無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春夏字春夏字篇一
一年四季，多么美麗。
春天，陽光燦爛，空氣清新。小河又唱起了“叮咚叮咚”的歌曲；小魚兒在河里成群結隊地游來游去；岸邊，樹木繁茂，婀娜多姿的柳樹盡情地扭動自己柔軟的小腰，花兒競相開放，真是五顏六色、絢麗奪目啊！
夏天，火辣辣的太陽烤著大地，樹木迎日而長，更加茂盛了，知了在樹上不停地叫著。樹下，人們一邊搖著扇子，一邊享受著樹蔭，好不快活。大黃狗則在一旁“呼哧呼哧” 地喘著粗氣。
秋天，天高云淡，葉子黃了，爭先恐后地飄下來。果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，沉甸甸地壓滿枝頭。田野里，農民伯伯忙著收割稻谷，微風拂過，“稻海”漾起了金黃的波浪，空氣中彌漫著野菊花的芬芳氣味。真可愛啊！
冬天，天寒地凍，北風“呼呼” 地吹著，調皮的小雪花牽著手跳起舞蹈，漫山遍野一片雪白，許多樹木都枯萎了。梅花卻綻開了花蕾，挺立在大風中；竹子和松柏更蒼翠了。
大雪過后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲回蕩在雪地上空。
啊！春夏秋冬是迷人的、祥和的。我愛這美麗的四季。
春夏字春夏字篇二
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬物復蘇的季節，那清澈見底的溪水流過我的手間，水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經長出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的'雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽剛出來，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺得悶悶的。可小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽曬壞的可愛的小臉。風一吹，小花小草頻頻點頭，有它們的點綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風舞動，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個個金色的小太陽。看，那草叢里有著小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏字春夏字篇三
春夏季節，草兒顯得特別茂盛，這也是農民積肥的大好時節。
惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里，外加一根扁擔兩根繩子，收拾停當，惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。
惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。
第二天天還沒亮，惠兒兒翻身下床，拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門去了。在那個工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽起，乘著清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因為工分決定著社員們的生存。
割草積肥就是在相關農田邊頭的空曠處，挖出個十幾平兒方的塘，將社員割的草進行過秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴嚴實實地填滿大塘，再用泥封上。經過數月的腐爛發酵，這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。
惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。
“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢，叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經過邊走邊喊著。
“哎，我這就去”。平兒一邊應著，一邊放下手中的書，走到西屋內拖出一只蒲籃便跑出門去。
太陽沒有出來，東方只泛起白白的云，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應和著，緩緩地從稀稀的樹叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脫脫的麥茬樁子地里，從剛注滿了水的稻田里，搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過石板橋，再下南河岸，向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。
“蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對著低頭割草的惠兒說。惠兒似乎沒有聽到，還在不停地揮舞著手中的彎刀，一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。
“怎么這么慢”？惠兒頭也沒抬，算是應了。
“我可沒有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。
惠兒站起身來，將兩條長長的辮子甩到腦后。
“你總是有辭可辯的，討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。
“去！將這田埂上的草都給我裝進蒲籃里”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。
平兒滿心地不愿意，他惦記著趕快回家吃了早飯上學去。但見得惠兒那嚴肅而掛滿了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語半點。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然后整齊地碼在蒲籃里，不會兒就將四個蒲籃裝滿了。
平兒望著余下的草發呆。
“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫字呢”？惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對著蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫，惠兒已經將四只蒲籃裝得結結實實地，草兒從蒲籃孔里向外擠了出來，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。
“將彎刀拿回家去”！話音未落惠兒已經挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的后面。
