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    2023年校園的爬山虎作文字大全(七篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    校園的爬山虎字篇一

    如果你現在來到我們文清路小學,你一定會被我們校園內那一片片茂密的爬山虎所吸引,那真是一群可愛的綠色小精靈。

    夏天,爬山虎的藤蔓越長越粗,越爬越高,它們已經爬滿了整個校園的外墻,綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的帳篷,不但使人感到心曠神怡,更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。

    秋天,涼風習習,秋風中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅,在陽光的照耀下顯得分外美麗,也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風在校園的半空中打著旋,仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱,隨著風姑姑到遙遠的地方去旅行。

    寒冷的冬天來了,爬山虎的葉子也已經落光了,而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上,不畏嚴寒,等待著來年春天的發芽。它那頑強的生命力讓人驚嘆不已!相信你也會被它那不屈的精神所征服。

    校園的爬山虎字篇二

    爬山虎是虎嗎?不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物。

    在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎。別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的亮點。

    爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的乾和枝干差不多粗細。但是,它奮發有力,堅強不屈,無數只腳攀助墻壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強勁的身體里,顯露的堅強毅力和無限生機,使人望之油然而生敬意。

    爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當我在學習中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種奮發向上的精神和堅強不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰勝所有的困難。

    爬山虎那種奮發向上的精神,實在是令人敬佩的,你看它,不管刮風下雨,墻面多滑,他總是一步一步向上長,直到墻頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨后的春筍,可是,過不了幾天你會突然發現,它又長高了,纖細的身影,努力向上,漫成一片。

    爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎!

    校園的爬山虎字篇三

    校園里的教學樓墻上滿是爬上虎,從下面的花壇爬上去,在墻上占了一大片地方。

    爬上虎的腳猶如一個個小吸盤死死地巴住墻,就像我們小時候死死地拽住媽媽的衣服一樣。爬山虎爬呀爬,占了教學樓的一大半。那翠綠的顏色,仿佛讓教學樓換上了碧綠的西裝。有時調皮的爬上虎還爬進了辦公室的窗戶,給辦公室增添了許多生機。

    忽然有一天,爬山虎全被拔光了。教學樓光禿禿的,露出了“溫州市建設小學”這七個大字,只有爬山虎那灰色的腳還巴在墻上。教學樓失去了那件碧綠的外套,顯得格外荒涼。

    春天來了,萬物復蘇。爬山虎又從教學樓底部探出腦袋,用小圓片巴住墻,一腳一腳往上爬,越爬越高,越怕越多。頂上的葉子尖尖的,呈嫩粉色,稀稀疏疏地分布在莖的頂端。越往下葉子越大,顏色越綠,密密麻麻地連成一片。

    那些長大了的爬上虎猶如一條條長龍不停地向上攀爬著。我希望它們還能像以前那樣爬滿整面墻。

    校園的爬山虎字篇四

    我們學校南小操場圓形門的圍墻上,一到春天,就長了滿滿一墻的爬山虎。

    遠遠望去,一墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻,你會看到爬山虎的葉子一片接著一片,彼此推著擠著,就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就會變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼,引人注意的是那些長大了的葉子。看吧,它們綠得那么新鮮,看起來非常舒服,葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,那么有序,沒有重疊起來的葉子,中間也不留一點兒空隙,郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。

    茂密的葉子后面,長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須,卷須上還生有許多的分枝呢。

    那么,這些卷須是做什么用的呢?

    它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢?

    卷須是不是爬山虎的手呢?那它們又是怎樣利用這樣的手一點點地爬上墻去的呢?帶著這些疑問,我上網查詢了一些爬山虎的相關資料。

    原來,卷須真的是爬山虎的“手”,這只手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出新液,而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶啊!

    我感嘆不已:這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊!

    校園的爬山虎字篇五

    每天走進生機勃勃校園,最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。

    爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹,整面墻就成了綠色的海洋,一道道綠色的波浪此起彼伏,一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。

    用手仔細的摸一摸爬山虎,它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑,里面充滿了水分,但同時也十分脆弱,輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受,它十分粗糙,就像鐵絲一般,摸起來手還會有一點疼,但能在光滑的墻壁上生活下去,這也許是必須所要付出的,它真是太堅強了!

    只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎,嗅著那清新的芬芳,就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。

    仔細聽!風兒吹過爬山虎,它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音,雖然不及委婉動聽的小提琴曲,也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。

    爬山虎雖不及玫瑰,月季般美麗,但它那份倔強,執著的個性卻令我驚奇,令我佩服。

    校園的爬山虎字篇六

    我們學校的東北角的圍墻上,一到春天,就長滿片片的爬山虎。

    春天到了,遠遠望去,一墻爬山虎映入眼簾,像一片綠色的地毯鋪在墻上。走進爬山虎只見它一片挨著另一片。爬山虎剛剛長出來的葉子是嫩紅的,過了幾天,就變成嫩綠的葉子,它的葉子不大引人注意。

    夏天到了,爬山虎長大了,它的根逐漸變成灰色的,腳也隨著爬山虎的年齡,越來越結實了,要是你的手指不肥一點勁,休想把爬山虎拉下一根莖。

    隨著時間的流逝,秋天到來了,每棵樹木下都飄滿了層層落葉。只有爬山虎還在一腳一腳的往上爬,她的腳再也拔不動了。旁邊的池塘叮咚叮咚的響著,爬山虎不斷地長小腳,小腳就像螞蟻一般的大小,很好看!

    爬山虎,是我們校園的一道風景,它的精神,它的堅強,值得我們學習。給了我們的童年增添了許許多多無窮的樂趣。

    校園的爬山虎字篇七

    二中是中學生向往的學府,作為小學生的我有機會也經常到校園里走走,感受下校園里的書香氣,看看那些年紀上百歲的古樹,還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。

    爬山虎不僅美觀,而且美化環境。校園里的許多房子上,都有爬山虎的足跡,從遠處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了,還大有不甘心的樣子,想繼續往上竄呢。

    我走過去仔細看,發現它還真的有腳,那腳實際上是很細的莖,莖頭上靠小圓片吸在墻上站著,不知不覺軟了下來,好像枯了,變成黃褐色的細絲,可是用手一拉,呀!好難。一使勁,好不容易才拉下來。嘿,細絲斷了,可那小圓片還留在墻上。原來,細絲和小圓片是可以剝離開的,而小圓片卻緊緊地吸附在墻上,用手很難摳下來,我估計用小刀也削不下來。

    爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠,郁郁蔥蔥很有活力,它們很有序地生長著相互間不打架,要么沿著墻壁豎直向上,要么沿著走廊的頂部筆直向前,我順著爬山虎的一條莖望去,就望進了一間教室,那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐,他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天,他們也沒有休息,而是在發奮學習。

    看來,這些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向,不拐彎也不后退,筆直向前”,而他們也是“確定一個目標,不放棄也不松懈,努力拼搏”。

    一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不過的東西了,可細細想來,讓我感觸很深,雖然平凡,卻蘊含著一個真理。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文
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    學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,
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