面發(fā)展有著無可比擬重要性。在這個日新月異的社會,如何適應(yīng)各種環(huán)境也是大學(xué)生即將面臨的一道坎。我們,越早接觸社會,四年后越能適應(yīng)它,越有信心在其中爭得一席之地。
? 寒假已過去快一周了,而這幾天卻頗感無聊、同學(xué)們都出去打寒假工了,亦或是做兼職、我原本也打算去廠里做事,但想到去廠里做事既辛苦又與專業(yè)無關(guān)就放棄了、于是頗感無聊的我一有空就會去逛書店、一天看到書店在招聘助手,滿懷驚喜的我也去報了名,沒想到居然被錄用了,喜出望外的我于是開始了我人生中的第一份工作、? 然而工作卻沒有我想象中的那么簡單,我每天的工作時間是從早上 8:00 到 12:00,任務(wù)也比較繁瑣、不過令人感到高興的是我可以看我喜歡的書籍,而且經(jīng)過兩周的工作,我對書店的工作有了比較透徹的了解與認(rèn)識。
國從古自今流傳下來的,是有著一定的歷史的、然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個呢?如果我們在宣傳學(xué)習(xí)別國文化的同時而不注重自己本國文化的傳承與發(fā)揚(yáng),那不僅是莫大的悲哀,而且是對我們祖宗莫大的恥辱 ? 2、社會實(shí)踐感悟 ? 這次工作是我人生中的第一份工作,雖然很辛苦,有時真想放棄,但我卻一直堅持著、我知道如果我這就放棄了,以后肯定不能成大氣候、通過這次工作,我不僅對市場有了一定的調(diào)查,還體會到了掙錢的艱辛與為他人服務(wù)的樂趣 ?【實(shí)用的寒假實(shí)踐報告集合 8 篇】可下載后,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編輯修改。
實(shí)踐人名字:**婷
實(shí)踐單位:**********超市
實(shí)踐時間:2011.12.10~2012.01.10
今年寒假我在我家鄉(xiāng)的超市里當(dāng)了一個月的收銀員,發(fā)現(xiàn)社會是個大熔爐,無論是誰,走進(jìn)去再走出來 就截然不同。你會更加去考慮別人的想法和感受,你會樂意幫助別人,你會學(xué)會寬容別人,這不僅僅是為了方便別人,你也是在幫助自己,幫助自己成長,幫助自己進(jìn)步,如果你為難別人就是再給自己設(shè)置障礙,你給予了別人多少不便,你也會得到多少,或許會更多。學(xué)會做人,學(xué)會愛人和關(guān)心人。其次,做事情首先要考慮的是把事情做好,而不是誰會從其中得到多少的利益,或者是名利,如果你只是想著得到些什么,而不是把事情做好,你會什么也得不到。最后,學(xué)會和別人合作。
在超市為期一個月的收銀員工作中,這個看似很簡單的工作,以為只要記著那幾個鍵就好了,挺簡單的,其實(shí)不然,我考慮到把事情做的極致,必須考慮到很多問題。
上賬單的話,你是要負(fù)責(zé)的,少的話,你是要補(bǔ)上來的。在做這些細(xì)節(jié)工作的時候,必須認(rèn)真,也得講效率,也就是速度。如果你老出錯,即使你補(bǔ)上來了,你也會被解雇的,如果你工作效率不是很高,或許也被解雇,因?yàn)闆]有一個老板會想用沒有責(zé)任心的員工,在同等條件下,他們會喜歡高效率的員工。
其次,你是一個收銀員,你是店里的一員,你不能只是考慮自己的那塊天地,你還要熟悉其他的工作流程,你得熟知商品的價格,在操作的過程中,如果覺得有什么不對勁,隨時把情況反映出來,這樣隨時糾正,在問題出現(xiàn)之前,就把麻煩解決掉。比如一種商品的進(jìn)貨價已經(jīng)改變了,系統(tǒng)上仍然是以往的價格,如果不改正過來,會影響店里的效益或者消費(fèi)者的利益。
另一種情況,因?yàn)槊總€超市里都有散裝的商品,這樣你更得注意了,因?yàn)榇罘Q的那邊可能會出錯,你得會把關(guān),看他的單價對否,還有就是數(shù)量和標(biāo)簽上的是否符合。
還有一種就是一些人的不好的習(xí)慣,他們會把東西裝在衣袋里,你得了解他們的手段。比如一些小孩他們手里會拿個棒棒糖,如果你忘了收錢,他們知道也會不提醒你,尤其是在小城鎮(zhèn)。
如果你想把自己的工作做的好做的高效率,你必須有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,工作流程要熟練,還有就是一顆熱情,樂于助人的心。有團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會和別人合作。
的關(guān)系,處理和和人的關(guān)系,會讓你減少不少麻煩,會讓你更高效的做事。
顧客是上帝,我們就先從顧客說起吧。
如果站在我當(dāng)時的立場上,現(xiàn)在我的想法是這個樣子的。
當(dāng)他們走到我那的時候,我提醒他們出示會員卡,之后提醒他們看下自己的找零是否正確,然后幫他們把東西裝好,如果比較忙的話,讓他們自己裝,這其中要用自己的微笑和熱情和他們交流,當(dāng)他們有什么要求的時候,要幫助他們,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有什么需要幫助的時候,主動去幫助他們,如果他們有什么問題,要和解,而不是用討論和爭吵來解決。
相反,我觀察了另一種現(xiàn)象,收銀員和顧客發(fā)生沖突,因?yàn)橐粋€很小的問題。比如當(dāng)顧客索要塑料袋的時候,他會以很輕硬的語氣說,不可以,這是要收錢的,這樣會弄得顧客很不高興,當(dāng)他們有什么不明白的去咨詢的時候,有的人會以一種不耐煩的語氣回他,這樣也會給他們一種不好的印象,沒有了顧客,你的上帝都走了,你會待的更好更長久嗎?答案是否定的。
因此,為了他們,更為了我們,我們要把他們服務(wù)好,這樣我們才會成長的更好,發(fā)展的更好。
還有就是處理好和同事的關(guān)系,和同事搞好關(guān)系,你會把工作做
的更加的好。
試想一下這種情況,今天一種商品的價格要改了,你的那個同事剛好知道,如果你和他還比較不錯,他會及時的提醒你,你這邊的工作會比較容易做,省去了一些不必要的麻煩。和他們的關(guān)系搞好了,你平時工作中有什么難題他們都很很樂意幫助你。
怎么和同事處理好關(guān)系呢?