太陽就要升起了，脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情，給了這大地，給了這個大地上的人們。惠兒堅實地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現，晨光中如畫一樣顯得格外美麗。
春夏字春夏字篇四
在我心里，校園是美麗的地方，因為在那有一些伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。
春天，小草探出了小帽尖來，好像正在迎接春天的到來，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。
夏天，綠樹成蔭的大樹下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹上不停的叫著“知了，知了”。可惡的太陽天天都讓人熱的受不了。
秋天，金秋時代，景色宜人，樹上的葉子紛紛落下，有很多同學都在樹下撿樹葉做標本，有的同學撿樹葉做裝飾……每到秋天大樹下都有很多同學。
冬天，這里白雪一片，樹上和房頂上都積滿了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。
在學校里老師是勤勞的園丁，培養著新時代的少年。我愛我美麗的學校。
春夏字春夏字篇五
春夏秋冬，風采各異。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天，春姑娘搖響了雨鈴，滋潤那一個個嶄新的生命，萬物復蘇。青青的草，五顏六色的花，點綴著大地，把大地裝扮得生機勃勃。春天是一個播種的季節，不僅農民伯伯忙著播撒食物的種子，我們也播下希望的種子。
春天說：“我是一個孕育生命和希望的季節。”
那熱情似火的夏，更令人喜愛。綠樹成蔭，青草滿地，整個大地用一片蔥綠迎接著人們，讓人們覺得夏天不再炎熱，心情不再浮躁。在這濃濃的綠意中，農民伯伯干得熱火朝天，在田野里用汗水澆灌著春天萌發的綠芽。我也盼望著春天種下的希望種子趕快長大，我也努力汲取著知識的營養。
夏天說：“我是一個需要努力的季節。”
秋，一個金黃的季節，樹葉被染成了各種顏色：金黃色、紫檀色、火紅色……這時，秋菊也展現出自己的婀娜多姿，為秋天編織了一個絢麗多彩的大花環。果園里，果農們望著那一個個碩大的果實笑開了花；稻田里，金色的谷子掀起一陣陣“金子浪”，在田里忙了一年的農民伯伯樂得皺紋都不見了。我用知識澆灌的希望種子，也結出了香甜的果實。
秋天說：“我是一個收獲的季節。”
“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數片，飛入梅花看不見。”冬，給我們送來這一年最后一個讓人歡喜的禮物：雪。在這一個雪白的季節里，農民伯伯冬藏糧食，并且盤算著讓一下年有更好的收成。我也在冬天計劃明年的新目標，繼續努力！
冬天說：“我是一個思考的季節。”
春天，我們播種；夏天，我們耕耘；夏天，我們收獲；冬天，我們思索。
春夏秋冬四季，真是豐富多彩！
春夏字春夏字篇六
記得小時候，我的童年時光，大多都是在奶奶家渡過的。門口有一棵桂樹，屋旁有一條明亮亮的小河。這里便是我童年的“樂園”。
那時候的我是眾小孩中的“大王”，常常帶領小伙伴們三五成群地在“樂園”里瘋玩。小河便是我們流連忘返的基地。摸蝦，捉蝌蚪，我還經常跟男孩子混在一起。太奶奶曾經問我為什么？“因為他們不會像那堆女孩子一樣愛哭呀！”我直言無忌地回答奶奶。奶奶除了唉嘆外也只由著我了。
常常，約上一群玩伴，跑到河邊，脫了鞋子，挽起褲子，然后接二連三地跳進水里。那時是夏天，炙熱的陽光把河照得暖洋洋的，水里隱隱約約地可以看到揮舞著小鉗子，身著透明的盔甲的小蝦，銀鱗片在陽光下閃爍著銀色光芒的小魚，內臟也清晰可見。我們便對這些很感興趣。摸到了魚時，便興奮地手舞足蹈；被較大力的蝦鉗到了手時，便哭喪著臉。這時，我會為被鉗的他打抱不平，齊心協力抓住“罪魁禍首”，他就會破涕為笑。
秋天的桂花樹也會令我們向往。女孩子會撿下桂花，小心地捧在手里，如獲珍寶。我們這幫調皮的，便會展開短小的雙臂抱住樹，全然不顧樹皮凹凸不平的樹干，會像武器一樣戮傷我們的手和身體，只管一陣猛搖，樹枝被晃得東倒西歪，桂花紛紛落下，像雨，像精靈。我們會躺在樹下，享受桂花雨的洗禮，就像仙女的小珍珠散落而下，妙不可言。于是我們就成了名副其實的落湯雞，任細小的桂花散落在鼻子上，手上，臉上。貪吃的我會纏著太奶奶做桂花小湯圓，迷人的清香，一直回蕩在鼻尖。一個接一個，入口即化。而星星點點的桂花，清晰又嬌美饞人地分布在清湯上，令人無限遐想，令人回味無窮。
冬天，我們不顧大人的勸阻，或是偷偷出家門，到雪地上瘋玩一陣。堆雪人，打雪仗，這些我們厭倦了，便會玩出新花樣來，直到大人們出來，天色已晚，才肯離開。
在太奶奶的那段時光里，是我們最美好的時光。光陰流逝，我們依然不停地走過春夏，走過秋冬，我們慢慢長大，而這童話般的樂園，會永遠留在我心中，揮之不去。
春夏字春夏字篇七
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會勇敢面對它微笑；
總以為昨日不可重現，可我真的想忘記卻不想放棄；
無論我們是否愿意，分離總將到來。
好不容易習慣這個集體的我們，面對分離，不知該用怎樣的心情去面對。多少不舍、無奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個環境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會議的同時，我似乎感覺另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時間轉瞬即逝，來不及留住
駐足遠望，那一幕幕熟悉再不過的情景再現：
我們的快樂，我們的.悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動中。
誰仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語淚先流。
春夏字春夏字篇八
時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產房里傳出幾聲驚天動地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。
你出生后，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺，然后，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉圈，邊轉一邊拍著你的后背，轉了沒幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡著，于是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說，然后媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領著媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然后我們用那些小球堆雪人。
就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂。