無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
惜時日記字篇一
古人說得好：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”就是告訴我們時間是用金錢也買不來的，所以我們要珍惜時間。以下是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)珍惜時間的作文，歡迎大家前來參閱。
時間的寶貴
時間對每個人都是平等的。勤奮者抓緊時間，求知者利用時間，有志者珍惜時間，聰明者爭取時間，好學(xué)者擠出時間，上進者追求時間，忠誠者遵守時間，勤勞者創(chuàng)造時間。文學(xué)家說：時間就是金子;醫(yī)學(xué)家說：時間就是生命;教育家說：時間就是知識;軍事家說：時間就是勝利;哲學(xué)家說：時間就是真理的女兒。
珍惜時間
時間過去了就再也不會回來了。我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，不浪費一分一秒。不要今天的事情等著明天去做，那樣萬事都會成為蹉跎。
我們要珍惜時間。少壯不努力，老大徒傷悲。我們假如小的時候不努力學(xué)習(xí)，老了再傷心都沒有用了。
珍惜時間學(xué)習(xí)
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”今天晚上，我做了一件珍惜時間學(xué)習(xí)的事情。
我珍惜每一分每一秒的時間來寫作業(yè)，今天下午的音樂課，老師沒有在班里上課，同學(xué)們都在玩耍，而我和張笑然卻在教室里寫作業(yè)，我們把語文和英語都給寫完了，而同學(xué)們的作業(yè)還沒有寫一項作業(yè)，這樣我就可以在家里讀課外書了。
惜時日記字篇二
老師說，時間如金錢。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！看了這首詩，知道了時間的寶貴，再多的金錢都是買不到時間的。
時間不會為你停歇，但你會為時間停歇，它不會等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時間？
不會浪費時間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時間。珍惜時間，明白的人就不會浪費它，我想—聰明的你，是懂的。
惜時日記字篇三
他們給我的日子、給我的時間數(shù)不勝數(shù);仔細算算已有四千多日子從我手中溜走了，好似針尖上的一滴水滴在了浩瀚無邊的大海里，我的日子流逝在時間里，沒有聲音，沒有影子，沒有光明。我不禁深深的感到時間的寶貴!
早上，我睜開雙眼，二三縷陽關(guān)已射到屋子里，他告訴我新的一天又開始了。于是——翻開書本時，時間從閱讀中飛逝而過，我梳洗的時候，日子從水盆中過去;于是，我又覺察出它的匆匆了，正準(zhǔn)備伸手挽留時，時間又溜走了。唉!
在逃去如飛的日月中，生活在溫馨家庭的我們又該做些什么呢?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該珍惜時間，合理利用時間，不讓時間的每一分鐘從我們身邊溜走。
惜時日記字篇四
想必大家都有這樣一個經(jīng)歷吧：有時候時間太多，會很無聊；有時候時間太少，匆匆忙忙的，什么事也做不好。今天，我就給大家介紹一下我的儲存時間庫吧！
它為什么叫儲存時間庫呢？那是因為它有一種特殊的功能——儲存時間。
可以存時間？我已經(jīng)聽到你的驚嘆聲了。是的，它的確可以儲存時間。
它是一個金色的小盒子，外觀很精致。盒子上印著一個鐘，旁邊有許多星星。打開盒子，有一個設(shè)定時間的顯示屏和一支銀色的筆。
它的功能更是強大。在你無聊的時候，你可以打開盒子，在顯示屏上選擇儲存時間，然后用銀色的筆寫出你需要儲存的時間，例如1小時，你就會一下子到1小時后去。那些時間呢？已經(jīng)存到了盒子里頭。當(dāng)你有很多事情要做而時間又不夠時，你就可以再次打開盒子，在顯示屏上選擇釋放時間，然后用筆寫出你需要釋放的時間，例如30分鐘，你可以利用的時間就會多30分鐘。
惜時日記字篇五
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書包。而這次整理書包卻讓我知道了時間的寶貴。
我們聽老師的安排，先把書包整理好了，然后一個個地走出了教室排隊。“石盼盼同學(xué)進去”!老師下命令了，“計時開始”!只見她飛快地跑進了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開了書包拉鏈，手伸進了最大格的一個夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來。數(shù)學(xué)本交在組長桌子上，英語練習(xí)冊井然有序地平鋪在講臺上 ，語文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個子小，行動起來十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個個交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來他在交英語練習(xí)冊的時候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長的桌子上，節(jié)省了許多時間。
我坐到了位置上，“開始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺翻得時候太慢了，我立即又將英語家作扣在了講臺上。不慢，第二個上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績是45秒，有待加強。
這次不僅僅是一個整理書包、交作業(yè)的測試，更是一個讓我們懂得珍惜時間的好機會，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時間吧!