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美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇一
每一棵草都是一朵花。
——題記
看到這樣篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起了身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)剛剛才瑟起的季節(jié)，夏季雖才走遠(yuǎn)不久，但那蟬鳴的浮躁已遠(yuǎn)去，風(fēng)中多了幾許碎葉的婆娑，在那條夕陽(yáng)滿(mǎn)泄的悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂回，風(fēng)中有幾絲銀白的發(fā)絲飄蕩著，他們時(shí)而互相對(duì)望，每一次，嘴角上總是帶著那么一絲的微笑，那是會(huì)心的微笑。于是，我猛然想起了這樣一句話(huà)，執(zhí)子之手，與子偕老。其實(shí)留不住青絲，擋不住白頭又能怎樣，他們能偕老終身，相依相偎，或許早已無(wú)憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，深深映在我心海。那一刻即是永恒。
春季的爛漫，娉婷的枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠，露出瑩瑩的光彩，暖暖的淡陽(yáng)，樹(shù)蔭里點(diǎn)點(diǎn)斑斕的光斑下，幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真無(wú)暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著，咯咯的混成一片，笑聲一聲接著一聲，緋紅的臉蛋里似乎有無(wú)窮的力量，使人忘了煩惱，記起了快樂(lè)。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上，溫和的陽(yáng)光下，幸福的年代里，無(wú)憂(yōu)的時(shí)光中，煩躁的世俗外。看著他們，發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)疏遠(yuǎn)了這種生活，忘記了豐富的春光。
那是一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)，深深映在我心海。那一刻即是燦爛。
閉上眼，想起每天里，每時(shí)每刻中的那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓夕陽(yáng)回味悠長(zhǎng)，讓春季永垂不朽。
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，生如夏花般爛漫。
——尾記
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇二
讀書(shū)聲與鳥(niǎo)鳴聲，聲聲入耳。
濃濃書(shū)香與淡淡花香，陣陣撲鼻。
清晨，一縷陽(yáng)光照射在校園，也照射到我的心里，感覺(jué)暖暖的。抬頭一看，漂亮的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿桿子站得筆直，如戰(zhàn)士一般，守護(hù)著著我們。不僅有五星紅旗，還有幾位和藹可親的保安叔叔迎接我們。時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“那個(gè)小同學(xué)穿校服來(lái)”，天冷了，保安叔叔就會(huì)嘮叨著“穿這么一點(diǎn)呀，多穿一些衣服啊孩子”。
早晨，整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們都讀得非常認(rèn)真，動(dòng)情。瑯瑯讀書(shū)聲招引來(lái)了周邊樹(shù)梢的鳥(niǎo)兒們，請(qǐng)聽(tīng)，讀書(shū)聲與鳥(niǎo)聲相映成趣。那真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！有一段時(shí)間，校園的花香讓我著迷，我多想成為一朵花，給人們帶去陣陣芳香，等到凋零之時(shí)，也可“化作春泥更護(hù)花”，只是這樣，我也心滿(mǎn)意足。
當(dāng)然，這么優(yōu)美的環(huán)境要靠大家來(lái)維護(hù)。深深地感受到了老師與同學(xué)們的環(huán)保之心，整個(gè)校園給我的感覺(jué)是干凈，整潔，美麗。其中也不乏個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)會(huì)隨手亂扔，但剛落地，就會(huì)有其他同學(xué)和老師及時(shí)提醒，或者被其他同學(xué)隨手撿起。那是另一種亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那拾起的不僅僅是垃圾，更是美德啊！
我的語(yǔ)文老師常常教導(dǎo)我們應(yīng)該見(jiàn)眼生勤，主動(dòng)去做一些力所能及的事情，讓這個(gè)世界更加美好。學(xué)習(xí)白求恩醫(yī)生的毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神；學(xué)習(xí)牧羊人艾力澤？布菲，堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)的精神。校園的美麗不止于本身環(huán)境的優(yōu)美，更是生活在這里的人兒的心靈的美好。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從自己做起，從身邊小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)共同營(yíng)造更美好的校園環(huán)境。
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇三
魅力背影
走上天橋，看著天橋上的車(chē)輛川流不息，卻又秩序井然，好似一個(gè)龐大的棋盤(pán)。不久，一輛普通的三輪車(chē)映入眼簾，就在離我不遠(yuǎn)處，一位老伯蹬著這輛三輪車(chē)緩慢行駛。車(chē)上裝滿(mǎn)了貨物，加之天橋坡度大，他似乎蹬得很吃力。一步，兩步，三步……他終于蹬不動(dòng)了，眼看著三輪車(chē)有后退的趨勢(shì)。突然，一個(gè)高大的身影闖入視線(xiàn)，只見(jiàn)他奮力往前推車(chē)。等到老伯下車(chē)看時(shí)，那背影早已默默混入人海，不留一絲蹤跡。
