我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
學(xué)生形體對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。它不僅僅影響我們的外觀感覺(jué)，還影響到我們的內(nèi)在自信和身心健康。因此，從高中開(kāi)始，我們就要注意我們的形體美，通過(guò)正確的鍛煉和生活方式來(lái)塑造我們的身體。
第二段：正文1 下手要重
第一次參加學(xué)生形體訓(xùn)練的時(shí)候，我感到非常吃力。我們的教練十分嚴(yán)格，要求我們做到最好。我意識(shí)到我的體力和靈敏度不足以應(yīng)付練習(xí)，但是我沒(méi)有放棄，我發(fā)誓要做到最好。我花了更多的時(shí)間和精力鍛煉自己，增強(qiáng)了自己的力量和柔韌性。很快，我能夠做到教練所要求的難度。這個(gè)過(guò)程非常痛苦，但是回首往事，我認(rèn)為這是重要的一步。在保持動(dòng)力和毅力方面取得了成功。
第三段：正文2 和諧的生活方式
通過(guò)學(xué)習(xí)形體，我學(xué)到了保持一種和諧的生活方式的重要性。 鍛煉、飲食、睡眠、心理健康都是不可或缺的組成部分。這些因素共同影響著我們的生理和心理平衡。在我的生活中，有時(shí)壓力太大，導(dǎo)致我的身體和心理都不適，那時(shí)我就會(huì)采取積極的措施，調(diào)整我自己的狀態(tài)，讓身心恢復(fù)平衡。所以，保持健康和心理健康，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的元素。
第四段：正文3 塑形與美感
通過(guò)學(xué)生形體，我更好地了解了自己的身體，并嘗試塑造它。這使我有了更多的自信。我的身體線條越來(lái)越優(yōu)美，姿勢(shì)越來(lái)越端正。這讓我感到自己更有魅力，并且給了我更多的自信。隨著自信的增長(zhǎng)，我變得更加積極向上，我的生活也變得更加美好。
第五段：結(jié)論
綜上所述，學(xué)生形體是一個(gè)很好的鍛煉身體和心理健康的方式。我們可以嘗試不斷地鍛煉，調(diào)整自己的方式，保持平衡，讓自己的身體變得更加優(yōu)美、穩(wěn)健、健康。同時(shí)，它們也帶來(lái)了自信和美好的生活。 我相信一旦你加入形體訓(xùn)練，你將會(huì)有很多收獲。
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
每周形體課，起初給我的感覺(jué)是好奇，從未接受過(guò)的新內(nèi)容。我猜想形體是讓人變美的一門(mén)課程吧。或許是理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，我漸漸覺(jué)得這可真不是一般人能駕馭得了的。越來(lái)越覺(jué)得老師那優(yōu)美的姿態(tài)簡(jiǎn)直是神了。我忽然覺(jué)得那是一種我死了也達(dá)不到的境界。或許你會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人嬌氣或者不過(guò)用工。不過(guò)不管你怎樣想，我自認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧。
我在這一年里，雖說(shuō)被老師看做沒(méi)有任何的實(shí)質(zhì)性變化，但我確實(shí)在家鍛煉了，在學(xué)校跳舞了，雖說(shuō)沒(méi)人知道，但我清楚。誰(shuí)沒(méi)有個(gè)愛(ài)美的心，誰(shuí)又不想做白瘦美。不過(guò)在我看來(lái)這是還得有點(diǎn)天賦。有一些人吧，天生就不協(xié)調(diào)，這不是一朝一夕就能改過(guò)來(lái)的，有時(shí)候半輩子才能出點(diǎn)成效。再者，這跳舞就更是技術(shù)活了，我估計(jì)我跳舞一輩子也美不了，就沒(méi)那細(xì)胞。就算我從小學(xué)起也成不了舞蹈家。其實(shí)能跳下來(lái)就不錯(cuò)了，協(xié)調(diào)這事我至少要連一整年，直到現(xiàn)在我還不會(huì)做高中的廣播體操呢。說(shuō)實(shí)話，要是知道形體學(xué)跳舞，打死我也不報(bào)，因?yàn)槲抑牢姨杩隙ㄟ^(guò)不了。我覺(jué)得我就是重考一千次您也就給我這分了。我承認(rèn)我四肢簡(jiǎn)單是個(gè)形體白癡。
我在這一年中確實(shí)也學(xué)到不少，知道什么樣才是美，也學(xué)會(huì)開(kāi)了很多變美的方法。其實(shí)這門(mén)課真的很不錯(cuò)，只是跳舞并不適合所有人，還有國(guó)慶的運(yùn)動(dòng)不適合我這樣心臟不好的人。
下學(xué)期我并沒(méi)有要選擇這個(gè)課程，把它留給更適合更想變美的同學(xué)吧，希望您對(duì)下一屆的要求不要那么嚴(yán)格，每個(gè)人都不容易，最重要的是盡力。無(wú)論您是否相信我所說(shuō)的話，或者是覺(jué)得這是一種對(duì)您的不敬。我說(shuō)的是心里話。
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了!而我也已經(jīng)步入大學(xué)近四個(gè)月。這四個(gè)月之于我的人生而言是那么的重要，因?yàn)樗蛭艺咽局拔易杂衫病薄?/p>
