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良心未泯篇一
站在香樟樹下，橙紅的樹葉在秋風(fēng)中翩飛飄落，望向淺藍(lán)的天空，雙手合十，祭奠我已逝去的童心。
曾幾何時(shí)……
所以，為了那些逝去的美好，我雙手合十，祭奠童心……
良心未泯篇二
我的媽媽，是一個(gè)美麗，年輕（看起來(lái)像二十多歲的女孩），雖然有時(shí)打扮得嚴(yán)肅，深沉，但是，還是顯得非常的陽(yáng)光，有活力，我們倆一起走出去，都常常被人誤認(rèn)為是兩姐妹，她聽了笑得合不攏嘴，連我也懷疑是不是曾經(jīng)去整過(guò)容了的。
一、愛(ài)打扮
出外時(shí)，媽媽都很著重自己的形象，每當(dāng)要出去時(shí)，媽媽總會(huì)在廁所打扮五到十分鐘，那一次，我們準(zhǔn)備出去逛街，出門前，媽媽又在行使自己的慣例，進(jìn)廁所打扮，我跟著媽媽進(jìn)了廁所，親眼目睹了媽媽打扮的過(guò)程：1、洗臉。媽媽洗臉是很有講究的。要先把帕子錯(cuò)干凈了，然后擦臉，擦完后，對(duì)著鏡子看看，還有什么臟東西沒(méi)有，沒(méi)有就再洗一次，有就用適當(dāng)?shù)膭挪粒獾冒涯槻良t了就不好看了。2、擦化妝品。這個(gè)化裝品不是什么粉底呀眼影什么的，我媽媽根本就不需要這些東西，我媽媽就只擦一點(diǎn)皮膚的精華霜，保濕水防曬霜就行了，媽媽擦的時(shí)候，那小心翼翼的樣子，生怕會(huì)顯出她那細(xì)細(xì)的皺紋。3、梳頭、完畢。最后，媽媽梳了梳頭發(fā)，滿意的在鏡子里自我欣賞一翻，滿意的點(diǎn)一點(diǎn)頭，才出去，佩服！也許是重慶的美女太多了把，我媽媽也不能后退，要跟進(jìn)潮流把！
二、嚴(yán)厲
媽媽嚴(yán)厲起來(lái)，可不是好惹的哦，媽媽嚴(yán)厲起來(lái)，眼睛瞪的比老虎還大，坐在沙發(fā)上，翹著二浪腿，雙手交叉，眼睛里冒著火，一句話也不說(shuō)，一直看著我，那尖銳的眼神看得人心寒，不由得發(fā)抖，使人不寒而栗。但是每次媽媽發(fā)火都是我犯錯(cuò)，犯錯(cuò)之后最不想見到的就是媽媽的嚴(yán)厲，那就只有以后少翻錯(cuò)了。
良心未泯篇三
;小時(shí)候家里窮，沒(méi)有上幼兒園的機(jī)會(huì)。每次經(jīng)過(guò)幼兒園，總被那清脆的琴聲和無(wú)憂的歡聲笑語(yǔ)所吸引，久久不愿離去，漸漸便有了長(zhǎng)大當(dāng)老師的夢(mèng)。不曾想到的是，那令我堅(jiān)守了多年的夢(mèng)想，要用一輩子的愛(ài)去追尋。
1962年8月，我從廣州市第三師范學(xué)校畢業(yè)，懷著對(duì)未來(lái)的向往與忐忑到幼兒園報(bào)到。園長(zhǎng)帶我走進(jìn)教室，一群活潑可愛(ài)的孩子投來(lái)陌生和好奇的眼光。“嘻嘻，小老師。”幾個(gè)“精靈鬼”在竊竊私語(yǔ)。接下來(lái)，我“見識(shí)”了他們上課“搗亂”，午睡趴到床下學(xué)貓叫，回家拽著媽媽滿地打滾的“把戲”。幾天下來(lái)，我被帶班的疲憊和煩惱弄得有點(diǎn)招架不住，又發(fā)現(xiàn)自以為高尚的職業(yè)，在別人眼中只是“高級(jí)保姆”。幸好，在失落和茫然中忽然醒悟：窄小的課室怎能關(guān)住孩子的靈動(dòng)，愛(ài)玩的孩子不能缺少玩具。于是，園外的林陰道成了孩子們的操場(chǎng)，我們一起捉迷藏、丟手絹、切西瓜，在樹陰下用石子和瓦片疊起爐頭“過(guò)家家”，玩得更多的是百變繩子“挑大海”、跳方格和跳橡皮筋等民間游戲。課堂上，孩子們看著我自制的“小電影”，饒有趣味地聽故事，喧鬧和無(wú)序的情景不復(fù)存在。我欣喜自己順利跨過(guò)新教師的第一道坎。正當(dāng)我一絲不茍地帶好每一天班，快快樂(lè)樂(lè)工作著的時(shí)候，那史無(wú)前例的“文化大革命”來(lái)到了。
慶幸的是，幼兒園沒(méi)有“停課鬧革命”，我們還是如常上班。只是多了一些茫然和困惑。我沒(méi)有混日子，幼兒園遠(yuǎn)離喧鬧社會(huì)的環(huán)境給了我自我提高的好時(shí)機(jī)，我利用班后的空余時(shí)間練琴、畫畫，還看了大量的書。
“文革”期間，原有的幼兒園教材被全盤否定，還被誣蔑為“封、資、修毒草”。日常的教學(xué)變成與幼兒身心發(fā)展不符的讀報(bào)紙、背語(yǔ)錄、跳忠字舞等活動(dòng)。于是，我嘗試按孩子們的喜好自編兒歌、故事等教材。1973年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我的第一本兒童圖書《換椅子》由廣東人民出版社出版。從此，為孩子寫作成了我生命的一部分。
夢(mèng)的綺麗與紛繁
隨著“文革”的結(jié)束，幼兒教育也進(jìn)入了激情燃燒的歲月。這時(shí)，我的孩子剛滿一歲。每天清晨，我抖擻精神忙碌在孩子們的周圍；暮日黃昏，拖著疲倦的身軀回家充當(dāng)賢妻良母；夜深人靜，還得伏燈備課。1978年恢復(fù)高考，隨后各種方式的進(jìn)修、自考相繼出現(xiàn)。為了追回失去的學(xué)習(xí)時(shí)光，年近四十的我還硬擠在年輕人中間聽課，直至完成了大專到本科的課程。那時(shí)候真的很累、很苦，但卻積累了一身的財(cái)富——吃苦耐勞的個(gè)性和厚重的專業(yè)知識(shí)與技能。
熱愛(ài)、欣賞、歸屬感和責(zé)任感成了我工作最大的動(dòng)力。每天和孩子們開心地游戲、愉快地交談，在與孩子們的互動(dòng)中聆聽著美麗的生命之音，然后萌生教育的靈感。于是，便有了剛?cè)雸@很快便不哭不鬧的小班孩子，放學(xué)時(shí)滿臉笑容地魚貫而出。讓焦急等待的家長(zhǎng)欣喜若狂的情景：有孩子們?cè)谧约簞?chuàng)設(shè)的游戲情景中的激烈辯論，令來(lái)訪者忍俊不禁的場(chǎng)面：還有令眾多聽課者嘖嘖稱贊的公開課。
飽含著對(duì)孩子們的愛(ài)。我牽掛著班上的每一個(gè)孩子。那年的例行體檢，小海被查出haa陽(yáng)性（表示攜帶有乙肝病毒），必須離開幼兒園。望著孩子疑惑的眼光和母親傷感的神情，我心如刀割。“六一”前夕，我?guī)隙Y物到小海的家中探望。意外的驚喜讓母子激動(dòng)不已。我想，可惡的病毒或許已經(jīng)剝奪了這孩子上幼兒園的權(quán)利，但我卻愿他能在心底中留下一份對(duì)幼兒園的美好記憶。
我們都會(huì)被生活悄無(wú)聲息地折磨，或許，辛苦就是一種磨練。辛苦中，我提升了自己的能力：辛苦中，我體驗(yàn)了人生的真趣。重要的是，辛苦中我感受到孩子們最珍貴的饋贈(zèng)和反哺。記不清有多少回，我收到孩子們外出旅行的“小禮物”，家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子走到哪里都惦記著您。”每當(dāng)孩子們喝水的時(shí)候，總有孩子遞過(guò)我的杯子，笑嘻嘻地說(shuō)：“李老師，您也該喝喝水。”每當(dāng)我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)而汗流浹背的時(shí)候，總有孩子搶著為我搖扇扇風(fēng)……最難忘卻的是每天清晨的情景：早到的孩子會(huì)在庭院深處的教室門口張望，一見到我的身影便欣喜地大喊：“李老師來(lái)了！”頓時(shí)，孩子們像一群小燕子般飛奔前來(lái)，歡天喜地簇?fù)碇易呦蚪淌摇４藭r(shí)此刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。是的，徜徉在美麗的孩童世界，會(huì)不知不覺(jué)拂走所有的疲勞和辛苦，更能讓人忘卻所有的煩惱和憂愁。
一個(gè)不經(jīng)意的夢(mèng)
新工作、新環(huán)境、新狀態(tài)，促使著我更貪婪地吸吮著各種教育資源的養(yǎng)分，而25年一線實(shí)踐所積淀的專業(yè)底氣也給予我一定的自信。于是，靠白天上班，晚上加休息日鉆研的勁頭，我實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)型。我深深地知道，翻天覆地的幼教改革，促使教師更新教育觀念，而觀念和行為之間需要一大批睿智的教師用智慧去創(chuàng)造和踐行。于是，我把能自己支配的時(shí)間都放到幼兒園，用另一種方式促進(jìn)教師和孩子的互動(dòng)。不久，區(qū)里貫徹《幼兒園教育綱要（試行草案）》工作開始，我得以有機(jī)會(huì)與教師進(jìn)修學(xué)校德高望重的李坤儀老師一起到幼兒園視導(dǎo)，真切地感受老一輩幼教工作者對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，近距離地學(xué)習(xí)她如何在評(píng)課過(guò)程中巧妙地與教師對(duì)話。