你平時樂意幫助他們,和他們分享自己的快樂,把他們當(dāng)朋友,他們也會對你好的,至少不會對你壞的!
首先,要做好自己的本職工作。其次,在工作中發(fā)現(xiàn)了問題,要幫助老板及時的去解決,因?yàn)閱栴}解決了,店才會有更好的發(fā)展,最后,是態(tài)度問題,當(dāng)老板幫你指出自己的錯誤的時候,一定要敢于承擔(dān),并且要感謝他,還要及時的去改正。
員不可放置任何私人物品。
其次,注意離開收銀臺時的工作程序。離開收銀臺時,要將“暫停收款”牌放在收銀臺上;
用鏈條將收銀通道攔住;將現(xiàn)金全部鎖入收銀機(jī)的抽屜里,鑰匙必須隨身帶走或交值班長保管;
將離開收銀臺的原因和回來的時間告知臨近的收銀員;
離開收銀機(jī)前,如還有顧客等侯結(jié)算,不可立即離開,應(yīng)以禮貌的態(tài)度請后采的顧客到其他的收銀臺結(jié)賬;
并為等侯的顧客結(jié)賬后方可離開。
生活就是這樣,像五味瓶,有苦也有樂,是那么的難,但是如果你有信心去做好他,也就不覺得苦了,因?yàn)槟憧吹搅讼MM谙蚰悴煌5恼惺郑栐谙蚰阄⑿Γ銜l(fā)現(xiàn),活著真好。
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相關(guān)熱詞搜索:;教學(xué)實(shí)踐報告字實(shí)用篇三
隨著個人素質(zhì)的提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是本人收集整理的學(xué)生實(shí)踐報告 10 篇,歡迎大家分享。
? xx 年 1 月 x 日,由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到 xx 廣告公司進(jìn)行了為期兩個星期 xx系統(tǒng)設(shè)計的實(shí)習(xí)活動,進(jìn)行學(xué)習(xí)。在 xx,xx 廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成。
? xxxx 廣告設(shè)計有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則,引進(jìn)國外廣告公司全新理念,并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式,是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時,以“為客戶提供一流設(shè)計、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo),“誠信為本、服務(wù)至上”為原則,本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神,多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
? 第一天走進(jìn)公司的時候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設(shè)計,設(shè)計的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。
? 很幸運(yùn),一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計項(xiàng)目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,我在開始的時候,未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助,再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識,做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
者的眼球。
? 經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場定位,然后確定項(xiàng)目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。
? 在為數(shù)不多的幾天時間里,我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告,在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個容易的行業(yè),其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生,而許多不可能的現(xiàn)象,在以后回頭來看,都是非常巧妙創(chuàng)意。可口可樂案例:1.可口可樂在 1960 年該做的廣告都做了,然后開始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個地方,想喝可樂時就有可樂喝。2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了,該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時,可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色,轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色,這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,一個產(chǎn)品所帶來的廣告,絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么,不是讓自己的公司出名,這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉,要做一個專業(yè)的廣告人,要尋找的應(yīng)該是這個東西。
? 這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
? 活動持續(xù)了 5 月 4 號 5 號兩天,期間得到了 xx 年級同學(xué)的大力支持,還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合,這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
? 那么,首先對活動存在的問題做一下自我檢討:
? 1.活動中不夠冷靜,比如第一天的宣傳板問題,第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,這是工作過程中的一大忌,這里向大家做自我批評,也請大家以“我”為鑒吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,同時大家也監(jiān)督一下我吧!? 2.過于感性,有些時候其實(shí)是想為大家著想,因人而異分配任務(wù),但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,一些人還是忙上加忙,一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
? 3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做,對他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大,我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色,真正放開讓大家去做,才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺,完成角色的突破。
? 然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
? 1.活動第一天,我接到黃俊電話,說我們的宣傳板不見了,食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤,還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
? 這里想跟大家說:以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團(tuán)的東西的時候一定要先打好招呼,而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出,不過要冷靜處理。
? 2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時候,也就是活動前一天。同時任務(wù)分配的時候也沒有具體到人。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因,但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂。
? 想跟自己說也向大家提個醒兒:活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,同時人員安排上要做到具體到人,不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時間的,也請大家做好心理準(zhǔn)備。
? 3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時候用訂書機(jī)訂一下,這個我們就沒有想到,但卻是個非常好的建議,解決了我們的一個大難題。
? 暑假暑假是大學(xué)生最自由的時間,很多大學(xué)生會利用暑假的時間做兼職,擴(kuò)展自己的社會經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)一些在課本上學(xué)習(xí)不到的東西,通過社會實(shí)踐可以獲取更多的知識,下面是本人整理的一篇關(guān)于暑期社會實(shí)踐的報告。
? 調(diào)查目的:時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的唯一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。
? 調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生 5 名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué) 1 名,廣東外語外貿(mào)大學(xué) 1 名,華南理工大學(xué) 5 名,廣東工業(yè)大學(xué) 5 名。年級分別為大一學(xué)生 5 名,大二學(xué)生 3 名,大三學(xué)生 15 名。???調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
? 調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共 5 份,收回有效問卷 5 份。
論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
? 有 5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占 4%;而 56%的同學(xué)有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占 1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅 4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占 38%,在實(shí)習(xí)或工作中 66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候,有 3 人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的 64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會選擇任何沒有課的時間,1%會選擇周末。有 31 人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19 人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
? 調(diào)查結(jié)果分析:
和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導(dǎo)地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
? 另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
? 結(jié)論與建議:
? 參加社會實(shí)踐是我們大學(xué)生必備的學(xué)習(xí)之一,可是很多大學(xué)生寧愿閑著也不愿意出來實(shí)習(xí),我分析主要原因是我們都怕苦、怕累,在公司實(shí)習(xí)不僅不發(fā)工資,而且做的工作也不是很好,盡去做跑腿的事情了,學(xué)習(xí)不到多少東西。可是我想說,這種想法是錯的,因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)后,我感覺實(shí)習(xí)的好處真的有很多。
? 在假期中實(shí)習(xí)當(dāng)然很好,假期不主要是用來休息玩的,假期中還可以參加社會實(shí)習(xí),增加自己的能力,不過我選擇在學(xué)期中實(shí)習(xí),盡力抽出時間,在平時和周末去參加實(shí)習(xí)。
? 上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),雖然剛開始有些盲目,但最終還是順利完成了任務(wù),也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時間有些短暫,要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,而不是一味的光講理論,我覺得我會學(xué)到更多實(shí)用的知識。
? 一、實(shí)習(xí)目的:
? 通過一個星期的電工實(shí)習(xí),使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
? 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
試車、答辯及評分 ? 4.講解控制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;
? 5.分發(fā)與清點(diǎn)工具;
講解如何使用工具測試元器件;
講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);
? 1.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
? 2.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
? 3.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
? 4.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
? 5.熟悉控制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計并制作控制電路板。
? 6.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
? 四、實(shí)習(xí)心得與體會:
足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
? 2、對交流接觸器的認(rèn)識 ? 交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。{1}2下一頁尾頁 ? 交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
? 3、對中間繼電器的認(rèn)識 ? 中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
? 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
到一個月。畢竟上大學(xué)了很快就要步入社會了找點(diǎn)事做來增加社會閱歷,拓寬知識面也是好的反正在家閑著也是閑著,還真舍不得浪費(fèi)青春這大好時光!
