當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇一
隨著高考競爭的加劇，越來越多的學(xué)校開始進行校內(nèi)集訓(xùn)。校內(nèi)集訓(xùn)是指學(xué)校在課程外組織學(xué)生進行集中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生成績，讓學(xué)生更好地適應(yīng)考試。校內(nèi)集訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，以便更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。
第二段：分析校內(nèi)集訓(xùn)的優(yōu)缺點
校內(nèi)集訓(xùn)的優(yōu)點有很多。首先，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好，這是因為校內(nèi)集訓(xùn)是集中學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。其次，校內(nèi)集訓(xùn)也可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，因為在集訓(xùn)期間，學(xué)生可以與同學(xué)競爭、交流，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。但是，校內(nèi)集訓(xùn)也存在一些缺點。首先，集訓(xùn)時間安排緊張，可能導(dǎo)致學(xué)生缺少休息和娛樂時間，增加身體負擔。其次，校內(nèi)集訓(xùn)需要學(xué)校投入大量人力物力，會造成教學(xué)資源的浪費。
第三段：談?wù)勎业男?nèi)集訓(xùn)心得
在校內(nèi)集訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。首先是學(xué)習(xí)方法的改變。以前我總是在學(xué)習(xí)中不能集中注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不盡理想，但是在校內(nèi)集訓(xùn)中，老師指導(dǎo)我如何集中注意力和學(xué)習(xí)，我慢慢地找到了自己的學(xué)習(xí)方法。其次是和同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機會。我們組起小組，互相交流、互相幫助，達到易于理解、易于記憶的目的，同時也慢慢收集同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這對于我以后的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
第四段：總結(jié)校內(nèi)集訓(xùn)的重要性
可以說，校內(nèi)集訓(xùn)在我們的學(xué)習(xí)生涯中起到了非常重要的作用。在集訓(xùn)中，老師們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏嘁郧拔覀儾辉鴳]及的學(xué)習(xí)方式和方法，讓我們的學(xué)習(xí)更加有的放矢，提高了我們的學(xué)習(xí)成效。與此同時，校內(nèi)集訓(xùn)也為我們創(chuàng)造了更多的交流機會和合作機會，讓我們學(xué)會了團結(jié)、合作，這些更是潤物無聲，但卻對我們的成長有著深遠的影響。
第五段：給未來參加校內(nèi)集訓(xùn)的同學(xué)的建議
對于那些未來將要參加校內(nèi)集訓(xùn)的同學(xué)們，我的建議是：首先，堅持集訓(xùn)期間的規(guī)定，不要違反紀律。其次是需要積極參加集訓(xùn)，不能浪費任何一天一分一秒。再來就是要明確自己的學(xué)習(xí)目標，在集訓(xùn)期間，一定要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，以便更好地把握和利用時間。最后就是，要珍惜機會，充分利用這個學(xué)習(xí)機會，從中汲取更多的知識，提高自己的理解和分析能力。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇二
短暫而又充實的中隊指揮員培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，培訓(xùn)班管理干部要求我們寫一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會，說實話在這短短的十天里有什么心得的話，就是總隊培訓(xùn)基地每天的為我們精心安排的課程，里面提及的中隊指揮員滅火救援中的一些現(xiàn)實存在的問題，讓我收獲頗豐。不過在這我要就上課中有一位老師提到新入警大學(xué)生如何在基層中隊扎好根，說說自己的一點體會。
現(xiàn)在的我對于基層中隊的認識不再是學(xué)員時通過授課的方式了解到的，而是在基層中隊摸爬滾打一年以后深刻體會到的。
新入警大學(xué)生如何扎根基層中隊，不僅限于它的職責，人員構(gòu)成、裝備管理等直觀要素的認識。因此，我們要考慮更多的是自己如何在自己在新的崗位上如何快速進入工作角色。
我認為新入警大學(xué)生要做好扎根基層中隊的第一步首先要過的是思想關(guān)，哲學(xué)上我們都知道意識可以反作用于物質(zhì)，思想在很大程度上可以決定你行為方向的對錯和行動能力的強弱。
