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總想為你唱首歌篇一
總想為你唱支歌，唱出激情的澎湃；
總想為你唱支歌，唱出時代的情懷。
青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時間來灌溉，用整個靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠抹不去路程的足跡。盡管有時葉的散落風的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。
一段沒有結局的故事，會是怎樣？看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內心的感慨。
為何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許？你擁有著一種適合自己的環(huán)境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。
人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗，蝶的退化是遺憾，然而我們忽略了最重要的本質，在唱響生命美的同時，還需要歷練。
唱出激情的你，澎湃的猶如滾滾江河，梔子的岸邊永遠留存著一場豪邁的送別。
也許，飛蛾撲火，最終化為顫動的云煙，你能為之感嘆得不到什么？一種追逐，是快樂的放任。
落花，流水也未嘗不是一種感悟的沉積，就像風雨的天空會帶給你心境的波瀾，人由景而傷，有感而傷，只是心已遠。
曇華素艷掩不住它的嬌姿，卻又抓不住它的繁華，一夜的驚喜，一夜的湮滅，揮揮灑灑隨風而去，卻又歸于塵土，或喜或悲，又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感，為愉悅之事而快樂。
有人說：“生命薄如蟬翼，不知何時命運會把我們吹響哪個岸邊。”既然如此，我們不如隨著風的搖擺，唱出時代的情懷。
人生，我說，總想為你唱支歌，唱出生命的色彩。
總想為你唱首歌篇二
第一次看見你的時候，是開學的第一天。那一天，班上的每個人對我來說，都是陌生的。但是，望著你，那種陌生感似乎躲藏了起來。因為，你的目光里透露著對明天的期待以及想趕快記住每個人的急切。
那目光，深深震撼了我，使我也漸漸開始期待這個新的班集體。總想為你唱支歌，讓剎那間的相遇成為永恒，永遠難忘。
開學以后，面對第一次考試，我失敗了。我的心情低落到了極點。上課開始分心，作業(yè)也沒有完成好。一切的一切，都仿佛在那一次考試后靜止了。就像時間一樣，一點一點地流逝，再也找不回來。你似乎意識到了什么，把我叫到了外面。
我沉思著。你又繼續(xù)說：“失敗一次并不可怕，可怕的是你就此放棄了，我相信你能行，只是你還沒有找到對的方向。”我抬頭，望著你，你的目光溫暖地照耀了我喑啞的時光。總想為你唱支歌，讓記憶的浪花時刻沉淀，時刻流淌。
午后的陽光靜靜流淌著，樹葉在耳畔沙沙作響，鐘聲顫巍巍地飄向遠方。我坐在教室里，你站在講臺上，熟悉的場景，美妙的旋律，仿佛又真實地出現在我的面前。
課堂上，你會微笑地掠過每個人，仿佛能夠看透我們的心靈。用最真摯的情感鼓勵我們。你的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現實，一端連著希望和夢想。你的目光是那風箏上的線，無論我飛得再高再遠，生命的根總是系在大地上。
歲月記錄著我們的成長，當然成長也在我們的青蔥年華里留下印記。永遠忘不了那一雙陪著我一起奮斗的疲憊卻充滿愛的眼睛；永遠忘不了您那關切的話語，更忘不了您那溫暖的目光。
夕陽下落，剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……
總想為你唱支歌，一支只關于你的歌；一支關于目光的歌，那歌，永遠溫存于你我之間。
總想為你唱首歌篇三
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“叮——”鬧鐘響了，又到了起床去上學的時候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們去看醫(yī)生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪。看著我不以為意的樣子，媽媽責怪又愛憐地搖搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點點的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無微不至地關心我，也是我的良師益友。
媽媽是數學學霸，每當我有不會的題，媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養(yǎng)我的獨立學習能力，遇到問題她總是會引導我積極思考，獨立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長了見識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領略生活的美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長大，無數溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長大了，我也要用所有的愛，去報答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。
