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    讀書活動(dòng)方案主題十篇(通用)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇一

    最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書,樂(lè)讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,也為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié),我們開展六一讀書活動(dòng)。通過(guò)開展讀書月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的.情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

    20xx年5月30日

    小三班

    每人一本親子自作圖書

    師:馬上要六一兒童節(jié)了,我們小朋友一起來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日。今天是我們的讀書日,讓我們一起來(lái)分享許多好看的圖書。

    了解書本的愛(ài)護(hù)

    師:我們不僅要看書還要愛(ài)護(hù)我們的圖書。怎么做呢?

    1、幼兒介紹自己制作的圖書

    2、教師帶領(lǐng)幼兒閱讀

    3、幼兒自己閱讀

    4、幼兒相互調(diào)換共同閱讀

    今天我們看了好看的圖書,請(qǐng)你們回去把看到的圖書講給爸爸媽媽聽好么。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇二

    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

    xx年5月31日下午13:50—16:30

    二年級(jí)六個(gè)教室;

    全體二年級(jí)教師及隊(duì)員。

    1、活動(dòng)前,各輔導(dǎo)員對(duì)本中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)信等方面的思想教育,使隊(duì)員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動(dòng)。各中隊(duì)可自選兩名隊(duì)員協(xié)助老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

    2、各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品并提前做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

    3、學(xué)生在游戲中獲得6個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌腵可以換一份禮物。

    活動(dòng)安排:

    1、二(1)班:貼鼻子 負(fù)責(zé)老師:石輝英 鐘澤娜

    游戲規(guī)則:學(xué)生站在3米以外蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子,貼到恰當(dāng)位置的為勝,可以獲得一個(gè)蓋章。

    2、二(2)班:跳繩 負(fù)責(zé)老師: 林綺華 陳珠

    游戲規(guī)則:學(xué)生不間斷跳繩50個(gè)為勝,可以獲得一個(gè)蓋章。

    3. 二(3)夾氣球跳 負(fù)責(zé)老師: 王宇珍 曾文瓊

    游戲規(guī)則:學(xué)生在大腿間夾著一個(gè)氣球繞著教室走一圈,氣球沒(méi)有掉下來(lái)為勝,可以獲得一個(gè)蓋章。

    4、二(4)班 過(guò)獨(dú)木橋 負(fù)責(zé)老師: 潘瑛瑛 姚少萍

    游戲規(guī)則:手拿乒乓板,板上放一個(gè)乒乓球,從起點(diǎn)走到對(duì)面再走回來(lái),途中要繞開障礙物。在30秒內(nèi)乒乓球沒(méi)有掉落地上為勝。

    5、二(5)班:原地踏步 負(fù)責(zé)老師: 楊永玉 章雪敏

    游戲規(guī)則:比賽分為三組,每組3人,選手蒙上眼睛,在指定的圓圈里踏步,30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

    6、二(6)班:筷筷瓶安 負(fù)責(zé)老師: 鄧豐

    游戲規(guī)則:主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個(gè)空啤酒瓶,參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶子約1米的距離,瞄準(zhǔn)瓶子,放掉手中的筷子,如果筷子掉進(jìn)瓶里,即可得獎(jiǎng)。每人可投三次。

    活動(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)組織學(xué)生清理垃圾,進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

    準(zhǔn)備獎(jiǎng)給學(xué)生的小獎(jiǎng)品200份。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇三

    中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨

    為了弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情操,建立和諧校園,建立和諧社會(huì),讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個(gè)性,展示藝術(shù)才能。

    朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。

    全校師生。

    20xx年5月30日

    朱明中心小學(xué)操場(chǎng)

    自愿報(bào)名,報(bào)名登記。文藝節(jié)目每班最多1個(gè),六年級(jí)的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。

    1、文藝匯演(教師必須出3個(gè)以上節(jié)目,每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人,語(yǔ)文組1個(gè)、數(shù)學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè),)

    2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)

    3、頒獎(jiǎng)儀式

    1、主持:陳大付 王梨 李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)

    4、攝像:安維義

    5、安全應(yīng)急:門衛(wèi)及各班班主任老師。

    6、評(píng)委:陶光德 張梅 安廷學(xué) 韓嫻 吳祥 余春 羅梅

    7、收分、統(tǒng)分:許艷 董志華

    8、音樂(lè)播放:許迪

    9、獎(jiǎng)狀書寫:楊文獻(xiàn) 吳祥、江豪、

    10、場(chǎng)地劃分:王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華

    1、游行

    2、升旗儀式

    3、領(lǐng)導(dǎo)講話

    4、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

    5、文藝匯演(上午)