因此你怎么思考，怎么看待你所處的環(huán)境、所在的崗位就顯得尤為重要，它會在第一時間反饋到你的新工作中。那么什么樣的思想有助于我們呢?知足和感恩，知足在這里不是很多人理解的那種不思進取，而是要我們更多的感知這個職業(yè)帶給我們的既得利益;而不是去凸顯、放大因為這份工作而舍棄了些什么，從而獲取一份踏實、快樂的心態(tài)，進而轉(zhuǎn)化為對工作的熱情。感恩，是這一生中我們應(yīng)該具備的基本理念，古人云“滴水之恩，當涌泉相報。”這里的感恩，主要是感激中隊戰(zhàn)士的恩情，是一批又一批戰(zhàn)士在第一線舍生忘死，用他們的熱血和汗水將消防之路拓的更寬，才有我們今天站在更高平臺上施展才華，有了這份感恩之情，你自然就會想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，將為戰(zhàn)士服務(wù)的理念貫穿到你的工作中去，與戰(zhàn)士們親如兄弟，打成一片自然只是時間的問題了。西方有句諺語：“思想上的巨人，行動上的矮人。”用來告誡那些只想而不行動的人，因此在疏通了自己的思想后，我們就需要腳踏實地的行動。
我認為注意做好以下幾個方面有助于我們迅速融入新的工作崗位。
1.多聽，聽是學(xué)習(xí)的一種方式，更是經(jīng)歷的一種途徑，一個人經(jīng)歷的由來絕對不是指必須要自身參與其過程。在新的崗位中我們要聽的東西很多，例如老干部是如何開展思想教育工作的，戰(zhàn)士間聊的話題，關(guān)注什么等等。多聽可以表明一種投入態(tài)度，更是你盡快融入中隊的基石。
2.多看，在涉及一個新的領(lǐng)域時，模仿往往是最有效的學(xué)習(xí)手段，通過對老干部工作的細致觀察讓我們盡快熟悉工作流程，掌握基本的工作方法，了解戰(zhàn)士的工作生活狀態(tài)，以期更好的進入工作狀態(tài)。
3.多思，善思者始聰。零碎、閑置的信息什么都不是，將你聽到的看到的信息進行加工整合，總結(jié)，才能有效的運用到工作中，多多思考、感悟和反思才能讓我們在基層中隊的工作邁上一個新的臺階。
4.多做，即使我們在培訓(xùn)團、總隊、支隊進行了為時將近一年的培訓(xùn)，依然不會改變我們在基層中隊新丁的身份，很多知識和能力的不具備決定了你不可能有什么創(chuàng)造性的建樹。因此我們要得到中隊上下的一致認可就只能從身邊的小事做起，嚴格的要求自己，以主人翁的意識為中隊多做些力所能及的實事。
以上是我此次中隊指揮員回爐培訓(xùn)的一點點心得體會。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇三
校內(nèi)集訓(xùn)是指學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進行的為期數(shù)天的密集學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和提高應(yīng)對考試的能力。在過去的幾年里，許多學(xué)校開始實行校內(nèi)集訓(xùn)的制度，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的能力。在這篇文章里，我將分享自己的校內(nèi)集訓(xùn)心得體會。
第二段：體驗感受
我曾參加過一次為期五天的校內(nèi)集訓(xùn)，這五天雖然很辛苦，但是也讓我受益匪淺。首先，我體驗到了團隊合作的重要性。在集訓(xùn)中，我們學(xué)生都是一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的，而且訓(xùn)練的課程也都是團隊合作完成的。在這種情況下，我不得不與別人溝通合作，把自己的想法和意見與別人分享和交流，這也讓我更了解自己的團隊合作能力，培養(yǎng)了自己的交往技巧和情感溝通能力。其次，訓(xùn)練中的壓力和競爭也讓我更好地調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更好的面對失落和挫折。 最后，校內(nèi)集訓(xùn)讓我更加認識到自己的潛能，許多我之前認為自己做不到的事情，在集訓(xùn)中，因為有師生的引導(dǎo)和訓(xùn)練，我都能夠完成。
第三段：學(xué)習(xí)效果
在校內(nèi)集訓(xùn)之后，我的學(xué)習(xí)效果的確提高了不少。在集訓(xùn)中，我們每天都是進行密集的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法也更加嚴謹和科學(xué)，這讓我對之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確透徹，我也愈發(fā)了解到了學(xué)習(xí)需要耐心和毅力。而且，通過與老師的溝通，我能夠更加理解和掌握學(xué)習(xí)方法，這也讓我更加高效的學(xué)習(xí)和應(yīng)對考試。另外，在集訓(xùn)中，我還能夠和同學(xué)們交流他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我也幫助不少。總的來說，校內(nèi)集訓(xùn)讓我更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和考試的壓力，并提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)料和效率。
第四段：人際交往
在校內(nèi)集訓(xùn)中，同學(xué)之間的交流和溝通也是十分重要的。比如，同學(xué)之間可以互相鼓勵和支持，可以一起分享和交流學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗。另外，同學(xué)之間也可以結(jié)交更多的新朋友，這會讓我們的人際交往能力更加提高。在集訓(xùn)中，也會有老師的參與和指導(dǎo)，這些老師不僅是我們的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，還是我們的朋友和學(xué)習(xí)的伙伴。他們對我們的關(guān)注和關(guān)愛，不僅讓我們的學(xué)習(xí)更加愉快和有意義，也帶給我們更多的幫助和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