最先有體會(huì)的就是體育課選課。在高中，體育一直就是老師定好學(xué)什么我們就學(xué)啥。所以，我高中的體育分?jǐn)?shù)一直就是全班最低的，可是進(jìn)入大學(xué)后我們可以自己選自己喜歡的項(xiàng)目，而不是那又累又難的田徑項(xiàng)目。于是我選擇了形體禮儀，在我的心中，女孩子應(yīng)當(dāng)是淑女的，可是我覺(jué)得自己一點(diǎn)也達(dá)不到那種要求。高考之后，媽媽覺(jué)得我變成大姑娘啦!所以一直就想讓我變得淑女一點(diǎn)，假期就想讓我學(xué)形體禮儀。在我的印象中，形體禮儀就是一門(mén)可以讓自己的身材變得凹凸有致，也讓自己的身體姿態(tài)更優(yōu)美。
而如今，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)加深了一步。我發(fā)現(xiàn)形體禮儀是一門(mén)在生活中很有用的學(xué)問(wèn)，它不僅可以提升自己的氣質(zhì)，而且有助于我們的人際交往，更能讓我們?cè)谏钪杏欣碛泄?jié)的處理各種關(guān)系。
我們每堂課的內(nèi)容包括三個(gè)方面，一是身體素質(zhì)訓(xùn)練，它主要包括1000米長(zhǎng)跑練習(xí)，踏板練習(xí)，啞鈴練習(xí)等，它提高了我們的體能，讓我們的身體更加的強(qiáng)劍二是身體基本姿態(tài)訓(xùn)練，它主要是訓(xùn)練我們的站姿、坐姿、走姿等，它糾正了我們的錯(cuò)誤姿勢(shì)，讓我們的形體更加優(yōu)美，更加有氣質(zhì)。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，我改正了以前的許多錯(cuò)誤姿勢(shì)，特別是寫(xiě)字時(shí)與桌子的'距離，對(duì)保護(hù)我的實(shí)力也起到了很好的幫助作用。三是形體舞練習(xí)，它貫穿了整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，是我們這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容，形體舞的練習(xí)可以增加我們身體的柔韌性，減少僵硬感。
這段時(shí)間的形體練習(xí)讓我了解到要擁有好的令人舒服的氣質(zhì)不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持才能讓那份氣質(zhì)滲透到骨子里，才能由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)而不是一時(shí)的做作。所以對(duì)身體基本姿態(tài)的訓(xùn)練需要我長(zhǎng)久的堅(jiān)持，這樣我才能得到我所想要那份令人喜歡的氣質(zhì)。
同時(shí)，我也希望能從這堂課中學(xué)習(xí)到更多的與人交往的禮儀以及保持身體健康的方法。我們中華民族自來(lái)就是禮儀之邦，擁有著悠久的歷史傳統(tǒng)。通過(guò)在課程中對(duì)禮儀情景劇的編排，我搜集了各種資料，從中我了解到不僅是對(duì)陌生人要講求禮儀，對(duì)待我們最親密的人更應(yīng)該注重禮儀。
在日常生活中，我們都認(rèn)為我們作為有知識(shí)的大學(xué)生，是最講究禮儀的。可是我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公共場(chǎng)合，一些戀愛(ài)中的情侶老師做出一些讓人很不方便也很尷尬的事情。所以在男女交往中我們應(yīng)該注意與他人的關(guān)系，不能給他人帶來(lái)不便。戀愛(ài)不僅僅只是兩個(gè)人的事，愛(ài)情也不能脫離社會(huì)而存在，我們首先是社會(huì)的才是自己的。我們?cè)谀信煌兴鶓?yīng)該注重的禮儀包括了與他人的關(guān)系方面。
除了我們所重點(diǎn)表演的內(nèi)容之外還有另一發(fā)面我們僅僅只是一帶而過(guò)的內(nèi)容，那就男女生在戀愛(ài)過(guò)程中女生往往會(huì)習(xí)慣去撒嬌。是的，在戀愛(ài)中女生不能太過(guò)于懂事和強(qiáng)勢(shì)。太過(guò)理性會(huì)讓你的男友絕得你不是很在乎他，依賴他，同時(shí)也給他一種你認(rèn)為他不能給你安全感的錯(cuò)覺(jué)。而他過(guò)于強(qiáng)勢(shì)會(huì)讓他覺(jué)得自己沒(méi)什么用，也給了太大的壓力會(huì)把他嚇跑。但是，撒嬌太過(guò)也不行，那樣就變成了無(wú)理取鬧，會(huì)讓本來(lái)就怕麻煩的男生更感覺(jué)煩躁。長(zhǎng)此以往，男女之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越糟。所以，就算是自己最親密的人也要講究一些禮儀方面的問(wèn)題。
形體禮儀這門(mén)課讓我學(xué)會(huì)了并掌握很多的知識(shí)，不管是提升自己氣質(zhì)還是與人交往，這都讓我受益一生。
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擁有一個(gè)健康有活力的身體對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中不僅要保證精神狀態(tài)良好，也要注重自身形體的塑造。在不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我們更應(yīng)該深入探究自己身體的本質(zhì)，如何去維護(hù)自己身體的健康，以及如何去運(yùn)動(dòng)和鍛煉。下面是我對(duì)于學(xué)生形體的一些心得體會(huì)。