    6、頌歌及童謠(下午)

    7、頒獎(jiǎng)儀式

    話筒電池一盒、5號(hào)電池四對(duì)、水性筆2盒、小獎(jiǎng)狀120張、崔素紙1件、封口膠2個(gè)、彩旗25面、雙面膠3個(gè)、棉線2個(gè)、自噴漆5瓶、氣球20xx個(gè)、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

    本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎(jiǎng)方式,集體獎(jiǎng)以各班上午、下午的綜合成績(jī)發(fā)獎(jiǎng)。

    低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,四等獎(jiǎng)1名。

    中年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名,四等獎(jiǎng)1名。

    高年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,四等獎(jiǎng)3名,。

    獎(jiǎng)金分別設(shè):150元、120元、90元、60元。

    合計(jì):1380元。

    各班推選一名優(yōu)秀少先隊(duì)員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”

    個(gè)人獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)金,只頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇四

    通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    1、本班主題:我們的家——曙光

    2、宣傳口號(hào):

    我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛(ài)護(hù)我們的家;

    1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒(méi)圖畫的地方是粉紅色的等)2.請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己小時(shí)候的幼兒園是什么樣子,活動(dòng)時(shí)也讓家長(zhǎng)把自己小時(shí)候的幼兒園畫下來(lái),與孩子畫的形成對(duì)比。 3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí)(山東省壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 魏曉慧)

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇五

    1、通過(guò)活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

    2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

    3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

    1、活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午8:00

    2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

    3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

    3、音響、攝像:xxx

    4、安全工作:各班班主任

    5、主持人(幼師1人,幼兒2人)

    1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

    2、"六一"學(xué)園頒獎(jiǎng)。

    3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

    以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。

    游戲一:比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)

    游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

    游戲二:金蟬脫殼——草地

    游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

    游戲三:運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。

    游戲四:猜謎——中一班教室

    游戲五:奪紅旗——幼兒園操場(chǎng)

    游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇六

    為豐富我校師生校園文化生活,給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備。

    二、活動(dòng)主題:

    民族魂·中國(guó)夢(mèng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

    三、具體活動(dòng):

    “六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)

    時(shí)間:20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)

    地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)

    參加對(duì)象:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生

    四、具體工作分工:

    1、文藝舞臺(tái)布置以及場(chǎng)地規(guī)劃組:

    林建秀(舞臺(tái)設(shè)計(jì)和場(chǎng)地規(guī)劃)

    朱臣素(負(fù)責(zé)具體工作安排)

    2、電子音響組:任大奇(負(fù)責(zé)收集各班級(jí)伴奏曲目、演出時(shí)協(xié)助按節(jié)目單更換、負(fù)責(zé)播放每一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)切換)

    3、后勤保障組:陳定贊(負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開支,并做好后勤保障服務(wù))

    4、安全保衛(wèi)組:

    總負(fù)責(zé): 葉建靖、趙文亮、胡婉妠

    分組負(fù)責(zé)人:池正海負(fù)責(zé)一、二年級(jí);陳定贊負(fù)責(zé)三、四年級(jí);吳萬(wàn)良負(fù)責(zé)五、六年級(jí)。

    責(zé)任:1、巡視監(jiān)督各班秩序維持人員到崗情況

    2、班主任點(diǎn)名情況。

    成員:班主任和科任教師(維護(hù)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)秩序,安排表附后)及學(xué)校保安(負(fù)責(zé)做好校園安全保障工作,活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生出入校園,協(xié)助維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序)

    5、主持人:李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

    6、攝像:吳程程及各班小記者

    7、化 妝:班主任自己負(fù)責(zé)。

    五、活動(dòng)議程:

    1、奏音樂(lè),全體師生入座;班主任做好本班學(xué)生開場(chǎng)點(diǎn)名工作(準(zhǔn)備點(diǎn)名表一份)。

    2、主持人宣布活動(dòng)開幕;

    3、文藝節(jié)目演出;

    4、活動(dòng)結(jié)束,班主任做好本班學(xué)生退場(chǎng)點(diǎn)名工作,退場(chǎng)。

    六、評(píng)比“最受學(xué)生喜歡”十佳節(jié)目

    1、每人一份節(jié)目評(píng)選單,只有堅(jiān)持到最后且遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的同學(xué)才有資格參加評(píng)選。

