我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
項羽讀書心得體會篇一
項羽是中國歷史上著名的軍事統帥，他在很年輕的時候就成為了一名騎兵將領，并且在戰場上屢次大敗敵軍。但是，項羽并不滿足于此，他開始閱讀兵書、史書和詩書，努力提高自己的學術水平。項羽讀書之后，獲得了許多收獲和感悟，也贏得了越來越多的支持者，成為戰場上不可缺少的一支力量。以下是我對項羽讀書心得的一些體會。
第一段：知識讓我們更強大
項羽在讀書之前是一位勇猛的將領，但他覺得只有依靠戰爭贏得勝利是非常難以持續的。所以，他選擇了靠知識來讓自己變得更加強大，這是項羽非常聰明的一步。在讀書的過程中，他學習了眾多的兵法和戰略，這些都讓他的思維更加靈活和敏銳，使他在戰場上能夠采取更加精確、更加細致的策略和謀略。在今天，也有越來越多的人認識到，與務實、理性等素質比較結合的知識，能夠讓我們在社會競爭中占據更好的優勢。
第二段：知識擴大了我們的視野
項羽讀了很多的書，其中也包括了史書和詩書。在他讀書的過程中，他得到了更多的信息和對歷史和人文的思考，從而讓自己的視野變得更為開闊。他了解了不同文化和不同國度的發展歷史，也了解了不同思想流派的爭議，從而得到了許多對人生、生活、社會的新的認識和理解，這些都為他在戰場上的思考和制勝提供了有益的啟示。在當今時代，我們有更加普遍的條件來讓我們廣泛地接觸世界的知識，通過這個渠道來開闊我們的視野，是非常重要的一個行動。
第三段：知識讓我們更加充實
知識和個人充實有著密切的聯系。項羽通過借鑒和閱讀兵書和政治學，得到了諸多的靈感，并能夠把自己的感受和思考聯系起來，這些都讓他對文學、音樂、政治和文化有了更深的體悟，從而讓他從內心的感受到了生命的充實和美好。通過閱讀和學習，我們得以更為自由地選擇自己的態度和思考方式，這也讓我們從內心之中感受到自己的內在豐滿和均衡。
第四段：知識贏得了更多人的支持
項羽在讀書之后，其知識結實和智慧開始吸引更多人的注意和支持。他開始獲得更多的追隨者，也得到了更多的贊譽和贊美。其實，我們當中不少人也已經感受到這一點，擁有知識和文化的背景，往往能夠在社會上獲得越來越多的青睞和支持，這是我們應該認真地處理的一個重要問題。
第五段：結尾
綜上所述，項羽讀書之后，獲得了很多的收獲和感悟。他的勇氣和智慧得以大幅度提升，也為歷史的進程和人類社會的發展增添了新的和重要的貢獻。當今的時代，我們也應該認識和嚴肅看待閱讀和學習帶給我們的所有正面能量，在這樣的基礎上能夠奮發向上，創造更為豐富、美好和精彩的生命體驗。
項羽讀書心得體會篇二
我合上《史記·項羽本紀》，躺在床上回想項羽的一生，如此偉大豪情的英雄最后竟自刎烏江，是多么可惜啊!我閉上眼，不知不覺睡著了。
我再眺望遠方，那是秦軍的服飾，這難道是巨鹿之戰?“將軍，現今是何日歷?”“公元前207年。”我果然沒有猜錯。我抬起頭看向馬上的人，笑了笑說“我賭這場戰爭我們會贏，所以我不需要去戰場殺敵，只需要等待秦國的投降，接收秦國的俘虜。”項羽似乎聽見了巨大的驚喜，望著我“你這話從何而來?我們的人比秦國少太多了。”我也不再說話，只是點了點遠方，讓項羽看著戰場。
戰場上將士們奮勇殺敵，一片狼藉。“沖啊!”前方戰士舉著劍直沖秦國軍營，砍下敵方將領的頭顱，預示著這場戰爭的勝利。“我猜的沒錯吧，吉人自有天相，將軍勇，士兵便勇。” 項羽低下頭輕笑，那一雙重瞳越發明亮，看著遠方秦國的旗幟倒下，換上自己的旗幟，哈哈大笑。
“你看著年紀不大，見識倒是多，但愿你的話能一直是我們勝利下去，等會的慶功宴你一定要好好與我喝兩杯。”項羽騎著馬笑著向前沖去，和戰士們一起收歸戰俘。
我看著漸漸遠去的項羽，希望他一直能如現在一般恣意。