雖然我學(xué)的計算機(jī)專業(yè),與醫(yī)藥方面毫無關(guān)系,但我想多知道一點(diǎn)知識也是挺好的啊,而且健康與我每個人的生活都是息息相關(guān)的于是答應(yīng)了姐姐去藥店幫忙。
? 狂熱啊!都三十好幾度呢!幸好藥店里有空調(diào),南方的夏天真是特別的熱。可天天頂著火辣的太陽,騎著腳踏車去藥店也是一件很痛苦的事。但是惡劣的環(huán)境正激起了斗志,要克服環(huán)境的不足,雖然很熱,容易變困,但我仍要打起精神來,好好干,不能有半點(diǎn)馬虎和偷懶。
? 不能給隨便賣藥,由于我非售藥人員。藥店就是幫忙打掃,做一些清潔之類的活兒,還有就是收盈等等。活并不是很重。一開始,還真有點(diǎn)不想干了覺的學(xué)不到什么,還不如在家看看電視呢,可姐姐對我很熱情,想那就過幾天再說了社會要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,不想一開始就干不下去了一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松,首先得盡快地熟悉自己所在工作環(huán)境。
吃苦,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?確實(shí),聽了姐姐對我所說的金玉良言,確讓思想認(rèn)識有了更深一層的提高,某種程度上,姐姐給我指明了很好的一個努力方向。
? 和姐姐聊天,還有一次。姐姐語重心長的說:一個人在學(xué)生時代最重要的學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用寒暑期時間參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,賺錢不是主要的作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的賺錢的機(jī)會,然后姐姐給我說了讀書時的事,說他讀書的時候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的就為了增長見識”姐姐的話讓我很受感觸。
跌打碰傷該怎么辦?都是與日常生活相關(guān)的重要知識。
? 生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
? 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
? 這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我.這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的.。
? 一.在社會上要善于與別人溝通。
? 經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
? 二.在社會中要有自信。
? 自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
? 三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。學(xué)生實(shí)踐報告 篇 7
? 6 月 30 日,下午四點(diǎn)。我們實(shí)踐團(tuán)以“地方教育發(fā)展?fàn)顩r”為主題,來到xxxxxxxx 地區(qū)貢 xxxx 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)。為使接下來幾天的計劃能順利進(jìn)行,我們跟學(xué)校方面進(jìn)行商討了對計劃的安排及調(diào)整,并定下了后三天的安排,包括參觀學(xué)校、聽課、晚自習(xí)的上課和輔導(dǎo)以及調(diào)查問卷的準(zhǔn)備等,所有準(zhǔn)備在隊(duì)長的合理分配和校方的全力支持下圓滿完成。
? 如今與過去 ? 7 月 1 日,按計劃在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀學(xué)校。在參觀校園前,我們一行十一人被分配了解學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理不同方面的內(nèi)容,我被分配到的領(lǐng)域是安全管理,我在參觀途中對此有意觀察:消火栓在每層顯眼處安放,每一期墻報貼心地宣傳各類安全防護(hù)知識,教室外墻不起眼的小電箱門上貼著手寫的“請勿觸摸”字樣,從這些細(xì)節(jié)可以看出學(xué)校在安全管理方面做得十分仔細(xì)謹(jǐn)慎。
? 當(dāng)天下午,我們參觀了學(xué)校的辦公樓,興趣樓,綜合樓等,興趣樓內(nèi)開辦英語、藏文、音樂、美術(shù)等興趣班,綜合樓內(nèi)設(shè)生物、化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室與計算機(jī)房。雖然條件遠(yuǎn)不如內(nèi)地的學(xué)校,但我們從未聽到抱怨,更多的卻是老師們不求回報的辛勤以及學(xué)生們對知識的渴求。聽老師們講述,剛辦校時學(xué)校條件非常艱苦,連給孩子們燒水做飯的柴火也不夠,老師們?yōu)榻鉀Q孩子們的吃飯問題決定上山砍柴。當(dāng)時學(xué)校幾位老師每天都要上四節(jié)課,結(jié)束課程后老師帶孩子們上山砍柴,孩子們撿柴,就是在如此艱難的環(huán)境里,老師們堅持了下來,這才有了如今設(shè)施較為完備、成績傲人的貢 xxxx 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在參觀過后,我們更堅定了要做好這次社會實(shí)踐為學(xué)校為地區(qū)教育狀況的改進(jìn)盡一份力的意念。