    2、一人勾選10個(gè)你最喜歡的節(jié)目。

    3、演出結(jié)束后,由班主任集中上交政教處。

    4、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,票數(shù)由高到低依次評(píng)選“最受學(xué)生喜歡”的十佳節(jié)目。

    七、活動(dòng)要求:

    1、服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng),列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng),自帶凳子(一人一凳)

    2、節(jié)目演出按節(jié)目單順序,不得提前或推遲。

    3、每個(gè)節(jié)目之間的間隔為1分鐘,各班需提前做好準(zhǔn)備。

    4、所使用的伴奏交任大奇老師處,一句話節(jié)目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

    5、相關(guān)工作人員必須及時(shí)到位。

    6、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),下一個(gè)節(jié)目在等候區(qū)待演,第三個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。

    7、節(jié)目所使用的串詞:由各班根據(jù)自己的節(jié)目寫好,并于5月24日前交到朱臣素老師處。

    8、各班主任一定要做好活動(dòng)前與活動(dòng)后的點(diǎn)名工作,強(qiáng)化安全意識(shí),不留一絲管理漏洞。

    八、紀(jì)律要求

    1、各班班主任要高度重視,認(rèn)真組織,要樹立“安全第一”的思想,認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

    2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生講明活動(dòng)規(guī)則,做好安全教育,并做好記載。

    3、全體學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(進(jìn)行活動(dòng)要排隊(duì),不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

    4、學(xué)生不準(zhǔn)吃瓜子等零食,要保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔。

    5、活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好班級(jí)所在區(qū)域清潔衛(wèi)生。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇七

    一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和的節(jié)日,給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,推進(jìn)校園文化建設(shè),經(jīng)學(xué)校研究決定,將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

    二、組委會(huì)名單

    組 長(zhǎng):山成英

    副組長(zhǎng):山成鎖

    組員:邊紅才 冷長(zhǎng)蓮 各班班主任

    三、前期工作內(nèi)容與人員安排

    主持人:冷長(zhǎng)蓮 學(xué)生兩名

    文藝節(jié)目組:冷長(zhǎng)蓮、各班班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺(tái))

    文稿組:山成英、各班班主任(負(fù)責(zé)串詞、獎(jiǎng)狀)

    后勤保障組:李元才、汪鋒 、馬登雄 汪元德(負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購(gòu)、器材搬運(yùn)擺放等)

    安全保衛(wèi)組:趙成順、各班班主任及值周老師(負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全)

    道具、服裝、化妝:各班自備

    評(píng)委:山成英 山成鎖 汪家有 汪鋒 馬登雄 張?zhí)斓?幼兒園一名

    四、活動(dòng)時(shí)間

    20xx.5、25下午

    五、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單

    2、新隊(duì)員上臺(tái),由六年級(jí)給新隊(duì)員佩戴標(biāo)志。

    3、新隊(duì)員宣誓。

    4.山校長(zhǎng)講話

    5.學(xué)生代表講話

    6、文藝匯演:

    六、節(jié)目安排:(各班3-4個(gè)節(jié)目 )

    為減輕老師的負(fù)擔(dān),本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,由各班班主任負(fù)責(zé),統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,要求每個(gè)班準(zhǔn)備3---4個(gè)節(jié)目, 5月24日前將本班的節(jié)目安排報(bào)冷長(zhǎng)蓮老師。節(jié)目要求精選,思想內(nèi)容健康向上,有一定藝術(shù)質(zhì)量,不能搞應(yīng)付,不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

    七、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):

    八、節(jié)目要求:

    1、節(jié)目?jī)?nèi)型:綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

    2、節(jié)目?jī)?nèi)容:以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。

    九、節(jié)目要求:節(jié)目類型多樣化,節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活,服裝相對(duì)整齊,道具精致,舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇八

    1、通過(guò)各種活動(dòng)使同學(xué)在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

    2、在嬉戲過(guò)程中,增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)的情感溝通,在玩中體會(huì)到樂(lè)。

    3、通過(guò)此次活動(dòng),使同學(xué)在了解學(xué)問(wèn)之余,在身心各方面都有很大的進(jìn)展。

    活動(dòng)預(yù)備:xx月xx日——xx月xx日(1、布置好場(chǎng)地,預(yù)備好活動(dòng)的道具和材料。2、工作人員培訓(xùn)到位。)