耳邊又傳來溪水聲，我回首，項羽已不再是少年模樣，他的鬢微白，但手中仍握長劍，“我項羽，無顏見江東父老!”項羽大喊一聲，身邊剩下的幾個士兵都掩面而泣，我走到項羽身邊，想要告訴他“留得青山在，不怕沒柴燒。”項羽看見了我，“你來啦，我等你好久了，我項羽這一生縱情恣意，每每想到你曾說過將軍勇士兵便勇，便覺豪氣萬丈。但是現在，我戰不動了。”
項羽微啞的聲音傳進我的耳朵，我讀出了他語中的無限滄桑，項羽的重瞳已不再精光閃閃，換上了落寞與后悔。
我沒有阻止項羽的自殺，因為我知道這是他保留尊嚴最后的方法。
我突然睜開眼，四顧周圍，還是我的房間，原來這只是一場夢，一場關于項羽的夢。
項羽讀書心得體會篇三
作為歷史上著名的人物，項羽在戰場上的勇武，乃至于他最終失敗的原因，都已經成為了人們公認的歷史故事。但是，項羽除了勇戰，對于閱讀也很熱衷。項羽的閱讀習慣一直飽受歷史學者的關注，在今天的視角下來看，他的“讀書心得體會”依然值得我們去學習和借鑒。本文就對項羽的閱讀心得進行分析和總結，讓我們重溫古代智慧。
第一段：閱讀目的的重要性
項羽平生喜歡閱讀，這也是他廣為人知的一面。在他的書房，放著許多書籍和文獻，有荀子、莊子、《兵法》、《字經》，還有對于治疆、處事和社會規范的著作。項羽把閱讀當做成長和實踐的源泉，每一本書給他都是一個視角的拓寬。但是，項羽的閱讀方式卻和他人有些不同：他總是帶著明確的目的去讀書。他認為，閱讀應該是一種有目的，有對未來規劃的行動，而不是純粹的浪費時間的消遣。所以，讀書人一定要有目的地去讀，不要混混噩噩。
第二段：多維度的世界觀
項羽的閱讀圈子并非停留在古代哲學和文化領域，更多地是通過閱讀古代史書和民間傳說，以此豐富和拓寬視野。在項羽的閱讀列表中，有許多史書和傳說類圖書，比如《左傳》，《史記》《山海經》等等。這樣的選擇讓項羽了解了更微觀和廣泛的世界，讓他知道了不同地域、家族、政治勢力和文化之間的區別和聯系。他有著一個很深刻的維度觀，他將眼光調整得非常開闊，讓他從中汲取到了許多啟發。
第三段：準確掌握脈絡
項羽的讀書之道是讓書本和自己的思考深度結合，形成一種準確而廣泛的知識架構，而不是停留在片面的、過于零散的書本知識。他模糊了書本知識和自己的思考，通過自己思考總結書本見解，更好地掌控了書本知識脈絡。他不僅能夠準確地掌握書中的思想，同時還能提煉這些思想中的實用價值，為自己的實踐打下基礎。
第四段：積極思考的能力
閱讀對于項羽來說不是單向度的外在輸入，而是一種思考、創造和反思的創造性過程。項羽對于書籍內容有著不同的思考，常常以自己的實踐和經驗來驗證書中的思想，以此來推敲和詮釋書中的觀點。這種積極思考的習慣，推動了項羽在實踐中的成功，也成為他成為經典人物的要素之一。
第五段：書本的服務性
項羽把閱讀當成成長和實踐的源泉，每一本書給他都是理解世界、掌控自己生命主動權的工具。對于每一本書，項羽對應著一種閱讀目標，它們幫助他從不同角度看待世界，以此來更好地引導自己。在項羽的思路中，書本不是為了掩蓋內心的空虛和無聊，而是一件具有服務性的、能夠影響和改變人生道路的存在。
結語：
以上就是武將項羽的閱讀思想，它讓我們明白了閱讀之于人們的成長和成功的作用和重要性。在當今社會，雖然我們所處的環境和對象不同，但是勇于探索、持續學習、自信創新、勇于承擔的態度永遠是值得我們去追求的。而閱讀，就是讓我們學會和理解這個世界的起點。希望通過本文可以讓大家對書本的價值有個新的認識，同時也可以讓大家對項羽這位歷史人物有更多不同的想法。
項羽讀書心得體會篇四
司馬遷在項羽不同人生階段中通過細致的語言、神態描寫塑造出的項羽的成長與性格轉變。以及豐富的方式和多種角度寫出其他人物，站在俯視角度敘述了西楚霸王項羽的一生。
