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    高中生周記字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    高中生周記字篇一

    網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西,在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生了許多的事情。

    回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯了,再開(kāi)飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽,我一想還有一個(gè)地方?jīng)]找,就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。

    吃完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住了我問(wèn):“去干嗎呢?一吃完飯就跑。”“上淘寶網(wǎng)找書(shū),我要買(mǎi)書(shū)。”和媽媽說(shuō)完我又再一次地跑到了房間里,我先打開(kāi)電腦輸入了淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址,然后我就在搜索那里輸入了愛(ài)的教育這四個(gè)字后開(kāi)始搜索。

    哇!有好多本愛(ài)的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到了一本愛(ài)的教育和老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的書(shū),并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的,我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買(mǎi)到要不然我就看不到了。我點(diǎn)了一下就看見(jiàn)立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車(chē),因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。

    “ok!好了,后天就能到。”“太好嘍!”我發(fā)出了歡呼聲。

    在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買(mǎi)到了這本書(shū)。看完這本書(shū)后我十分開(kāi)心,是因?yàn)槲铱赐炅宋易约涸诰W(wǎng)上買(mǎi)到的書(shū)。我非常感謝網(wǎng)絡(luò),覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很便捷。

    高中生周記字篇二

    你離開(kāi)之后的天空,我向風(fēng)箏許下了一個(gè)夢(mèng)……是不是離開(kāi)以后就不能再見(jiàn)面?是不是離開(kāi)以后就習(xí)慣性忘記?是不是離開(kāi)以后就各自去尋找?席慕容的《青春》里有這樣一句話:“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程”。的確,人生是一本太倉(cāng)促的書(shū)。正如史鐵生所說(shuō)的:“咱們都害怕回到虛無(wú)里去,卻忘記咱們?cè)緩奶摕o(wú)里來(lái)。”生亦何歡,死亦何懼!人的一生,都是從自己的眼淚中開(kāi)始,而在別人的哭聲中結(jié)束。而這中間的時(shí)光就叫做幸福。人活著,當(dāng)苦則哭,為國(guó)為民涕出一條血路。人死了,讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚,數(shù)一數(shù)那時(shí)人生價(jià)值的珍珠。

    平行線上的你我,還有幸福可言嗎?

    貪心的人會(huì)說(shuō),幸福,就是得到無(wú)法得到的一切。

    幸福路過(guò)彼岸。

    你在對(duì)面遙遙相望,卻望不穿那一方的天涯。

    佇足,停留…

    然后,含笑散場(chǎng)…

    咱們各朝自己的方向,繼續(xù)著無(wú)厘頭的延續(xù)!

    高中生周記字篇三

    有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道?愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,怎能創(chuàng)造出電燈;愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利,怎能提出《相對(duì)論》;貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,怎么創(chuàng)造電話……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利,在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調(diào)走向成功。

    失利使咱們生長(zhǎng),失利鼓舞咱們猛進(jìn),失利激起咱們的斗志,使咱們充沛能量,使咱們變得勇敢。

    一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失利,怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱們的方案會(huì)愈加的完善,思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng)。

    考試失利,愚蠢的人哀思,憤怒,甚至把試卷揉成一團(tuán),扔到垃圾桶;聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題,尋找過(guò)失的緣由,然后把試卷保藏起來(lái),不時(shí)溫習(xí),防止下次犯相同的過(guò)失。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處,過(guò)失不全都是壞的。失利使咱們的心志變得愈加老到,抨擊咱們不斷前行,永不停歇。

    咱們大概謝謝失利,由于它使咱們生長(zhǎng)。

    高中生周記字篇四

    每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力,而努力的背后有勵(lì)志,勵(lì)志化作一種動(dòng)力,這樣才可以成功。

    他,就是舞臺(tái)上的一枝獨(dú)秀——羅志祥。

    我小時(shí)候,就很喜歡羅志祥,看他那樣在舞臺(tái)上很有氣勢(shì),所以,我從小的愿望就要當(dāng)明星,可是我聲音很粗,舞蹈又爛,真不是當(dāng)明星的料。