    活動(dòng)開頭:xx月xx日上午

    預(yù)備六個(gè)啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次xx次機(jī)會(huì)。參加即得xx分。后依據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分,xx分封頂。

    預(yù)備三個(gè)一樣大小的紙箱子,以及xx個(gè)乒乓球。每人次xx次機(jī)會(huì)。參加即得xx分。后依據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分,xx分封頂。

    預(yù)備三張較大的圖(沒(méi)有鼻子的)以及三個(gè)鼻子,同學(xué)用布條將眼睛蒙起來(lái),將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據(jù)同學(xué)貼的鼻子是否正來(lái)推斷分?jǐn)?shù)。參加既得xx分,xx分封頂。

    預(yù)備四份,每份為xx顆玻璃彈,給定時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參加得xx分,夾一顆得xx分,xx分封頂。

    預(yù)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過(guò)xx個(gè)凳子,參與即得xx分,依據(jù)繞過(guò)的凳子數(shù)給分,一枚xx分,xx分封頂。

    1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地,未輪到的同學(xué)在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。

    2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項(xiàng)目,每個(gè)活動(dòng)估計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。假如兩個(gè)活動(dòng)參加結(jié)束,時(shí)間還有較多剩余,可以允許同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參加沒(méi)有參加過(guò)的項(xiàng)目。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇九

    通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

    1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

    2、宣傳口號(hào):

    我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

    3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    (一)活動(dòng)倡議

    1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

    2、時(shí)間:20__年5月26日至20__年6月1日。

    3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

    4、辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

    (二)系列活動(dòng)

    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

    1、幼兒故事、童話劇表演賽

    (1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

    (3)評(píng)獎(jiǎng):

    根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

    2、親子互動(dòng)樂(lè)園:a、兩人三腿跑——5月31日前報(bào)名,6月1日比賽;由小朋友及家長(zhǎng)3對(duì)一組,比賽細(xì)則:時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(zhǎng)與小孩并排站立將腿綁在一起,將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。送的最多的為勝,得勝者贈(zèng)送大毛絨玩具一個(gè);b、“親親我的寶貝”——5月31日前報(bào)名,6月1日比賽;小朋友排成一排,舉起雙手,家長(zhǎng)蒙住雙眼,通過(guò)摸小朋友的手,辨認(rèn)自己的孩子,最后得勝者為優(yōu)勝,贈(zèng)送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報(bào)名時(shí)間為5月31日前,6月1日比賽;要求小朋友現(xiàn)場(chǎng)繪畫,形式不限,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

    3、6月1日上午10點(diǎn)整,場(chǎng)內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報(bào)名參賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名,參賽選手可獲得禮品一份。三人一組,聽口令一起抽拉條,陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的為優(yōu)勝。

    4、“關(guān)愛(ài)寶寶”,5月31日—6月5日,開展購(gòu)物達(dá)61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動(dòng)。

    六一讀書活動(dòng)方案讀書活動(dòng)方案篇十

    一是各分工會(huì)尤其是附屬學(xué)校、后勤保障服務(wù)中心分工會(huì)要高度認(rèn)識(shí)青少年兒童思想道德教育的重要意義,二是以“六一特別關(guān)愛(ài)活動(dòng)”為契機(jī),大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和各類道德實(shí)踐教育活動(dòng),積極營(yíng)造有利于青少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)化環(huán)境和氛圍,讓青少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

    1、各分工會(huì)要結(jié)合本單位實(shí)際情況,拓寬慰問(wèn)資金的籌集渠道。

    2、進(jìn)一步摸清困難女職工及其子女情況,重點(diǎn)對(duì)九年義務(wù)教育階段的困難女職工子女,特別是單親困難女職工子女進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶救助。

    3、要積極發(fā)動(dòng)教職工參與“六一特別關(guān)愛(ài)活動(dòng)”,通過(guò)多種形式幫扶慰問(wèn),為困難女職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖以及工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)。

    各分工會(huì)要認(rèn)真總結(jié)慰問(wèn)活動(dòng)情況,并及時(shí)將開展活動(dòng)情況總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表和圖片資料于6月日前通過(guò)電子郵箱報(bào)送到校工會(huì)女工委。

    聯(lián)系人:何xx

    聯(lián)系電話:xx

    電子郵箱:xx

    xx輕工業(yè)學(xué)院工會(huì)委員會(huì)

    20xx年月24日

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。元旦周
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
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