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    高中周記(實(shí)用5篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    高中周記篇一

    其實(shí),人生把握在自己的手中。只有付出百分之一百的努力,才會有百分之九十九的收獲;只有揮灑著汗水,你那花兒一般的笑容才會綻放;只有堅(jiān)持不懈,我們才會變得更加優(yōu)秀!“持之以恒,堅(jiān)持不懈,決不氣餒”!這種信念如果一直扎根在我們的心田,那么,我們的人生將一步步邁向輝煌!

    人生,是一個(gè)人加上自己生命的信仰。一個(gè)人具有堅(jiān)持不懈的精神還不夠,謙虛,也是人生的準(zhǔn)則。

    “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。一個(gè)驕傲自滿的人,就算是個(gè)天才,終究也會被別人超越;一個(gè)自大的人,他遇到困難終究也會爬不起來;只有一個(gè)謙虛的人,才會在絕境中成長,才會一直勇往直前,堅(jiān)持不懈,才會不斷進(jìn)步!人好比是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際是分子,而他對自己的估價(jià)是分母。分母越大,則分?jǐn)?shù)值越小。自始至終,謙虛的.人往往會比驕傲的人付出更多的努力,從而也會得到更多的收獲!

    其實(shí),人生就如一條軌道,我們得慢慢的才能到達(dá)人生彼岸……

    人生不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)過磨練,我們才配擁有一個(gè)璀璨的人!

    高中周記篇二

    每當(dāng)同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被教師加倍懲罰的時(shí)候,有些人的心中不禁會想:作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處,還是沒有好處?我認(rèn)為作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。

    任何事物都具有兩面性,無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實(shí)社會,還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域,事物都會表現(xiàn)出其利與弊。當(dāng)然,在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性,下面就談?wù)勎覍Α靶@里,學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。

    學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰的好處:當(dāng)教師檢查作業(yè)的時(shí)候,沒有完成作業(yè)的學(xué)生會感到非常的害怕和后悔,害怕被教師批評,懲罰。并且后悔自己當(dāng)初沒有抽出時(shí)間來完成作業(yè),但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運(yùn)。當(dāng)這些同學(xué)在完成教師的懲罰任務(wù)的過程中,自己便會想:下一次一定不能被教師抓住了,早知現(xiàn)在被教師懲罰,不如自己早一點(diǎn)完成,這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了,不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學(xué)每次都準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的作業(yè)。既不讓教師生氣,也不讓同學(xué)們嘲笑,同時(shí)還會提高自己的學(xué)習(xí)成績,使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣,教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。

    同樣,一件事,有它好的方面,同時(shí)也有它不好的方面。

    被教師懲罰的壞處:某些學(xué)生,因作業(yè)完不成,在課堂上被教師罵一頓(有時(shí)教師會罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話)甚至教師為了解自己的一時(shí)之氣,而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時(shí),沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來已經(jīng)很傷心,很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍,或?qū)㈩愃频念}目做幾遍,并且最后要當(dāng)面檢查。當(dāng)沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨教師,一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給教師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終,受到教師懲罰的學(xué)生不僅會對教師產(chǎn)生意見,而且會用消極的態(tài)度來面對那一科,最終將會影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅沒有達(dá)到好的效果,還會帶來許多的負(fù)面影響,這樣的懲罰就沒有起到好的效果。

    因此,我認(rèn)為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性,而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性,從好的方面出發(fā),就能避開不利因素,讓事物向正確的方向發(fā)展,向好的方面發(fā)展,而不向它的弊端發(fā)展。

    高中周記篇三

    在我童年時(shí),有許許多多的事。這些事有的讓我傷心,有些不禁會令我毛骨悚然,有些會令我想起來就生氣。

    要說開心的事的話,這還是占了大多數(shù)的。但是!有一件事我是不會忘記噠。這件事讓我開心的嘴都合不攏,所以令我難忘。

    這是去年四月份的事了。這天,我放學(xué)回家,走在半路上,就看到我的倆“死黨”騎著他倆新買的山地自行車向我飛奔而來。眼看快要碰到我了,他們一個(gè)急剎車,立馬直立在地上不動(dòng)。其中一位死黨對我說:“嘿!兄弟,看我們買的新車酷不酷啊?”我驚嘆地喊道:“‘哦買糕的’太酷了啊!多少錢啊,哪買的啊?”“這還用說?當(dāng)然是爸媽賣給我的啦!”“酷酷酷,真是太酷啦!”我立馬回答。“怎樣?你要試試手感么?”“要要要!當(dāng)然要啦!“我激動(dòng)地回答。我一把奪過車,然后麻利地騎上了車,一踩踏板,車就像飛出去了一樣。風(fēng)迎面撲來,這種感覺你都不知道有多爽!我在小區(qū)轉(zhuǎn)了好幾圈。因?yàn)樗傈h要回家了,說以我才依依不舍地把車還給他。

    我一夜根本就沒有睡覺,一晚上都在想自行車的事。想到這里,我不禁嘆了口氣。“哎,爸媽到底什么時(shí)候能給我買一輛像他們一樣帥的山地自行車哪?”第二天,我跟媽媽好好談了談,媽媽說:“嗯……這樣啊,我可以考慮考慮。”“真……真的?!”我激動(dòng)地說。

    于是我跟跟爸媽在家里,在網(wǎng)上挑選我喜歡的自行車。但是,情況也不太樂觀,我挑又好又貴的爸媽不同意。爸媽挑便宜的,我不同意。突然,我看到一輛“寶馬”自行車秒殺價(jià)只需要299元。我激動(dòng)起來,距離下一輪搶還差5分鐘。我的心急躁了起來。54321開始啦,我像發(fā)了瘋一般,迅速點(diǎn)開了網(wǎng)頁,輸入好了數(shù)量,型號,地址,電話……一切好了之后,我點(diǎn)擊提交訂單,電腦上顯示訂單提交中。突然,屏幕一閃,出現(xiàn)了訂單提交成功的字樣。我激動(dòng)不已,欣喜若狂,一蹦三尺高。

    過了幾天,我的山地自行車寄來了。可是,爸爸不在家啊!媽媽也不會搞這些東西。怎么辦呢?我心急如焚,看著心愛的自行車就在眼前,心癢難耐。突然,我腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)想法:不如我自己搗鼓搗鼓,說不定還可以安裝好呢!我就開始搗鼓了。

    這件事雖然過去了很久,但是一看到自行車,一想到當(dāng)時(shí)的情景,我還是會笑出聲來。

    高中周記篇四

    聽了我這個(gè)題目,你們一定會懷疑,向我提問,實(shí)話告訴你吧!這是我給母親慶祝三八婦女節(jié)的主題,“燭光婦女節(jié)”這是抄襲“燭光晚餐”的。

    回家的路上,我一直在想,怎樣舉行一個(gè)好的“燭光婦女節(jié)”,送花,太老土了;送賀卡,太落伍了;送祝福;太沒新意,對了,何不做一個(gè)愛心燭光呢,既有心意,不老土,又不落伍,多好,還能讓母親體會到我對她的濃濃的愛,讓母親勞累了一天后,能感受到溫暖。

    我說干就干,拿出工具,轟轟烈烈地干了起來。

    我先從我的工具箱中,拿出一張長60cm,寬10cm的大型紙,用彩筆再上面工工整整的寫上“三八婦女節(jié)快樂”這幾個(gè)大字,又裝飾了一番,把它貼在了最顯眼的地方,隨后,一個(gè)超大難題出現(xiàn)在我的眼前,到哪兒去找燭光呢?我左想想,右想想,還是一籌莫展,哎,真惱人!

    這時(shí) ,我不經(jīng)意間看到了放在角落里的蠟燭,其他的我沒有,可蠟燭家中多得是,放著也是擺設(shè),還不如奉獻(xiàn)一下自己 ,做一下燭光!

    我先在地上鋪上一張大紙,然后拿出剪刀,將蠟燭按5cm的大小全部截成小燭臺,用筆在大紙上畫了一個(gè)愛心,將截成的24個(gè)小燭臺依次放了上去,(3x8=24)用蠟固定住,直到牢牢粘住,對了,再寫幾個(gè)字吧,增添一下。

    我用彩筆在紙上寫上了“祝母親三八婦女節(jié)快樂”這十個(gè)大字,希望母親會喜歡我的禮物。

    高中周記篇五

    別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

    旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。

    世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

    沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

    如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

    人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

    只要路是對的,就不怕路遠(yuǎn)。

    含淚播種的人一定能含笑收獲。

    一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。

    行動(dòng)是成功的階梯,行動(dòng)越多,登得越高。

    昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。

    你可以選擇這樣的“三心二意”:信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。

    過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。

    聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。

    最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的,而要做手邊清楚的事。

    如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

    偉人所達(dá)到并保持著的高度,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬著。

    昨天是張過期的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金,要善加利用。沒有人爬山只為爬到山腰。

    為何甘于平庸呢?有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的;一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。

    不為失敗找理由,要為成功找方法。

    沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

    成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

    只有強(qiáng)者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。

    只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

    世上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走。

    讓我們將事前的考慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧。

    不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。

    即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

    空想會想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。很多事先天注定,那是“命”;但你可以決定怎么面對,那是“運(yùn)”!再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。