魅力，不正藏在這默默的背影上嗎？
魅力微笑
繼續(xù)漫步于橋上。那太陽(yáng)似乎比平日多了一絲溫和，溫暖的照射著我們的身體，于是我張開(kāi)雙臂，享受著美好的陽(yáng)光，不由的退后了幾步，突感腳下不適，扭頭一看，原來(lái)是我踩到一位阿姨的腳了，心想：這下糟了，等著挨批吧！嘴里也不停地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我不再緊張，抬頭一看，阿姨給了我一個(gè)甜美的微笑，充滿(mǎn)了包容，是那樣落落大方！
魅力，不正藏在這甜美的微笑中嗎？
魅力弧線(xiàn)
下了天橋，眼前更是一片明亮。“現(xiàn)在創(chuàng)衛(wèi)搞的真是好呀，整個(gè)城市都給人煥然一新的感覺(jué)。”我心里正這樣想。然而在垃圾箱旁卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)塑料瓶，顯得那么刺眼！正要上前去撿，一個(gè)小女孩早已搶先了。在她彎腰的瞬間，我似乎看到了最美的弧線(xiàn)。
魅力，不正藏在這美麗弧線(xiàn)中嗎？
其實(shí)，即使有華麗堂皇的外表，也不一定有魅力。我們生活中處處充滿(mǎn)魅力，發(fā)現(xiàn)魅力不難，做一個(gè)有魅力的人也不難，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心，魅力就會(huì)在我們身上浮現(xiàn)！
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇四
我想著想著，往陽(yáng)臺(tái)上的花草澆水時(shí)腦子里越想越難受。幾聲清脆的叫聲打斷了我，只見(jiàn)幾只麻雀相互嬉戲打鬧著飛到了我家的花盆上，怎么它們就不怕我呀？我小心翼翼地不敢驚動(dòng)它們，生怕這溫馨的一幕被我破壞掉。小麻雀似乎玩累了，站在花盆邊上一動(dòng)也不動(dòng)。早晨的第一縷金色的陽(yáng)光灑在小鳥(niǎo)身上，羽毛上的斑點(diǎn)在陽(yáng)光的照射上變得色彩斑斕。哦，我發(fā)現(xiàn)了，這就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)啊！小鳥(niǎo)和人相處是那么的和諧，又是那么的美麗和自然。
除了動(dòng)植物，人們美麗的風(fēng)景線(xiàn)呢？
晚上，我出去玩耍，走進(jìn)“加加大街”，仿佛進(jìn)入了“卡拉ok”廳，男女老少好多人正開(kāi)心著跳著交誼舞，動(dòng)作、舞姿顯得是那么的默契，看神情是那么的飛揚(yáng)快活。涼爽的晚風(fēng)吹拂著，許多老人坐在椅子上悠閑地享受著這一切，小孩子們追趕著、嬉戲著，還有一些大人正躺在草地上休息，在音樂(lè)聲中似乎一天的疲勞都拋到九霄云外了……霓虹燈閃爍著，大街上熱鬧非凡，笑聲、歌聲，自然也少不了孩子們的叫聲。哦，我還發(fā)現(xiàn)了，美麗的風(fēng)景線(xiàn)中少不了人們的幸福和快樂(lè)。
其實(shí)，在我們身邊的風(fēng)景線(xiàn)還有很多很多，只是我們?nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的銳眼。因此，我們不應(yīng)總是被一些暫時(shí)不好的一面消極悲觀著，其實(shí)生活中許許多多的美麗就在我們的身邊，美麗的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)刻與我們形影相隨。
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇五
在紅色的跑道上，4個(gè)整齊的方隊(duì)身穿綠色軍服成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，誰(shuí)都愿意停下腳步去聆聽(tīng)這道美麗風(fēng)景所帶來(lái)的奇跡和故事。
濕透的軍服
一分一秒，時(shí)間流去，我們?cè)?jīng)認(rèn)為半個(gè)小時(shí)一定很快，但第一天站在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站上半個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復(fù)要領(lǐng)和鼓勵(lì)我們，讓我們熬過(guò)這漫長(zhǎng)的半小時(shí)。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強(qiáng)的毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的努力，堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的力量
四列隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但每一個(gè)人都只想為班爭(zhēng)光。看著旁邊的方隊(duì)早已整齊邁著步子喊著響亮的口號(hào)時(shí)，我們便在下一天提早20分鐘排好隊(duì)開(kāi)始練習(xí)，一列一列分開(kāi)練習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相進(jìn)步。在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下，沒(méi)有任何人的監(jiān)督下，我們自覺(jué)地練習(xí)步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。
快樂(lè)的笑聲
在軍訓(xùn)中沒(méi)有誰(shuí)不期盼到休息時(shí)間，但在辛苦的軍訓(xùn)中也不失快樂(lè)的笑聲。休息時(shí)大家圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)深情地歌唱，聽(tīng)同學(xué)搞笑的冷笑話(huà)，看教官神奇的魔術(shù)表演，但最甜蜜的時(shí)候還是大家一起爭(zhēng)搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來(lái)了清涼與快樂(lè)。
艱辛而又痛苦的軍訓(xùn)，卻讓我們體會(huì)到艱苦中也會(huì)有甜蜜的回憶。那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇六