    從那時(shí)我想到了羅志祥,即便小時(shí)候完全沒(méi)有星相,即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬,即便第一次寫(xiě)信給女生卻被回:“哼,就憑你!”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生,更有制作人尖銳地表達(dá)對(duì)他的質(zhì)疑,“你怎么會(huì)被發(fā)掘當(dāng)歌手?”你要待在錄音室,我音樂(lè)就不放!”……即便到處是嘲諷和譏笑,他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了。可是那些強(qiáng)顏歡笑,那些黃連當(dāng)便飯的無(wú)奈,誰(shuí)能真正明白!

    以后,我們要把羅志祥當(dāng)成偶像,學(xué)習(xí)他那種精神!

    高中生周記字篇五

    我家坐落在一個(gè)美麗的小山村里,過(guò)著樸實(shí)而寧?kù)o的生活。奶奶有六個(gè)孫子孫女,而我是最受寵的一個(gè)。從小到大,我都是最黏奶奶的。偶爾會(huì)向奶奶撒嬌,偶爾向她賣(mài)萌,為的就是她能笑一笑。

    奶奶的娘家家境貧寒,沒(méi)有能力供她讀書(shū),再加上那時(shí)候重男輕女思想十分嚴(yán)重,奶奶不得不早早嫁人,成立一個(gè)家庭。而我們家也是貧苦農(nóng)民之家,奶奶嫁過(guò)來(lái)之后,并不能過(guò)上多好的生活。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)民之家可以讓女性過(guò)得多幸福安康。不過(guò),奶奶一直都是很滿足的。從未跟我們說(shuō)過(guò)一句埋怨的話,只是感悟一下過(guò)去。

    奶奶跟很多她的同齡人一樣,早早就結(jié)婚生子。她16歲那年,就跟爺爺喜結(jié)連理,跟爺爺一起經(jīng)歷了六十多年的艱苦歲月。

    小時(shí)候,我睡前聽(tīng)的故事不是格林童話,而是奶奶與爺爺?shù)墓适拢棠膛c他人的發(fā)生的故事。講完每一個(gè)故事后,我都會(huì)美美地睡去。因?yàn)槟棠炭倳?huì)給它一個(gè)美好的結(jié)局。小時(shí)候不懂其中的韻味,現(xiàn)在明白:奶奶始終堅(jiān)信,每一樣事物發(fā)展到最后都會(huì)有好的一面,要充滿希望,相信美好。

    從小,我就喜歡逗奶奶笑。因?yàn)榭吹侥棠绦Γ瑫?huì)覺(jué)得很踏實(shí)。每次奶奶說(shuō):“傻丫頭,總想一些亂七八糟的。”然后我又會(huì)撒嬌地說(shuō):“我才不傻,我傻了誰(shuí)逗你笑呢?”奶奶心里明白我的用心,只是不說(shuō)而已。

    奶奶是很傳統(tǒng)的一位女性,相夫教子,三從四德在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我挺感慨的:要是我,肯定接受不了,因?yàn)槲业乃枷霙](méi)那么傳統(tǒng)。奶奶每次聽(tīng)到我這樣說(shuō),她便會(huì)笑著說(shuō):每個(gè)時(shí)代的女性都有其特征,不能相提并論的。聽(tīng)完這句話,瞬間覺(jué)得奶奶的思想好前衛(wèi)。

    第一次見(jiàn)奶奶哭,是在去年十一月,爺爺與世長(zhǎng)辭。當(dāng)時(shí),我是最后回家的孫輩,我并沒(méi)有看到爺爺?shù)淖詈笠幻妫@將讓我遺憾終生。奶奶很愛(ài)爺爺,即使她明知道高血壓不能激動(dòng),她還是忍不住淚流滿面。看到奶奶哭,心里更加難受,感覺(jué)自己那時(shí)候是多么的無(wú)能。爺爺不在了,她的支撐也倒了。我能做的是表現(xiàn)得比奶奶堅(jiān)強(qiáng),做奶奶的依靠。

