在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
慶六一日記字慶六一日記字篇一
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個(gè)個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。
我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，上頭還貼了幾個(gè)彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
9點(diǎn)10分左右，我們搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng)上。俞校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致詞后，舉行了入隊(duì)儀式。老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。入隊(duì)儀式結(jié)束后，我們有序地回到了教室。9點(diǎn)25分廣播傳出了《同一首歌》我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸和心跳聲。
9點(diǎn)30分，我們點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是，都成了一個(gè)個(gè)大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè)的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學(xué)們，各自都表演了節(jié)目，有魔術(shù)，有唱歌，還有詩(shī)歌朗誦，而我這個(gè)小小攝影家拿著照相機(jī)，為同學(xué)們拍下了這個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景。
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
慶六一日記字慶六一日記字篇二
“六一”的天空格外晴朗，“六一”的校園分外歡暢 。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展了各種各樣的游藝活動(dòng)。
游藝活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富，有夾乒乓球,有畫(huà)鼻子,有擊鼓傳花,有做動(dòng)作猜詞語(yǔ)…….其中我最感興趣的要數(shù)夾乒乓球這個(gè)游戲了。老師先向我們宣布了游戲規(guī)則：每組8位同學(xué)排成一排，每人拿一雙筷子，從第一位同學(xué)開(kāi)始，將乒乓球依次夾給下一位同學(xué)。每組有4次機(jī)會(huì)，有一次成功就算勝利。
一個(gè)小小的游戲，卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：遇事要鎮(zhèn)定，并且要懂得和別人合作才能勝利。
這一天我玩的真開(kāi)心，我希望每天都是六一兒童節(jié)。
慶六一日記字慶六一日記字篇三
“六一”節(jié)那天，我起了個(gè)大早，一來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口豎起一個(gè)巨大的拱形門(mén)，上面寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。校園里彩旗飄揚(yáng)。啊，“六一”的校園是多么別具一格呀！
印象最深的是夾彈珠。我走進(jìn)教室一看，隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)龍。終于輪到我了，我拿起筷子，只聽(tīng)老師喊：“開(kāi)始！”我眼明手快地夾起一顆彈珠，把它請(qǐng)進(jìn)碗里。我爭(zhēng)分奪秒地夾著彈珠，幾乎每秒都能夾到一顆彈珠。可好景不長(zhǎng)，我的手漸漸不聽(tīng)使喚，調(diào)皮的彈珠好像不想離開(kāi)“游泳池”，最后，在規(guī)定的時(shí)間里，我只夾到了七顆彈珠。老師竟給了我一顆蛋和一個(gè)鳳梨片。我欣喜若狂地去下一站。
在“原地跳挑跳”現(xiàn)場(chǎng)，我輕松過(guò)關(guān)，得到了我最愛(ài)吃的果凍和山楂片。
今年的六一可真爽啊！再過(guò)364天，就又會(huì)迎來(lái)下一個(gè)六一兒童節(jié)了！
慶六一日記字慶六一日記字篇四
一年的學(xué)習(xí)生活，感受著孩子們的天真可愛(ài)，也感受著每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的付出與熱心，為之感動(dòng)。真的慶幸有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，真誠(chéng)的祝福每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、平安、幸福！
倉(cāng)促中為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，作為送給孩子的節(jié)日禮物，希望用這個(gè)小小的本子，記錄孩子在家、在校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同時(shí)在日記本的扉頁(yè)上，寫(xiě)下了一段話送給所有的孩子和家長(zhǎng)，希望大家能一如既往的支持班主任的工作；希望我們家校聯(lián)手，共同描繪孩子美好的明天！
希望用這個(gè)小小的日記本，記錄孩子這幾天中最難忘的一天時(shí)光。這是今天唯一的一項(xiàng)作業(yè)！其余的就是希望我們的家長(zhǎng)陪著孩子度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)！
親愛(ài)的孩子們：
的孩子一樣，老師期待你們?cè)谶@個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體里，健康茁壯地成長(zhǎng)；期待你們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)乖巧、善良、寬容、陽(yáng)光的好孩子；期待我們這個(gè)集體充滿陽(yáng)光、充滿活力、充滿溫馨與快樂(lè)！今天，在屬于你們的特別節(jié)日——六一兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，真心地祝福學(xué)前三班的57名孩子節(jié)日快樂(lè)！希望你們七年的學(xué)習(xí)生活中永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、陽(yáng)光！
慶六一日記字慶六一日記字篇五
今天，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。在這個(gè)陽(yáng)光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶祝活動(dòng)。
當(dāng)我們剛到操場(chǎng)坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬(wàn)條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國(guó)歌后，第一個(gè)相聲節(jié)目開(kāi)始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺(tái)，說(shuō)起一段精彩的相聲。臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當(dāng)?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長(zhǎng)與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲使得在場(chǎng)的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了。