? 途徑你們的盛放 ? 7 月 2 日上午九點(diǎn),我們已經(jīng)以兩人一組的形式安排進(jìn)不同年級不同班聽課。我們分別聽了英語,政治,語文,藏文,數(shù)學(xué)等課。我被安排的是初一 5 班的英語課,課程內(nèi)容漢語到英語的翻譯,注重單詞的拼寫,知識點(diǎn)的通讀。老師循循善誘,同學(xué)們也都十分積極認(rèn)真。當(dāng)天晚上的晚自習(xí)便是我們期待已久的上課和輔導(dǎo)時間。
睛迎接著我們。在一番簡單的介紹后,我開始跟他們進(jìn)行學(xué)習(xí)生活問題上的交流,我了解到同學(xué)們普遍英語和數(shù)學(xué)較差,于是在第一節(jié)課我主要講解了有關(guān)英語單詞的各種變法和規(guī)律。同學(xué)們一個個把小手背在身后,絲毫不敢疏忽地念著黑板上的單詞,接下來進(jìn)行的英語對話也十分順利。四十分鐘的時間很快結(jié)束了,下課瞬間同學(xué)們就把我圍了個水泄不通,各種關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的問題迎面撲來,于是第二節(jié),就變成了半節(jié)輔導(dǎo)課半節(jié)答疑課。我跟他們描述北京灰瓦紅墻的胡同、講學(xué)校里各種各樣的社團(tuán)活動等等。同學(xué)們聽得津津有味,反應(yīng)感受頗深,我們在這期間建起了良好的情誼。下課前幾分鐘,我們在各自班級分發(fā)了共一百張學(xué)生的調(diào)查問卷及二十張老師的調(diào)查問卷。這一晚結(jié)束的很快,卻最讓人難忘,下課后很多同學(xué)圍繞著我們,很不舍得跟我們道別,氣氛變得有些悲傷。
? 當(dāng)我途徑你們的盛開,想用我所有的陽光和雨露,使你們更加燦爛地綻放。
? 終點(diǎn)的總結(jié) ? 此后校方進(jìn)行安排了總結(jié)大會,會上我們實(shí)踐團(tuán)全體成員報告了這幾天實(shí)踐活動的行程安排、實(shí)踐情況、成果,以及我們實(shí)踐團(tuán)對校方提出的一些建議,我們對校方給予的幫助和支持表示了衷心的感謝,總結(jié)會后我們團(tuán)在貢 xxxx 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)踐也圓滿落幕。從貢 xxxx 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育狀況我們看到地方教育主要在積極向信息化教育發(fā)展,地方教育狀況在發(fā)展好普通教育的基礎(chǔ)上正不斷提高多元職業(yè)專業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r,教學(xué)設(shè)備也總體上有一定的發(fā)展,發(fā)展前景較樂觀。
? 回望 ? 這是一場短暫的旅行,但它在人生路上卻是很長的一段;
? 它讓我相信,? 所有的美好都從無限困苦中升華而來;
? 所有的等待在一直堅信后會獲得回答;
? 所有的希望因不盡編織才得以實(shí)現(xiàn)。
? 我們看到不斷飛躍的腳步,更看到還能改進(jìn)的道路;
? 城市牛皮癬,再見 ?——清除小廣告過程記錄 ? 最近,青島市正在積極開展創(chuàng)城活動,因此社區(qū)也組織了不少活動,于是一向?qū)πV告深惡痛疾的我,加入了清除小廣告的隊(duì)伍。
抬眼望去,從電線桿到公共汽車站牌,從街道燈箱、電話亭到樓道內(nèi),幾乎都成了“城市牛皮癬”的“領(lǐng)地”,星星落落的仿佛一塊塊白斑。拿著早早準(zhǔn)備好的工具,我們向小廣告發(fā)起了“進(jìn)攻”。
? 順著小廣告彎起的一個小角輕輕一扯,一張完整小廣告就被我扯下來扔進(jìn)了垃圾箱,之后的幾張也是如此。哦,原來這么簡單,我在心里暗暗慶幸。可是,等我繼續(xù)撕時,卻沒有這么容易了,我的手指都摳疼了,也沒撕下來,小廣告好象在得意地對我說:“哼哼,我們可不是那么容易對付的!”看看其他人,他們都已經(jīng)有不少“戰(zhàn)績”了,我有點(diǎn)著急,學(xué)著他們用水把小廣告噴濕,再用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的刮,果然很有效果,一鏟子鏟下去,小半張紙應(yīng)聲而落。不一會兒,我就刮下來好多張,很快,一根電線桿上的“癬”就全部消失了。
? 干著干著,我的手臂麻了,胳膊也有些抬不上去,便想偷懶溜到旁邊,可周圍的人卻一刻不停揮動著手臂,目不轉(zhuǎn)睛的與小廣告“戰(zhàn)斗”,看著眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的“紙花”,我也打消了這個念頭,奮力地刮著擦著。
? 三個小時很快過去了,這次志愿活動也結(jié)束了,此時大家衣服蹭臟了,臉抹黑了,一個個額頭沁著汗水,但毫無怨言,看著煥然一新 ? 的墻壁,我沉浸在勞動的喜悅之中,心里充滿了自豪,揉著酸痛的手臂,寫在臉上的卻是勝利的笑容。城市牛皮癬,再見!
? 勞動最光榮。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時,我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。每一次志愿活動,都是一次服務(wù)他人的過程,也是對志愿者自身的奉獻(xiàn)精神和毅力的磨練。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)起來,一定會讓世界更加文明,更加美麗!
? 參與創(chuàng)城,我奉獻(xiàn),我快樂!