第二段：重視自己的身體健康
在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，很多學(xué)生因?yàn)榛膹U了鍛煉和放松的時(shí)間而導(dǎo)致了各種疾病的產(chǎn)生。因此，保持身體健康是非常重要的。為了保持自己身體的健康，我們必須要定期鍛煉，適度的運(yùn)動(dòng)能夠幫助我們緩解壓力，讓我們擁有更加輕松愉悅的心情。另外，飲食也是保持身體健康的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要遵循科學(xué)的飲食規(guī)律，保證攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物以及各種維生素和礦物質(zhì)來(lái)保持身體的健康。
第三段：學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)
擁有一個(gè)修長(zhǎng)勻稱的身材是每個(gè)女孩夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，最重要的就是掌握正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。我們可以通過(guò)跳繩、仰臥起坐、引體向上等運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉我們的身體。但是，如果我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中不掌握正確的姿勢(shì)，那么可能會(huì)導(dǎo)致我們的身體受傷。所以學(xué)習(xí)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)是非常重要的，一定要遵循科學(xué)的原則，這樣才能夠達(dá)到最優(yōu)效果。
第四段：保持良好的坐姿
在我們的日常生活中，眾所周知我們是不可避免地需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的坐姿工作。然而，如果長(zhǎng)時(shí)間的保持一種不正確的坐姿會(huì)給我們身體帶來(lái)很大的不適以及隱患。例如經(jīng)常伏案學(xué)習(xí)者容易出現(xiàn)頸椎病等癥狀。因此，保持一個(gè)良好的坐姿對(duì)于學(xué)生形體塑造和身體健康有著不可忽視的作用。我們可以通過(guò)調(diào)整好桌椅的高度、讓桌面水平、屏幕距離和角度適宜等方法，來(lái)保持一個(gè)良好的坐姿。
第五段：總結(jié)
我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的身體，時(shí)刻保持良好的狀態(tài)。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和生活中都需要擁有一個(gè)健康的身體條件作為支撐。因此，保持健康的飲食習(xí)慣，掌握正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，以及保持良好的坐姿都是非常重要的。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能夠更好的投入到學(xué)習(xí)和生活中，更加充實(shí)、積極地活出自己的人生。
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)人際交往的日漸頻繁，人們對(duì)個(gè)人的禮儀更是倍加關(guān)注。俗話說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立，禮儀不是單穿衣戴帽那樣簡(jiǎn)單，而是包含涉及為人處事的大學(xué)問(wèn)。工作人員的態(tài)度、隨之相關(guān)的服務(wù)，是現(xiàn)在患者選擇醫(yī)院就診的新標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的背景下，提升醫(yī)院形象、規(guī)范服務(wù)要求、提高患者滿意度是醫(yī)院文化和制度建設(shè)的重要內(nèi)容。
我醫(yī)院為了打造全新的服務(wù)形象，特別邀請(qǐng)民航資深空姐就常規(guī)服務(wù)禮儀對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)，我很有幸參與。通過(guò)兩個(gè)下午的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我深刻的認(rèn)知到：禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示于素質(zhì)以及各種禮儀禮節(jié)的重要性。對(duì)個(gè)人角度而言，規(guī)范的禮儀有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)，有助于人們美化自身、美化生活，有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；于醫(yī)院的角度而言，可以美化醫(yī)院形象，提高患者滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)感召力。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)還是有些差距，比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，有效提高自己的工作積極性，抱以醫(yī)院為家，患者為親人的思想，讓自己做的更好。