總的來說，校內(nèi)集訓(xùn)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對考試的能力。同時，校內(nèi)集訓(xùn)也促進了學(xué)生之間的交流和友誼，這對學(xué)生的成長和發(fā)展是很重要的。參加校內(nèi)集訓(xùn)不僅要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，還要配合團隊配合好老師同學(xué)，營造一個和諧愉快的學(xué)習(xí)生活氛圍，從而更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇四
20xx年8月24——26日，我們進行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會也頗深。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，通過這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育工作中有更大的提高。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇五
隨著高考競爭的加劇，校內(nèi)集訓(xùn)逐漸成為了高中學(xué)生備戰(zhàn)高考的重要方式之一。但是，在參加校內(nèi)集訓(xùn)之前，我對它只是有一點模糊的印象，不知道它是否真的可以對自己提高成績有幫助。然而，經(jīng)過兩個月的集訓(xùn)，我的看法已經(jīng)發(fā)生了改變。在此，我想分享我的校內(nèi)集訓(xùn)心得體會。
第二段： 知識學(xué)習(xí)
校內(nèi)集訓(xùn)的第一個階段是知識的學(xué)習(xí)。集訓(xùn)期間，老師們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了高中的各個知識模塊，對于知識點的講解十分詳細，讓我受益匪淺。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我鞏固并且補充了一些知識盲區(qū)。此外，老師也會用一些新穎有趣的案例來幫助我們理解知識點，這種方式也讓我們在學(xué)習(xí)中得到了更好的體驗。
第三段： 模擬考試
校內(nèi)集訓(xùn)的第二個階段是模擬考試。這個階段的目的是讓我們模擬高考考試最真實的環(huán)境，并通過不斷的模擬，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進一步加強自己的學(xué)習(xí)。在這個過程中，老師們會提供針對性的建議和改進意見，讓我們更好地修正自己。
第四段：交流和分享
在校內(nèi)集訓(xùn)中，我認為最讓我受益的是同學(xué)們之間的交流和分享。通過不斷溝通，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，拓展自己的思路。此外，老師也經(jīng)常會組織針對性的討論，使我們在交流和分享中更好地理清思路，掌握更多的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第五段: 結(jié)論
通過這兩個月的校內(nèi)集訓(xùn)，我意識到，每一個階段都是不能被輕視的。不管是知識學(xué)習(xí)還是模擬考試，都是積極備戰(zhàn)高考的重要一環(huán)。此外，交流和分享也是非常重要的。互相分享學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)生特點是很有益處的，尤其是對于個人的提高來說，更是可以讓我們找到一個合適的學(xué)習(xí)方法，順利通向成功的遠方。校內(nèi)集訓(xùn)不僅讓我提高了自己的學(xué)業(yè)水平，同時也讓我認識到了努力和堅持對于一個人的成長意義的重要。因此，我將堅定地繼續(xù)努力，為未來的高考而努力奮斗！
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇六
8月23日至8月26日，我校全體教師聚集在一起進行緊張而有序的暑期集訓(xùn)。在這短短的幾天里我學(xué)習(xí)了很多，也體會了很多，明白了隨著課程改革的逐漸深入，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢所趨1。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這一教學(xué)方法充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對這一特點再加上這幾天的學(xué)習(xí)，我認為教師和學(xué)生需要在兩個方面做好轉(zhuǎn)變。
一、備課方式的轉(zhuǎn)變
教師在備課時要改變原來的模式，不能只單純地備課本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實際情況。現(xiàn)在教師在備課時就是要體現(xiàn)學(xué)生的活動，以學(xué)生的自主、合作為主要活動的方式，以問題串的形式來引導(dǎo)學(xué)生主動探究。所以教師應(yīng)站在學(xué)生角度設(shè)計“問題導(dǎo)引”，教師設(shè)計問題應(yīng)面向全體學(xué)生，應(yīng)特別尊重學(xué)生的個體差異，是每個學(xué)生都能動起來，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會傾聽，學(xué)會表達，并學(xué)會討論和評價，真正成為學(xué)習(xí)的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習(xí)任務(wù)，提出要求和需要注意的問題，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況再與教師交流并進一步征得教師的指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)目標的準確性和課堂流程的順暢。
