每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最令我的高興一件事字篇一
上一次，老爸從學美術的地方把我接回家，就在我們教室的門口，掛著一張紙，上面寫著這個比賽的報名表，于是，我爸爸就幫我把這個比賽給報名了。
我就開始等啊，等啊，等到這件事情在我的腦海里基本上已經消失了后，就沒有再想過這件事了。
知道這一段時間里，這一張突如其來的獲獎喜報，才讓我再次想起了這一件讓人興奮地事情，甚至是讓我一夜難眠啊！
我把這一個好消息告訴了老爸，老爸也很興奮，剛開始也是不記得是一件什么事情了，可不過一會兒，腦子就轉過了彎來，聽說以后，也高興地手舞足蹈了起來，我就在那里咯咯咯的笑，感覺這一次活動給我了很多的快樂，也有了一次經歷。
我學的美術終于派上了用場，我知道了，功夫不負有心人啊，所以，以后我一定要在努力，爭取取得剛好的成績，給我自己爭光，給爸爸媽媽添彩！
最令我的高興一件事字篇二
今天，老師說我們要考試了，讓我們今天嗨一天。
開始我們是抽一節課看電影，后來一節語文課就是唱歌跳舞拍照了！
開始跳舞了，音樂是《好嗨哦》，開始跳的時候，我們班很多同學都不知道怎么擺動作跳，就是瞎擺。后來我們班主任說我們班一個男生真的是跳出了嗨的感覺，我們就看了一眼那個男生，后來我們班跳舞最嗨的男生開始跳了，真的好嗨哦！然后老師讓那兩個男生上去跳，我們班那兩個男生在上面跳起來了，嗨的簡直不能再嗨了，他用鞭子拍了一下桌子，說“嗨起來啊”，我們班同學都笑了，連班主任都露出了燦爛的笑容！
后來老師讓我們坐在位子上面，讓我們拿一張廢紙，捏成團團，后來我們都很期待要干嘛，后來老師給我們看了一個視頻，哈哈哈，引起的是我們的笑聲，視頻里面一個人在講臺前面拿著一個樂器，在那里彈，然后很多人在下面全神貫注的聽著，忽然那個人唱了一首歌里面的歌詞，下面的觀眾就拿著紙團丟給他，后來我們也這樣，老師也拍了抖音，我們玩的好開心！
后來老師又讓我們自由活動，然后我們好幾個女生聚在一起要和老師拍照，拍了一會兒，我們都很開心，老師說讓我們喊幾個男生過來，我們就把幾個男生押了過來，老師和那些男生拍照，那些男生又不好意思，后來老師單獨和我們班的一個學霸來拍照，那個學霸都不好意思，然后孫老師一句“和帥哥拍照，我得把頭發弄哈著”，把我們都逗笑了，因此，那個學霸就有了另一個名字“帥哥”！
今天真的很開心！
最令我的高興一件事字篇三
同學們，我們應該向雷鋒叔叔學習做好事，伸出自己的小手，去幫助每一個人。我們少先隊員，應該出現在小朋友們需要幫助的時候，出現在殘疾人，有困難的時候，最需要幫助的時刻，這是我們少先隊員應該做的事。
記的有一次，讀二年級的時候，學校進行捐款活動，幫助殘疾人。我聽了，覺得我雖然書讀不起，但是可以學習雷鋒叔叔做好事，伸出自己的雙手，去幫助別人，這也是一件好事呀!也是一個好榜樣，我想了想說：“心動不如行動，馬上就跑到教室”。
回到家里，我馬上向樓上跑去，拿出自己儲蓄罐里的零用錢，我數了數里面的錢，才五元錢，我覺的不夠，就把媽媽給我的零用錢給省下來，我省了五天，省了五元錢，我交給了郭老師，十元錢，郭老師幫我記上名字，我心里十分高興。
學校發愛心獎的時候，我聽到老師報到我的名字的時候，心里十分高興。
我拿起自己獎到的獎狀，興高采烈，連蹦帶跳的回家了。我情不自禁的唱起：學習雷鋒，好榜樣的歌曲。啊!多么光榮的一件事。
同學們，雖然書讀不好，但并不代表你沒有希望，你可以做好事，為班級服務，獻愛心，伸出自己一雙小手，幫助殘疾人，做同學的好榜樣。
最令我的高興一件事字篇四
今天，我的嘴又饞了，我想讓媽媽給我做西紅柿炒雞蛋。媽媽說：“你要嘗試著自己做，我要去上班了?！闭f完媽媽就走了。我非常興奮。
第一步要做的是把鍋燒熱，然后再把油倒進鍋里。
第二步要做的是把西紅柿洗干凈，然后再把西紅柿切成小塊，這些大大小小的西紅柿塊，奶奶見了，哭笑不得。
第三部就是把雞蛋磕開，然后攪拌均勻，再把蔥切開。
最后一步就是把雞蛋和西紅柿還有味精放入鍋中，當我要把雞蛋倒進鍋里的時候，忽然有油濺到了我的身上，害的我一下子把雞蛋倒進了鍋里，當我把西紅柿倒進鍋里的時候，那些可恨的油又濺到了我的身上，我抱怨道，這是什么破油，三番兩次的折磨我，這回我又把西紅柿猛地一下倒進了鍋里。
然后我在把鹽味精等調料放進鍋里，過了一會兒，西紅柿炒雞蛋就算做完了。
真香，我看著我自己做的菜，心想：等奶奶來了，我一定要讓他嘗嘗我做的菜。
這時奶奶來了，她看見了，高興的說：“你可真聰明。
奶奶夸完我后，別提我有多高興了，所以在這個寒假里我一定要多做一些這樣的事。
而且我還明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！?/p>