1988年，我有幸參加在浙江湖州召開的全國(guó)第一次幼兒園課程研討會(huì)，首次接觸到課程理論，備感新鮮和向往。不久，全國(guó)教育科研“七五”規(guī)劃的項(xiàng)目“關(guān)于幼兒素質(zhì)與環(huán)境因素的關(guān)系研究（ieappp）”開始進(jìn)行，廣州為全國(guó)參與的十個(gè)城市之一，我幸運(yùn)地作為資料調(diào)查員參與了研究。于是，我第一次真正體驗(yàn)了科研工作，并得以學(xué)習(xí)如何進(jìn)入孩子生活中觀察和做觀察記錄。1992年，廣東省教育廳貫徹國(guó)家教委《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)前班管理的意見》，準(zhǔn)備編寫廣東省學(xué)前班教材。10月份，我接到參加編寫的通知，幾天后卻得到調(diào)回幼兒園的消息。雖然十分驚訝又茫然，我還是二活沒(méi)說(shuō)服從安排，回到了幼兒園。
感謝命運(yùn)在我跌宕起伏的人生中安排了這段難忘經(jīng)歷，讓我得以在更高的層面上擴(kuò)大自己的視野，有更多的機(jī)會(huì)去吸納各種豐富的教育資源，在不可多得的條件下躍躍欲試地學(xué)習(xí)攀登教育科研階梯。同時(shí)，更有幸遇到一班共同熱愛(ài)幼教事業(yè)的同行，他們至今仍是我的老師和摯友。
夢(mèng)在這邊綻放
回到幼兒園，我的角色轉(zhuǎn)換成行政業(yè)務(wù)，三十多年廣而厚的專業(yè)鋪墊對(duì)我的工作很有裨益。我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)了多種放松方法，更學(xué)會(huì)了民主地對(duì)待每一位教師。我注意多考慮教師的感受，從他們的現(xiàn)狀、能力、潛力和愿望中挖掘有利的因素，在教研管理中逐漸形成自己的想法和思路。
隨著地球環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重。環(huán)境教育被提到議事日程。1992年底，廣州成立幼兒環(huán)境教育科研實(shí)驗(yàn)小組，作為該研究小組四所實(shí)驗(yàn)園之一，我?guī)ьI(lǐng)教師共同探索，研究如何根據(jù)環(huán)境科學(xué)的原理，融合幼兒的年齡特點(diǎn)，在認(rèn)知和情感的層面上進(jìn)行教育，在探索中收獲智慧和喜悅。1993年底，國(guó)際環(huán)境教育研討會(huì)在廣州召開，我的論文《淺淡通過(guò)游戲進(jìn)行環(huán)境教育》被收進(jìn)大會(huì)論文集，并在會(huì)上宣讀。自此，我和環(huán)境教育結(jié)下了緣，并為此萌發(fā)了畢生的使命感。
接下來(lái)的幾年，由于工作的需要，我又分別到了幾間不同的幼兒園。每天跟隨著教師忙碌的腳步，走進(jìn)孩子們的世界。看到的是活潑純真的獨(dú)特風(fēng)景，聽到的是美妙和輕快的歡聲笑語(yǔ)，我和許多年輕教師成了忘年之交。
或許是多年的忙忙碌碌致體弱多病。在接近新世紀(jì)的某一天，一種滄桑的感覺(jué)油然而生，彌久不散。我的腦海中突然浮現(xiàn)一個(gè)念頭：真的很累了。于是做了一件平生最不情愿的事：申請(qǐng)退休。
晚霞中飄逸的童心
時(shí)光終于落下我走過(guò)的37年的幼教帷幕。奇怪的是，我沒(méi)有松一口氣的輕松感覺(jué)，倒有莫名其妙的惆悵和從未有過(guò)的空虛與失落。我退休的消息不脛而走。許多關(guān)心、問(wèn)候、邀請(qǐng)的電話從四面八方飛來(lái)。我冷靜下來(lái)，讓一直匆忙的自己停下腳步，思考未來(lái)前行的足跡。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。我不能把自己封閉、隔絕于日新月異的教改門外，更要面對(duì)退休后無(wú)機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)的事實(shí)。于是我訂閱了幾乎所有的幼教雜志，這使我足不出戶就能獲得幼教方方面面的最新信息，得以博覽、分享各地區(qū)的課題研究成果。
