無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇一
春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。
玉蘭樹已經(jīng)長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
路過楓樹的時(shí)候，我抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，為什么楓樹會(huì)開花呀?”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀!回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇二
一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更夢歸后。
在昏暗的燈光下，詩人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中，顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音，也總會(huì)讓人體味到一種淡淡的憂傷。在詩人的屋檐上，濺起晶瑩的淚，是冰清的，也是易碎的。人的心靈亦是如此，在那漫漫的長夜里，茫茫的秋雨中，孤獨(dú)卻總是不安分的，它燃燒了詩人那一顆不安分的心，舉起一盞悲燈，憶起紅塵往事，悵悵獨(dú)飲，踽踽吟誦，相知相許的也只有這似曾相識(shí)的秋雨。
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
江闊云低，幾多西風(fēng)，幾多雨，千年的絲竹，一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音，氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng)，又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上，而大漠的'駱駝卻馱著古紅的落日，虔誠而翩然遠(yuǎn)行，隱逸在秋雨的帷幕之中。
飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個(gè)角落，悠然地欣賞著蘇月的清揚(yáng)，愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺(tái)水榭之間獨(dú)坐，撫琴悠悠，聆聽著縷縷清音，不禁讓人產(chǎn)生對前世堵塞迷惘。或許，我是個(gè)漁人，在碧波萬頃上漁個(gè)晚唱；又或許，我是個(gè)農(nóng)夫，在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中，我也只能挽一袖行云做伴，掬一捧流水為友，共同融入這千古的幽愴。
在瀟瀟秋雨之中，層林盡染，漫江碧透。滿山的楓葉，流露出一種紅色的暗香，似在濾過的光線中盈盈浮動(dòng)。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機(jī)。待到山頭吐月，清光從虛掩的門縫中給逼了進(jìn)來。推窗而視，宛若米氏章法，如云似霧，給秋雨中的樓臺(tái)更添幾分朦朧。
和當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
一晚飄過的落葉，蕩起一夜的漣漪。
一夜輕剪的燭影，留下一抹輕輕的凝重。
秋雨只夜，一間獨(dú)屋，一只紅燭，清燈黃卷，洋溢著淡淡墨香，把紅塵萬丈拒之門外。在干瘦的燭火下，照亮孤寂的心靈；在朦朧的月光里，超脫塵世的猥瑣；在無邊的秋雨中，洗滌人生的罪惡。
閱盡春草的蔥蘢，夏花的絢爛，揭開秋雨的一簾幽夢，才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底，縈回夢中，穿越前世與今生，傳承生命的牧歌，撫慰心靈躁動(dòng)。
窗外，遠(yuǎn)行的秋雨依舊從容......
初中寫景散文初中寫景的古詩篇三
時(shí)光如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時(shí)光的沉淀中，四季交替，周而復(fù)始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，就像一幅勃勃生機(jī)的萬物復(fù)蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
夏天，就像一幅萬木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農(nóng)民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農(nóng)民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬季，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。他們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨(dú)愛秋天，吹風(fēng)吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇斗艷，更沒有冬季的寒蟬凄切。而是默默地?zé)o私的為人們奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨(dú)愛她的原因。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇四
春天是萬物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹抽芽。你說，春天是生命的搖籃。
應(yīng)對綠樹紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們明白自己的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，冬的犧牲；它們在生長中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的清純，冬的血液。
也許想春的廣柔，人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽光一齊燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長。
春天又是短暫的，人們務(wù)必抓緊這完美的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，秋季會(huì)變成對你的審判。因此，明媚的春天是多么寶貴。
從春天的播種，想到未來的耕耘，只有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過夏天的管理，不怕未來沒有好的收獲……這，正是萬物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇五
我在這座城里生活了二年......