今天一早，我心里惦記著幾首沒(méi)背的古詩(shī)，立馬從床上爬了起來(lái)，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著惺忪睡眼看身邊的同學(xué)，無(wú)論是三三兩兩結(jié)伴而走的還是單獨(dú)走著的，無(wú)一不是邁著大步向前。我一個(gè)激靈，醒了。這時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎，又出現(xiàn)在我眼前。
秋意漸濃。風(fēng)帶著蕭瑟的氣味前進(jìn)，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿(mǎn)了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。
從開(kāi)始的一顆小小的苗到現(xiàn)在這樣磅礴地蔓延，一個(gè)個(gè)分叉、交錯(cuò)，一層層盤(pán)結(jié)、上升，究竟使它耗費(fèi)了多少心血？堅(jiān)強(qiáng)如此，換得了一季的旺盛，真的令人無(wú)法想象。
我撫摸著它細(xì)卻堅(jiān)強(qiáng)的莖，看著這滿(mǎn)墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅(jiān)強(qiáng)的，卻是最美麗的風(fēng)景線(xiàn)啊！
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇七
那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)
這天媽媽帶著我一起去商場(chǎng)購(gòu)物，等我和媽媽興沖沖地從百貨商店出來(lái)，外面已經(jīng)刮起了大風(fēng)，好冷啊。我和媽媽正打算往家走，無(wú)意中看見(jiàn)馬路旁，坐著一個(gè)討飯的盲老頭。他手里只握著一個(gè)盆子，一件衣服破爛不堪，褲子上有幾個(gè)大洞。這么冷的天，只穿了一件薄薄的衣服，坐在地上，看了就覺(jué)得冷。
我向他的盆子里投了一個(gè)硬幣，就走了。這時(shí)，一位高大的叔叔走了過(guò)來(lái)，也往盆里扔了一個(gè)硬幣；一個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳地跑上前，把手里的硬幣“趴”地扔進(jìn)了盆子；一位老奶奶慢慢地取出一枚硬幣，彎著腰，放進(jìn)盆中。
就在大家向盆里投硬幣時(shí)，不知怎么的，裝硬幣的盆被打翻了，硬幣“咕嚕咕嚕”滾到了地上，有的滾到了馬路上，有的滾到了大樹(shù)邊，還有的滾到了垃圾桶旁，老人聽(tīng)到了硬幣落地的聲音，著急萬(wàn)分，他忙伸手去東摸摸西摸摸：“哎呀，誰(shuí)幫我撿一下？”
路旁的人都詫異地望過(guò)去，面無(wú)表情，沒(méi)有一個(gè)人彎下腰去幫著撿一撿，包括我。這時(shí)，一位相貌平平的阿姨走過(guò)來(lái)，她先看了看地上的硬幣，又看了看坐在地上的老人，彎下腰，伸手抓起一個(gè)硬幣放在手上，又跑上前，抓起另一個(gè)硬幣，放進(jìn)老人的盆里。等到把硬幣一枚一枚地全都撿起來(lái)后，她把盆子遞給了老人。
“爺爺，您放心吧，一個(gè)也沒(méi)少。”阿姨對(duì)老人說(shuō)。我本以為阿姨會(huì)馬上離開(kāi)，可她又從包里取出幾枚硬幣投進(jìn)了老爺爺?shù)呐柚小?br/>“姑娘，”老人感激地說(shuō):“謝謝你！”
阿姨指著盆子，微笑地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
“用這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。”阿姨說(shuō)完這句話(huà)離開(kāi)了。
大家都驚呆了，我看著阿姨離去的背影，心想：阿姨自己本身就不富裕，還捐這么多錢(qián)給老爺爺，心地可真善良啊。我也要向她學(xué)習(xí)，會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)愛(ài)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，觸動(dòng)了我的心。
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇八
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過(guò)得平淡而無(wú)趣，但今年暑假，我去了被稱(chēng)為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
以前，我見(jiàn)過(guò)許多張家界的圖片，張張獨(dú)特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無(wú)雙，而當(dāng)我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
這時(shí)，意想不到的事出現(xiàn)了，我突然意識(shí)到張家界美麗的不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠(yuǎn)印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋(píng)果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因?yàn)樾∧泻⒁矟M(mǎn)頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來(lái)。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
美麗的風(fēng)景線(xiàn)如何寫(xiě)篇九
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的小芽?jī)海蛔屑?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹(shù)打扮得非常漂亮！
夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹(shù)被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是大樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！