文章開始就說項羽的身世，“季父項梁，梁父項燕”（八十三頁第一段），這也就點明了項羽是不平凡的，不僅在于他是將門之后，更因為他從一開始也就與秦有著莫大的仇恨。
介紹完項羽家族身世狀況后，作者僅用“書足以記姓名而已，劍一人敵，不足學，學萬人敵”（八十三頁第二段）這句話便勾勒出項羽少時便已經氣度不凡，異于同齡人，未來必成大事。
而與季父同觀秦皇出行時一句“彼可取而待也”（八十三頁第二段）更顯示出他目光遠大，敢為他人不敢為之事的反叛精神和與生俱來的帝王抱負。
在說理處的語言也格外精湛。范曾一出場說項梁“楚雖三戶，亡秦必楚”（八十五頁第四段）與后面陳余說章攼“孰與身伏斧锧，妻子為戮乎？”由此項羽得以大破秦軍（八十八頁第二段）。
在巨鹿之戰中“將戮力而攻秦，久留不行”“夫以秦之強攻新造之趙，其勢必舉趙。趙舉而秦強，何敝之承！”（八十七頁第一段）項羽的深謀遠慮，勇謀膽識被表現的淋漓盡致，在眾人忌憚秦畏縮不前時，他兼備勇氣和眼光，雄心勃勃，目光遠大，體恤民情，民心所向。司馬遷善用類比手法“猛如虎，很如羊，貪如狼，強不可使者皆斬之”（八十七頁第一段）
鴻門宴體現的是項羽性格中重情重義、少城府，憨厚寬容的一面，這也恰與漢王劉邦的狡猾機詐形成鮮明的對比。“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，藉何以至此”（九十一頁第二段）他的這方面性格卻成為他戰略上的弱點，而又被劉邦巧妙利用。而司馬遷在對于樊噲“披帷西向立，瞋目視項王，目眥盡裂”（九十頁第二段）的神態動作描寫也是細致入微的。同樣生動形象的'類比：“今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？”寫出了劉邦的艱險處境。（九十一頁第二段）。
而最終“力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝，駶不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽已預見了西楚霸業的衰亡，曾經誅暴秦的大英雄如今淪為連妻子和愛駒都不能保全的地步，是凄悲是悔恨是怨憤，更多的還是無奈。
在四面楚歌中， “瞋目而叱之”（九十八頁第三段）便是得赤泉候人馬俱驚的。項羽放言“天欲亡我，我何渡為！” “縱江東父老憐而亡我，我何面目見之？縱彼不言，藉不獨愧于心乎？” （九十九頁第二段）這更體現了項羽的英雄情懷，他深感對不起江東父老，不愿蒙恥求生。項羽的大丈夫形象躍然紙上，在悲壯中亦放光輝。
最后，司馬遷不掩蓋項羽失敗的事實，也從“羽背關懷楚，放逐義帝以自立”歸納出“自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力爭以經營天下，五年卒亡其國，身死東城”（一百頁第一段）的歷史必然性，以及“天亡我非用兵之罪也”的荒謬性。但在司馬遷的心中，項羽始終是具有很高的歷史地位的。他是滅秦的勇士，救人民于水深火熱之中，對歷史進程的推進有著不可磨滅的貢獻。在臨危之際，不愿蒙恥茍生，結束了自己短暫的生命。項羽闡釋了真正的英雄本色，而這也是世人深深敬仰和贊頌的。
《項羽本紀》不是在展示項羽西楚霸王的單面，而是多個不同的方面。在四面楚歌和烏江拒渡中，項羽再現硬漢形象，雖然他已不再是那個江山霸主，但他義不茍生的大丈夫情懷已足以感染人心。
項羽讀書心得體會篇五
今年我讀了《史記》中的《項羽本紀》，深有感觸，無不佩服項羽的英雄氣概。項羽，名籍，字羽，是楚將項燕之后，他從小便胸懷今人難以想象的宏圖大志。秦始皇巡游時，他出言：“彼可取而代也”，深深地讓古往今來之人感到其少年英雄，志存高遠。可想而知，當時說這種話是要被滿門抄斬的，小項羽能有如此之勇氣，也深深地為他推翻秦王朝的暴政埋下了種子。巨鹿一戰，主將宋義久不出戰，局勢危在旦夕，項羽毅然殺之，破釜沉舟，殺得秦軍望風而靡。由此看來，項羽非有勇無謀之輩耳。就其軍事統率能力來看，絕非等閑之輩。如果再算上其萬夫不當之勇，豪爽而有志、果斷行事、講義氣，他是一位將門虎子，天下的英雄。但是，英雄也有英雄病。
項羽事實上和黃巢等人是半斤八兩啊！他剛愎自用、易聽信讒言、手段狠毒、極端自負。“鴻門宴”上，他完完全全地暴露了這些缺點，沒有殺掉心腹大患劉邦，反而認為他忠心可靠，這導致他走下坡路，最后又從下坡路走向了失敗。項羽在鴻門宴后血洗咸陽：殺秦降王、燒阿宮房、搶劫財物，自封“西楚霸王”，又大封諸侯，把農民起義軍辛辛苦苦打來的天下分得亂七八糟。
最終，項羽終被劉邦擊敗，在垓下四面楚歌，霸王別姬。突圍至烏江時僅剩26騎，他將烏騅馬托付給烏江亭長后與追兵一場血戰，直殺得天昏地暗，日月無光，血流成河，尸積如山……項羽自刎而亡……。哀哉！這位叱咤風云、不可一世的“西楚霸王”在一片楚歌聲中帶著最后的自負踏上了不歸路。項羽一生十分短暫，有如一顆流星，劃破長空，閃爍光輝而又轉瞬即逝。他的性格決定了他的一生，由于他勇敢、剛果、胸懷大志創造了一番宏圖大業，又因為自負、殘暴、獨斷專行葬送了自己的錦繡前程。
項羽讀書心得體會篇六
司馬遷筆下的人物或豪義滿天，或威風凜凜，或禮賢下士，或仁義賢能……在這些人物中，我想，我最喜歡的，還是項羽。也許是受了李清照的影響，她的“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這首詩讓我像她一樣，欣賞著項羽。從此便對項羽有了不可磨滅的'崇拜之情。
在他看到秦始皇游于會稽，渡浙江時，他那句“彼可取而代也”充滿著豪氣。雖然已經知道了故事的結局，可是我還是被他的霸氣所折服，不禁想要為他拍手加油。
鉅鹿之戰前，由于宋義的貪財好色，貪生怕死，讓楚國軍隊按兵不動。項羽沒有絲毫猶豫，“即其帳中斬宋義頭”。那種知道把握時機的果斷，讓他終于有了大顯身手的機會。之后，他指揮軍隊，破釜沉舟，英勇奮戰。好似讓我看到了他的雄姿英發，不費吹灰之力就斬敵人于馬下的場景。這時的他勃發，這時的他英勇，這時的他英明，這時的'他讓人崇拜。
本以為，這樣的他會成為一代君王。但，似乎他缺少了些什么。
他下令讓楚軍夜擊坑秦卒二十余萬人于新安城南。二十萬，一筆不小的數字，一個規模不小的軍隊。只是因為這些人擔心跟隨楚軍，如果兵敗，自己妻兒被擄而心有忐忑，他就下令將這些人全部坑殺。這樣的項羽有些殘忍，有些缺少仁義之心，沒有體會到生命的可貴。這樣的項羽還有些“傻”。缺少政治家的那種縝密的心思。我想，如果是劉邦，他絕對不會將這些人都殺掉，而是讓他們為己所用。二十萬人，能夠大大的加強他的軍隊力量。他卻下令直接殺掉。他的目光短淺這讓人為他著急。
隨著時間的流逝，他的聲望越來越大，戰功也更加顯赫。他的自信心也開始膨脹。鴻門宴上，再次因為他的目光短淺，給他造成了不可挽回的失敗。因為他的目光短淺和自負，沒有意識到劉邦對他的威脅，讓他對殺劉邦沒有太大的感觸。最終因為他的搖擺不定和婦人之仁錯失了殺劉邦的良機，最終讓劉邦逃脫。劉邦讓出咸陽城之后，項羽屠了咸陽，殺了子嬰，燒了阿房宮，收其貨寶、婦女而東。他把劉邦那個“下三濫”應該做的事情都做了。有人勸他留在關中稱王，他卻說“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者”。他沒有想到，如果自己稱王，誰還不知到他呢。可以說沒有遠見是他沒有成為一代君王的一個最大原因。