最后一個(gè)節(jié)目是歌誦正準(zhǔn)備離開(kāi)母校的六年級(jí)同學(xué)，在這個(gè)重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級(jí)的語(yǔ)文老師都出場(chǎng)了。同學(xué)和老師在臺(tái)上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場(chǎng)的一些同學(xué)被臺(tái)上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。
六一表演結(jié)束了，我看完了這次表演活動(dòng)，心里有說(shuō)不出的高興！
慶六一日記字慶六一日記字篇六
今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都很高興。
三年級(jí)要舉辦許多節(jié)目，（一）班是猜謎語(yǔ)，（二）班是投球，（三）班是球投藍(lán)，（四）班是運(yùn)乒乓球，（五）班是釣魚(yú)，（六）班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。
我先去自已的班級(jí)（三）班，拿起一個(gè)球投了過(guò)去，球的氣太足了，只要再過(guò)去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒(méi)成功，我又投了一球，啊！投進(jìn)了，使我明白了—————失敗是成功之母。
接著去（四）班，我拿著一個(gè)乒乓拍和球，很快就運(yùn)到了終點(diǎn)。再去（六）班那兒節(jié)目更好玩，做這事要仔細(xì)，我把筷子對(duì)著瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒(méi)鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了（一）班、（二）班、（五）班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，肯定打敗對(duì)方。
今天六一過(guò)的真開(kāi)心！
慶六一日記字慶六一日記字篇七
盼星星，盼月亮，終于把“六一”給盼來(lái)了。今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日，大家理所應(yīng)當(dāng)?shù)貧g喜起來(lái)。
哈哈!到了下午，老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券。我仔細(xì)看了看，哇，有那么多個(gè)游戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心里十分高興，有這么多游戲在這里，一定玩的很過(guò)癮。
拿著票，我來(lái)不及多想，就走出教室門(mén)，和原來(lái)約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。
剛剛到了“一線垂危”的教室，我看花了眼。一條條彩帶掛在電風(fēng)扇上、窗戶上……教室里有四關(guān)，都用小紅旗桿撐著，旗桿中間有一條線，線上綁著鈴鐺，響起來(lái)十分清脆。整個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺(jué)的，已經(jīng)輪到我們五個(gè)了。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)給我?guī)Я藗€(gè)藍(lán)色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，幸虧有個(gè)同學(xué)提醒我，要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去，第一關(guān)是爬，我趴了下來(lái)，從鈴鐺線里爬了過(guò)去。第二關(guān)是要跳過(guò)鈴鐺線的，我通過(guò)同學(xué)們的指引，來(lái)到了第二關(guān)面前。我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，奮力一躍，跳了過(guò)去。第三關(guān)也是爬，第四關(guān)雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一只腳，再收回一只腳。哈，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績(jī)：四張獎(jiǎng)券。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“心有靈犀”這個(gè)活動(dòng)班級(jí)。我一看，原來(lái)是兩個(gè)人結(jié)伴，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜。原來(lái)跟電視里的“超級(jí)大贏家”的一個(gè)節(jié)目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結(jié)伴。黃嘉凱來(lái)做動(dòng)作，我來(lái)猜。當(dāng)主持人拿了一個(gè)牌子，我剛想去問(wèn)主持人一件事情，不小心看見(jiàn)了牌子上的字。哈哈，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒(méi)想到黃嘉凱可真聰明，從口袋里拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因?yàn)榭催^(guò)答案，所以脫口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎(jiǎng)券。
還有許許多多的活動(dòng)，我就不一一細(xì)談了，反正個(gè)個(gè)好玩。活動(dòng)結(jié)束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎(jiǎng)券換了許多東西，憂傷的是沒(méi)有把全部玩下來(lái)。不過(guò)我還是十分高興。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得十分快樂(lè)!
慶六一日記字慶六一日記字篇八
兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過(guò)呢！當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
六一節(jié)終于來(lái)了！早上，同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每础：诎迳嫌貌噬酃P寫(xiě)了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花；教室四面墻上掛滿彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。
100元，“警察”得知后，馬上行動(dòng)。“小偷”駝著背跑。警察緊追不舍；狡猾的小偷東竄西竄，“警察”都給搞暈了，不知如何抓他。不過(guò)法網(wǎng)恢恢，他是逃不掉的。“警察”思索片刻，采取“東西夾擊”的計(jì)策，小偷終于被抓住了。觀眾們紛紛跑上來(lái)，把小偷打得“落花流水，奄奄一息”了。教室里一陣爆笑。
接下來(lái)，由玲玲表演“變魔術(shù)”。起初一陣沉靜。只見(jiàn)玲玲拿了一張紙和一個(gè)打火機(jī)。玲玲用打火機(jī)燒紙，忽的變成一朵玫瑰。同學(xué)們看得是目瞪口呆。
同學(xué)們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護(hù)氣球。我和海玲比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，海玲一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一轉(zhuǎn)身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和海玲比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
同學(xué)們還表演了“爆笑小品”“武術(shù)”等精彩節(jié)目。觀眾們眉開(kāi)眼笑。
到了最后，我們拍了一張合照。紀(jì)念這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，留下童年最美好的回憶。