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    最新踢足球作文相關作文字模板(七篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    踢足球相關踢足球篇一

    足球是世界人民第一運動,許多人都喜歡踢足球,我也非常喜歡。

    每逢雙休日,我會在小區的球場上練習踢足球。顛球、運球、射門、倒鉤……每次都會練上幾個小時,那時候我會累得汗流浹背,但是從來不會喊累,因為我是真心喜歡踢足球。

    暑假期間,我報了一個足球興趣班。在那里訓練更加艱苦,每天跑個幾千米,跑完后還要跑步撥球、跑步踩球,熟悉球性之后,我們只能休息十幾分鐘,之后我們練習帶球繞桿跑。跑完后老師會讓我們練習相互傳球,然后還教我們練習用假動作帶球過人。練了那么長時間,我從沒有缺過一節課。每次下課,我都非常開心,因為我的球技有了提高,也得到了快樂。

    我們年級每個學期都有足球賽,我每次都是班里的足球主力隊員。上學期,我們班與八班進行了一場精彩絕倫的比賽。兩班都選了班級的精兵強將組成強大陣容,老師還進行了賽前布陣。

    比賽開始后,我就很快進入狀態,敢打敢拼,帶球過人,連續進球。對方被我們的氣勢打懵了,最后被打得落花流水,只好繳械投降。

    我非常喜歡踢足球,希望以后能參加國家足球隊。

    踢足球相關踢足球篇二

    在我的生活中,我最喜歡做的事就是踢球了。今天,體育課上,我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊,他當裁判。

    首先由裁判發球,只見他用力一踢,足球飛到了姜蘇洋的腳下。

    比賽開始,姜蘇洋是對方的球員,他帶著足球像流星一樣中進了我們禁區。我方的守門員是鄒蕭陽,只見他左蹦右跳,想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋并沒有射球,他只是向后奮力一踢,球就傳到了黃一凱的腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑,我們一邊迫。他把球力踢,想踢給季云哲。結果力度不夠,踢給了我方李昊憬的腳下。

    場外的啦啦隊一個勁地喊:“加油!加油!”李昊憬把球傳給了我,我飛快地沖進進了對方禁區。對方的守門員是鄒光輝,鄒光輝左蹦右跳,想擋住我的球,看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干,我一踢,他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了!

    這時,鄒光輝大聲喊道:“球沒進!”現場的觀眾都很驚訝!原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧,足球又傳到了我的腳下,我屏住呼吸,用了九牛二虎之力,再射,球進了!

    這時,裁判大聲喊到:“時間到了。”比賽結束,聽到這句話,我們隊的球員和現場的觀眾都情不自禁地歡呼起來,我們隊的隊員高興地蹦跳不停。

    當裁判宣布我們隊贏了時,我們都高興地流下了眼淚。我想:球王也不過如此。我們贏了!我們贏了,這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說:沒事,說不定下次比賽你們會取得勝利。

    今天這場比賽我覺得很有趣,其實勝負乃兵家常事,最重要是玩的痛快,玩的高興。

    踢足球相關踢足球篇三

    今天,終于迎來本周最后一次體育課,作為體育委員的我,將全班同學分組安排好后,就和小林等人一起到足球場踢球。

    我們先用黑白板分組,我和小青、小緣等人一組,小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛,奔跑如風,無人能及;我和小青也是搶球高手。

    足球賽開始了,我和小林分別是兩個隊的隊長。我把球踢給小林說:“你先發球,因為我們隊的人太強大了,先讓你們一局。”小林不屑地白了我一眼:“誰強誰弱,要用實力證明!”一邊說,一邊用力一腳把球踢過“邊防線”。還好我們有“王牌守門員”,飛身一躍,用身體把球壓住了。守門員拿起球,四處觀察了一下,輕輕地將球踢向我,我快速地把球傳給小青,小青瞅準機會,一個向右的假動作,再向左一轉、用力一踢,“進了!”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。

    第二局,我們先發球。我把球傳給小緣,小緣帶球奔跑,一口氣直接奔向對方球門,臨近球門時,用力一踢,球撞在了門柱上。球反彈回來,“砰”的一聲,正中跑過來撲球的小林頭上,小林頭上以肉眼可見的速度鼓起一個大包,捂著腦袋下場了。我們偷偷為小緣豎了一個大拇指。

    對方的主力——小林下場后,我們更是如魚得水,一連得了好幾分。

    踢足球相關踢足球篇四

    今天,天氣晴朗,陽光明媚,我約了幾個同學到足球場上踢足球。大家都喜歡踢足球,早早地就來到了場地上。我們先開始分組,定好球賽規則。

    激烈的足球賽就開始了。小強宛如一名真正的運動員,只見他帶領著自己的隊友認真地做了準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一臺再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了出去。守門員小明兩腳分開半蹲,身體往前傾,兩手張開伸向前方,時刻準備擋球。可是,足球“嗖”的一下,從小明的腳邊穿了過去。