一年后，突然接到某區(qū)幼教科長(zhǎng)的電話，請(qǐng)我?guī)兔o導(dǎo)邊遠(yuǎn)農(nóng)村幼兒園“九五”課題的開展。想起兒時(shí)的偶像——前蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》瓦爾娃拉，我立刻欣然答允。從此，我便與農(nóng)村幼兒園結(jié)了緣。得以有機(jī)會(huì)體驗(yàn)“鄉(xiāng)村教師”的情結(jié)。令我眷戀至今的是一間村辦幼兒園，它遠(yuǎn)離都市的煩囂，依山傍水，坐落在郁郁蔥蔥的田野中。穿梭在園內(nèi)樹影婆娑、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中，似乎有種“天人合一”的感覺(jué)。
這里的孩子雖然有點(diǎn)靦腆，卻分外單純和可愛(ài)。教師雖然入職不久，但卻分外努力和認(rèn)真。隨著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的正式頒布。我為教師們帶去“促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的新觀念。我?guī)ьI(lǐng)他們走進(jìn)市區(qū)多所幼兒園，感受如何當(dāng)好“幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者”。當(dāng)然，我更多的考慮是從該同得天獨(dú)厚的自然環(huán)境資源出發(fā)，踐行“人與自然和諧發(fā)展”的環(huán)境教育理念。于是，教師和孩子們一起，在游戲中感受那風(fēng)中彌漫的花香，在如茵的草地上與小蟲嬉戲，用枯枝和落葉為小鳥搭建小窩……從而引發(fā)孩子們對(duì)生命成長(zhǎng)和變化的好奇，萌發(fā)和領(lǐng)悟?qū)Υ笞匀坏年P(guān)注和期望。隨著“十五”“十一五”“十二五”課題的一路走來(lái)，幼兒園門前豎起了“廣州市綠色幼兒園”“廣州市一級(jí)幼兒園”“廣州市示范幼兒園”“廣東省綠色幼兒園”一個(gè)又一個(gè)耀眼的牌子，我為能分享著教師們春華秋實(shí)的喜悅而無(wú)比愜意。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼又是十多年。我用事實(shí)詮釋了自己對(duì)生命的見解，在多間幼兒園留下了足跡，從一個(gè)特別的角度去助力成就幼兒園的課題開展，助力成就教師的專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的發(fā)展。更重要的是，沒(méi)有離開孩子，沒(méi)有離開我逐夢(mèng)的初衷，最終成就了用自己的余熱去開拓事業(yè)的新臺(tái)階。
遐想如夢(mèng) 回味如歌
幾十年，在歲月的河流中飄流，尋夢(mèng)，有付出更有收獲。那些真實(shí)的點(diǎn)滴就成了獨(dú)一無(wú)二的鏡頭，構(gòu)成了人生歲月中最珍貴的紀(jì)念冊(cè)。
二十多年前一個(gè)中秋節(jié)的前夕，突然收到一個(gè)快遞包，里面是一盒精美的月餅，還有一張字條。望著熟悉的署名，原來(lái)是剛從幼師畢業(yè)到幼兒同報(bào)到的小蓓。她希望能第一時(shí)間將好消息與我分享，還說(shuō)要像我那樣當(dāng)個(gè)好老師。激動(dòng)讓我的眼睛有點(diǎn)模糊。分別十多年，我們從未見面，記憶中仍是一個(gè)扎著辮子的大眼睛小姑娘。
一天走在街上，突然被一個(gè)欣喜若狂的人緊緊拉住雙手，定過(guò)神來(lái)，原來(lái)是多年前的一位家長(zhǎng)。她告訴我孩子在北京讀大學(xué)，分別時(shí)硬是要了我的住址。暑假，小梅母女依約前來(lái)，感激與歡聚之情頓時(shí)溢滿屋。
前年元月，我心臟病發(fā)作入院治療，得知消息來(lái)探望的親朋好友絡(luò)繹不絕。然而最令我感動(dòng)的，則是一位叫云姨的幼兒園廚工和她硬塞下的50元。因?yàn)槭桥R時(shí)工，她的工資少得可憐；因?yàn)橐獡狃B(yǎng)鄉(xiāng)下殘廢的兒子，她的生活節(jié)儉得令人難以置信。望著走遠(yuǎn)的云姨，我手中那張薄薄的50元竟重若千斤。
出院幾個(gè)月后接待了一對(duì)聞?dòng)嵡皝?lái)探望的老夫婦，他們的女兒是中學(xué)教師，一個(gè)二十多年前吃飯總是包尾的小女孩。老夫婦反復(fù)表示：“小喆得知您做手術(shù)，急得哭了。”我驚呆了，從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)為我落淚，一種無(wú)法言表的感覺(jué)彌漫在心中，經(jīng)久不散。
