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    元旦節聯歡晚會演講稿 元旦節聯歡晚會(精選9篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    元旦節聯歡晚會演講稿篇一

    在我們緊張的學習中,我們迎來了新的一年,同學們都很開心,到處都可以看到一張張的笑臉。為了迎接新年的到來,我們班要舉行一個別開生面的新年聯歡會。

    為了辦好這次新年聯歡會,同學們一個星期以前就開始準備了。我們班的五個班長是這場聯歡會的節目策劃人兼總導演,同學們精心編排、自愿報節目,然后經過篩選,確定出在聯歡會上演出的節目。另外,有一部分同學負責演出會場的布置,會場當然就是我們的教室啦!大多數同學是當仁不讓的熱情觀眾,負責鼓掌、喝彩、分享美食與笑聲,分工明確,大家各司其責,準備得熱火朝天。

    聯歡會就定在今天上午的三、四節課舉行。負責布置教室的同學們要在下了第二節課的大課間里,裝扮好我們的演出會場,好緊張啊!我都替他們捏一把汗。

    當我在大課間的鈴聲響起,跑進教室時,簡直驚呆了!擔心是不是走錯了門?好漂亮的教室啊!好漂亮的f五·一班的新年聯歡會場!

    你看!課桌、椅子整齊地圍成一圈兒,中間空出的地方就是舞臺了,同學們用彩紙精心制作的各色拉花兒掛在教室四周,還有彩色的氣球懸掛在空中,就連窗玻璃上也貼上了美麗的剪紙窗花兒,好一派新年的景象啊!

    同學們在驚喜中陸續就座,精彩的演出就要開始了!

    主持人輪番上場,同學們上演了一個個自編自演的節目,讓人目不暇接。陳屹巖和梁志揚表演的相聲小品《普通話》,讓我們在開懷大笑之余,更加認識到了普通話發音的重要性;高詩航演唱的《狗狗一路順風》告訴了我們一只可愛的小狗的故事,感動的我們只想掉眼淚;安婧源吹奏的葫蘆絲曲子《梅花三弄》悠揚動聽;李晨雪帶給我們的是歡樂的舞蹈……同學們興致勃勃地觀看著節目,愉快的交流著,分享著各自帶來的美食,就這樣在歡笑聲中結束了五一班的新年聯歡會。

    這一次的班級新年聯歡會在大家的笑聲中落下了帷幕,大家都依依不舍地品味著聯歡會上的精彩節目,這么精彩的聯歡會真的很希望可以一直進行下去!

    元旦節聯歡晚會演講稿篇二

    尊敬的評委老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《喜迎元旦,閃光青春》。

    聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!

    隨著即將到來的xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!

    1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”

    過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!

    青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬,無所畏懼!

    青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!

    春種秋收,是農民的收獲,學業有成是學子的收獲,經營有方是商人的收獲,保家衛國是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發進取,勇于創新,建功立業就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說,春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!

    青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無數的挫折需要我們去克服,有無數的事業需要我們去創造,有無數的難題需要我們去面對!風雨也好,艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個個輝煌的勝利!

    我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動力!

    希望的種子,要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘,有無數的險峰等待我們去攀登,有無數的藍圖等待我們去描畫…在這新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    元旦節聯歡晚會演講稿篇三

    上午,我們舉行的是班級聯歡會。這一次,我們并沒有看什么電影,而是玩了許多好玩的游戲,看了許多精彩的節目。蔣雨涵和姚雨桐的合唱,在沒有配樂的環境下,也能一音不差的唱出如此好聽的旋律來,更何況她們還是兩個人一起唱的,看得出是精心準備認真合過的。徐嘉憶的舞蹈和許多的武術也十分優秀,連貫流利,從頭至尾沒出一丁點兒的差錯。體現了她們平日里的積累。不過,令我印象最深的還要屬張涵主演的三個節目了。那三個節目演的爐火純青,完美無瑕。那評書說的聲音響亮,表情到位。那快板念得十分好,兩個人的聲音合二為一,連貫流暢,口齒清楚。那反正話演得更是好,聲音響亮,動作表情都是數一數二的好。

