人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
為了那一天為了那片海篇一
就在那一天，上帝安排我們見了面，從此，我以為每天都會看到你的笑臉，可老天卻不成全，它讓你帶著我的夢幻，消失在這人世間，從此勾起我對你的思念。
就在我生日的那一天，你無意間經過我家門前，看著你歡快的笑臉，忍不住走向你面前，想向你伸手想和你做朋友，可無意間卻把你傷害，然后，我以為是我親手斷了這段緣，沒想到這世間還有重視。還是那一天，我們又碰了面，你依舊的笑臉讓我想起從前。于是，我還是向你訴說著我對你的喜愛，因為你的靦腆所以我沒有說太多的語言，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友，我們同甘苦共患難。
是你帶我走入了天地間的夢幻讓我感受天地的清新自然，感受著你對我無微不至的關懷，感受著我們之間獨特的風采。我很驕傲，甚至感到了自滿，你帶給我太多的夢幻，因而讓我沉醉不愿醒來，望著你的笑臉，我想象我們的夢幻是不是有永遠。
還是那一天，噩耗傳來，你帶走了我的夢幻，把我獨自留在這世間，讓我感受著孤獨，找不到溫暖，讓我感受著心痛，找不到掙扎的邊緣，沒有了夢幻該怎么辦，該怎么辦？每天都這樣懷著對你的思念，止步不前。感受著悲涼的生活，感受著天地的廣闊，卻再也感受不到你給我的溫暖，找不到堅強的理由，去把你赦免，告訴我天的盡頭，你是否在那里等候，等候我們再次相逢手牽手。
你就在那一天，悄無聲息的離開人間，帶走了我的夢幻，而你卻不知道我對你的思念超過了世間的萬千，多少個夜晚，我在夢中呼喚——我們還會相聚在那一天。
不同年份的那一天，造就我們今天如此局面，你就不會感到孤單，不管時空怎么轉變，世界怎么改變，你都是我心中所追求的“永遠”。
為了那一天為了那片海篇二
我相信，每個人的生命軌跡中總會出現某個特別的一天，它會在你的人生中烙下深深的印記，儲存于永遠無法磨滅的記憶里，而我知道，那一天已經離我不遠了。
小時候，我感覺每一天都度日如年，長大后，卻感覺每一天都白駒過隙。我說不清楚這種感覺的來源，但更多時候，我寧愿相信自己的感覺，我懷疑所謂的時間的準確性，直到我偶然看到，看到陪伴我十多年的人兒眼角的皺紋，我再也不愿意懷疑時間了，我開始相信時間，我會在每天的作業上寫下日期，提醒自己今天到哪一天。
而總有一些日子，即便我不提醒自己，所有的人都會提醒我自己，比如，高考，我沒有經歷過高考，所以自然是無法描述高考的感受的，但我仍能從學長學姐們的話語中感受到它的重要性。高考就像一場成人禮，隆重神圣，我們會隨著高考的結束飛向全國各地，像蒲公英的種子。
然而我更在意的，卻是離別。我知道，不論高考成績如何，我都得與母親分別了，我要學會做一個大人了，我一直以為是母親舍不得我，所以她才從來不允許我獨自出門，從來不允許我晚回家，可是真到要分開的時候，好像是我舍不得她了。
我現在在想，如果真到了要分開的那一天，我該怎么辦？我想唱一首《送別》，卻感覺略顯矯情，我只想著留給她背影，讓她看不到我的眼淚，卻感覺太過殘忍，我不想跟她道別，因為我不想看到她哭，雖然我不知道她會不會哭。
有人說，你的生命中總會出現一個人，給你最綿長的溫柔，給你最雋永的守候，我想，大概天下的父母親都是這樣的一個人吧。在這里我不想說和她的故事，因為實在是太多太多了，很幸運的，我想通了一件事，離開，是為了回來，所以當離別的那天來臨時，我一定要開開心心的告訴她：“媽，等我回來“。
為了那一天為了那片海篇三
公元前98年秋日的黃昏，司馬遷被獄卒重重地扔到了要犯之牢。
司馬遷從昏厥中努力地睜開雙眼，身上的劇痛讓他坐立難安。鮮血透過衣服浸染了身下的草席。牢房內空空如也，墻角處幾只巨型蜘蛛織成碩大的網。