羅素的“我之所愛(ài)為我天職”是我崇尚的名句。因?yàn)閻?ài)，我選擇了幼兒教育；因?yàn)閻?ài)，我終生忠誠(chéng)于這個(gè)事業(yè)；因?yàn)閻?ài)，我在付出的同時(shí)收獲了甘甜。回望這一路走來(lái)，安然而平淡的歲月，帶著一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。雖然沒(méi)有鮮花和光環(huán)，卻能從執(zhí)著和勤勉中看到豐富與精彩。雖然有過(guò)迷茫更有過(guò)無(wú)奈，但總能從孩子中找到慰藉和釋然。生命讓我依然相信美，并始終在不完美的生命中追求完美的夢(mèng)。回首這50年不解的幼教情緣，我無(wú)怨無(wú)悔。如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師。
今天，幼兒教育正進(jìn)入一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代，我們欣喜地看到春天的來(lái)臨，愿每個(gè)孩子都能感受到這春的氣息。
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雨來(lái)了。
還埋在題海中的我被爸爸與弟弟拉了出來(lái)。外面煙雨朦朧著，城市被雨霧籠罩著，可我的腦子中還糾結(jié)著剛剛那道數(shù)學(xué)題。
看這弟弟那黑得發(fā)亮的眼眸，直愣愣地望著我，似乎是在乞求。是呀，有多久沒(méi)有玩了。
我卷起褲腳，拉起他的小手，跳在一個(gè)又一個(gè)水坑上，水花向四周迸射開來(lái)，開出一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的花朵。雨還一直下，我們?nèi)缤曛械奈枵撸鴦?dòng)著。雨水浸入了鞋襪，癢酥酥的，可內(nèi)心卻又是如此開懷。真的，有多久沒(méi)有玩了，如此的忘懷，卻又如此令人享受。
“姐姐，這個(gè)怎么走呀？告訴我好不好？”
“跟著我。”
我踏上草地邊的石階。“不能掉下去，也不弄踩在草地上。”我十分仔細(xì)又簡(jiǎn)練的解釋道。
曾記得小時(shí)候每次與爺爺奶奶還有堂弟回家，我們總喜歡在石階上走，而爺爺奶奶怕我們掉下去扭傷腳，也總是在一邊護(hù)著，叮囑著我們小心。
一場(chǎng)下雨天，我找到了童心，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有拘束，只有快樂(lè)的我們。
良心未泯篇五
中秋節(jié)全家都在屋外觀賞月亮，靜靜的。月光如一位母親那么溫柔可親仿佛在親吻我的額頭，就連我家的淘氣鬼小寶也癡迷了，仿佛在思考。
“媽媽是嗎”小寶無(wú)賴的看看了看媽媽，小寶的媽媽也無(wú)賴的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小寶聽了這番話，似乎很傷心的樣子呆呆的望著月亮的表面。此時(shí)仿佛月亮散發(fā)的光芒變得比太陽(yáng)都還刺眼我好像做了我對(duì)不起小寶的事。我就想一只老虎無(wú)情的抹殺了一個(gè)孩子的童心，自己好像變成了千古罪人。望著小寶傷心的眼神，心里十分的內(nèi)疚。殘忍的抹殺了小寶的童心然我始終有一點(diǎn)過(guò)意不去。心，就像是被陳醋泡過(guò)了一番，我說(shuō)出了真相雖然是對(duì)的但是我卻認(rèn)為是錯(cuò)誤的做法。
又和小寶見面了這一次是圣誕節(jié)，全家有時(shí)其樂(lè)融融的樣子，在家里有說(shuō)有笑的小寶也時(shí)不時(shí)的在笑。月還是那么冷清還是那么柔和。感覺(jué)氣氛像是和中秋節(jié)一樣。
小寶聽了我的話高興極了，又是唱歌又是跳舞的，真是好不快樂(lè)。到處?kù)乓约好魈鞎?huì)有新的玩具，與中秋節(jié)的小寶判若兩人，這讓我想到了“一句話的事兒，能變成好事也能變成壞事”晚上小寶睡覺(jué)我看了看他，他誰(shuí)的時(shí)候面帶笑容仿佛還在想“明天會(huì)有些什么樣的禮物呢？圣誕老人到底長(zhǎng)什么樣子讓小寶深深的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是多么美麗。我走出門望了望天空月亮好美好美，柔和的月光如同平靜的湖水，如同母親的微笑，我高興極了仿佛在向我微笑。雖然我想小寶撒了一個(gè)慌，但這是一個(gè)善意的謊言，維護(hù)了小寶純潔的心靈，保護(hù)了小寶的一顆童心。