服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)的目的遠(yuǎn)沒(méi)有因此而結(jié)束，相反我覺(jué)得應(yīng)該是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的開(kāi)始。做為藥房的一名工作人員，我將用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造醫(yī)院良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給患者留下美好的印象。要切實(shí)規(guī)范服務(wù)行為，有效提高服務(wù)質(zhì)量及患者對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的滿意度，減少醫(yī)療糾紛，做到標(biāo)準(zhǔn)化，正規(guī)化，用最美的微笑迎接患者，耐心的解答患者的需求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的工作，在為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)體現(xiàn)自身服務(wù)的價(jià)值！
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著生活節(jié)奏的加快和學(xué)習(xí)壓力的增加，學(xué)生合理的運(yùn)動(dòng)方式變得尤為重要。在此背景下，學(xué)生形體課堂逐漸受到大家的關(guān)注和喜愛(ài)。我也參加了一段時(shí)間的形體課堂，并從中獲得了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在形體課堂中的學(xué)習(xí)心得與感悟。
第二段：身體意識(shí)和核心力量的培養(yǎng)
形體課堂是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生身體意識(shí)和核心力量的重要途徑。在課堂上，我們通過(guò)一系列的動(dòng)作和姿勢(shì)，鍛煉和提高身體的靈活性和平衡能力。同時(shí)，這些動(dòng)作和姿勢(shì)要求我們集中精力和意識(shí)在身體的核心部位，從而增強(qiáng)核心力量。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)和感受到自己身體的變化。我的姿勢(shì)更加端正，身體更加靈活，也更有力量。
第三段：心理調(diào)節(jié)和自我放松的重要性
形體課堂還提供了學(xué)生們進(jìn)行心理調(diào)節(jié)和自我放松的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們要通過(guò)深呼吸和專注于身體的感受來(lái)放松自己。這種放松的過(guò)程可以幫助我們釋放壓力，舒緩緊張的情緒。我在形體課堂中體驗(yàn)到的放松感是其他運(yùn)動(dòng)方式無(wú)法帶給我的。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)自己的情緒，提高自我放松的能力，這對(duì)我在日常生活中應(yīng)對(duì)各種壓力和困難非常有幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和集體激勵(lì)的重要作用
形體課堂不僅僅是一個(gè)個(gè)體的鍛煉，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在課堂上，我們要與其他同學(xué)協(xié)作完成一些動(dòng)作和配合。這要求我們能夠與他人保持良好的溝通和合作能力，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，課堂上的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)能夠激發(fā)我們的斗志和動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷向前。在與團(tuán)隊(duì)合作和集體激勵(lì)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
第五段：對(duì)健康生活的啟示和影響
形體課堂對(duì)學(xué)生們的健康生活有著積極的啟示和影響。通過(guò)形體課堂的學(xué)習(xí)，我們逐漸養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和生活方式。在課堂之外，我們也能更多地關(guān)注自己的身體健康，并積極尋找其他形式的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行鍛煉。在形體課堂的影響下，我開(kāi)始更加注重自己的身體健康，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，保證自己的身體和心理的平衡。
總結(jié)：
通過(guò)參加形體課堂，我不僅鍛煉了身體，提高了體質(zhì)，還培養(yǎng)了良好的心理品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。形體課堂對(duì)于學(xué)生們的健康生活和個(gè)人發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。我相信，在未來(lái)，形體課堂會(huì)在更多學(xué)校得到推廣，并為更多的學(xué)生帶來(lái)福音。我也將繼續(xù)堅(jiān)持參加形體課堂，為自己的全面發(fā)展和健康生活努力奮斗。
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
在疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了大學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)形式。而其中一項(xiàng)受到廣大大學(xué)生歡迎的課程便是線上形體課。通過(guò)屏幕，我們可以參加各種形式的課程，比如瑜伽、舞蹈、健身等。在這些課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的體驗(yàn)和收獲。下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)線上形體課的印象（250字）
在開(kāi)始參加線上形體課之前，我對(duì)這種學(xué)習(xí)方式抱有一些疑慮。畢竟，線上課程的互動(dòng)和實(shí)體課程相比有所缺失。然而，當(dāng)我真正參加線上形體課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)憂是多余的。通過(guò)在線的視頻播放和老師的指導(dǎo)，我能夠感受到同樣的學(xué)習(xí)效果。此外，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和喜好自由選擇課程，更加靈活地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：線上形體課的優(yōu)點(diǎn)（400字）
線上形體課不僅有效地解決了時(shí)間和空間的限制，同時(shí)也具有許多其他的優(yōu)點(diǎn)。首先，線上課程提供了更大的課程選擇。我可以參加全球各地的課程，無(wú)論是瑜伽、舞蹈還是健身，都能找到適合自己的課程。其次，線上形體課程具有較低的學(xué)習(xí)成本。相比于實(shí)體課程，線上課程的價(jià)格普遍較低，而且很多平臺(tái)提供免費(fèi)課程，幫助學(xué)生們降低經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，通過(guò)線上形體課我可以自由地鍛煉自己的身體，無(wú)需擔(dān)心他人的眼光，這讓我更加自信和舒適。
第四段：線上形體課的挑戰(zhàn)（300字）
雖然線上形體課有很多優(yōu)點(diǎn)，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上課程無(wú)法完全替代實(shí)體課程的互動(dòng)性。在線上學(xué)習(xí)中，我無(wú)法親身感受到老師的節(jié)奏和指導(dǎo)。我的進(jìn)步更多地依賴個(gè)人的自我管理和自律能力。此外，線上學(xué)習(xí)也容易受到各種干擾，比如家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量等。這些因素都可能對(duì)學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生一定的影響。因此，我在參加線上形體課時(shí)需要更加專注和自律，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
總的來(lái)說(shuō)，線上形體課給我?guī)?lái)了很多收獲和樂(lè)趣。雖然它不同于傳統(tǒng)的實(shí)體課堂，但它的靈活性和便利性使得我能夠更好地管理自己的時(shí)間，并在家中享受到高質(zhì)量的體育鍛煉。盡管我會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，但我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我能夠在線上形體課中取得更好的進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)參加線上形體課程，并將其作為一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的身體和提升自己的素質(zhì)。
（注：文章僅供參考，關(guān)于具體經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行改寫(xiě)。）
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
本學(xué)期，我接手了我校形體課的開(kāi)展工作。本學(xué)期是摸索的一學(xué)期，我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力自編校本課程教材，并不斷完善。并積極開(kāi)展該項(xiàng)校本課程研究。認(rèn)真做好備課，上課的準(zhǔn)備。形體課主要是培養(yǎng)學(xué)生能用用自己的肢體語(yǔ)言去體驗(yàn)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及表達(dá)作者與自己情感的結(jié)合。
1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用領(lǐng)跳、分解動(dòng)作方式于音樂(lè)舞蹈藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地通過(guò)自己的肢體形象的感染來(lái)完成思想教育。
2、在教學(xué)工作中，主動(dòng)學(xué)生在氣質(zhì)上的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在用肢體表演時(shí)注意動(dòng)作到位的程度，避免影響學(xué)生身體上的變形成長(zhǎng)。
3、在上課內(nèi)容的選材上都能使得每個(gè)學(xué)生能夠愉悅的參與訓(xùn)練和表演。
1、由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時(shí)老師循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)舞蹈有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從舞蹈表演中悟出道理，從而提高學(xué)生舞蹈欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。
2、在選材上做到適合一年級(jí)至五年級(jí)的接受范圍與表演的價(jià)值。
由于是第一次嘗試學(xué)生在適應(yīng)上沒(méi)有預(yù)期的那么高，有的學(xué)生甚至害羞到不敢打開(kāi)一個(gè)動(dòng)作，還有在興趣上學(xué)生還沒(méi)有提上來(lái)，興趣缺缺也就無(wú)法學(xué)習(xí)或表演。所以在今后選材上要根據(jù)學(xué)生的興趣以及能表達(dá)出社會(huì)的發(fā)展與民族文化的展示相結(jié)合的題材來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
本學(xué)期還有幸加入了“音樂(lè)工作室”這個(gè)大家庭，這也是一個(gè)非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中讓我成長(zhǎng)了不少，感受頗多。工作室的每位老師都上了公開(kāi)課，每位老師上課風(fēng)格都很獨(dú)特。最讓我印象深刻的是育才小學(xué)《茉莉花》，不管是老師的自身素質(zhì)還是關(guān)注學(xué)生方面都是非常成功的一節(jié)課。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)絲絲相扣，由淺入深，學(xué)生在課堂上學(xué)的興趣盎然，聽(tīng)課的老師也聽(tīng)得津津有味，確實(shí)使我受益匪淺。讓我體會(huì)到公開(kāi)課不僅僅是將教師的教學(xué)風(fēng)格展示給別人看，更重要的是給大家提供一個(gè)課堂教學(xué)研究的范例，傳達(dá)先進(jìn)的教學(xué)理念探討科學(xué)的教學(xué)方法。課堂是學(xué)生生命發(fā)展中的一部分，學(xué)生本身得到發(fā)展，得到成長(zhǎng)，而不是來(lái)配合老師或者配合別的孩子學(xué)習(xí)的。在李彥老師的帶領(lǐng)下，工作室的每一位老師積極參與配合，每評(píng)一次課我都學(xué)到了不少。更讓我感動(dòng)的是工作室里每一位老師的凝聚力，大家雖然來(lái)自不同的學(xué)校，但聚在一起上課、聽(tīng)課、評(píng)課的時(shí)候我深深的感受到了一股積極向上的力量。相信在李彥老師的帶領(lǐng)下音樂(lè)工作室以后會(huì)越來(lái)越好，大家的專業(yè)素質(zhì)和上課水平也將會(huì)越來(lái)越好！
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
每周一的早上我們都將迎來(lái)形體課，大多數(shù)的同學(xué)都在上課的時(shí)候表現(xiàn)出一副無(wú)精打采、萎靡不正的面容，老師看到大家一個(gè)個(gè)都不想認(rèn)真的上課學(xué)習(xí)，自己也沒(méi)有什么好心情，就這樣周而復(fù)始，這種狀態(tài)維持了大半個(gè)學(xué)期。
剛從高三的苦海中逃脫的大一新生，憧憬的生活是每天可以不用早起，不用和時(shí)間賽跑。星期一是每一周新的開(kāi)始也是愉悅周末的結(jié)尾，更何況是星期一的早晨，既歡樂(lè)又短暫的假期離開(kāi)了又要開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)工作，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)睡懶覺(jué)，周一的形體課剛好趕上了同學(xué)們想睡懶覺(jué)的時(shí)間，因此上課無(wú)精打采，沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的欲望。
為什么同學(xué)們?cè)谛瞧谝坏脑缟仙险n無(wú)精打采的呢？原因之一是星期一雖然是一個(gè)新的開(kāi)始還是一個(gè)愉快假期的結(jié)束，有些同學(xué)的愛(ài)睡懶覺(jué)早起早飯可能就來(lái)不及吃了上課有可能低血糖；原因之二是很多同學(xué)有星期一綜合癥（在星期一上學(xué)上班時(shí)，出現(xiàn)疲倦、頭暈、胸悶、腹脹、食欲不振、周身酸痛、注意力不集中等癥狀），對(duì)大多數(shù)人而言，周一綜合癥猶如生理周期一般，固定且規(guī)律地橫亙?cè)诿恐芤坏那宄浚挥醒芯糠Q，周一無(wú)精打采在生理學(xué)上的解釋為：經(jīng)歷過(guò)周末的精神與身體卸壓，人體生物鐘難以自律地懶散狀態(tài)回歸學(xué)習(xí)步調(diào)，難以適應(yīng)學(xué)習(xí)工作的應(yīng)激狀態(tài)，周一總歸是因?yàn)殂紤卸鵁o(wú)心工作，周五永遠(yuǎn)因快樂(lè)而無(wú)心工作。然而局部的自律只能解決局部的問(wèn)題，完整的自律才可以解決所有的問(wèn)題，自律師讓自我強(qiáng)大的不二法門(mén)。
人的基本姿態(tài)是指：坐、立、行、臥。當(dāng)這些基本的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們眼前時(shí)會(huì)給人一種與眾不同的感覺(jué)，端莊、挺拔于高雅，給人一種賞心悅目的美感。我們上課所練習(xí)的動(dòng)作是形體訓(xùn)練中最重要的內(nèi)容之一形體基本素質(zhì)練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，可對(duì)人體的肩、胸、腰、腹、腿等部位進(jìn)行訓(xùn)練，以提高人體的支撐能力和柔韌性。為塑造良好的人體形態(tài)，改善形體的控制力打下來(lái)良好的基礎(chǔ)。然而同學(xué)們所認(rèn)為學(xué)前教育的形體課則應(yīng)該學(xué)習(xí)一些教小朋友的一些兒童舞蹈，并不是像現(xiàn)在一樣練習(xí)芭蕾動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些以后工作可能不會(huì)用到的東西。
形體課還學(xué)習(xí)基本形態(tài)控制練習(xí)，通過(guò)徒手、把桿等大量的動(dòng)作訓(xùn)練，進(jìn)一步改變身體形態(tài)的原始狀態(tài)，逐步形成正確的站姿、坐姿、走姿，提高形體動(dòng)作的靈活性，提高并改善人體形態(tài)控制能力。然而，大部分人會(huì)覺(jué)得形成正確的站姿、坐姿、走姿應(yīng)該是空乘這一行業(yè)應(yīng)該注重的注意事項(xiàng)，學(xué)前教育面對(duì)的是3-6歲的兒童，這個(gè)年齡段的小朋友剛剛開(kāi)始和這個(gè)世界接觸，小腦發(fā)育持續(xù)中，平衡能力并沒(méi)有大人那么好，在站姿、坐姿等方面都還沒(méi)有成熟坐姿固然重要，大部分家長(zhǎng)老師注重坐姿是在孩子7-8歲的時(shí)候開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候注重，在幼兒園小朋友們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)期的坐在小凳子上，教了也起不了多大重用。
隨著我國(guó)教育觀念的改變，人們?cè)絹?lái)越注重更多方面的發(fā)展，在強(qiáng)調(diào)文化素質(zhì)教育理論教學(xué)的同時(shí)，人們對(duì)美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類實(shí)踐課程也逐漸重視。俗話說(shuō)的好，要從小抓起，因此學(xué)前教育學(xué)開(kāi)設(shè)形體舞蹈課。但是當(dāng)置身于一個(gè)六十多個(gè)人的班級(jí)中老師不可能顧及到每一位同學(xué)，何況每一個(gè)人的底子是不一樣的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免不能做到百分之百的好，百分之百的標(biāo)準(zhǔn)。有部分的同學(xué)在人多的時(shí)候，生理上會(huì)出現(xiàn)面部肌肉僵直、不自然，身體的某些部位會(huì)不由自主地發(fā)抖、心跳加速、手心冒汗等癥狀；心理上，會(huì)主觀的感覺(jué)別人都在盯著自己，看到自己緊張的表現(xiàn)、表情而嘲笑自己，這樣產(chǎn)生一種逃避的心理。
一門(mén)專業(yè)課程注重的不是教學(xué)內(nèi)容，注重的應(yīng)該是師生之間的互動(dòng)只有互動(dòng)成功了，老師的教學(xué)才是成功的反之則是失敗的。在幼兒園里也是如此，只有老師和小朋友們正真的互動(dòng)開(kāi)了無(wú)論是什么都會(huì)成功，舞蹈才會(huì)成為有靈性有活力的舞蹈。