    接著,我們玩了接鼓傳花。我們特地請出了力大心熱不怕苦的孫騏燁來給我們擊鼓。而我們則由陳逸涵傳到時盛澤。來了三局,緊張+累=半死不活。這個游戲的隨機性很強,沒來兩三下,就輪到了我這個倒霉蛋。唉,這下我可死定了!沒辦法,只好拿著我準備的節目《水調歌頭》,硬著頭皮說說了。

    然后,我們又玩了成語接龍。成語成語,當然不能是四字詞語。我當時站在中間,就快要拿到那20個章了,可就敗在了一個字——羊的腳下,玩完了,在詞典上一查就查到了個羊腸小道。這竟是成語!我驚呆了,半響說不出話來。因為,這正是我想說的,而當時我卻認為這是一個四字詞語。唉,又與20個章失去了交手之機。

    元旦節聯歡晚會演講稿篇四

    全校各班級

    xx年12月28日晚6:40—8:20

    各班教室

    1.節目形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲等。

    2.選取合適的素材,內容健康,積極向上,突出中學生的特色。

    3.節目短而精,避免純鬧劇。整個晚會時間控制在90分鐘左右。

    1.各班班主任要足夠的重視和指導。望各班認真準備,力求推出高質量、形式新穎的節目。排練節目一律只能抽課余時間進行。

    2.各班主任自始至終參加本班晚會。管理好本班學生,注意安全工作,嚴防各類安全事故發生。

    3.任何班級都不得邀約非本班人員參加晚會。

    4.在布置教室時,請注意用電、財物等方面的安全。

    5.嚴禁任何班級和個人燃放鞭炮等易燃易爆物品。

    6.學校保衛處將組織專門人員巡邏并做好相關安全保衛工作。

    7.晚會結束后,請各班清理場地,整理課桌,打掃教室。

    1.各班級于12月27前將晚會節目單電子稿傳至臨時文件夾-共青團子文件夾-20xx年元旦晚會文件夾。晚會結束后,將優秀節目視頻上傳至20xx年元旦晚會文件夾參與評比。

    2.團委會將組織工作人員對各班級晚會現場進行檢查。

    3.對本次晚會進行評比,分組織獎(年級優秀組織獎各1名)、優秀節目獎(一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名)。

    元旦節聯歡晚會演講稿篇五

    和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節走進了我們的校園?在星期三的'下午,我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。

    激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。

    其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的動作一樣,非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景?由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么?“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作:“主角”把手擺成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

    這個元旦節讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!

    啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

    元旦節聯歡晚會演講稿篇六

    喜迎元旦成就夢想再創輝煌新年晚會

    1、營造集團教育文化,增強凝聚力;

    2、加強各部門之間的聯系與溝通;

    3、歡聚一堂,共迎20xx。

    1、時間:12月31號上午9:00

    2、地點:體育館二樓

    1、節目征選:各部需準備3個節目,每個節目不超過6分鐘,于12月20號15:00前將晚會節目報至集團辦公室,整場晚會共選拔12個節目參演,時間控制在一個半小時以內。

    (注:各部需要的服裝道具、音樂等一律自行準備)

    2、表演形式:以喜慶熱鬧為主的相聲、小品、歌、舞、戲曲、情景劇、器樂、詩歌朗誦等

    3、預演彩排時間、地點:

    4、晚會主持人及工作人員安排:

    總導演:

    副導演:

    晚會整體協調、現場執行、節目單:

    主持人:

    催臺:

    道具及現場布置:

    音響燈光:

    攝影照相:

    5、晚會內容及環節設計:

    開場

    主持人上場簡介

    書記講話

    文藝表演

    領導、演員合影

    晚會結束

    元旦節聯歡晚會演講稿篇七

    “好消息!好消息!2020年元旦聯歡晚會即將開幕!”賣報紙的修正帶叫賣著。

    “今天是我們文具屆才俊一年一度的才藝展示!”主持人圓珠筆小姐邁著貓步優雅地走上臺?!敖裉鞛榇蠹页噬系氖且蛔镭S盛的藝術大餐。”鋼筆先生的燕尾服非常筆挺,舉手投足間盡顯紳士風采。在兩位文具屆金童玉女的報幕中,2020年元旦文藝晚會拉開了帷幕。

    “現在有請鉛筆先生為我們帶來跆拳道,大家歡迎!”鉛筆先生身上不帶任何武器,赤手空拳表演。他左腿一個掃蕩,迅速凌厲!緊接著,就見他凌空后翻,一個后旋踢如旋風般襲來……真精彩呀!臺下響起雷鳴般掌聲。

    尺子小姐是享譽全球的鋼琴新秀,她帶來鋼琴了獨奏!只見她拖曳著長長的禮服走上舞臺,把白皙修長的手放在琴鍵上,彈奏著優美的曲子。臺下的觀眾如癡如醉。

    橡皮家族一直是小品界的泰斗,他們帶來的小品《吹笛子》將氣氛推向了高潮……

    掌聲、笑聲久久回蕩在夜空中。

    元旦節聯歡晚會演講稿篇八

    活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,陶冶學生的藝術情操,推動我校的校園文化建設。

    組委會主任:

    副主任:

    評委組成員:

    主持人:學生主持人兩名(男女各一名,呂如風老師負責安排)獎狀:梁肖華

    音響:

    統計組:

    1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點,健康性、思想性與藝術性統一;節目要體現集體力量,盡可能讓更多的學生參與,不提倡“個人秀”。

    2、節目形式:

    (1)舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞。

    (2)歌曲:獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

    (3)戲曲類:表演形式不限。

    (4)相聲、小品。(貼近學生生活,具有一定的教育意義)

    (5)時裝表演

    (6)樂器演奏

    (7)配樂詩朗誦

    (8)其他形式

    3、每班精心準備一個節目,每個節目不超過6分鐘。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具。

    4、教師表演節目。教師自由報名。

    各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與,充分發揮主導作用,節目主題鮮明,內容健康向上,具有一定的教育意義,能展示新時期,青少年的青春朝氣和聰明才智。

    xxx年12月28日會議室

    xxx年12月29日下午校廣場

    教師及各班學生表演節目于12月23日前交團委呂如風老師處。

    1、按照評委平均分的高低,經組委會核定,評選出xxxx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

    2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發獎狀。

    元旦節聯歡晚會演講稿篇九

    尊敬的各位領導、各位教師,親愛的同學們:大家晚上好!

    主持人a:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。

    主持人b:大地共歡,萬條綠絳迎新年。

    主持人c:回守20xx年,冬雪壓枝桃花謝。

    主持人d:且待20xx,春風拂面百花開。

    主持人b:今晚,舉國上下一片歡騰。

    主持人a:今晚,咱們xxxx張燈結彩,煙花四射。

    主持人d:今夜,咱們xxx中心歡聚一堂合:共度良宵。

    合:xx年度元旦晚會正式開始!

    家鄉美串詞:

    主持人c:詩者有云:每逢佳節倍思親!

    主持人b:伴著他們優美的舞姿,讓我們一睹親秀美麗的家鄉。

    主持人a:首先,請大家欣賞舞蹈家鄉美

    好運來串詞:

    主持人b:逢年過節,家家都張燈結彩。貼對聯,掛年畫,放鞭炮……這一切的一切,無非圖個喜慶,都想在以后日子里能萬事順心,行好運。

    主持人a:今晚,xxx同學就將一首“好運來”送給大家,希望在坐的各位能事事順心,年年好運。

    找家教小品串詞:

    主持人a:知識就是生命,知識就是力量

    主持人b:如今這個社會,沒有知識是不行的,沒有了知識,也就沒有了立足之地。

    主持人a:世人都慨嘆道:少壯不努力,老大徒傷悲!

    主持人a:下面,請欣賞小品找家教

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
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