? 20xx 年 5 月學(xué)生實(shí)踐報告 篇 9
? 首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
? ? 我的實(shí)習(xí)是由南開大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過實(shí)習(xí),我在我的第二專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年本科學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程,在一些案件的審理中還擔(dān)任了書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評價。
? 一、案件的由來和審理經(jīng)過 ? 郭繼魁與中興經(jīng)貿(mào)有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司及尹杰買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區(qū)人民法院 xx 年 4 月 29 日作出(xx)四西民二初字第 349 號民事判決。宣判后,郭繼魁不服,提出上訴,四平市中院于 xx 年 7 月4 日立案,并依法組成合議庭,公開開庭進(jìn)行了審理,上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤,被上訴人四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司(以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司)委托代理人胡振儒,被上訴人四平市中興建筑公司(以下簡稱建筑公司)委托代理人蘇軍,被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司(以下簡稱開發(fā)公司)委托代理人付佳賓,被上訴人尹杰、委托代理人竇樹法到庭參加訴訟,本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
? 二、當(dāng)事人和其他訴訟參加人情況 ? 上訴人(原審原告):郭繼魁 ? 委托代理人:蓋如濤。
? 被上訴人(原審被告):中興經(jīng)貿(mào)有限公司。
? 委托代理人:蘇軍,? 被上訴人(原審被告):中興房地產(chǎn)開發(fā)公司 ? 法定代表人:吳孝貴 ? 委托代理人:付佳賓,? 被上訴人(原審第三人)尹杰,? 委托代理人:竇樹法 ? 三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內(nèi)容 ? 原告郭繼魁訴稱:1999 年 6 月 7 日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書,將中興二期工程⑥-⑦,2/0a-b 軸約 86平方米商網(wǎng)出售給原告,原告按合同約定交房款 30 萬元,后又于 1999 年 9 月 26 日、9 月 30 日分兩筆交增面積款 13 萬元。但被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司至今未履行合同,交付房屋。此房于 xx 年 5 月被被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司賣給第三人尹杰,是重復(fù)買賣,這種行為是無效的。現(xiàn)原告訴至法院,要求被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司履行合同交付房屋,并承擔(dān)訴訟費(fèi)。
? 被告四平市中興經(jīng)貿(mào)有限公司(以下簡稱經(jīng)貿(mào)公司)辯稱:原告所述無異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿(mào)公司的委托,是合法有效的,原告是初始買受人,交付了全部房款,應(yīng)予以保護(hù)。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司所簽購房合同是重復(fù)買賣行為,開發(fā)公司發(fā)現(xiàn)重復(fù)出售后,已通知第三人解除合同,且第三人的房款未全部支付現(xiàn)金,是用一輛車折抵了 20 萬元房款,是無效合同,經(jīng)貿(mào)公司可以按照規(guī)定賠償?shù)谌藫p失。
? 被告四平市中興建筑公司(以下簡稱建筑公司)辯稱:被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效,原告已按合同約定交納了全部房款,第三人與四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復(fù)買賣,是無效合同,不應(yīng)支持。
? 被告四平市中興房地產(chǎn)開發(fā)公司(以下簡稱開發(fā)公司)在法定期限內(nèi)未做答辯。
他們之間是惡意串通,損害了第三人的利益。
款由建筑公司收取并出具發(fā)票,后來又由經(jīng)貿(mào)公司換發(fā)了購房款收據(jù),因而這三家企業(yè)對房屋重復(fù)出售是明知的。而尹杰對開發(fā)公司的重復(fù)出售行為當(dāng)時是不知道的,買受行為是善意的,所以,其所受到的損失理應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定予以賠償。最高人民法院《關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第九條第一款三項(xiàng)規(guī)定:“出賣人訂立商品房買賣合同時,具有下列情形之一,導(dǎo)致合同無效或者被撤銷、解除的,買賣人可以請求返還已付房款及利息、賠償損失,并可以請求出賣人承擔(dān)不超過已付購房款一倍的賠償責(zé)任:(三)故意隱瞞所售房屋已經(jīng)出賣給第三人或者為拆遷補(bǔ)償安置房屋的事實(shí)”。依據(jù)這一規(guī)定,開發(fā)公司應(yīng)返還尹杰購房款 345,220.78 元,并給予購房款一倍的賠償損失。經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司承擔(dān)連帶給付責(zé)任。
? 由于案件牽涉關(guān)系復(fù)雜合議庭將該案提交審判委員會,其中包括我個人的意見在內(nèi)的合議庭意見一并提交。審判委員會對合議庭意見大部分予以支持,但由于對于法律條文理解不同以及考慮多方客觀因素,對第三人獲賠問題經(jīng)激烈討論采取了其他觀點(diǎn),即由于尹杰在本案中沒有向法院請求返還和賠償,應(yīng)另求法律途徑予以解決。
? 三、中興房地產(chǎn)開發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷售合同無效。
? 一、二審案件受理費(fèi) 22,220.00 元,由中興房地產(chǎn)開發(fā)公司、中興經(jīng)貿(mào)公司、中興建筑公司負(fù)擔(dān)。
? 通過對本案的深入研究,我認(rèn)為四平市中院,認(rèn)定事實(shí)清楚,適用法律正確,判決公正。但是,其中對于第三人尹杰的賠償問題我仍堅持在合議庭中我提出的意見:1 第二審案件的審理應(yīng)當(dāng)圍繞當(dāng)事人上訴請求的范圍進(jìn)行,當(dāng)事人沒有提出請求的,不予審查,但判決違反法律禁止性規(guī)定、侵害社會公共利益或者第三人利益的除外。2 中興建筑公司與第三人尹杰簽訂的合同屬于無效合同,對于無效合同依法律規(guī)定應(yīng)恢復(fù)原狀、返還原物、賠償損失。基于以上兩點(diǎn)原因,我認(rèn)為,法院應(yīng)對第三人利益予以保護(hù),即開發(fā)公司應(yīng)返還尹杰購房款 345,220.78 元,并給予購房款一倍的賠償損失,經(jīng)貿(mào)公司、建筑公司承擔(dān)連帶給付責(zé)任,而不應(yīng)該使第三人另求法律途徑解決。這樣,對善意第三人利益沒有有效保護(hù),而且增加訴累,浪費(fèi)司法資源。
? 記得當(dāng)知道 xx 英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候,去一個陌生的地方工作,認(rèn)識一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,當(dāng) xx 英語夏令營的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會來了,我一定要好好把握住。
? xx 英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭取到這個機(jī)會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設(shè)計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。
? 接著,是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)常“拖堂”,而且要利用周末的時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
? 我是安排去惠州的 xx 英語夏令營,時間是 x 月 1x 號至 x 月 27 號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
? 終于,懷著興奮的心情,我來到了惠州市惠陽高級中學(xué),我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。
但是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度,也是我在認(rèn)識到事實(shí)之后的第一個想法。但是很快,我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當(dāng)時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說,就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當(dāng)時自己來這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關(guān)懷學(xué)生,讓他們在夏令營里盡量學(xué)多點(diǎn)知識以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法,還有,更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來的八九天的時間里,我始終充滿著熱情地對待我的工作,對待我的學(xué)生,對待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
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在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是本人幫大家整理的暑期實(shí)踐報告 5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