    記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天晚上,我在房間里收拾行李。奶奶扶著樓梯的扶手,慢慢地走到我的房間,給了我一個(gè)紅包,還對(duì)我說(shuō)了一些寄語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)拼命地點(diǎn)頭,爽快地答應(yīng)了奶奶。奶奶問(wèn)我要不要睡早點(diǎn)?我說(shuō)不用,還不困。奶奶就坐在一張凳子上,跟我聊聊天。我知道奶奶是不舍得我,因?yàn)槲乙蝗W(xué)校,什么時(shí)候回家就是未知數(shù)。我不喜歡離別時(shí)說(shuō)的再見(jiàn),所以我不說(shuō)再見(jiàn)就離家而去。

    愿歲月能體諒一下我的心情,待到我長(zhǎng)大,成就自我之時(shí),奶奶還在我左右。

    高中生周記字篇六

    炎炎夏日,暖風(fēng)把亭亭玉立的荷花喚了出來(lái);把各種防曬工具喚了出來(lái);同時(shí),也喚起了我們心中的斗志。進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。

    一早,我們便乘車(chē)到了渝北區(qū)空港新城小學(xué)進(jìn)行重慶市的跳繩比賽,嘖嘖,這個(gè)學(xué)校可真大,是我們學(xué)校的兩倍多,來(lái)來(lái)往往的參賽者,讓我不由得的緊張起來(lái)。“哇!”我的耳畔傳來(lái)了一陣陣贊嘆聲,一眼望去,我也不約而同的贊嘆一聲。一個(gè)其他學(xué)校的同學(xué)跳起單搖來(lái),如猛虎一般,繩根本就不知道在動(dòng)沒(méi)有。就這樣,懷著緊張的心情,踏入了體育館。

    “請(qǐng)小學(xué)組女子協(xié)同的隊(duì)員到檢錄處檢錄。”什么,我心里一震,這才剛坐下來(lái)不久呢,都還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備。雖然害怕,但是,想到學(xué)校的榮譽(yù),想到自我的光榮。我在心里為自己默默鼓勁:加油!你是最棒的!與我一同是我最好的朋友——司梓言,我倆靜靜地坐在椅子上,緊張的說(shuō)不出話來(lái),手心冒了好多汗。只見(jiàn)一旁的候場(chǎng)隊(duì)員都在進(jìn)行最后的沖刺,我們也一樣,開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。不一會(huì),我們進(jìn)了候場(chǎng)區(qū),但下一輪才到我們。只見(jiàn)這一輪的選手們非常厲害,她們的腳好像可以隱形,腳速快的根本看不清楚。當(dāng)廣播中傳出“50秒”,原本安靜的出奇的體育館一下子沸騰起來(lái),歡呼聲,加油聲,響成一片。只見(jiàn)密封線外擠滿了人:有的在為選手加油,有的在學(xué)習(xí)別人,提高自己的成績(jī)。終于到了我們,只聽(tīng)一聲令下,我們便迅速搖起了繩,一開(kāi)始,我們緊張極了,有不少的失誤,一下子,場(chǎng)面安靜極了,好像都在為我們揪心。漸漸地,只聽(tīng)見(jiàn)加油的聲音,繩也更聽(tīng)我們的話了,手和腳也成了好朋友。繩在我們的腳下一閃而過(guò),我們?cè)教娇欤蚯皳u動(dòng)的繩,發(fā)出響亮的呼呼聲,我們的腳尖踩著地面發(fā)出的噠噠聲,好像樂(lè)隊(duì)在奏曲。其他隊(duì)也毫不示弱,雙腳飛快的挪動(dòng),他們炯炯有神的大眼中好像已經(jīng)擦出火花,虎視眈眈的盯著我們。但是,我們會(huì)拼盡全力打敗他們!“50秒”又一個(gè)50秒,但是這次的五十秒是屬于我們的。我們提起了速度,其他組也毫不遜色的快速搖起了繩!加油,加油,在參雜的聲音中,我聽(tīng)見(jiàn)了隊(duì)友的鼓勵(lì),這——足以讓我拼盡全身力氣!