善意的謊言是美麗的。這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)，善意的謊言具有神奇的力量讓人有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)，有呵護(hù)他人的心。
只為一顆童心而撒謊，雖然我們都知道圣誕老人是我們的父母，雖然我們都知道月亮上沒(méi)有嫦娥妹妹和天蓬元帥。但是我們都知道這是一個(gè)善意的謊言。就如同月亮就，如同母親。呵護(hù)著孩子的童心。
良心未泯篇六
童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創(chuàng)造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無(wú)與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。
每一個(gè)人都有一顆天真的童心，無(wú)論你的身份是什么。
有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的娛樂(lè)設(shè)施，我比較對(duì)乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來(lái)。我們剛打了不一會(huì)兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來(lái)。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過(guò)。也要嘗試了幾次，還是沒(méi)有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動(dòng)的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來(lái)非常嚴(yán)肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應(yīng)比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過(guò)去。爺爺站起來(lái)憨厚的笑了幾聲。
童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚(yáng)帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。
上學(xué)期的時(shí)候，老師說(shuō)我們最近學(xué)習(xí)比較累，就讓我們?cè)?點(diǎn)至5點(diǎn)半這段時(shí)間在操場(chǎng)上活動(dòng)。老師說(shuō)自己也會(huì)下去一起玩。果真，老師也下來(lái)了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。miss張和mr許負(fù)責(zé)給我們女生搖大繩。mr許還覺(jué)得不過(guò)癮，他也要跳。老師和同學(xué)之間沒(méi)有了平日里那嚴(yán)肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學(xué)臉上的笑容，一種開心，快樂(lè)的氣氛。老師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時(shí)間增加了一份友誼。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無(wú)邪的，圣潔的。
每個(gè)人都有一顆天真的童心，我們都應(yīng)該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來(lái)，擁有了希望。
良心未泯篇七
童年是每個(gè)人一生中最純真、最美好的時(shí)光。它是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的陽(yáng)光里；它是一首動(dòng)聽而奔放的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。
（1）雛鷹起飛——1~2年級(jí)
（2）厭倦飛翔——3~4年級(jí)
（3）奮力拼搏——5~6年級(jí)
離終點(diǎn)的距離越來(lái)越近，每個(gè)鳥兒都以意識(shí)到了身邊的緊迫感，它們不在玩樂(lè)，而是奮力的飛啊飛……抓緊著每一分每一秒，它們都開始知道嚴(yán)駿的考驗(yàn)將要降臨，就連原先掉隊(duì)的鳥兒，也挺起胸脯，展起翅膀，毫不放松，可是它們似乎感到自己要比別人多用一倍的力氣，甚至更多。于是它們開始后悔，后悔當(dāng)初的無(wú)知與幼稚，后悔自己把這寶貴的一分沒(méi)一秒白白浪費(fèi)在玩上，于是它們又繼續(xù)飛啊飛啊………孩子們，沖刺吧！
良心未泯篇八
喜歡你那種“童言無(wú)忌”的說(shuō)話風(fēng)格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛(ài)性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨(dú)立人格。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的有關(guān)童心未泯的句子，歡迎參考！
(1) 老作家童心未泯,總喜歡和孩子們交朋友,他的作品也很受廣大少兒的喜愛(ài)。
(2) 喜歡你那種“童言無(wú)忌”的說(shuō)話風(fēng)格，喜歡你那種“童心未泯”的可愛(ài)性格，喜歡你那種與眾不“童”的獨(dú)立人格，喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友，兒童節(jié)到了，我又把你當(dāng)成老頑童了。那就祝你節(jié)日快樂(lè)吧！
(3)童心未泯，是你的天性；童言無(wú)忌，是你的特色；童聲嘹亮，是你的招牌；童真無(wú)邪，是你的本質(zhì)；童趣連連，是你的快樂(lè)；童顏永駐，是你的秘方。六一兒童節(jié)，愿你童心依舊，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
(4) 他雖年近半百，但仍童心未泯。
(5) 世界的，兒童日，溫馨短信送祝福。好朋友，要快樂(lè)，童心未泯常眷顧。幸福多，開心笑，天天都是兒童節(jié)。好運(yùn)繞，平安罩，健康快樂(lè)永相隨。
(6) 通知：明天是兒童節(jié)，兒童樂(lè)園為童心未泯的朋友們免費(fèi)開放一天，里面有平安海盜船，快樂(lè)淘氣堡，幸福碰碰車，憑此短信即可入園，預(yù)祝大家兒童節(jié)快樂(lè)！
(7) 請(qǐng)你美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童心未泯是一件值得驕傲的事情。夏風(fēng)顏
(8)奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：值此六一兒童節(jié)，特賞賜童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康開襠褲，平安尿不濕，快樂(lè)棒棒糖。領(lǐng)旨即用，有效期一天噢。欽此。
(9) 兒童是溫室的弱苗，兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是天真的驛站，兒童是快樂(lè)的搖籃，兒童是未來(lái)的種子，兒童是歲月的畫卷。童心未泯，青春不老。兒童節(jié)快樂(lè)！
(10) 盡管天上有一顆以我的`名字命名的行星，地上到處有我的畫像，名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各種媒體上，但我絕對(duì)沒(méi)有高處不勝寒的感覺(jué)。因?yàn)槲彝奈淬幌矚g古板，不喜歡一本正經(jīng)。
(11) 兒童節(jié)到，與你“童”樂(lè)！祝所有的“適齡兒童”、“超齡兒童”、“童心未泯的心理兒童”、“舉止荒唐的老頑童“、”家有兒女的超級(jí)兒童”、“收到祝福的好兒童”們節(jié)日快樂(lè)！
(12) 六一兒童節(jié)，真心真意的希望時(shí)光倒流，讓你還能夠回到你的童年、回到你的夢(mèng)想、回到你的異想天開，繼續(xù)你那天真爛漫的童年，祝你童心未泯，快樂(lè)繼續(xù)!
(13) 快樂(lè)如肥皂泡，一吹就滿天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全都沒(méi)；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節(jié)，祝你童心未泯，開心快樂(lè)！
(14) 送你一句童言，愿你露出笑臉；送你一份童真，愿你爛漫天真；送你一顆童心，愿你天天開心；送你一點(diǎn)童趣，愿你日子就像情景劇。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，童言永駐！
(15) 童心象雪，潔白晶瑩；童心似水，清澈透明；童心如美玉，純潔無(wú)暇；童心若水晶，奇特清正。六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，愿你童心未泯笑口常開！
(16) 一條永遠(yuǎn)驕傲的紅三角，一方萬(wàn)貫難抵的隊(duì)長(zhǎng)牌，一句終生難忘的老師早，一次徹夜難眠的快樂(lè)節(jié)。6、1兒童節(jié)，愿童心未泯轉(zhuǎn)發(fā)不斷快樂(lè)無(wú)限！
(17) 童年的爛漫你曾度過(guò)，童心的天真你曾有過(guò)，童趣的快樂(lè)你曾得過(guò)，童顏的美麗你沒(méi)錯(cuò)過(guò)。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯，童趣長(zhǎng)存，童顏常在！
(18) 收到這條短信，美女都將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過(guò)的所有牛都將實(shí)現(xiàn)。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節(jié)快樂(lè)！
(19) 首先感謝阿姨生了一個(gè)討人喜歡的小屁孩，然后感謝教師教導(dǎo)了一個(gè)聰明伶俐的小活寶，最后感謝兒童節(jié)，讓我祝童心未泯的你幸福快樂(lè)，笑口常開！
(20) 看到燈光你就說(shuō)陽(yáng)光好燦爛，看到兵兵球你就說(shuō)好大一個(gè)雞蛋，看到衛(wèi)生巾你就說(shuō)是尿不濕可以用來(lái)防止夜尿泛濫，真是童心未泯啊！預(yù)祝兒童節(jié)快樂(lè)！
(21) 六一了，愿你的生活如在童年。想吃啥吃啥，喜歡就好！想睡就睡，沒(méi)有約束;想玩就玩，開心就好;想哭就哭，能發(fā)泄就好。祝你童心未泯，兒童節(jié)快樂(lè)！
(22) 快樂(lè)如肥皂泡，一吹就漫天飛；煩惱如鼻涕泡，一抹就全沒(méi)了；日子如糖泡泡，一嚼就甜蜜蜜；六一兒童節(jié)，預(yù)祝你童心未泯，開心快樂(lè)！
(23) 如果你是海綿寶寶，那我就是派大星，與你傻樂(lè)；如果你是藍(lán)精靈，那我就是格格巫，與你死磕。忙碌的一周，畫上句點(diǎn)，愿你童心未泯，快快樂(lè)樂(lè)！
(24) 送你一朵小紅花，祝你生活頂呱呱。送你一個(gè)棒棒糖，快樂(lè)健康身體壯。送你一個(gè)小奶嘴，青春永遠(yuǎn)不枯萎！時(shí)光飛逝，童心未泯，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
(25) 歡快的童謠，純潔的童心，多彩的童趣，知心的童伴，爛漫的童真——啊，童年真讓人懷念，六一兒童節(jié)了，回味童年，祝你童心未泯，開心快樂(lè)！
(26) 六一兒童節(jié)，來(lái)玩數(shù)字游戲吧，6+1=7，七個(gè)小矮人童心未泯樂(lè)逍遙，6-1=5，五福娃天真爛漫慶六一！祝你兒童節(jié)快樂(lè)，工作順利，家庭和睦，心情愉悅！
(27) 童心是春日繁花，爛漫美好；童心是夏日涼風(fēng)，清新爽朗；童心是秋日碩果，甜蜜可愛(ài)；童心是冬日雪花，唯美純潔。六一兒童節(jié)，愿你童心未泯快樂(lè)到老！
(28) 兒童節(jié)將近，與你“童”樂(lè)。祝所有的適齡兒童、超齡兒童、童心未泯的心理兒童、舉止荒誕的老頑童、家有兒女的超級(jí)兒童、收到祝福的好兒童節(jié)日快樂(lè)！
(29) 六一兒童節(jié)到了，祝福正當(dāng)年的小蘿莉小正太、青春期不想長(zhǎng)大的大孩子、已經(jīng)長(zhǎng)大但童心未泯的我們，以及所有對(duì)生活有熱情，喜歡單純快樂(lè)的人們，節(jié)日快樂(lè)！
(30) 收到這條短信，帥哥將不斷出現(xiàn)，天上會(huì)有神仙，你許下的愿都將一一實(shí)現(xiàn)，如果你信以為真，說(shuō)明你童心未泯。祝六一快樂(lè)。
良心未泯篇九
我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測(cè)的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。
顏色一：憤怒的紅色
顏色二：溫柔的粉色
顏色三：寬容的藍(lán)色
我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對(duì)我平淡而又深沉的母愛(ài)。