在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
童年的游戲共幾段童年的游戲篇一
跳皮筋，老鷹捉小雞，畫房子很多好玩的游戲。可是讓我念念不忘的還是那場快樂的手影游戲。
嗨！你知道手影游戲怎么玩的嗎？你如果不知道的話，那你就太落后了！手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上，手后面就出現(xiàn)了手上拼出的圖形。但是，想拼出來也不容易！
哎呀！我還沒說完怎么白板上已經(jīng)出現(xiàn)各種各樣的圖形。我掃過頭去看，愛動(dòng)物的慧慧正在擺她最喜歡的動(dòng)物——小鳥。而且，她擺的小鳥還正在說悄悄話呢！簡直太神奇了！
優(yōu)雅的彭彭走上白板旁邊的位置，擺出了一個(gè)優(yōu)雅的天鵝，菲菲也不甘示弱，立馬上去拼了一個(gè)美麗的孔雀，還是開著屏的孔雀呢！接下來，同學(xué)們的表現(xiàn)也越來越好，有點(diǎn)拼了個(gè)老鷹，有的拼天鵝，還有的拼狼，我們的教室就像成一個(gè)動(dòng)物園，真是應(yīng)有盡有，神奇極了！
哎！我想呀想，終于想到了。我跑上去拼了一個(gè)聽話的小狗，知后就出現(xiàn)了一大堆的小狗，它們真是聽話，一排一排地站著，老師說我的作品很好，我覺得開心極了！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，馬上就要寫作文了，我的心里充滿了自信，肯定能寫好！真希望以后還可以玩這手影游戲，真是快樂極了！
童年的游戲共幾段童年的游戲篇二
天似乎要折磨我們，連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強(qiáng)烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進(jìn)浴缸，沖個(gè)冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非常渴望的打水仗。
還沒到游泳的地方，我們就在車?yán)飺Q好了泳衣。到池塘附近時(shí)，我們真恨不得從車?yán)镏苯犹M(jìn)水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中。“啊！真爽呀！這里簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當(dāng)我站著欣賞周圍風(fēng)景的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我啊！”我心中燃起一團(tuán)怒火，心想：射我的人都不會(huì)有好下場的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉(zhuǎn)頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！
只見不遠(yuǎn)處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你！我迅速低頭把水槍塞進(jìn)水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進(jìn)水里，埋伏起來；最后把水槍直挺挺地對(duì)準(zhǔn)哥哥。“嗖”一根又粗又強(qiáng)的水柱向哥哥撲去。
看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關(guān)注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年的游戲共幾段童年的游戲篇三
兒時(shí)的回憶一回憶起小時(shí)候和小伙伴們一起做過的游戲，不由得懷念那時(shí)的純真和快樂。
成長歷程一人從小到大做過各種各樣的游戲，游戲見證了我們的成長歷程。
游戲的玩法一介紹某種游戲的玩法、規(guī)則、作用及意義，從而寫成說明文。
游戲的意義一游戲不僅僅是娛樂，只要用心，我們?cè)谟螒蛑羞€可以學(xué)到很多東西，有所收益。
不可游戲人間一游戲有一定的好處，但切勿沉迷于其中，更不可游戲人間、游戲人生。
生命的游戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續(xù)的是一次次讓人難以忘懷的游戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲回蕩在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的時(shí)候，清晰地回蕩在事業(yè)有成的你的記憶里。
少年少年的過山車是午后燦爛的陽光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽著風(fēng)從耳邊吹過的聲音，感覺從15樓掉下來的緊張。在多年后，你帶著孩子去游樂場玩時(shí)，又會(huì)想起午后那燦爛的.陽光。
青年青年的愛情游戲是傍晚的火燒云，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結(jié)束，或離開或一起生活。初見的驚喜，交往的幸福，分開的眼淚，結(jié)束的無所謂都會(huì)在某一天忽然見到某個(gè)像他(她)的人時(shí)再會(huì)被憶起。
中年中年的事業(yè)游戲是入夜前的最后一點(diǎn)余暉。事業(yè)成功的輝煌，家庭生活的和睦都會(huì)在晴朗的天氣里想起。
老年老年的平靜是入夜后星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過程都會(huì)在游戲結(jié)束時(shí)全部記起，和平而平凡的一生都會(huì)在那一瞬間消失。當(dāng)time‘sup時(shí)，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年的游戲共幾段童年的游戲篇四
廣場上，一只“老鷹”飛來飛去，對(duì)著小雞們露出了可怕的爪牙。然后一直“母雞”護(hù)在了小雞們的前面，撲騰著翅膀，時(shí)不時(shí)還往回望，看看有沒有小雞掉隊(duì)。“老鷹”一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，來到了隊(duì)尾“小雞”的后面，“小雞”受到了驚嚇，慌忙的躲開“老鷹”的魔爪，“老鷹”并沒有放棄快到手的獵物，飛快的追了上去，眼看“小雞”即將落入“老鷹”的魔掌。“母雞”見狀，連忙大喝一聲“下河！”過了一會(huì)兒，游戲便在有驚有險(xiǎn)中度過了。
只記得此下還有鏡頭二三。
到此結(jié)束了，抱歉，作文本被老師收上去了，作文無法打完。誰叫我總是把小學(xué)的作文找出了，打出來發(fā)表呢。
這篇文章到此結(jié)束了。而我的童年似乎也到此結(jié)束了。游戲嘛，倒是不怎么玩了，但是，快樂還是得繼續(xù)在生活中不斷的發(fā)現(xiàn)與尋找。找樂子還得繼續(xù)下去。
童年的游戲共幾段童年的游戲篇五
今天,我們小記者團(tuán)的活動(dòng)主題是找尋消失的童年游戲。
老師告訴我們，在他們童年的時(shí)候就常常玩這些游戲，這些游戲現(xiàn)在隨著時(shí)代的變遷孩子們大都不玩了。可是我對(duì)這些游戲卻很感興趣。
我們第一個(gè)要扔沙包.它的游戲規(guī)則是兩個(gè)人站在前面和后面，一群人站在中間，誰被前面和后面的兩個(gè)人用沙包砸中，就要下場;反之，誰要是最后一個(gè)在場上的人他就贏了。
游戲開始了，前面的人拿了一個(gè)沙包向我們中間砸去，好險(xiǎn)他差點(diǎn)沒砸中我，后面的人又拿起沙包向我們?cè)襾恚覀兌济艚莸亩汩_了。就這樣有一些人在中間下場了，這是后面的那個(gè)人快速的拿起沙包向我砸來。由于我反應(yīng)有些慢，所以被他砸中了。接下來我們中間的人又陸續(xù)下場了，這時(shí)我看見場上還有三個(gè)人。這時(shí)我大喊一聲：吳博文接住一個(gè)沙包，把我救上來。我話音剛落，就看見吳博文一下子被沙包砸中了。我說了一聲哎。然后吳博文就說：都怪你，要是你不說話，我就不會(huì)下場了。我又玩了幾局，不一會(huì)我就想看看有沒有別的能玩。
接下來，我看見別人玩推鐵環(huán)，于是我就看別人怎么樣玩。推鐵環(huán)就是用一個(gè)鐵棍推著鐵環(huán)跑起來就行。一開始我看見他們都掌握不了平衡，后來，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，有些進(jìn)步。我聽見老師說要掌握住平衡，要利用他的慣性，掌握住平衡、這樣才能學(xué)會(huì)。然后，我看見他們鐵環(huán)往那滾他們就往哪里走，用像鉤子一樣的東西掌握住平衡，這時(shí)我正想學(xué)，可是老師說：趕緊回到教室集合我心里想,哎，又玩不上了，我真倒霉。
我今天雖然只玩了一個(gè)游戲，但我還是很快樂。我希望我們學(xué)校也能多舉行這樣的活動(dòng)。