    加油,加油!在這個(gè)聲音中,比賽圓滿的寫(xiě)下了句號(hào)。加油聲也一直在體育館中回蕩。這場(chǎng)讓我拼盡全力的比賽!這場(chǎng)激烈的比賽!讓我們一起躍動(dòng)青春吧!

    高中生周記字篇七

    我們用初中三年去盼望高中三年,我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年,而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年,最終用我們的'一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

    ——題記

    青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ),它從13歲豆蔻,14歲舞夕,15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間,但在我看來(lái),青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮茫驗(yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。

    我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年,綻放著含苞欲放的花朵,散發(fā)著青春特有的氣息。

    我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文,它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕;它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。

    青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前,偶爾伴我回憶:多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了;多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返;多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去;多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了;多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。

    我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻,那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。

    朋友,珍惜青春吧,因?yàn)樗挥幸淮危瑑H僅一次。

    時(shí)光亦是一朵花,雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天,但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。

    ——后記

    高中生周記字篇八

    大雨過(guò)后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。

    “叮鈴鈴”下課了,我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走了,留下一片水花四濺。

    真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。

    男孩沉默,低著頭,一語(yǔ)不發(fā)。

    我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢?難道我說(shuō)話的語(yǔ)言太重了。

    “小同學(xué),沒(méi)事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師,都是姐姐不好。”小男孩終于抬起了頭,“姐姐,對(duì)不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因?yàn)槲叶K了。原諒我,我下次一定不會(huì)了。

    “我原諒你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉,我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停了,彩虹出來(lái)了。

    把心放寬,寬容對(duì)待每一件事,會(huì)有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。

    高中生周記字篇九

    要是忽略下午的考試,那么今天一定是個(gè)很美妙的日子。

    當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿整個(gè)天空時(shí),我踏著即將要消失的光芒回到了教室。我看到很多同學(xué)都回了教室,我們班是實(shí)驗(yàn)班,所以就算是考試,我們還是習(xí)慣性的在考完試后繼續(xù)復(fù)習(xí)、看書(shū),絲毫不受考試的影響。也有些人拿著書(shū)對(duì)自己寫(xiě)的答案,看著別人在對(duì)答案,我也興起的翻開(kāi)了草稿紙看看今年我有寫(xiě)哪些答案,沒(méi)想到一翻開(kāi),后面居然寫(xiě)著一句讓我啼笑皆非的話:幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

    看來(lái)我考試的時(shí)候并不專心啊!如果真是這樣簡(jiǎn)單的幸福,又何嘗不為呢!我不會(huì)想停留,寧肯用不知天高地厚的年歲,體會(huì)道路中的紛雜滋味。

    然而高考就像沉在心底的一塊石頭,弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門(mén),為我們立下時(shí)間的判決。任何人都是抵不過(guò)時(shí)間的。用晴野的話說(shuō),高考就是大限將至。

    高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個(gè)階段,同時(shí)也是最為痛苦的階段,在這個(gè)時(shí)光里,會(huì)不會(huì)有人拿了你的筆,開(kāi)始記錄你的紛雜念想,愁與滋味。

    高中生周記字篇十

    青春是快樂(lè)而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。

    單純的藍(lán)天

    藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色與潔白的白云,我有一個(gè)可愛(ài)的組合,我們相同的個(gè)性與相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們非常努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長(zhǎng)笑,我們單純的幻想,不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí)。至少快樂(lè)過(guò)。藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去,也承載著我們的未來(lái)。

    多姿彩虹

    我愛(ài)幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來(lái)。回過(guò)神來(lái),或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有非常多色彩,另人舍不得去忘卻。

    美麗的'夢(mèng)

    當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還非常危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。

    這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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