    成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

    忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,是為了收獲別人得不到的收獲。

    苦想沒盼頭,苦干有奔頭。當(dāng)一切都毫無希望時(shí),切石工人在他的頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。

    我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情,只要你認(rèn)準(zhǔn)了,就不要輕言放棄,因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

    我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代,一定要有自我約束力,且稱之為“心力”吧。

    “春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去,我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長不大。

    學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程,走走停停便難有成就。比如燒開水,在燒到度是停下來,等水冷了又燒,沒燒開又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣,學(xué)任何一門功課,都不能只有三分鐘熱度,而要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,久而久之,不論是狀元還是伊人,都會向你招手。

    與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口,不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡,不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

    這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代,而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任,有義務(wù)學(xué)好知識。

    過程一定是苦的,可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住誘惑。著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語;“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家演說家畫家和詩人的事實(shí),論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過了三年的高中生活,后來我來到了北大。

    如果有人每天送你元錢讓你隨便用,只是第二天到來時(shí)他會收回你沒有花完的錢,那么你會如何花這些錢呢?當(dāng)然是全部花完。現(xiàn)在你每天都有秒,你打算如何利用呢?如果你能像花錢購物一樣的來利用時(shí)間學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)成績又會怎樣呢?時(shí)間是萬物中最寶貴的東西,如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)。

    五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機(jī)會的話,我要說:我一定上清華!什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對,就是不容易;什么是不簡單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡單的知識點(diǎn)都掌握就是不簡單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走,看它能走到哪,等它走的累了或無路可走的時(shí)候,你就可以好好地聽講了”;對付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前,開始學(xué)習(xí)”。一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功,更不代表從今以后都不必再努力。機(jī)會從不會“失掉”,你失掉了,自有別人會得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“機(jī)會”。

    機(jī)會只不過是相對于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會的人而言的。沒有機(jī)會,就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會;有了機(jī)會,就要巧妙地抓住機(jī)會,而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會。

    我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程,我覺得沒有什么不可以,這并不是什么奇跡,關(guān)鍵在于你是否愿意,是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是:有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    學(xué)習(xí)很辛苦,但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒有什么捷徑,苦學(xué)才是根本;在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前,請不放棄“重復(fù)”這種最簡單最有效的學(xué)習(xí)方法。

    做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)要振作起來;在學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)要能自我解脫,使自己不至于失常。

    面對挫折,面對失敗,每個(gè)人都會失落,都會感到迷茫,但決不應(yīng)低頭,決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn),愈挫愈勇的人才會真正取得成功。

    我們用枯燥和寂寞打造未來的鮮活,我們用汗水和淚水洗亮他日的歡笑

    1、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。

    2、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會,而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。

    3、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)

    4、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    5、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

    6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

    7、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

    8、人之所以能,是相信能。

    9、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。

    10、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

    11、人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

    12、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

    13、含淚播種的人一定能含笑收獲。

    14、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

    15、一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

    16、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。

    17、不要等待機(jī)會,而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會。

    18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話,那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上,正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。

    19、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天少幾小時(shí)的麻煩。

    20、做對的事情比把事情做對重要。

    21、人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。

    22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

    23、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

    24、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。

    25、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

    在我們窗口的玫瑰。

    27、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

    28、失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

    29、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

    30、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。

    31、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

    32、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

    發(fā)生一件事,如果你

    喜歡它,那么享受它。

    不喜歡,那么避開它。

    避不開,那么改變它。

    改不了,那么接受它。

    改變觀念,你就能接受它。

    復(fù)雜的事情要簡單做。

    簡單的事情要認(rèn)真做。

    認(rèn)真的事情要重復(fù)做。

    重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。

    如果你要等有了實(shí)驗(yàn)室才來做實(shí)驗(yàn)的話,那么有了實(shí)驗(yàn)室你也不會做實(shí)驗(yàn)。

    你可以高燒40度還堅(jiān)持工作,但你解決的問題和你制造的麻煩一樣多!

    不論你在什麼時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。

    不論你在什麼時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

    激勵(lì)自己不用太多資料,只需要行動(dòng)和一個(gè)筆記本

    每天總結(jié)自己,改正自己一點(diǎn)一滴的毛病,看很多書沒有用,只有自己心里的才真正屬于自己。所以,每天記筆記,需要改正的,不斷進(jìn)步的。好的東西。然后就去做就行了。別人不喜歡我,是因?yàn)槲疫€不夠讓人喜歡。

    以為自己跟別人一樣時(shí),其實(shí)就表明自己與別人不一樣。

    除非每日至少完成一項(xiàng)不可能,否則休想走遠(yuǎn)。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
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    高中周記大全
    2023-08-02
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對于
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