二、教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉(zhuǎn)變。
教師角色的轉(zhuǎn)變是要求教師在觀察傾聽的基礎(chǔ)上把學(xué)生推出來，要期待學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，教師的角色必須重新定位，由原來以教師為主導(dǎo)地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補漏，要為學(xué)生適時點撥，要為學(xué)生及時指導(dǎo)。這對教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了。現(xiàn)在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀察，傾聽和點撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進行反思。
學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變由原來一味接受到今天站在講臺前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識責任感得到極大的增強，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。得不到表現(xiàn)的學(xué)生會以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準備向他挑戰(zhàn)。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，使學(xué)習(xí)從發(fā)現(xiàn)開始自主的課堂讓孩子們更加投入，愉悅，活躍，自然更有效。
總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價值更主要地是體現(xiàn)在課堂上。只要我們抱著吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng)新定會迎來更加燦爛輝煌的明天。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇七
11月19日，我很榮幸的參加了市中院組織的全市法院司法警察骨干集訓(xùn)，為期九天的集訓(xùn)讓我頗有感觸。
集訓(xùn)前兩天，我們先是完成了拓展訓(xùn)練，兩名拓展教導(dǎo)員在這兩天激發(fā)了我們身體的潛能，通過開展“電網(wǎng)”和“信任背摔”等小游戲，讓我們來自不同法院的伙伴磨合了身心上的默契，使我們感受了團結(jié)一心的力量！
接下來，我們進行了更正規(guī)、更軍事化的訓(xùn)練，在中院法警支隊支隊長王衛(wèi)的指導(dǎo)下，四名教導(dǎo)員帶領(lǐng)我們每日跑早操、隊列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)擒敵拳及日常安檢和警務(wù)保障訓(xùn)練。他們不辭辛苦的悉心指導(dǎo)，我們認真扎實的操練和掌握，訓(xùn)練間歇穿插著互動小游戲，使氣氛活躍，我們也不再覺得天氣寒冷。
每日的晚課由王支隊上課，在此期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識，比如：警務(wù)執(zhí)法知識、急救、包扎、消防安全等。此次集訓(xùn)既學(xué)到了擒拿格斗的本領(lǐng)，鍛煉了體能，又提高了理論知識，使我受益匪淺。
在最后一天的匯報演練上，我們努力把各項演練做到最好，口號鏗鏘有力，步伐整齊一致，動作嚴謹?shù)轿弧Ｒ慌排胖b整齊、斗志昂揚。演練結(jié)束后，觀看演練的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我們這些天努力的成果，讓我們備受鼓舞。
這次集訓(xùn)讓我深刻體會了什么叫鋼鐵般的意志，更是我人生中一筆無比珍貴的財富。作為一名司法警察在今后的工作中，我將堅定絕對的紀律與意識，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)技能，為更好履行法警職責打下更為堅實的基礎(chǔ)。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇八
今天全天我參加了區(qū)教育局組織的《xx年山陽區(qū)中學(xué)教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，認真聆聽了宜川中學(xué)蔣永升校長所作的《高效課堂的理念與實踐》專題報告和河北邢臺威縣趙莊人才學(xué)校趙懷章校長所作的《如何通過高效課堂讓孩子快樂學(xué)習(xí)》專題報告，并認真觀摩了河北邢臺威縣趙莊人才學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教師郭淑靜老師做的一節(jié)數(shù)學(xué)課，感觸頗深，下面將我的一些感悟總結(jié)如下：