我以前在一個(gè)地方留下過一個(gè)小小的心愿，期望能夠安安靜靜地做自己喜歡的事，不論風(fēng)吹草動(dòng)。
我以前在一個(gè)地方留下過一個(gè)小小的心愿，和自己喜歡的人，漫步在夕陽天邊，不論黑夜降臨。
我以前在一個(gè)地方留下過一個(gè)小小的心愿，在清水山澗，允一口清泉水，看四季變遷，不論烈日當(dāng)頭。
我在這座城里生活了二年，經(jīng)歷了二年這座城的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這座城里，有我的歡笑，我的難過，我的快樂，我的悲傷。這座城它像一個(gè)舞臺(tái)，每一天上演著各種獨(dú)角戲，演繹著各種多彩的人生。這座城不只是一座城，這座城早已與我相濡以沫，形影不離，這座城留給我的不只是從前的守候，此刻的時(shí)光，更多的是精彩的未來。很多時(shí)候，我離不開這座城市，并不是因?yàn)槲覒雅f，而是這座城里還有我一輩子所牽掛的人，這個(gè)人能夠在你難過時(shí)給你肩膀，在你快樂時(shí)和你一齊分享，這個(gè)人愛你身前的容貌，也愛你身后的滄桑。
時(shí)間就像小偷，偷走了我的選取，因此選取或被選對我們來說已是過往云煙罷了，無論我們選取了什么，怎樣選都還是逃不開命運(yùn)的安排。
喜歡花開時(shí)的美麗，就讓花開的更加燦爛:喜歡下雨時(shí)的清香，就讓暴風(fēng)雨來的更加猛烈，殊不知，我們留住了花開時(shí)的美，卻留不住花落時(shí)的香。----或許冬天的寒冷會(huì)讓一切變的簡單，不問四季變遷，不問身在何方，不問花開幾許，只記淺笑安然。
是時(shí)光如水，帶走了從前，還是歲月無情，滄桑了眉眼。
一個(gè)人，一座城。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇六
林子中，鳥輕鳴，樹輕搖，樹皮上的紋理記錄了自然的滄桑，地面上的新芽展現(xiàn)出生命的瑰麗。自然的美，告訴我們生命的神奇、生存的殘酷。
美或是大漠里一捧粗硬滾熱的黃沙，或是在那風(fēng)沙后靜靜矗立的金字塔，在狂風(fēng)中依舊挺立，在千年后依舊不倒。美來自歷史，來自歷史的古老。古時(shí)的大殿至今仍富麗堂皇，詮釋了歷史的美，只有那無人注意的屋檐一角、臺(tái)階上一方青苔仍散發(fā)著那種神秘的美麗。
美也是在陽光下、簡陋窗前的一幅油畫，畫師緩緩為那舊畫布抹上油彩。美也是翠竹林間一張薄紙上的水墨畫，是隱士悄悄點(diǎn)好的丹青的。
藝術(shù)并不遙遠(yuǎn)，它訴說著生活的寧靜之美，生活的復(fù)雜之美。并非只有掛在化工中的木框彩畫，只要渲染上了真情，一切作品都是藝術(shù)的。
房屋的檐角、墻上的壁畫，無論是中國飛天的，還是西方火龍，雖為靜止，為何至今仍如活生生一般引人神往？傳說的遙遠(yuǎn)產(chǎn)生的神秘感散發(fā)著未知的光芒，就如世外桃源一般，從古至今令人深醉。神話之美，在世界上永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)槿藗兠篮玫南胂笥啦幌В休d著這些遐想，光輝不滅。
去發(fā)現(xiàn)種種令人愉悅的美吧，自然之美，藝術(shù)之美，歷史、神話之美，足以感受人生的豐富了，而你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，是美的存在讓世界有了活力，讓生活有了可敬之處。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇七
春天的雨，春雨，不停地下著、下著……。
打開窗戶靜觀春雨，她就象那思凡的仙女，匆匆地、多情地、搖曳著旋舞翩翩來到人間，似乎對凡人思綿綿，情切切，卿卿我我，漸入佳境……。
躺在床上聆聽春雨，她似乎在對人們不停地訴說著什么，又似乎在歌唱著，又好象是一邊訴說，一邊歌唱，還好象什么都不是，淅瀝瀝，淅瀝瀝……。正是這似懂非懂的華美樂章給正在聽雨的我?guī)砹藷o限樂趣。
走在路上感受春雨，她如同風(fēng)情萬種的情人，在你身邊飄蕩不已，涼颼颼的雨點(diǎn)冷不丁的拍打在臉上、身上，感懷卻在心里，節(jié)奏時(shí)而明快、時(shí)而舒緩，多么浪漫、多么愜意，盡情沐浴在春雨里，令人感慨萬千，令人心曠神怡。
春雨的降臨，使久旱的田野萬物復(fù)蘇，張開甜美的笑臉，參天大樹張開粗壯的手臂，熱情的擁抱春雨;剛剛破土的嫩芽，張開甜甜的小嘴，盡情地?zé)嵛侵河辏笞匀坏娜f千生物欣然地接受著春雨甜欣的沐浴、滋潤，多情的春雨給大自然帶來了無限生機(jī)，百姓的臉上露出了“久旱逢甘露”般的笑意，情不自禁，喃喃自語：“這雨下的正是時(shí)候，好雨啊!”此刻的我不免接上了詩圣杜甫《春夜喜雨》的詩句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”，仿佛當(dāng)年詩圣的感受與我此時(shí)的心情是那么的默契。
適時(shí)的春雨，奉獻(xiàn)于人類，滋潤了萬物，滲入了大地，卻犧牲了自己，這博大的胸懷，窮盡多少詩人的詠嘆;這高尚的品質(zhì)，耗盡多少畫家的彩筆。
啊!春雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝……。
初中寫景散文初中寫景的古詩篇八
桂林，是我國著名的風(fēng)景游覽區(qū)，從桂林到楊朔游覽漓江，就像欣賞一百六十六公里長的巨幅錦繡畫卷，奇秀的山峰拔地而起，晶瑩的流水碧波回環(huán)，正像導(dǎo)游所說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。每當(dāng)回憶起美麗的桂林山水來，我總是思緒起伏，感慨萬千，心中有一種特別的情感在涌動(dòng)，因?yàn)槲遗c桂林有一種特殊的感情，就從第一次走進(jìn)桂林開始吧。那是上世紀(jì)八十年代中葉，那時(shí)，我就從書本上、電視上或者道聽途說，在頭腦的潛意識(shí)中形成了一個(gè)朦朦朧朧美麗的“桂林”，正是帶著這種模糊、向往的心緒，隨部隊(duì)赴廣西執(zhí)行戰(zhàn)備任務(wù)，多次途徑桂林，似乎靈動(dòng)的桂林山水撲進(jìn)了我的眼簾，印進(jìn)了我的腦海，我這才對桂林山水有了全新的感覺、質(zhì)的升華，使桂林山水在頭腦中揭開了模糊的云霧，真正置身于秀山美水間，不過，因部隊(duì)任務(wù)特殊，每次到達(dá)桂林，都是匆匆而過，只欣賞了桂林山水的“外表之美”，在潛意識(shí)中形成一個(gè)美麗“輪廓”，而真正領(lǐng)略桂林山水的豐富內(nèi)涵是在2002年，我有幸參加了在桂林舉辦的新聞報(bào)道培訓(xùn)班，使桂林山水在我的腦海里由淺到深，由表及里地在層層加深，我真正感悟出了桂林山水的內(nèi)在之美和靈性。這時(shí)，我才驚嘆大自然竟如此之美，從而對“桂林山水甲天下”深信不疑，也明白了歷代多少文人墨客為什么都盛贊桂林山水之美，因情所致，我也不由地拿起筆來頌揚(yáng)桂林之秀美。
2002年7月，我們來自全國各地的寫作同行到廣西南寧集結(jié)后，直奔桂林。臨行前，我們都帶著一個(gè)美好的愿望，要身臨桂林山水之境，用相機(jī)拍攝出大自然的美麗瞬間，用文字來贊美桂林山水的靈性，折射出一個(gè)完美的桂林山水，并用大自然的現(xiàn)實(shí)生活來激發(fā)豐富的想象力，再現(xiàn)一個(gè)美麗、真實(shí)的桂林。桂林山水很奇特，超然于從未到過桂林人的想象，行車途中導(dǎo)游就欣然告訴我們，桂林山水以山青、水秀、洞奇被稱為“桂林三絕”。“三絕”和諧共溶，構(gòu)成了一幅幅絕妙的山水畫，真是人間仙景，無景不成桂林，整個(gè)桂林處處是景，一步一景，我慢慢觀察，在思維中慢慢回味，確實(shí)如此，桂林給我留下了美好的印象，山連著水，水連著洞，山中有洞，洞中有水，站在山上望水或行在水中看山，雄、奇、險(xiǎn)、秀、幽盡在其中，別有一番滋味在心頭。