司馬遷望著墻角處的蜘蛛網，心事重重暗自尋思道：不曾料想，只因同僚們的幾句爭辯之言，就被漢武帝處以宮刑的重罰。昔日朝廷重臣如今卻成為被困在牢獄的囚徒！自己不正是那蛛網中待餐的獵物嗎！
一樁未了的心事——寫作《史記》的信念，支撐著司馬遷度過牢獄中的時光。
司馬遷審視著墨跡未干的文稿，欣慰地笑了。總算了卻了一樁心事！爹，您的在天之靈也該得到慰藉了吧！司馬遷呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
為了完成《史記》，司馬遷踏遍大江南北。
為了完成《史記》，司馬遷訪遍野老賢士。
油燈攝下了司馬遷奮筆疾書的身影。
史冊顯現了司馬遷剛正不阿的筆鋒。
為了那一天為了那片海篇四
學校離家雖不算太遠，但也只有一個月才能回家一次，在學校學習不算太累，但老師管得很嚴，看得很緊，所以娛樂的時間每年還不到1/365。因為音樂課前時需要帶吉它，但不準彈搖滾。我、嵩子、強子，便在校園無人時候，拿出幾個塑料桶當架子鼓，背著吉它出來練練手，彈一彈be—yond的，彈彈動力火車的，彈彈齊秦的，有時也彈一彈別人的情歌，當然這些只能是偷偷進行的。
那天，學校為了調動一下同學們學習的興趣，組織了一場活動，包了個場子，看話劇。也不知校方是怎樣想的，對于我們這個時代的學生，還有幾個熱衷于話劇？所以我們做出了一個反面的方案就是逃掉這次活動，去做我們喜歡做的事。
當然提出這件事時，我們仨都有一些怕，因為這畢竟不是一件小事，如果失敗的話，最小程度也是要點名批評寫檢查，往大說還可能受處分記大過。但在我們內心深處有一股說不出的力量去迫使我們這樣去做。在我們左右為難的時候，不得不使出最最古老的解決方法——“投硬幣”“元”朝上是去，國徽朝上是不去，三遍為準，結果，兩遍‘一元．’，一遍國徽。我們終于決定冒險去做我們喜歡的事。當然，最古老的.方法永遠都是能解決問題的。
我們選好目的地，那是一個離學校有三公里遠的禿山。
那天的天晴朗朗的，沒有一絲灰色的云彩，一切都是好好的，好的不能再好了，抬頭看一眼藍天，讓人有一種說不出的舒服。
我和篙子、強子騎著車背著吉它，帶了一些盤纏上路了。一路上，我們有說有唱，沒有一點點逃學的感覺和壓力。不久，我們便來到了目的地，我們爬上了山頂，鳥瞰下面，到處都是生機勃勃的景象，這比在校園里死守書本強多了，我真不知以前的日子是怎樣一天天熬過來的。一陣清涼的風吹過，我們不停地喊了幾個“爽’！
我們仨拿出吉它，站在山岡上……不知不覺，一天的美好時光像風一樣地吹過了。我曾不止一次問自己，為什么美好的時光總是過得那樣的快，它似乎在和流星搶時間，它是那樣的短暫呀！
我和嵩子、強子拖著疲倦的身體回到了學校，我們還沒有進教學樓，便被直接請進了德育處。
后面的事情我就不想寫了，寫下來太對不起那一整天愉快的心情了。
為了那一天為了那片海篇五
那一天，我來到我姥姥家。
唉，姥姥家真沒意思！除了看電視，沒啥可玩的。
姥爺走過來跟我說：“要不，我給你捉只鳥？”我心想：姥爺這么大年紀了，能抓住那么靈活的小鳥嗎？是不是在吹牛呀？姥爺好像看懂了我的心思。他說：“這有什么難的？你好好看著啊。”說著姥爺拿了一個盆，然后抓了一把米放在盆下面，又找了一根很結實的樹枝。再用樹枝把盆支起來，然后在樹枝上拴了一根長繩子，他拉著繩子藏到暗處，也讓我藏到暗處。我一直小聲問姥爺：“能捉住小鳥嗎？”姥爺擺擺手，示意我別說話。
聽姥爺這么一說，我迫不及待地把盆露出一個縫隙，想把小鳥抓住。可是剛掀開一小點縫兒，伴隨著姥爺的一聲叮囑，小鳥“嗖”地從那個縫里飛走了。
哎呀，我可真冒失！看著我一臉沮喪，姥爺連連安慰我。
那一天，鳥雖然沒捉到，可是姥爺卻很高興。我猜他一定是喜歡讓我陪著他吧。