學(xué)生形體實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了!而我也已經(jīng)步入大學(xué)近四個(gè)月。這四個(gè)月之于我的人生而言是那么的重要，因?yàn)樗蛭艺咽局?我自由啦"。
最先有體會(huì)的就是體育課選課。在高中，體育一直就是老師定好學(xué)什么我們就學(xué)啥。所以，我高中的體育分?jǐn)?shù)一直就是全班最低的，可是進(jìn)入大學(xué)后我們可以自己選自己喜歡的項(xiàng)目，而不是那又累又難的田徑項(xiàng)目。于是我選擇了形體禮儀，在我的心中，女孩子應(yīng)當(dāng)是淑女的，可是我覺(jué)得自己一點(diǎn)也達(dá)不到那種要求。高考之后，媽媽覺(jué)得我變成大姑娘啦!所以一直就想讓我變得淑女一點(diǎn)，假期就想讓我學(xué)形體禮儀。在我的印象中，形體禮儀就是一門(mén)可以讓自己的身材變得凹凸有致，也讓自己的身體姿態(tài)更優(yōu)美。而如今，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)它的認(rèn)識(shí)加深了一步。我發(fā)現(xiàn)形體禮儀是一門(mén)在生活中很有用的學(xué)問(wèn)，它不僅可以提升自己的氣質(zhì)，而且有助于我們的人際交往，更能讓我們?cè)谏钪杏欣碛泄?jié)的處理各種關(guān)系。
我們每堂課的內(nèi)容包括三個(gè)方面，一是身體素質(zhì)訓(xùn)練，它主要包括1000米長(zhǎng)跑練習(xí)，踏板練習(xí)，啞鈴練習(xí)等，它提高了我們的體能，讓我們的身體更加的強(qiáng)健。二是身體基本姿態(tài)訓(xùn)練，它主要是訓(xùn)練我們的站姿、坐姿、走姿等，它糾正了我們的錯(cuò)誤姿勢(shì)，讓我們的形體更加優(yōu)美，更加有氣質(zhì)。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，我改正了以前的許多錯(cuò)誤姿勢(shì)，特別是寫(xiě)字時(shí)與桌子的距離，對(duì)保護(hù)我的實(shí)力也起到了很好的幫助作用。三是形體舞練習(xí)，它貫穿了整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，是我們這堂課的重點(diǎn)內(nèi)容，形體舞的練習(xí)可以增加我們身體的柔韌性，減少僵硬感。
這段時(shí)間的形體練習(xí)讓我了解到要擁有好的令人舒服的氣質(zhì)不是一朝一夕可以達(dá)到的，它需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持才能讓那份氣質(zhì)滲透到骨子里，才能由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)而不是一時(shí)的做作。所以對(duì)身體基本姿態(tài)的訓(xùn)練需要我長(zhǎng)久的堅(jiān)持，這樣我才能得到我所想要那份令人喜歡的氣質(zhì)。
同時(shí)，我也希望能從這堂課中學(xué)習(xí)到更多的與人交往的禮儀以及保持身體健康的方法。我們中華民族自來(lái)就是禮儀之邦，擁有著悠久的歷史傳統(tǒng)。通過(guò)在課程中對(duì)禮儀情景劇的編排，我搜集了各種資料，從中我了解到不僅是對(duì)陌生人要講求禮儀，對(duì)待我們最親密的人更應(yīng)該注重禮儀。
在日常生活中，我們都認(rèn)為我們作為有知識(shí)的大學(xué)生，是最講究禮儀的。可是我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公共場(chǎng)合，一些戀愛(ài)中的情侶老師做出一些讓人很不方便也很尷尬的事情。所以在男女交往中我們應(yīng)該注意與他人的關(guān)系，不能給他人帶來(lái)不便。戀愛(ài)不僅僅只是兩個(gè)人的事，愛(ài)情也不能脫離社會(huì)而存在，我們首先是社會(huì)的才是自己的。我們?cè)谀信煌兴鶓?yīng)該注重的禮儀包括了與他人的關(guān)系方面。
除了我們所重點(diǎn)表演的內(nèi)容之外還有另一發(fā)面我們僅僅只是一帶而過(guò)的內(nèi)容，那就男女生在戀愛(ài)過(guò)程中女生往往會(huì)習(xí)慣去撒嬌。是的，在戀愛(ài)中女生不能太過(guò)于懂事和強(qiáng)勢(shì)。太過(guò)理性會(huì)讓你的男友絕得你不是很在乎他，依賴他，同時(shí)也給他一種你認(rèn)為他不能給你安全感的錯(cuò)覺(jué)。而他過(guò)于強(qiáng)勢(shì)會(huì)讓他覺(jué)得自己沒(méi)什么用，也給了太大的壓力會(huì)把他嚇跑。但是，撒嬌太過(guò)也不行，那樣就變成了無(wú)理取鬧，會(huì)讓本來(lái)就怕麻煩的男生更感覺(jué)煩躁。長(zhǎng)此以往，男女之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越糟。所以，就算是自己最親密的人也要講究一些禮儀方面的問(wèn)題。
形體禮儀這門(mén)課讓我學(xué)會(huì)了并掌握很多的知識(shí)，不管是提升自己氣質(zhì)還是與人交往，這都讓我受益一生。