從項羽的性格特征、行為做法上來看，其實，他不適合成為一個君主。他更適合成為一個將軍。縱觀歷史，哪個皇帝沒有一些縝密的心思，尤其是從亂世中開國的皇帝。他們都是有一定的政治手腕的人，否則，他們不可能從許多的競爭者中脫穎而出。像劉邦，一個“下九流”的人，就是因為他能隱忍，會籠絡人心，會算計讓他成為了皇帝;隋文帝，他也是從后周的幼帝手中搶到的皇位;趙匡胤，一朝陳橋兵變，黃袍加身，成為了皇帝;朱元璋，和劉邦相似，一個乞丐搖身一變，也成為了皇帝;雍正，在九龍奪嫡也是挖空了心思，才能夠坐上皇位。而項羽與他們相比完全像是一個武夫，沒有算計人的心思，只是憑著自己的戰功，讓他最初的時候在楚漢相爭的亂世中占據著領導地位。最后的落敗，也證明了他不適合成為君王。
雖然項羽沒有成為一代帝王，雖然他的性格上有很多缺點，但是，我還是崇拜他。
項羽讀書心得體會篇七
老子曰：知人者智，自知者明。知人與自知之間，當屬自知最難，何者，當局者迷也。不自知而強為之，則不免陷于人生之困地也！
讀太公之《項羽本紀》，長嘆息于項羽之悲也！卿本良將，奈何為王？良將據帝王之位，焉能不敗乎！
如此良將，若逢良主，功名之盛，可知之矣！奈何，項羽不自知，亦無人使知之。勝者之驕，終陷垓下之圍，人之將死，仍嘆之曰：此天之亡我，非戰之罪也。，不亦悲夫！良將與帝王，或曰軍事家與政治家，領域不同，道亦相異也！史之良將者，不可勝數，李廣，霍去病，岳飛，林彪之倫，史之佼佼帝王者，劉邦，唐太宗，康熙，毛澤東之屬。二者區別，迥乎天地。
所謂佼佼帝王者，要者有二，一曰眼光，二曰氣度。所謂眼光者，一為知人之智，劉邦自知謀略不如張良，鎮撫不如蕭何，軍事不如韓信，而能知人善任，可謂眼光之獨到也！二為高瞻遠矚。不為一城一池而意氣用事，著眼大局，當林副統帥質疑紅旗能打多久之時，毛澤東自信星星之火可以燎原便是政治家眼光之長遠。
所謂氣度者，能屈能伸，不為名利世俗所苑囿。毛澤東言不可沽名學霸王意即在此。
天下四方，帝王眼里一盤棋而已，能跳進，亦能跳出，故能丟卒保車，丟車保帥。各種資源，政治家具能各安其位，各施其能，五味調和，治大國如烹小鮮，焉能不垂拱而治乎！以上兩者，項羽之匱乏也，眼光短淺，一謀士范增而棄之不用。氣度缺乏，妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，能不敗乎！
世間萬物，各有其能，或曰：垃圾者，錯置之資源也！誠哉斯言！人之處世，不自知，不知人，猶如盲人瞎馬臨深淵，豈不深以為戒乎！
《項羽本紀》
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項羽讀書心得體會篇八
項羽在歷史上一直以殘暴,霸氣的一面為世人所認識，然而我認為，項羽的個性是中國歷史上最特殊的。他剛愎自用，卻又優柔寡斷;他能容忍樊噲的頂撞，卻不能容忍儒生言他沐猴而冠;他寡恩薄情，放逐范增，卻能寬恕呂馬童的背叛，寶馬送長亭，割頭送故人。
項羽在年少時項梁曾經請人教他書法詩歌，他學了沒多久便厭倦了，于是項梁又請人教他舞劍，沒多久又不學了，項梁很生氣，項羽卻說：“書足以記名姓而已，劍一人敵，不足學，學萬人敵”，于是項梁教項羽學習兵法，一開始項羽學的很開心，可是沒多久項羽又厭煩了。這一次又一次的放棄沒耐心也為之后項羽的失敗做下了鋪墊。
項羽的一生，是一個“人”的一生，他不靠顯赫的家世，不憑異端祥兆，只憑著自己的雄才偉略，寫下了一個大寫的“人”字!項羽，他也從來不掩飾自己，他有著的征服欲和表現欲，他敢于在秦王朝最強大的'時期宣稱：“彼將取而代之”!這是何等的氣魄!何等的風流!他有勇而少謀，他在政治上太幼稚，他只不過是一個初出茅廬的青年。他有的是青年人的朝氣，卻缺乏一個成年人的圓滑，他生平戰勝了無數英雄，最后卻敗了，實乃悲劇!