總想為你唱首歌篇四
浮世三千，眾人萬般。可在我心中，相識不到一年的你，卻是令我敬佩。以至于，總想為你唱支贊美的歌。
初見時，看到你那尷尬的身高，我暗喜——我們的大班可真好欺負。可熟識了才明白你的“狠”。
“今天，是要我演一出什么戲啊？好讓你們像昨天那樣歡樂？”短信的幾句話，讓我們認識到昨天的錯誤。
“哼！”你冷笑一聲，“你們當這里是茶館嗎？竟然當眾戲弄我們的班長？我不在時，班長就代表我！你們是在挑戰(zhàn)我的權威嗎？”嚇得我們面如土色。上屆23、24班的精英們也沒少受這“膽戰(zhàn)心驚”之苦吧。想到這里，我偷偷看了你一眼，你面色越發(fā)難看，幾乎用全身力氣大吼道：“我們學校，怎能有如此風氣！？你們怎敢如此妄為？”說完，你摔門而出，留下一臉驚懼的我們。
從此以后，我們再也不敢鬧出大動靜，生怕你再次“風卷殘云”般大吼一通，我們也正因此事，知道了你最討厭我們的不良風氣，對于這種學生一定嚴懲。你在我們心中也多了幾分尊敬。你送我們“吼叫”，轉變了我們的班風，我們也送你一只贊歌吧。
你的嚴厲讓我們如夢初醒，你的幽默更讓我們肅然起敬。
最經典的“梗”長生于一次單元測試之后，我的一位同學閱讀題錯誤較多，你便讓他回答問題。他閃爍其詞，亂答一氣。你先是驚訝地張大嘴巴，而后搖頭笑了笑說：“你考試時答成這樣，恐怕是不想要分了，是么？付二代（我的那位同學姓付）”此話一出口，全班哄堂大笑，當時，我以為此語一語雙關，既表現他是“付”家的下一代，又體現出他嫌分多，所以胡亂答題。能制造出此“梗”的人，非你這樣“神級大班”莫屬。
后來，你也給我們解釋了其中含義——一語多關。除了普通含義，還表明那位同學家里有錢，于是給他來報此初中，他卻態(tài)度不認真……我們臉上笑嘻嘻，卻汗顏——此初中學費甚貴，你側面點醒我們好好學習，不做“富二代”，否則最終錢財分數都是低俗！我們對你甚是感激，甚是敬佩。
如今，想起這一幕幕情形，我不禁滿懷著尊敬和感恩。我們的大班——小田老師，你的嚴厲，你的幽默，讓我們整個青春飽含奮斗和激情。總想為你唱支歌，驪歌不至，贊歌不停。
總想為你唱首歌篇五
“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏起了滿頭白發(fā)……”在這舒緩的樂聲中，回想起成長過程中我與媽媽的點點滴滴，不知不覺間，我已經潸然淚下。
記憶里媽媽總是很兇，所以大多數和她說話的時候我都是不耐煩的，而這樣媽媽卻會兇得更厲害，就連我的同學都很懼怕她。
我和媽媽心的距離，好像很遙遠。
剛跨進家門的我，急匆匆地將電視機打開，然后慢吞吞地鋪開作業(yè)，邊看電視邊做了起來。看得正高興時，忽然有一股陰森森的感覺，我慢慢地扭過頭來，只見媽媽正站在門口，怒氣沖沖地盯著我。我還沒反應過來，她就將電視插座拔掉了，吼著：“說過多少次了，不要邊看電視邊寫作業(yè)，你怎么就是不聽。現在連成績都已經下滑了，怎么還有心思看啊！”我抱起書本，轉過身想房間走去，關上門。卻聽見媽媽又說了一句：“下次再這樣就別給我去上學了！”扔下書本，我雙手撐著下巴盯著雪白的墻壁發(fā)呆。真的是搞不懂，我到底是不是我媽親生的，我看其他媽媽對她們的孩子都是那樣溫柔，而且從來不會說那樣的狠話，而我的媽媽整天看見就是發(fā)脾氣。想到這兒，眼淚在眼眶里打起了轉。
我和媽媽心的距離，似乎近了些。國慶過后就是第一次月考了，最近的學習很是緊張，雖然是放假，但作業(yè)還是成堆的多。在這種時候，大部分孩子都是苦悶地在家里寫作業(yè)，復習。但媽媽卻認為我最近學習太辛苦，應該放松放松，便放我半天時間帶我出去玩玩。在商場購物的時候，我看上了一件外套，一百八十多呢，但媽媽二話不說就買下了。要知道媽媽平時買衣服可是很“挑”的，每次遇到合適的，都是因為太貴才沒買。忽然間覺得媽媽也是很溫柔很愛我的，可我就是太任性了。我和媽媽的心緊緊貼在一起。
因為同行的還有一個八個月大的寶寶，為了減輕阿姨的負擔，再加上他又是很惹人憐愛，所以我主動要求來抱他。一邊逛街一邊抱小孩，果真不是件輕松的事情，雖然才只是一個八個月大的孩子，但絕對是不輕的，而且他又很好動，所以要用更大的力抱著，不然就會抱不穩(wěn)。剛逛了不過四、五家店的時間，就覺得氣喘吁吁，整條胳膊都是酸酸的。看來當媽的真的是不容易，忽然間想到自己的媽媽。矮小的個子淹沒在人群中，那么渺小。可是她卻是家里的頂梁柱，整天忙里忙外料理著家里各種大大小小的事情，可我一直沒有讓她放心過……淚水逐漸模糊了雙眼。
媽媽總是想讓我唱首歌給她聽，而我總是以不會唱歌為借口。現在我想為你唱支歌——媽媽，感謝你給予我的愛！
總想為你唱首歌篇六
微涼午后，風透過紗簾翻動書頁，敲出清脆的鈴音，讓我注意到桌角邊上，一個積灰層層的紅木盒子。輕啟木盒，那支竹木笛子靜靜地躺在里邊，早已被時間打磨得光溜溜的了。好久沒有過這樣悠揚的笛聲了呀！
