范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
假如我是猴子如果我是猴子篇一
一次遍體鱗傷的旅行，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，一個(gè)曾經(jīng)正直善良、勤勞能干、而后卻迷失在 我是一條小溪，一條清澈的小溪我有著晶瑩剔透的身體，魚兒見(jiàn)了，好奇地說(shuō)：“原來(lái)我張這個(gè)樣子??！”愛(ài)美的姑娘見(jiàn)了，在我旁邊左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)個(gè)身，做個(gè)表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩朝我這兒丟了一塊石頭，疼得我叫了起來(lái)，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛(ài)音樂(lè)的小溪。我輕捷柔軟的手指彈奏著一首首的歌曲，優(yōu)美的旋律從我的手指間流了出來(lái)，彩色的音符在我的上空跳著舞。岸上的一草一木，都在為我鼓掌。風(fēng)兒妹妹經(jīng)過(guò)了這里，她可是我的“經(jīng)紀(jì)人”呢！她的主要工作就是為我宣傳，將我的歌聲帶到世界的每一個(gè)角落。
我是一條小溪，一條四季都很美麗的小溪。春天，小花小草從地里鉆出來(lái)，忙著來(lái)迎接我。我成了一條有著五彩花邊的“圍巾”搭在了大地媽媽的肩膀上。夏天，大樹伯伯伸出他那粗壯的胳膊，為我擋住了陽(yáng)光的炙烤，我為了報(bào)答大樹伯伯，澆灌著它，讓他能夠更綠。路過(guò)的人和動(dòng)物，都和我熱切的親吻著，擁抱著我。秋姑娘帶著一大堆信件從我身邊經(jīng)過(guò)，或許是他的馬虎吧，把一些信件遺落在我的`身上，我想，如果落在我身上的樹葉再多一點(diǎn)，我不就成了一條與眾不同的“樹葉溪”了嗎？冬天，雪花織了一件棉襖，送給大地上的每一個(gè)好朋友。寒風(fēng)怒吼著，施展著魔法讓我變成一條結(jié)冰的小溪，可是，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模ο蚯傲髦运荒芑一业淖吡?。整的世界一片雪白，除了偶爾出?lái)尋找食物的小動(dòng)物和房屋上升起的縷縷炊煙，整個(gè)世界就好像被凝固住了一樣，只有我彈奏著歌曲不斷向前。
我是一條小溪，一條帶給大家快樂(lè)的小溪。孩子們愛(ài)我，愛(ài)把腳伸進(jìn)我的身體里面，上下拍打著，濺起了一朵朵水花，水花中還夾雜著孩子們的歡笑聲；小花小草愛(ài)我，愛(ài)我的大方，能讓他們一次喝足了水；小鳥愛(ài)我，愛(ài)我這天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我??！
我就是一條小溪，一條堅(jiān)持不懈，快樂(lè)的小溪
假如我是猴子如果我是猴子篇二
一天，我站在樓梯口，看護(hù)下樓的孩子們安全通過(guò)。
突然，一個(gè)漂亮的小女孩猛地從三層臺(tái)階上跳下來(lái)，我嚇了一大跳，本能地扶住了她。
我有些吃驚，這樣的話不像從她這么漂亮的小女孩嘴里說(shuō)出來(lái)的呀。我接著問(wèn)：“你為什么說(shuō)自己是猴子呢?”“我們家里人都這樣說(shuō)我。”她毫不猶豫地回答。
真是一個(gè)特別的孩子，第二天我去走訪了他的父母。
我感嘆道：“其實(shí)她有很多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)哦!”“是呀!”孩子?jì)寢屝牢康匦α恕?/p>
回園后，我建議老師在戶外活動(dòng)中有意識(shí)地多給她一些自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地，她成為了孩子們崇拜的“跳高偶像”，同時(shí)她也在其他方面有了很大的進(jìn)步，更愿意主動(dòng)地與教師配合，愉快地參加集體活動(dòng)。
成人總受不自覺(jué)地以貌取人，喜歡給孩子貼標(biāo)簽：女孩子應(yīng)該去學(xué)跳舞，男孩子應(yīng)該去學(xué)跆拳道等等，不然的話，似乎就是“不正?！?、“不好”?？墒牵缤笞匀怀錆M了豐富的別樣性，世界上找不出同樣的兩片葉子一樣，孩子的世界同樣也是絢爛多姿的，我們應(yīng)該善于接納每個(gè)孩子的別樣性，引領(lǐng)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
假如我是猴子如果我是猴子篇三
當(dāng)我正開心時(shí)，旁邊的工作人員便開始命令我，讓我做高難度動(dòng)作：一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒學(xué)雜藝，一會(huì)兒又翻跟頭……這些動(dòng)作我都不會(huì)做，工作人員一邊踢我，一邊訓(xùn)斥：“你這只猴子，連這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)做，你能干嘛?真是的……今天就不要吃飯了，餓一回看你長(zhǎng)不長(zhǎng)本事!”我傷心極了，恨不得讓我自己再變回去。
我就這樣，被工作人員又打又罵地過(guò)了整整兩個(gè)星期。
“不好受，太難過(guò)啦!這幾天我都快被打散架了，你怎么樣呢?”