我們一行先游覽了獨(dú)秀峰，這座山峰平地而起，巍巍壯觀，集奇、秀、險(xiǎn)于一身，遠(yuǎn)望秀麗多姿，近看氣勢雄偉，登上獨(dú)秀峰山頂，似有眾山皆在腳下之感，站在山頂極目遠(yuǎn)眺，居高臨下，桂林山水盡收眼底，這里可拍照的景色實(shí)在太多，幾個(gè)同行在這里不停地“咔嚓、咔嚓”，扳動(dòng)著快門，美麗的景色增添了情趣和韻味，定格的瞬間又增添了藝術(shù)的享受，我也用相機(jī)把獨(dú)秀峰的一葉與象山的風(fēng)韻拉到了一個(gè)畫面，簡直是美奐美倫。
從獨(dú)秀峰上盤旋而下，不覺就到了象山，也叫象鼻山，如其說是游覽道不如說是遠(yuǎn)看，漫步走在象山的對面，平心靜氣，拋卻一切雜念，這樣才能真正欣賞到大自然的美景，我那時(shí)觸景生情，悠然而生出無限的遐想，此時(shí)的象山，仿佛一頭巨象矗立江中，把南來北往的客人視為“熟客”，只管盡情悠閑地飲水，盡情地展現(xiàn)著大象的雄姿。
我們依依不舍地離開象山，一行乘車游覽漓江。一到漓江，我們簡直就驚呆了，這真是桂林山水中的絕唱，就是歷代著名畫家，傾盡手中的畫筆，也畫不出真正漓江山水之秀美，它在萬座峰巒懷抱之中，清水環(huán)繞山巒，山巒浮于清水，引領(lǐng)著游客盡情地享受，時(shí)而美麗如畫，群峰競姿，時(shí)而朦朧若詩，約隱約現(xiàn)，遺憾的是，我們游漓江的時(shí)候，天公不作美，隱天蔽日，這樣不過拍照受到影響，不影響觀景，江上煙波浩渺，一會(huì)兒，云霧漫山環(huán)繞，一會(huì)兒，云霧消散，青峰倒影在江中，在江中，還時(shí)而觀看到民族歌舞，時(shí)而可聽到對面?zhèn)鱽砻利惖拿窀杪暎€有穿著五顏六色的黎族姑娘，悠閑地劃著小船，蕩悠悠，蕩悠悠，停在了漓江美景構(gòu)圖的最佳位置，又添了一道亮麗的風(fēng)景線，景色迷人，人更增色，山、水、人、船的美麗組合，好一幅秀麗的山水風(fēng)景畫，勝似水墨桂林，立在船中暢游中，朋友中不知誰說了一句“船在江上走，人在畫中游”，更引起了我的聯(lián)想，仿佛置身于一個(gè)世外樂園之中，我迅速舉起相機(jī)，把美景留下，到了大約一半游程，我發(fā)現(xiàn)左測的一座山峰，就象古代一名大將，身披盔甲，騎著戰(zhàn)馬，所向披靡，我立即把它拍成照片，說給朋友聽，似乎深有同感。此時(shí)，假若一人劃著小船獨(dú)覽此景，想到哪里都遂愿，那將更勝一籌。
游覽了漓江，我們便乘興游覽蘆笛巖、七星巖，這是桂林兩個(gè)著名的巖洞，此前，我從未游覽過巖洞，我們一行沿著臺(tái)階登上了離地26米多高的蘆笛巖，我立刻被洞中迷人的景色驚呆了，這簡直就是一個(gè)天造地設(shè)的龐大藝術(shù)宮殿，令我更吃驚的是，這樣大的巖洞是怎樣形成的，里面巨大的巖石是怎樣運(yùn)走的，我懷著探迷者的心態(tài)逐一游覽，巖洞仿佛神工鬼斧雕琢而成，在這里，聽潺潺泉水，覽洞中秀色，洞內(nèi)石筍、石柱、石幔、石乳、石花密集成林，各類沉積形態(tài)變化萬千，怪石林立，琳瑯滿目，擬人狀物，惟妙惟肖，有“高山瀑布”、“水晶宮”等迷人的景色，在“花果山”一側(cè)，隱約看到了西游記中躺在這里睡覺偷懶的“豬八戒”，另一旁有手握金箍棒的“孫悟空”，還約隱約現(xiàn)地看到“唐僧”和“沙僧”，洞中幾根數(shù)百米高、形態(tài)各異、五顏六色的石柱頂天立地，沿著石階緩緩而上，一個(gè)天然“大廳”不由映入眼簾，頓時(shí)油然而生出一種在這里聚會(huì)的感覺，有一種神奇之感。步行游覽之后，我們便十人一組，乘船游覽巖洞，更有情趣，更增一種驚險(xiǎn)、神秘、悠閑之感， 美不勝收，只有身臨其境，才能領(lǐng)略到洞中的美妙勝景，美中不足的是，洞中光線太暗，如此美麗的景色無法拍出理想的照片，最美的景點(diǎn)都被個(gè)人承包了，自己設(shè)燈光拍照贏利，而有煞風(fēng)景，我們只好把美麗的巖洞留在自己的.記憶里，游覽七星巖與蘆笛巖有點(diǎn)相似，沒留下什么特別的印象。
我們還游覽了疊彩山、伏波山等，眾山疊嶂連綿、姿態(tài)萬千，一路飽覽勝景，我們收獲多多，不虛此行，桂林山水深深地印在我的記憶里。