在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
六年級讓真情自然流露篇一
在一個人的生活中，常常有一些令人感動的事。而在我的記憶中也曾有過這樣的感動，這一切還要從一只貓說起。
記得在我小的時候，一天放學，我在家門口發現了一只貓，它是黑色和灰色混和毛的貓。它十分瘦弱，好心的我喂給了它一些米飯團，然而小貓似乎太害怕了，對面前的飯團一動不動。興許它是怕我了吧！我這么想著，放下飯團之后偷偷躲在遠處看著它。見我走遠后，它四處望著，確定周圍沒有人之后才小心翼翼地吃了飯團。看著這一幕，我感到有些心酸，不知小貓之前經歷了怎樣的經歷，才會讓它這么怕人。
后來的每一天，我都去看它，并給它帶了吃食。漸漸地，它不那么怕我了，還輕輕地對我喵喵叫。但是，我想上前去摸它時，它還是會警覺地立馬后退，蜷縮在角落里。我想，這貓說不定被它原來的主人拋棄過，它才對人類這么警覺吧。我看著它瑟瑟發抖的樣子，小聲對它說：“小貓別怕，我會好好照顧你的！”
又過了一段時間，小貓最近似乎和我熟絡起來了。這一天，我給它帶了一塊魚肉，我一邊看著它大快朵頤，一遍輕輕地撫摸著它。小貓也沒有抗拒，還乖巧地坐在那里不動，好像十分享受我摸它的時候。不僅如此，它還從窩里叼了一塊不知從哪里來的豬肉碎兒，對著我晃了晃小腦袋，似乎要與我分享。那一刻，我的眼睛泛紅了，似乎有淚，是一種高興而感動的淚。這么長時間對小貓的照顧果真白費。我沒想過連一只小小的貓咪都會感恩，我的心被一股自豪的暖流占據了。
直到現在，我還久久無法忘懷當時的那種感覺。是啊！一只小貓尚且懂得感恩，更何況我們人類呢！
六年級讓真情自然流露篇二
那是一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽去商場買東西，走在路上，我的汗水不停地往外冒。
我央求媽媽給我買了一支冰棒，我撕開包裝袋，準備找到不遠處的垃圾桶，將包裝扔進去，可剛扔出手的包裝紙飄了出去，在陣陣汽車熱騰騰的尾氣中跳了支舞，在空中慢悠悠地飄著，落在不遠處。我看著擁擠的人群，想吃完冰棒，涼快一下再去撿。
只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把，清掃著路旁的垃圾，他穿著橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停地往下落，他一邊掃，一邊望著擁擠的人群，如果有人要過馬路，他就會停下匆忙的腳步，等人過去后再邁開腳步繼續清掃。
因為路上人特別多，他總是掃掃停停，反復多遍，他那黝黑的臉上始終那么平靜，那一刻我的心弦被撥動了。一種羞愧的悔意涌上心頭。
這么熱的天他不但盡職盡責的，做好自己的工作，還那么為著別人著想，生怕把垃圾掃到別人的腳上了。
“這位清潔工真好！”我的臉紅了，他這么為我們著想，那我怎么能這么自私，不講文明呢？我又轉過身，從擁擠的人群中又鉆了回去，拾起那張剛剛被我扔在路旁的紙，很快將它扔進了垃圾桶。
抬頭時見他的眼中的淚光但卻閃爍著笑意，那種笑意仿佛是對我的一種肯定。
太陽收去余暉，清風拂去燥熱。大樹一面撐起綠蔭，鳥兒也唱著歡快的歌謠。
六年級讓真情自然流露篇三
你也許會說：“哦，你又在寫音樂。音樂有那么好寫嗎？“可我堅定地告訴你，音樂是我唯一寫不厭的東西。
打開歌單，翻到最下方，這首“壓箱底“的歌曲串燒便是本文的主角。
開始播放。微弱的叮叮聲隨弦律響起，像一位母親輕輕搖動鈴鐺，溫柔地催促自己的孩子起床。
前奏已完。女人的哼唱驟出，帶著些許沙啞和五弦的愛意。充斥了濃濃的西域風情，仿佛來到異鄉的母親逗著相依為命的女兒，母女互動間滿溢親情。
女兒逐漸成長，成了個肉嘟嘟的可愛孩子。她邁著輕快的舞步于林蔭下跳躍。哼聲愈發柔和——是母親對她的寵愛與關懷。我像是也被領進其中，感受和諧的陽光，注視女兒跳著靈動活潑的舞蹈，與母親一同為她欣慰。
輕柔的哼聲突然變得尖銳而哀傷，一下下地刺入聽者心中，使每一個聽者一同遭到痛苦侵襲。
是什么讓一位母親如此絕望悲痛？面前出現一扇門，我早就急不可耐，馬上推開它。
身后還是暖融融的陽光與起舞的母女，前面卻不再舒心。母親披著一襲黑紗，腫大的眼已流不出一滴淚。昔日正綻放燦爛生命的女兒，如今握在冰涼簡陋的棺木中，永遠不會再有重獲奔跑于陽光下的機會。
為什么要對這雙無依無靠的母女下手，為什么要令一個鮮活稚嫩的生命離去？憤怒在醞釀，空虛在積攢。
哼聲再次變化。沒有了欣喜幸福，沒有了尖利哀傷，只剩詭異空洞的聲音回響著，步入結束。
失重感出現，接著是陣痛——我從床上滾了下來。
六年級讓真情自然流露篇四
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讓真情自然流露六年級作文，希望對大家有所幫助。
提起真情，讓我一下子又想起了汶川大地震，這一場災難讓全國上下到處洋溢著真情之花。
這場史無前例的大地震，高樓大廈瞬間倒塌，人們被落下的石頭壓住，幾萬人生命危在旦夕，生命轉瞬間變得如此脆弱。
四川感動了所有人，各行各業的人都在捐款，災民的安危牽動了世界人的心。82歲的老人推著輪椅趕去捐款，過路的送水工人掏出自己隨身不多的.零錢投入了募捐箱……這些人或許自己的生活并不好，可是，卻愿意獻出自己微薄的一份力來幫助災民。
只要把我們的愛心匯聚在一起，那種力量是無窮的。
六年級讓真情自然流露篇五
媽媽不在的每一天，我都盼望著一天媽隨著爸爸一起回來，導致爸爸每次一回來，我都會先看爸爸的周圍，而不是先看爸爸。
我每天就向爸爸央求著，爸爸，你今天去接媽媽嗎，乖，爸爸忙，等明天，明天。但這個明天卻是神奇的，明天之后又說明天，導致有一段時間我都有點認為爸爸是不是不想去接媽媽了。
終于有一天，爸爸終于答應說他要去接媽媽了。我便在家中等待著爸爸出去。可爸爸卻又忙開了：洗碗、刷鍋、買菜……又過了一會兒，爸爸才懶洋洋的起身，要去接媽媽。但突然電話似乎是響了，反正他是去了臥室和一個人通了電話，現在只記得那是個男人的聲音，說了什么已經不記得了。爸爸打了好一會兒，終于，他又要走了。
我在他走了之后，邊等在家里，等著爸爸回來，畢竟來去一回就要五六個小時。在這五六個小時中，我寫了作業，看了電視，做了體育運動……一切解決無聊的方法我都試過了，包括睡覺，只不過睡覺還挺有趣的，但在夢中的時候突然想起我在夢里，能控制夢中所有的東西之后就挺無聊的了，這和現實中的區別就在于，我在夢里。
我一睡醒，天已經黑了，我的心依然是既無聊又興奮的。但不知道為啥突然聽見了幾聲敲門的聲音，一開始是以為是幻覺的，但打開門一看，哦，是爸爸和媽媽，還有妹妹。
六年級讓真情自然流露篇六
陽光灑下點點斑痕，照在了那陪我度過幾年時光的伙伴——文具盒的身上。
他那鮮艷，美麗的面容，如今卻變得滄桑，原本棱角分明的邊緣，此時因時光流逝而變得破爛不堪。曾幾何時，我像小時候一樣，百般呵護，不忍心讓她受到一絲傷害，而如今，我卻棄之如敝屣。時間在走，我們在成長，而它卻在變破變丑，它多像我們的父母，為我們奔波勞作，為我們操心擔憂，而我們長大后卻嫌他們衰老無用，不再像小時候那樣依賴他們，離他們慢慢遠了，感情慢慢淡了，甚至將他們拋卻腦后。忽的有一天猛然想起，卻發現，他們已經走了，永遠的走了，永遠看不到他們的笑容，感受不到他們的溫暖。那時我們才后悔，后悔自己為何沒有多陪陪他們、珍惜他們。