“那我們還是換回來(lái)吧!”
它說(shuō)：“好的!”剛說(shuō)完，我們的身體又互換了回來(lái)，我看著它在園內(nèi)精彩的表演，為它鼓起了掌。
在我變成猴子的這幾天，讓我明白了一個(gè)道理：世界上不管是動(dòng)物還是人類，自己都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)生物都特別不容易，我們要善待和尊重他人!
假如我是猴子如果我是猴子篇四
呼，呼，呼，模仿人類風(fēng)來(lái)了，大家都開始模仿人類了！
小猴子在學(xué)廚師燒飯，可廚師是要切菜的，小猴子十分怕刀，怕切到手指。小猴子從冰箱里找了些已經(jīng)切好的菜，準(zhǔn)備炒菜，小猴子又怕火燒到自己的屁股。最后，小猴子決定放棄當(dāng)廚師了，想找份安全點(diǎn)的工作。
小猴子找到了最安全的工作老師。小猴子可聰明了，老師這個(gè)工作肯定適合它。當(dāng)站在講臺(tái)上時(shí)，看著下面幾時(shí)雙眼睛盯著自己，小猴子緊張得一下子說(shuō)不出話來(lái)，小朋友們提出的問(wèn)題，他也隨便回答了，答案全錯(cuò)。家長(zhǎng)們都投訴他，老師當(dāng)不成了。
小猴子很傷心，覺(jué)得自己什么都做不好，小兔子連忙安慰他說(shuō)：其實(shí)大家都有第一次的！小猴子聽(tīng)了，又鼓起勇氣和信心。
他看到了份廣告，是地鼠先生有個(gè)大花園，但是地鼠先生很喜歡在地下玩，總是把大樹的樹根咬斷，花園里的大樹已經(jīng)很少了！地鼠先生把花園里的樹當(dāng)寶貝，看著自己的樹一棵棵枯萎，地鼠先生很傷心，決定找個(gè)園丁來(lái)照料花園。
小猴子正好合適，就當(dāng)上了園丁，很高興！小猴子修剪樹枝，他的本領(lǐng)正好用上了。他把尾巴倒掛在樹上，自由自在地在樹上修剪樹枝。他覺(jué)得園丁是最適合自己的工作！
假如我是猴子如果我是猴子篇五
夢(mèng)想就像一帆小船，它有時(shí)會(huì)隨著風(fēng)順利地到達(dá)成功的彼岸，有時(shí)只會(huì)不停的在原地打轉(zhuǎn)，寸步難行。
假如，我是市長(zhǎng)，我會(huì)建造一座人們來(lái)了就不想走的城市。
首先，我會(huì)把城市的每一條街道都要重新命名。比如，開滿桂花的叫桂花巷，開滿櫻花的叫櫻花巷，種滿梧桐樹的叫梧桐樹街，飄滿柳絮的叫柳絮巷……讓它們都有自己獨(dú)特的名字，有自己與眾不同的歷史感，讓人們來(lái)了就不想走。
我還會(huì)把我們的城市打造成一座綠色生態(tài)城市。拒絕有尾氣的汽車上路，盡量騎自行車或步行，人們就再也不會(huì)英文汽車排氣污染或堵車而變得煩心了。這樣，我相信我們城市的綠色生態(tài)會(huì)吸引其他更多國(guó)家的游客慕名而來(lái)。
我還要把學(xué)校的課程變成每天只上兩節(jié)課，其余剩下的時(shí)間留著同學(xué)們自行安排。比如看課外書，交交新朋友，跟好朋友一起出門去郊游，野炊……我還要把什么作文補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班……統(tǒng)統(tǒng)關(guān)門，讓孩子不要像籠中鳥一樣，每天生活得枯燥無(wú)味，還他們一個(gè)屬于自己的天空。
光說(shuō)不做是不行的'，現(xiàn)在我要多閱讀，多增長(zhǎng)知識(shí)，多交朋友，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我想我一定會(huì)成功當(dāng)上市長(zhǎng)的，加油！
假如我是猴子如果我是猴子篇六
我有一個(gè)愿望，我想我能想小鳥一樣在天空自由自在的翱翔，那該多好??！在我看來(lái)小鳥的生活，無(wú)憂無(wú)慮。這樣的生活，我非常期待的。在家里還要被爸爸媽媽嘮叨，就是在家做家務(wù)活，要是我有一個(gè)愿望盒，我一定許這個(gè)愿望。
假如我是一只小鳥，我一定要脫離母親的懷抱，展翅翱翔，想我想去的地方，我已經(jīng)聽(tīng)到藍(lán)天在歡呼我，白云在迎接我，扇動(dòng)輕盈的翅膀，向藍(lán)天飛去，我從來(lái)沒(méi)看到這么美的情景，隨風(fēng)飄過(guò)的云彩，像千萬(wàn)匹馬朝我奔來(lái)。
“啊”我大聲尖叫，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的翅膀濕了，沒(méi)辦法在繼續(xù)飛行了，于是我只能找個(gè)地方休息了。
假如我是一只小鳥，我要擁有五彩繽紛的世界。父母望子成龍之心可以體會(huì)，可整天把我們關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)，就會(huì)害了我們。光是書本上的知識(shí)是不夠的，要更多的知識(shí)，就要去外面的世界仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，這樣才能獲得更多的知識(shí)。
假如我是一只小鳥，我會(huì)任勞任怨的為農(nóng)民干活，絕不偷懶。我會(huì)幫人們出害蟲，讓樹木壯壯的成長(zhǎng)，讓大樹爺爺把這個(gè)世界變得更加美麗。和諧。大樹爺爺不開心我會(huì)唱我的動(dòng)聽(tīng)歌，讓點(diǎn)頭哈腰，這樣農(nóng)民就會(huì)一心情干活。
我想做一只“保護(hù)者”，不要做“傷害者”。在這里，我宣布我是一只小鳥。
假如我是猴子如果我是猴子篇七
我的妹妹很可愛(ài)！其實(shí)呢，我的妹妹就像一只猴子，是一只喜歡被圍觀、愛(ài)吃香蕉、調(diào)皮、貪心的猴子！
我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣，就是平常不喜歡吃飯，為了哄她吃飯，媽媽要花好大的功夫?？墒俏乙换丶?，她就變得愛(ài)吃飯了，只要我對(duì)著她笑，張大嘴巴說(shuō)：“啊”，她便張開嘴巴“啊”乖乖的吃了一口又一口，我發(fā)現(xiàn)她，特別愛(ài)被我圍觀。唉！這只猴子真是幼稚啊！
還有，她很喜歡吃香蕉。有一次，我準(zhǔn)備大口吃下一根香蕉，可妹妹突然拍了一下我的臉蛋，仿佛在說(shuō)：“快給我香蕉，要不然，我打你！”我逃跑了，為了不讓妹妹進(jìn)來(lái)，我把門關(guān)地緊緊的，妹妹那么小，還不會(huì)開門呢！可妹妹機(jī)靈得很，突然哇哇大哭起來(lái)，哭聲把媽媽吸引來(lái)了，說(shuō)：“你別那么小氣，給妹妹吃一口！”媽媽一聲令下，害得我只能給妹妹吃了。吃完了，她感覺(jué)很滿足，然后她對(duì)媽媽笑著，仿佛在說(shuō)：“媽媽你真好，哥哥太小氣了！”哇哇，這只猴子搶我的香蕉！我和妹妹鬧了半天，最后我們決定了，一人一半，我們兩個(gè)才恢復(fù)了關(guān)系。
不僅如此，我的妹妹還很貪心。有一次我給她吃了一個(gè)棒棒糖，她非常喜歡，可當(dāng)她吃完了，卻邊搶我手中的棒棒糖，邊哇哇大哭。結(jié)果，我把自己反鎖在房間里，這次比較幸運(yùn)，媽媽不在家，所以我逃過(guò)了妹妹發(fā)動(dòng)的一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
你喜歡這只“猴子”嗎？我非常喜歡她。如果你也喜歡的話，就來(lái)我家做客吧！