鴻門宴，他敗給了劉邦，他太"任“，太輕信! 封漢王，他再敗給了劉邦，他太低估了劉邦!至于四面楚歌，他已經一敗涂地。
別虞姬，自刎烏江，項羽完成了他一生最后的塑造。寧為玉碎，不為瓦全!驚天地，泣鬼神!
項羽是一個失敗了的英雄，他的一生，也是英雄的一生!
項羽讀書心得體會篇九
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
一代英雄，竟也落到如此地步。
沒有任何時刻比現在更清醒了。“勝者王，敗者寇，大勢已去，我們回不去了，無顏再見山東父老。“他越說越激昂，胸中仿佛有一股氣，直沖腦門，“啊……“一聲巨吼，在空曠山谷中，留下振蕩人心的回聲，他猶如一只負傷的雄獅。
“我絕不落入劉狗賊之手，我決不向忘恩負義者求饒，英雄要有英雄的死法。“他的手，堅定地握著那翅已經染滿血的劍，身著自己的胸口，像對敵人般無情，沒有絲毫猶豫地穿膛而過。
是的，他選擇自殺，在烏江自殺，他是項羽，西楚霸王項羽。
他的死，是千古的絕唱，譜寫出一首屬于項羽的樂章；他的死，是千古的爭辯，軟弱與勇敢，完全相反的詞，卻出現在項羽身上；他的死是“劉邦式“成功者所不屑的結局；他的死，讓痛恨以奸詐者勝出的清高者所為憐憫。
只知道，項羽以自己的行動在歷史的長河中留下屬于他自己的本色，在這不盡的長河中留下自己的壯烈的一舉。
更為我們留下千年的疑惑與千年感慨!
我的演講完畢，謝謝大家！
項羽讀書心得體會篇十
提到項羽，我最先想到的是“力拔山兮氣蓋世”的勇猛和所向無敵。讀完這篇《項羽之死》，我才真正的認識了他，發現了他既有優點，又不免有弱點。
項羽的軍隊垓下被圍，聽到四面楚歌，他乃大驚，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”在瀕臨危險的時刻，項羽不僅為自己擔憂，還為自己的軍隊，為自己的美人和寶馬擔憂。將自己的鐵骨柔情展現的淋漓盡致，的確不失為一個重情義的人，不失為一個英雄。
我記得《明朝那些事兒》里有這么一句話：“所有懂得畏懼，并最后戰勝畏懼的人都是英雄。”我認為項羽就是這樣的英雄。東城之戰中以八百騎士對戰漢軍千人，雖然知道勝利的希望十分渺茫，可還是不顧一切，勇往直前，殺出一條血路來。最后知道自己完全不可能成功擊退漢軍，已經必死無疑了，也要“必三勝之”。他認輸，但堅決不服輸。
他拼到最后，身邊的原來的江東八千子弟沒剩下幾個。本來有機會能夠渡過烏江稱王，但是他卻笑著說：“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？”他心胸坦蕩，重情重義，他的弟兄去世了，他怎么會獨活在這世上？他寧愿站著死也不愿跪著生。在茍且偷生和保全氣節中，他選擇了保全自己的氣節，瀟瀟灑灑的了結自己的生命。這樣高尚的人生價值觀是被后世所崇拜的。故著名詩人李清照評價他說：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”
雖然他被司馬遷寫入史記的只有帝王才能入的本紀中，可他這一生卻并沒有真正當過帝王。一個重要的原因就是他“欲以力征經營天下”、“奮其私智而不師古”。在東城之戰中，項羽“所殺漢軍數百人”。別的將軍在打仗的時候都坐在大營中出謀劃策，只有項羽沖在隊伍的最前面，奮力殺敵，沖鋒陷陣。根本不會知人善任，難怪田間的農夫都對他不滿，在他迷路的時候故意給他指條錯誤的路。
他還有一個弱點就是心太軟，有婦人之仁。雖然在這篇文章中并沒有體現出來，但是在《鴻門宴》中卻現了端倪。就是因為他的一時心軟，才錯過了殺死劉邦的最好時機，從而導致了他最終的悲慘的結局。
不管是武功蓋世，鐵骨柔情的項羽，還是猶豫不決，自矜功伐的項羽，他都是那個霸氣側漏的西楚霸王。就像司馬遷說的那樣——“位雖不終，近古以來未嘗有也。”