思緒飛揚，我再次憶起家中的爺爺。這笛子是他五年前送我的，因為進城讀書路特遙遠，很難回家一次。于是這笛子就成了我最好的伴侶。一看到它我就想起小時候和爺爺一起的快樂時光。
清澈的溪流從山間嘩啦啦流下，我總是隨爺爺去山間砍柴。一把柴刀，一根竹竿鉤子，當然少不了那根竹木笛子。不論春夏秋冬總有爺爺的身影，這么多年了他從未離開這小山地。爺爺有矯健的身手，所以每次都滿載而歸，累了就坐在溪邊的草地上。聽爺爺吹奏笛子，頓時靜謐的山谷里熱鬧起來了。笛聲在山間繚繞不停，引得鳥兒也隨音歌唱。而我就用那稚嫩的歌聲相和，直到夕陽西下，我們才踩著斜影回家。
不論喜悅還是悲傷，爺爺都始終用那柔美的笛聲勉勵我。透過笛音，我能感受到爺爺那份無微不至的愛。
夜深月明時，疲憊一天的人們都會拿著蒲扇，舒適地躺在庭院的長椅上歇息。而爺爺又會拿出自己的“心愛寶貝”，在一旁深情長吹。在那一刻，天上的星總是最亮的。
有人說：“日子就是某年某月的某日，你在不知不覺中暮然回首，才發(fā)現盡管成長的道路沒有留下痕跡，但是時間卻在心里刻下了深深的回憶。”無時無刻不在想著回頭，看看那些刻在我心底的音符，我總想把它們編成一曲美妙的譜子，為你唱上一首歌。
紅塵滾滾名利滔云，我們的心是人潮中紛揚的羽毛，浮浮沉沉飄飄落落，可是我最想重溫那時美好，在那高高秋月的“天籟之音”中找到一個屬于自己的夢鄉(xiāng)。多想再為你高歌一曲。
季節(jié)變遷，沉香已盡，輕煙繚繞，手中的典籍仍在不停地翻；我拿起那柄小笛，用心聲為你演奏這首歌。
總想為你唱首歌篇七
俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。
我到同學家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當時，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會就好了，可是，后來著實痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結果這次摔得嚴重，右手一周之內不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細一聽，原來是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的責怪，還十分關心，問我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫(yī)生?聽到這一連串的關心的問題，我內心只有深深的愧疚。
不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關懷，每早五點起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。
總想為你唱首歌篇八
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時光抹去了你的青春，責任抹去了你的美麗。百合花一直綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠方，為了我更好的明天，我不知道，你吃了多少苦，我只知道，家在遠方，因為你在那。
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國慶不回。你可知道，百合花已經憔悴，已經皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨夢中。夕陽下，清風漾，你卻在務工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠不倒，卻已生銹。百合花經歷了一場大風，花瓣被卷走幾片。你，一場病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要知道，你是人不是鐵，不要強忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來，百合在家里陽臺上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時間都去哪了？你看著我長大，我看著你老去，你充滿希望，我依依不舍。
失去的時光無法挽留，我總想為你唱支歌，我不希望長大，我不希望一睜開眼，花已謝，人已去，我希望時間就像一個托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
總想為你唱首歌篇九
當靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了高中生活的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內容包括：您將永遠年輕。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風在雨中走，愛在心中流。無數個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的`留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。