? 一、實(shí)習(xí)目的 ? 通過本次暑假實(shí)習(xí),了解和熟悉超市物流,倉儲,營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的食品理論知識跟實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn),提高自己專業(yè)能力和自身能力。
? 二、實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)單位及本人實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù) ? 實(shí)習(xí)時間:20xx 年 xx 月 xx 日——20xx 年 8 月 xx 日 ? 實(shí)習(xí)單位:xx 市 xx 超市 xx 店 ? 實(shí)習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):收貨員及營業(yè)員 主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類、上架以及賣場促銷。
? xxxx 超市貿(mào)易有限公司成立于 xx 年,xx 超市作為公司旗下企業(yè),第一家分店xxxx 店于 xx 月 xx 日正式開業(yè),數(shù)年的經(jīng)營歷程中,南國超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),取得了可喜的成績和長足的進(jìn)步。至次,公司已有 6 家分店,并基本形成了開發(fā)二級城市市場的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略。
? xxxx 店是于 xx 年 xx 月正式開業(yè),主要經(jīng)營食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個大類兩萬余種商品。它是南國超市的第六家門店,是海口最大的綜合性超市之一。
?(二)實(shí)習(xí)具體過程 ? 實(shí)習(xí)具體過程可以分為三個階段:學(xué)習(xí),成長兩階段。
工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作,在工作中檢驗(yàn),熟悉,改進(jìn),使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物,退貨,報損相關(guān)流程。
? 第二個階段,8 月 xx 日---8 月 xx 日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗(yàn)貨流程和工作技巧,提高工作效率,同時進(jìn)行貨物的上架學(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)賣場促銷相關(guān)知識等等。
? 1.在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下,零售行業(yè)在品牌,服務(wù),商品,素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏,使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱,他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)過程中,使我認(rèn)識到,收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本,進(jìn)而影響到公司其他一系列問題。
? 2.超市倉儲是一門大學(xué)問,比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓,增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,這會提高公司損耗率,增加公司運(yùn)營成本和損失。還有倉儲管理上要使商品排放有序,易于識別,方便拿取,保重商品安全不能使商品遭到損害,以及合理利用倉儲有限的空間等等。
? 首先,在心態(tài)上,我從學(xué)校走向社會,在學(xué)校接受了很多年的教育,但真正的和社會接觸并不是太多,而這次暑假實(shí)習(xí),則是由學(xué)校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子,也沒有什么可以值得炫耀的資本,而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn),當(dāng)然會使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境。
? 其次,相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流,倉儲,營銷,管理等等,到對這些相關(guān)知識的了解熟悉,以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)。
? 一、實(shí)踐目的 ? 豐富暑假生活,增長社會閱歷,增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感,更好的將書本上的知識與社會實(shí)踐相結(jié)合,為以后踏入社會積累經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會,能在這次實(shí)踐中增長見識,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭,并通過社會實(shí)踐,找出自己在社會中存在的差距。
? 二、實(shí)踐內(nèi)容 ?(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,正式開始暑假實(shí)踐 ? 臨近放暑假的時候,看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會實(shí)踐要求,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,我想社會實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才能的有效途徑,更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式,所以放假回到家里,跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸媽仍不太放心我一個人出去工作,所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。
? 1.做好準(zhǔn)備工作 ? 因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚,所以準(zhǔn)備工作就必須得快,因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前,這樣才能更好地進(jìn)行宣傳,為招生做好鋪墊。
? 1)選地址 ? 首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利,環(huán)境干凈,地方寬敞的地方,這樣才能方便孩子安全的活動和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子,而且地址位于城中心,方便家長接送。
? 2)制作宣傳單及招生
? 房子落實(shí)好之后,我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個凳子,按照不同年級將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,通過自己所學(xué)的專業(yè),我把宣傳單做的頗具特色,引來不少學(xué)生和家長前來咨詢報名。
? 我認(rèn)真帶領(lǐng)家長參觀,詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式,解釋他們的 ? 種種疑問,贏得了不少家長的信賴。另外我又找來山東理工大學(xué)一個為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教,再加上自己三年的辦班經(jīng)歷,所以很多家長選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競爭。
?(二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況,根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課 ? 根據(jù)我的情況,除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外,我還帶著三四年級的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個老師的情況,也分別分給他們每班倆個英語倆個數(shù)學(xué)老師,另外幾個對初中的孩子一對一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課。雖然教的課簡單但是卻責(zé)任重大,所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課。
? 我的班里有 32 個學(xué)生,他們整整齊齊的坐在桌子旁,桌前有嶄新的寫字板作為講臺,看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,我對自己說,“認(rèn)真講好每一個地方,把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹,一定會互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分,接下來的時間里我很快的投入到了教學(xué)里,并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑瑫r間很快就過去了,我很順利的講完了我的課。
? 周六是是給兒童畫授課時間,學(xué)兒童畫的小朋友有 35 個,而且從二年級到六年級都有,不好管理,不像全是一個年級的孩子,能夠統(tǒng)一起來,好管理,但分散著就有些麻煩了,這三十多個孩子的紀(jì)律就是一個很大的問題,他們都是小孩子,自律性不強(qiáng),很容易交頭接耳說起話來。一天的課結(jié)束了,我終于知道了做老師的艱辛,腳站得酸了,嗓子喊的啞了,還是得不顧一切的講到下課為止。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù)。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過去了,真的好累。。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣,我好想跟媽媽訴一下苦,可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來。我在心里告訴自己我已經(jīng)長大了,一定要堅強(qiáng),要堅持下來。
摸索透了這些孩子們的脾氣性格,對學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵和批評,讓他們勝不驕,敗不餒.對學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵,給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分,每個孩子都有自己的長處,需要老師和家長們來發(fā)掘。比如說我班的一個學(xué)生,學(xué)習(xí)很一般,上課也不愛聽講,每次他都會 ? 將本子折成飛機(jī)亂扔在地上,我沒有采取批評他而是在班上表揚(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時告訴他不能這樣亂扔垃圾。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個孩子都希望得到老師的重視和表揚(yáng),所以對待孩子的心態(tài)要正確,多多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),不要讓他們覺得自己被忽略了,對他們要正確的引導(dǎo),找到學(xué)習(xí)的方向。
? 我覺得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對每一個孩子有耐心,和孩子們建立好關(guān)系,多溝通,讓他們在心底里對你心服口服,這樣教課就容易多了。教課雖然很累,但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會了我教的知識,都會覺得很欣慰。就這樣我每天都沉浸在教課中,每天都要面對不同的問題,想讓每個孩子都學(xué)好。我也經(jīng)常與其他幾個老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法,我們共同為孩子們努力。
?(四)教學(xué)圓滿結(jié)束 ? 一個月的辛苦也是有回報的,自己的實(shí)踐也有了收獲,回想這一個月的暑期實(shí)踐過得真快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。結(jié)束了,雖然很辛苦很操心,但經(jīng)過自己的努力,看到家長滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑,看到他們結(jié)束時晚會上的優(yōu)美舞姿,看到他們留給自己的禮物,心里有一種小小的成就感,心里覺的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說,“孩子們,謝謝你們對我的愛戴。”隨后在在家長的滿意聲中,我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個圓滿的句號。
? 三、實(shí)踐總結(jié)與體會。
會的問題也會一起研究,謙虛認(rèn)真,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識,我們在一起度過了一段和諧快樂的時光。
? 2、對于老師的一種體會 ? 要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長感覺很舒心,會更加愿意來到這個大家庭。
? 要勤勞和細(xì)心:不論是教學(xué)生還是干[大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報告(共 2 篇)]工作,都得勤勞,勤勤懇懇,信心去觀察任何一件事,只有這樣你才能找到一些問題的解決方法,才會讓事情更好的完成。
? 還有學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,教師的教學(xué)方法與教育手段對學(xué)生的影響極大。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任,教師要樹立為人師表,教書育人的思想,把言教與身教結(jié)合起來,只有以身作則,為人師表,才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
? 3、體諒父母 ? 通過這一段時間的工作,給老師們發(fā)下工資,看到自己手里剩下的錢的時候,真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X,也不是終于結(jié)束了這苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報。但是還是體會到了錢的來之不易,同時我更是深深地感受到了父母的不易,想想我們的父母要在照顧我的同時,還要每天工作,卻從不抱怨。想到父母的艱辛,我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些,比如說家務(wù)事,比如說做飯。我想父母們在下班回家的時候能吃上兒女做的飯,或許他們的勞累也能化為欣慰。同時更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對我們的期待。社會實(shí)踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費(fèi)錢了。
? 有人說,青春是一曲永不言敗的歌,嘹亮的號角激揚(yáng)了時光。
? 有人說,青春是一條永不止息的河,奔騰的水花驚艷了歲月。
? 有人說,青春是一本永讀不厭的書,是一杯永品不盡的茶,悠悠書香,緩緩茶氣。
? 而我以為,青春是永遠(yuǎn)無法譬喻,無法形容,無法言語也無法重溫的美好。縱使可回憶,卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花,記憶得起每個細(xì)節(jié)每個清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個完整的故事,無法再經(jīng)歷,由此看來,只可意會不可言傳的神奇才是青春最大的魅力,只有親臨其境的人披荊斬棘而過,才懂得喜怒哀樂,才曉得苦澀香甜,才領(lǐng)悟悲歡離合,才能明了青春真正的含義。
? 夢想揚(yáng)帆,青春啟航,二十年華,初出象牙塔的我們,懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南<剑池?fù)著沉甸甸的理想,踏著七月鐘聲的裊裊余音,踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。
? 在七月最初的幾個日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)。()在七月最末的日子里和你們一起走過,累并開心著。或者這么形容起來,心心向農(nóng)會是回憶里一個特殊的七月,火辣辣的陽光,漫無邊際的田野,綿延蜿蜒的山,清冽的水,遙遠(yuǎn)的路,照片上隔著一張張笑臉的你們,對著鏡頭異口同聲的喊著的口號。
? 前行道路上的第一個考驗(yàn)是漫長的十個小時的車程,僅有的硬座,品種有限的食物,然而隊(duì)員們歡歌笑語相伴,原本難熬的時間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過,還記得下火車時最后一首歌唱的是,時光的河入海流,我們終于分頭走,沒有哪個港口會是永遠(yuǎn)的停留。而此時我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏,才開始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程無法丈量,而穿越的過程便是我們追求的證明,便是青春的足跡。
? 從拖著重重的行李開始駐扎,到之后反反復(fù)復(fù)的走過同一條街,逐漸對順昌開始熟絡(luò),一個說不上大的地方,卻有種莫名的安全感,仿佛繞過任何一個路口都會有熟悉的人笑著和你招呼,連來回搭上同班車的概率都極大,剛到順昌時吃的本地特產(chǎn)——灌蛋,順昌的士的快捷便宜,特別便宜的小冰棒,順昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索橋,遍街的葡萄和毛竹,齊天大圣的寶山,點(diǎn)著炊火的小屋,塵土飛揚(yáng)的小道,熙熙攘攘的人群,雞犬相聞,阡陌交通,帶著友好親切笑臉的居民,一個個片段交匯融合成順昌最原始的記憶。
正的熟絡(luò)是踏上火車之后才按下的開始鍵,一張張帶著真摯笑容的年輕面龐,雖然來自不同地方,帶著不同的口音,有著不同的習(xí)慣,但我們的目標(biāo)卻是同一個遠(yuǎn)方,在相處的時間里,隊(duì)員們真正發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的優(yōu)良作風(fēng),面對陌生的環(huán)境,面對辛苦的籌備,面對忙碌的奔波,大家沒有太多的抱怨,沒有太多的逃避,有的是相互體諒,相互依靠,相互陪伴,揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過,把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好。
? 系部名稱:xxxx 專業(yè):xx ? 年級:
勢,熟悉就業(yè)環(huán)境,使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。
? 3.實(shí)習(xí)內(nèi)容:
? xx 年暑期八月一日至八月十五日,為期兩周的時間,我在煙臺“家家悅”超市塔山分店的化妝品柜臺從事化妝品銷售工作。
? 首先,通過招聘廣告我聯(lián)系到店主,面試后,店主接受了我的實(shí)習(xí)請求。
? 實(shí)習(xí)過程,采取倒班制,每天工作八小時,早晚班輪換制。由于我是新人,起初三天,有一個工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷技巧以及各種注意事項(xiàng),我在學(xué)習(xí)的同時,積極主動的熟悉各類化妝品的說明,牢記各項(xiàng)特性。我深信,過硬的專業(yè)知識是從事服務(wù)業(yè)的堅實(shí)基矗再者,我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容,這是事故可信賴我們的前提,飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,我開始主動上前推銷,首先判斷顧客的需求,小而言之,就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷,哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦,引到其適用,耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。
? 起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我也能及時采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺和老板。
? 其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造,現(xiàn)在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會繼續(xù)我的實(shí)習(xí)旅程。從這次實(shí)習(xí)結(jié)束我就要開始計劃以后的.實(shí)習(xí)規(guī)劃,進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素質(zhì),做社會需要的有用之人!
? 4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會:
? 由于是短期工,有沒有太多經(jīng)驗(yàn),所以我的這次實(shí)習(xí)是無償?shù)模芨兄x店主給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。同樣,學(xué)校的實(shí)習(xí)要求也對我起到了督促作用,多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
? 通過這次實(shí)習(xí),我接觸到了一些不同形式的獎懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者,例如:定量減價制、贈品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。另外,在推銷商品時,針對同一現(xiàn)象的不同說法,也會對銷售結(jié)果造成很大影響,例如:對于需要美白產(chǎn)品的顧客,若是說“美白產(chǎn)品比較適合您”,對方很有可能只是聽聽你的意見而已,但若是說“您的皮膚保養(yǎng)的很好,如果用一下美白類的產(chǎn)品效果就更棒了,而且現(xiàn)在也是優(yōu)惠期間有贈品的。”(贈品由我們自行贈予)。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的,也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的“老”銷售員,不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
? 這次實(shí)習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè),同樣,對于我將要從事的旅游類、酒店類服務(wù)業(yè),大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)也是適用的。這次實(shí)習(xí)是我走出了自我封閉的世界,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人,一步一步成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼,不僅是長大而是一種成熟。
? 這次實(shí)習(xí),是我看到了社會的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
? 我會繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價值的同時,將自己塑造成當(dāng)代人才!
調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐馁Y源,如林木、旅游、養(yǎng)殖業(yè)等;
支教組就是負(fù)責(zé)教書,每天都會和學(xué)生在一起;
文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;
后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,有誰生病了,也是由后勤組的悉心照料。我是屬于調(diào)研組的,走的路最多,見到的也最多,雖然比較辛苦,卻樂在其中。印象最深刻的三個調(diào)研活動是采訪 60 歲老人、走訪養(yǎng)殖戶、參觀海島森林公園。
? 今年是建國 60 周年,我們想聽聽與國同生的老人家的心聲,聽他們講述祖國的變遷。從建國到現(xiàn)在,我國的發(fā)展經(jīng)歷了一些比較曲折的路線,這些老人家走過風(fēng)風(fēng)雨雨,自有一番感慨。他們都提到公社化時期吃飯吃不飽、交通部方便、買賣不自由,而現(xiàn)在吃好睡好,去哪里都方便。特別是改革開放以后,很多政策都給了人民自主、自由。以前是集體制,即使有能力都無法施展,現(xiàn)在只要你有本領(lǐng)就可以創(chuàng)業(yè)。老人家對現(xiàn)在的生活都表示很滿意,并把這一切歸功于國家政策的開明。通過與老人家的交談,我也對祖國的變遷有了更真切的感受,覺得自己生活在一個和平穩(wěn)定的年代很幸福,但祖國的未來還需要我們這一代的努力。
? 走訪養(yǎng)殖戶更是讓我大開眼界。南澳島上的居民大多以養(yǎng)殖和捕撈為生,但今年來由赤潮現(xiàn)象的出現(xiàn),我們此次調(diào)研目的就是為了探討海水赤潮與養(yǎng)殖業(yè)廢水的關(guān)系。據(jù)報告,近幾年來赤潮爆發(fā)的頻率增大,可能與當(dāng)?shù)毓逃械酿B(yǎng)殖模式的僵化及養(yǎng)殖技術(shù)陳舊不完善和當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟(jì)盲目擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模有關(guān)。我們參觀了養(yǎng)殖場,采訪了養(yǎng)殖戶,記錄他們的養(yǎng)殖情況,并做相關(guān)分析,希望能幫助到他們。在采訪的過程中,我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是靠經(jīng)驗(yàn)來養(yǎng)殖的,沒有太多的專業(yè)知識,靠每年的經(jīng)驗(yàn)來摸索。我們也總結(jié)出了一個道理,如果能把專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際中,或許可以少走些彎路,有更好的收成。可見,這里的養(yǎng)殖業(yè)很需要技術(shù)的支持和專業(yè)的指導(dǎo)。
? 最后一天去的是海島森林公園,我們主要想了解一下南澳的林業(yè)及生態(tài)旅游。上午主要是爬山,沿途拍了很多林木的照片。下午我們采訪了林業(yè)管理局的書記,他給我們介紹了很多林業(yè)的生長情況及生態(tài)保護(hù)措施,并回答了我們的相關(guān)問題。雖然中午在山上沒有吃的東西,但大家都毫無怨言,認(rèn)真地工作,讓我很感動。這就是隊(duì)伍的凝聚力。在路上大家互相幫助,帶的水不多,大家就一起分享,覺得好溫馨,像一家人似的。
? 調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中,覺得很充實(shí)很有意義。有時候一出去就是一整天,中午就在路邊吃外賣,找不到歇腳的地方,就在公路旁的樹蔭下坐著吃飯。覺得那時的飯菜特別特別香。。天氣很炎熱,同行的男生的衣服幾乎都可以擰出水來。但大家都毫無怨言,反而樂在其中,休息的時候還唱唱歌,開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個喊累的。。
? 上面是在調(diào)研工作中的一些體會,覺得自己學(xué)到了很多,不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研知識運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己的表達(dá)能力。同時,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點(diǎn),就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到,很多細(xì)節(jié)沒有注意到,采訪之前沒有多些了解采訪的內(nèi)容,以致于提問題提不夠重點(diǎn)等等。
? 調(diào)研組是一個小小的家庭,整支隊(duì)伍是一個大家庭,在隊(duì)伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊(duì)伍,大家在做同一件事情,為了同一個目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長。第一次如此真實(shí)地感受到一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力,隊(duì)友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,他們教會了我如何去關(guān)心他人,如何犧牲小我,成全大我。
?【實(shí)用的暑期實(shí)踐報告匯總五篇】可下載后,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編輯修改。
很驚訝作者的觀點(diǎn)。
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