    球場下迎來了很多觀眾,他們不停地吶喊:“加油,加油……”

    這時該我出擊了,我學著小強的樣子,跑向前去用右腳對準足球猛地一踢,足球飛快地向對方飛去,小強又輕松地將足球擋了過來。丁丁不服氣,又狠狠地將足球擋了回去,就這樣,足球來來回回地在我們的腳下不停地飛奔著。

    不知多少個回合,似乎大家都有點累了,但是大家誰也不服輸,想要一直比下去。

    我們約好下次再組隊比賽,足球運動給我們增添了更加豐富多彩的課余生活,鍛煉了團隊精神,我愛踢足球!

    踢足球相關踢足球篇五

    我非常喜歡踢足球。

    周二下午我寫完作業,把輔導班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來,笑嘻嘻地問:“王彥彬,我可不可以和你一起踢?”我說:“當然可以。”我們倆于是一起玩起了踢足球。

    只見我這次認真了起來,一個飛貼腳沒有進球門兒,這時我變成了劣勢,龍哥一步一步向我逼近。我著急地想道:怎么辦呀,怎么辦呀,這次他要進球了!他肯定會笑話我的。這樣也太沒有面子了,不行我要反攻!我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來,龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了,這是我故意岔開的。顯然龍哥已經上當了,只見我一合腿飛快地把球踢了出去。球進了!太好了,太好了!

    剛進球,爸爸就來接我回家,我們依依不舍地回家了。

    踢足球相關踢足球篇六

    暑假的一個下午,我正在家里安安靜靜的寫作業。突然,樓下傳來踢足球的聲音,“嘭、嘭、嘭”響個不停,它像一根風箏線吸引著我。我的心也隨著踢球的聲音“嘭、嘭、嘭”響個不停,恨不得立刻飛下樓去和他們大踢一場,過把足癮。但作業又沒做完,唉,怎么辦?我一直很糾結。

    突然,我的腦海里蹦出來兩個天使。

    就這樣他們倆你追我趕,打得不可開交。最后,xxx趁白天使不注意,一舉擊敗了白天使。然后,我遵照xxx的話帶上手表,換上足球服,穿上足球鞋,心里美滋滋的,一蹦一跳地出去玩了。

    這次覺得白天使說得很有道理,我就聽了白天使的話,踢球的時候時不時看一下手表。真是哪壺不開提哪壺:還是玩兒得太久,我正在撿球,碰見爸爸回來了。

    我的心砰砰直跳,在心里默念:今天早上爸爸出門安排我寫的作業都沒完成,要是回到家,肯定會大發雷霆,火冒三丈,我恐怕“難逃一劫”!

    爸爸見我踢球,不但沒責怪我,而且拿過球,摸摸我的頭:“走,繼超,爸爸陪你一起去踢幾腳!”我心中那頭活蹦亂跳的小鹿瞬間安靜了下來。這一天,我玩得真開心。真沒想到:爸爸愛我,也愛踢球。

    踢足球相關踢足球篇七

    今天晚上,我和一群好朋友到老年活動中心的空地上踢足球。

    開始比賽了,我們隊和那些“高手”開始火拼,“毛毛蟲”決定給我們一個下馬威,全部力量集中在腳上,用勁全力,一腳踢了過去。球如一只巨鳥,朝我們球門飛來,眼見著球就要進門了。我冷哼一聲,如一頭瘋牛般沖向足球,一腳狠狠地踢向足球。“砰”球又如一枚導彈飛向球門,快速地飛進了球門,“耶”我們的歡呼差點把月亮震成碎片。

    “毛毛蟲”冷眼看著我說:“再來。”他一臉的不服氣。

    “yes。”

    “來吧。”他的眼睛瞪成了大鈴鐺,“你別得意。”

    “你別以為有希望,菜鳥。”

    你瞧,我們還沒開打,就已經開始眼戰了。

    “你先發球。”我打破了沉寂。

    “好。”他“一佛升天,二佛成仙”,一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過來,那速度真快啊。

    “不自量力。”我一個”倒掛金鉤”球飛到了他們的球門,我又得了一分,我們互相擁抱。

    我一踢,他一腳。我們就這樣踢來踢去,打成平手,最后,我得到了生死一球,我憋足勁,臉紅通通的,向后跑了幾步,之后我一腳將球踢向了足球。球飛了出去,我們的目光都集中在球上,足球就像哪吒的風火輪一般,直達對方球門。球進了!我們贏了。

    眨眼間,已經8:30了,大伙兒依依不舍地回家。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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