我從事高中物理教學(xué)已經(jīng)25個年頭，今年6月剛剛送走最后一屆高三畢業(yè)生，由于工作變動，我今后將從事初中物理教學(xué)，新的工作環(huán)境和新的工作內(nèi)容，讓我一時茫然，同時也為常年使用的傳統(tǒng)教學(xué)模式的種種弊端所困惑，感覺以前那種傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有出路，為今后的教學(xué)工作感到苦惱，迫切想擺脫舊模式的束縛，進入到一片新的境界。今天的報告就像一場及時雨，醍醐灌頂，讓我豁然開朗，找到了通往教學(xué)新境界的天路。這條天路就是課堂改革——高校課堂。在報告會上，我非常認真地聆聽了兩位校長的關(guān)于高效課堂的報告，了解了高校課堂的理念和他們學(xué)校的“三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式”和“3331”教學(xué)模式及各個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施措施和相關(guān)問題的解決方法。兩位校長在報告中，毫無保留的將他們的經(jīng)驗、教訓(xùn)、方法技巧都傾囊而出，我為他們的慷慨而感到欽佩。在報告中，我也了解到他們在的課堂改革的道路上也遇到了不少的困難和苦惱，但他們都采取了幾乎相同方法那就是：遇到問題，不回避，不退縮，而是積極的分析、研究，去積極的尋找解決問題的方法，不斷的嘗試，不怕失敗。讓我深深的認識到在教學(xué)改革創(chuàng)新的道路上沒有一帆風順的，但一定要堅定信心，迎難而上，只有這樣才能取得成功。他們的報告，讓我在今后新的教學(xué)工作中做好了迎接新困難的思想準備，這些會讓我在新的工作中，在課堂改革中遇到困難，不會手足無措，反而會激勵我迎難而上，為解決困難，而積極的想辦法。
在他們的報告中，我認識到了高校課堂的理念和實質(zhì)，那就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué)，樂學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到自尊，在學(xué)習(xí)中感受到知識的魅力和力量。總之讓學(xué)生的身心與知識交匯相溶。在高校課堂中，教師像指揮，像教練員，像導(dǎo)演，學(xué)生像演奏家，像運動員，像演員，總是教師給學(xué)生搭好舞臺，讓學(xué)生去演去唱，讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)知識的大戲之中，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，讓他們?nèi)ジ惺埽屗麄內(nèi)ナ斋@他們辛苦勞動的成果。
進行改革創(chuàng)新，走出一條自己才出來的路，創(chuàng)出一套適合自己學(xué)校，自己學(xué)科的教學(xué)模式，常言教無定法。每個學(xué)校的校情，學(xué)情不同，沒有放之四海皆準的真理，所以在新課堂改革中，在高校課堂的實施中，都必須經(jīng)歷摹貼、臨帖和脫貼的過程，最終創(chuàng)出帶有自己特色的高效課堂教學(xué)模式。
在他們的報告中我還認識到了高校課堂的成功給教學(xué)帶來的豐碩成果，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力，而且提高了學(xué)生整體的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績的提高和升學(xué)率的提升只是高效課堂的副產(chǎn)品。同時高校課堂的成功造就了一個個名校、名師、名校長，同時也給中國的教育帶來了希望。
總之在他們的報告中，我感受到了高校課堂的種種魅力，同時也找到了讓自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教學(xué)工作中，我將全身心的致力于高效課堂的探索和研究中，做高校課堂的力行者，為探索具有我校特色的高校課堂教學(xué)模式，貢獻一份自己綿薄之力。
校內(nèi)集訓(xùn)心得體會篇九
開展紀律作風集中教育整頓，是市局黨委深入貫徹落實公安部、省廳要求，加強公安隊伍紀律作風建設(shè)的重大舉措；是推進“三項重點工作”和“四大建設(shè)”的有效載體；是推進全市公安反腐倡廉建設(shè)的有力抓手。為切實搞好這次紀律作風集中教育整頓，結(jié)合自身工作實際，表決心如下：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以加強反腐倡廉建設(shè)、推進“三項重點工作”和“四大建設(shè)”為目標，以強化執(zhí)法為民思想、規(guī)范執(zhí)法行為、嚴肅警令風紀為核心，以強化制度建設(shè)、提升制度執(zhí)行力為保障，密切結(jié)合自身從事的業(yè)務(wù)工作實際，查找整改在執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、紀律作風等方面存在的突出問題，全面加強紀律作風建設(shè)，為圓滿完成各項公安保衛(wèi)任務(wù)奠定堅實的思想、組織基礎(chǔ)和紀律、作風保證。
制度；根據(jù)教育整頓各階段的工作要求，找準學(xué)習(xí)教育整頓努力的方向和目標，突出學(xué)習(xí)重點，著重查找個人在思想、執(zhí)法、紀律和作風等方面存在的突出問題，力爭實現(xiàn)五個目標，即：執(zhí)法為民思想更加牢固，執(zhí)法行為更加規(guī)范，紀律意識更加強化，工作作風更加扎實，警民關(guān)系更加和諧。
自覺把集中教育整頓與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到以集中教育整頓活動促業(yè)務(wù)工作開展，以業(yè)務(wù)工作完成情況來檢驗集中教育整頓活動成效；與深化創(chuàng)建“無違紀科所隊”活動相結(jié)合。通過開展“四查”活動，使“無違紀”意識入腦、入心，形成自覺行動；與作風建設(shè)相結(jié)合，通過教育整頓，真正達到思想受教育、靈魂有觸動、黨性再提高、工作再促進的效果。