無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
故鄉作文字 故鄉作文字初中篇一
故鄉那朝氣蓬勃的景象依然。
清晨，一聲雞鳴打破了寧靜，隨之而來的是一聲犬吠、一陣鳥鳴——你呼、我應、他答，故鄉的一天開始了。依然爬上了屋頂，依然看那一片片的油菜田地，金光閃閃;依然看那一條條的溝渠小河，波光粼粼;依然看那一塊塊隆起的山丘，綠意盎然……這美景，承載了多少眷戀與夢想。
故鄉那古老又神奇的老虎灶依然。
中午，幾家炊煙裊裊升起，交織而離散，升騰而消逝。循著炊煙、循著煙囪向下，依然是那有了幾十年歷史的老虎灶——依然是左邊炒菜，右邊煮湯，奶奶“掌廚”，爺爺“掌火”。火光照亮了爺爺奶奶，照亮了整個老屋，照亮了無限思念與回憶。
故鄉那勤勞樸實的人們依然。
傍晚，依然爬上了屋頂。夕陽西下，依然是農民們扛著鋤頭，走在阡陌小路上，嘴里哼著小調，哼著黃梅戲，融入了那片余暉之中，與土地為伴，與清風共舞，向著家的方向走去。是他們，給了我以無限的啟迪。
雞都被趕回了窩，狗也趴在家門口休憩，鳥兒也倦了，成雙結對的在枝椏上。故鄉又是一片寂靜。
時間的流水永遠不會停歇，回憶的長河永遠不會斷流，故鄉依然在心底，承載著最初的夢想與回憶，在漫漫人生路上給我以啟迪。
故鄉是一棵沒有年輪的樹，永不老去，依然深深地烙印在我的心底。
故鄉依然，我心依然。
故鄉作文字 故鄉作文字初中篇二
我已經二十年沒有回故鄉了，也不知道現在的故鄉是什么樣了。
我從美國紐約的一家公司走出來，自言自語地說：“我很想回自己的故鄉去看一眼。”我用手機打了一個電話，這時，一架超音速飛機從天而降。從飛機上走出一個人，他就是我的司機，我坐上飛機，幾分鐘就到達了我的故鄉。
一走下飛機，那坐破舊的村莊，竟然已經變成了一座美麗的城市。我一踏上路面，就發現路面不是以前的石子路了，而是用水礦物質合成做的。不僅地面上沒有垃圾，這幾條路還會散發出一陣花香，真是神奇呀！
我邊走邊想：我家的房子在什么地方呢？還在原來的地方嗎？我找呀找，終于找到了我家的房子。我驚奇地看著我家的房子，我記得以前的房子是一個很破舊的房子，但如今卻變成了一棟特大的別墅。
我走到家門口，發現有四個可以進門的方法。第一個方法是用聲控打開，第二個是用指紋打開，第三個是人臉識別打開，最后一個是刷卡進去。我選擇了用指紋的方法打開的門。
門鎖叫了一聲就開了，我一進房子，發現里面全是機器人。當我走到地毯上時，一個機器人就到鞋柜里，給我拿出鞋。當我走進房間時，我的媽媽正好從客廳里走了出來。她說：“你終于回來了。”我就回答道：“嗯！我問姑姑、爸爸、叔叔、爺爺和奶奶去哪兒了呢？”媽媽說：“他們開著太陽能汽車去空中游樂園玩去了。”我才發現，天上有好幾輛太陽能汽車，現在的科技可真發達呀！
我一去就是二十年，當我再回到家鄉時，那座破舊的城市已經變成了一座科技發達的城市了。
故鄉作文字 故鄉作文字初中篇三
我愛故鄉的小溪！我和小伙伴們天天在那兒玩耍。
春天的時候，我和我最要好的幾個朋友，一起去小溪邊玩。我們拿了十幾張彩色卡紙，然后我們就開始疊小船，我們還把自己的愿望或夢想寫在了小船上，讓河流把它送到遠方。我們每天都會往小溪里面放二十多只小船，小溪里面都是五顏六色的。
夏天的時候，我們光著小腳丫，急急忙忙地跑到小溪邊，然后坐到岸邊，我們的小腳丫就伸到小溪里面，我們的小腳丫在小溪里晃晃蕩蕩的，是那么涼爽，那么舒服！有時候腳趾頭縫里還有小魚呢！
秋天的時候，我們還會放幾只小船。有的時候，風太大我們疊的小船就給飛了，但是小船飛向天空了，也代表著我們的夢想會實現。
冬天的時候，天氣越來越冷了，我們就是約好一個時間，一起去小溪邊玩。有時候天氣超冷的時候，還有小溪結冰的時候，還可以滑冰呢！
我愛故鄉的小溪！