時間在走，時間在流，時間很無情卻也很公正。它給每個人的機會都是一樣的，誰也不知道自己會在什么時候體驗生死離別的痛苦，所以我們應該珍惜時間，珍惜每一個瞬間。
讓我們留意每一件小事吧，珍惜每一份溫暖吧，不要在那些繁瑣中掙扎，不要在雜碎中斤斤計較。
還曾記得那一年，我的親人去世了，我的心仿佛碎了一般陣陣的痛。再回想起親人對我的好、對我的關心，眼淚如泉水般涌了出來，于是我整日沉浸在傷心的海洋中。卻偶然看到了父母擔憂的神情，頓時我豁然開朗。是的，親人走了，每個人都會難過，但不能被痛苦淹沒。世界上還有關心你的人，愛你的人，要珍惜他們的愛。不然，時光流逝，你看到的卻只是那冰冷的照片。
一陣美妙的鈴聲拉回了我的思緒，我突然懂得了學會珍惜，珍惜生活中的每一份溫暖。
陽光照在文具盒上，反射出溫暖的光線……
六年級讓真情自然流露篇七
一大早，我去湘隆時代廣場上課，很快，已經上了兩節課了。我急急忙忙地收好書包，接著坐地鐵去另一個地方上英語課。
誰知，突然下起了大暴雨。我急了，因為早上出門天氣很好，我們都沒帶傘，一會兒英語課要開始了，可是，老天爺像是跟我們對著干，雨是越下越大，無奈之下都退回到教室躲雨。
過了一會兒，雨下小點了，時間不等人，我們冒雨沖進了地鐵站，走到進站口，我一摸口袋，糟糕，公交卡不見了，我急得臉都紅了。同學們也停了下來：“怎么了？”我叫同學們先走，不等我。我一瞬間想哭，但又不能哭出來，：“今天我怎么這么倒霉！”
我想到不能上英語課，落下的內容怎么辦？媽媽準會責備我沒有把公交卡收拾好。就在我焦急之時，同學們并沒有先走，而是跟著我一起找公交卡，這時，我十分感動。
我們回到教室，找來找去，什么都沒有找到，白費力氣了。這下，我更加著急了。我趕緊去問了問老師，也沒有看到。
正當我絕望之時，一個陌生的同學給了我兩元錢，讓我趕緊坐地鐵，這時，我無法用言語來表達我對他的感謝。
在坐地鐵時，我媽媽打了電話過來，我把事情的經過講給媽媽聽，本以為媽媽會責怪我粗心大意，差點誤了英語課，誰知，媽媽并沒有批評我，而是關切地說：“別著急，好好去上英語課，記住那位幫助你的同學，下次，你把錢還給他。”
公交卡的小意外，讓我感受到了別樣的溫暖。
六年級讓真情自然流露篇八
感動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。在面臨另一種人生場景時，猶自解放、釋放。因一事，竟讓我體會到美好。
這時，只見趙曉丹從教室的門檻走了出來。見我仍在門口便問：“李賽，你怎么還不回家？“于是，我便向她道出了苦衷。這時，趙曉丹二話不說，將脖子上的圍巾給了我。說：“你帶上這個圍巾吧！否則你會更冷的。”剛開始我還有一些遲疑，但趙曉丹那堅定的眼神回答了我。說著，我帶上了這條圍巾。慢慢的開始不那么冷了。我看著失去圍巾的她將手放進口袋里，便說問：”你冷不冷呀？“他聽了這句話。下意識的將手伸出來。我立刻明白了。
在回家的路上，我能感受到她那微微的.瑟瑟發抖。我曾多次想把脖子上的圍巾還給趙曉丹。可是，她沒有說什么，只是再三。要求我把圍巾戴在脖子上。這一路上，雖有幾陣風。但他抵擋不住我們的友誼。有時，我問了幾遍，”你冷嗎？“她只是對我笑了一下，我想。這個笑表達了她對我的關心。以及她對我的同學之情。
在那離開之際，趙曉丹曾對我說過一句話：“下一回穿的厚一些。”這句話包含的是一種關心、是一種同學濃濃之情。
帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
【讓真情自然流露600字六年級】