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    年度計劃思維導圖 年度計劃書與目標精選

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

    年度計劃思維導圖 年度計劃書與目標篇二

    新的一學年馬上要開始了,足協內部交接早已完成。全新的足協管理層在認真地總結了前幾屆足協工作的前提下,開始思考新的一學年,足協的工作將如何進行下去。

    早在足協管理層進行交接之前,原武科大足協會長蔣培同學就多次提到足協發展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統,已經開始阻礙足協的發展,足協必須開始慢慢尋求新的發展思路。對此,我認真地思考了這個提議。尋求好的發展思路。當然,我一人的力量還是太過于單薄,肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協xx—xx年度的簡要工作計劃對外發表出來,以聽取各足球愛好者的建議。

    新的足協管理層在不改變足協的宗旨下,擬定了如下的大體工作計劃:

    (1)、9月10左右召開新學年的第一次管理層會議,并將本年度足協大體工作計劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協裁判員第一次注冊考試的時間。

    (2)、在規定的時間進行足協裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協裁判員執法比賽水平的高低。這是足協的第一個工作重點。

    (3)、在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,安排招新的工作及招新后的工作。

    (4)、9月底,召開新會員大會,安排好新生比賽的相關事宜及足協管理層的補充。

    (5)、10月上旬,開始籌劃新學年的比賽事宜。

    注意:足協將在比賽這方面進行了較大的變動。足協取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。“新生聯賽”將取代“新生杯足球賽”;“院系聯賽”將取代“足協杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

    新生聯賽:足協將把所有的新會員分為六個小組,每個小組相互之間進行單循環比賽(總共15場),最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

    院系聯賽:每個學院組成一支代表隊,共14支球隊(國防生將不再以團隊形式參賽,但可以加入自己學院參賽)按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組,每組7支隊伍進行單循環比賽,以積分來排名每組前四名出線,再兩組交叉進行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個學期來打,上學期每個隊打4場比賽,下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協將允許各隊伍的領隊在“新生聯賽”結束之際遞交一次新的“院系聯賽”隊員報名表。

    關于這兩項比賽的相關細節將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。

    (6)、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協的第二個工作重點。

    (7)、比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。

    (8)、 院系聯賽的上學期部分結束后,足協將從新會員中選出20名左右的優秀球員組成一個“希望足球班”。足協將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該班的指導老師并授課。

    (9)、同時在院系聯賽的上學期部分結束后,足協將舉行一次“主題足球賽”。

    (10)、下學期的第三周進行足協裁判員第二次注冊考試。

    (11)、下學期的第四周開始“院系聯賽”的下學期部分。

    (12)、院系聯賽結束后組隊參加與周邊學校聯合舉辦的“黃家湖四校賽”。

    (13)、到校社聯規定的協會換屆的時間時,開始著手足協換屆交替工作。

    這便是足協本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

    xx年8月05日

    年度計劃思維導圖 年度計劃書與目標篇三

    本著“普及環保知識,環境維護協會自成立以來。增強環保意識,建議環保行為”宗旨,環境與鄉村建設學院團委的正確領導下,開展了許多意義深遠,形式活潑的活動,取得了一定的成果。環境維護協會根據協會內部情況和環保工作形勢,針對流芳校區制定如下工作計劃:維持原管理模式,以現有管理層為基礎,針對個部門情況,制定相應的招新要求,全校性的招新約300人。

    根據協會目前狀況和發展方向,協會將于年下半年圍繞協會項目目標和協會宗旨,擬定項目,實行項目責任制的管理模式。制定規范化的工作制度,使協會加強凝聚力,發展成團隊型高效率的社團。

    工作具體計劃如下:

    1)月份:對級新生進行招新,“新生大會”迎新破冰,“救護之翼”針對新生開展有關戶外急救的安全培訓活動。

    2)月:“筷行動”提倡減少一次性筷子的使用,“校園護綠”手繪校園綠地圖,“24”cycan節能減排宣傳。

    3)月:“面試考核”將協會人員精簡到150人左右以保證協會資源合理利用,“綠色校運”回收校運會宣傳稿,“濕地使者”保護濕地社區宣傳及成果展示。

    4)月:“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用,“杯”環保知識競賽籌備。

    5)定期舉辦經驗交流會和干部培訓會充分利用校內外資源,并舉辦1~2次環保講座,邀請資深教授或老師或優秀學生講述環保知識。

    6)有選擇的不定期參加一些校外環保活動,包擴各種環保論壇、交流會和自然體驗等。

    7)鼓勵會員創新,提出新的有意義而可行的環保活動,并有計劃的實行。

    8)其他具體活動將在活動前向院提交申請。

    1、擬定新會員培養計劃,注重個人發展與協會發展相結合。

    2、采取項目責任制的管理模式,高效的完成活動。

    3、加強部門之間的溝通,使協會成為一個整體。

    4、對協會章程加以補充、修改,完善各項制度,組織會員學習協會章程。

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