人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
扶摔倒的奶奶作文篇一
突然，前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過(guò)去。這時(shí)一個(gè)小女孩從我身邊跑了過(guò)去，濺了我一身泥點(diǎn)，這可是我今天剛換的新衣服啊！我回過(guò)頭正準(zhǔn)備罵她幾句。卻看見(jiàn)了那個(gè)小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來(lái)，和藹可親地?fù)崦艘幌滦∨⒌念^。笑了笑就走了。我看著老奶奶漸漸消失的身影。頓時(shí)，我已經(jīng)呆呆地站在那不動(dòng)了，并羞愧地低下了頭。我的手摸著那火辣辣的臉，心想老師不是給我們講過(guò)要助人為樂(lè)呀！可我呢？卻若無(wú)其事地走了過(guò)去。哎！真是不應(yīng)該啊！我怎么能把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)呢？以后，我一定要做一個(gè)幫助他人的小學(xué)生。
“人生安全”是生命的本錢(qián)。大家一定要注意安全。今天奶奶的事就給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
中午，我和媽媽正在吃飯，突然電話響起來(lái)，我連忙接起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話里的爸爸說(shuō)：“快到醫(yī)院來(lái)，奶奶從樹(shù)上摔下來(lái)了”。
我放下電話，立即告訴媽媽。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“兒子，快走。”我坐在汽車(chē)上，心里擔(dān)心著奶奶，冷汗從我頭上一直往下流。趕到醫(yī)院，我看見(jiàn)滿身是血的奶奶，就忍不住哭了起來(lái)。爸爸叫我去外婆家，我說(shuō)：“不，我過(guò)一下再去”。爸爸說(shuō)：“你快考試了，還是先去外婆家吧。”我只好說(shuō)：“好吧！”
晚上，媽媽回來(lái)，她跟我說(shuō)：“奶奶上午還在別人家談天，中午回家做飯時(shí)有人叫她去打楊梅。她看見(jiàn)有幾個(gè)又大又紅的楊梅打不下來(lái)，就爬上去采。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到樹(shù)枝斷了，奶奶就從上面摔了下來(lái)。然后與奶奶同行的一位伯伯就立即撥打電話叫“120”來(lái)。奶奶剛摔下去時(shí)還會(huì)動(dòng)，可是過(guò)一會(huì)兒，手臂上的鮮血就流了出來(lái)。從大干的干山村到順昌來(lái)一路一個(gè)小時(shí)左右，奶奶快不行了”。我認(rèn)真地聽(tīng)著，更加擔(dān)心起奶奶了。
媽媽接著告訴我：“你現(xiàn)在只要抓緊時(shí)間把書(shū)讀好，考一個(gè)好成績(jī)?cè)賮?lái)陪奶奶也不遲。如果你考得好，媽媽請(qǐng)你去美其樂(lè)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我希望奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)，希望奶奶的身體像以前一樣健康，希望奶奶能幫助我媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，能幫姑姑帶下寶寶”。
過(guò)了十天，我們考完試一結(jié)束，當(dāng)天我就和爸爸一同陪了奶奶一個(gè)晚上。奶奶的身體有些好轉(zhuǎn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你們辛苦了。謝謝你們照顧我一個(gè)晚上”。我說(shuō)：“一家人嘛，何必說(shuō)謝呀。奶奶，我希望你能快快地好起來(lái)呀。”奶奶點(diǎn)頭說(shuō)：“都是我不小心呀，害得大家都受累了。遠(yuǎn)閩，你以后可要小心做事，不能爬高，要注意安全氨。“是的，奶奶，我會(huì)注意的！”我會(huì)意地答道。
是的。我們應(yīng)該時(shí)刻敲響“安全第一”的警鐘呀，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才會(huì)有未來(lái)美好的一切。
扶摔倒的奶奶作文篇二
今天是周六。我和姐姐去公園玩。我們到了公交車(chē)站，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)老奶奶。他用著拐杖領(lǐng)著他的小孫子。
我和姐姐并沒(méi)有看到。
可是接下來(lái)發(fā)生的事情讓我們所有人驚嘆了。
他的小孫子動(dòng)手打那個(gè)老奶奶。
老奶奶一下子摔倒在地上。
“你這個(gè)孩子怎么能這樣對(duì)待自己的奶奶呢？”一個(gè)路人甲怒道。
又有一個(gè)路人乙說(shuō)：“哪來(lái)的野孩子。把自己的奶奶給打傷了怎么辦？”
雖然所有的人都這樣說(shuō)。但是并沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助那個(gè)老奶奶。老奶奶吃力地爬起來(lái)。
他竟然嘆了一口氣。
“現(xiàn)代的孩子啊，就是被慣壞了。”
姐姐實(shí)在看不下去了。
準(zhǔn)備上前扶那個(gè)老奶奶。
我連忙阻止姐姐，很小聲的說(shuō)：“姐，別幫他，他自己會(huì)爬的。再說(shuō)了，他就是個(gè)騙子。就是訛咱們的。要不然那么多人卻一個(gè)都不扶他。”
姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么。還是要扶那個(gè)老奶奶
讓所有人驚訝的是，那個(gè)老奶奶并沒(méi)有訛我們。還十分感激地說(shuō)：“謝謝你了。”
我慚愧極了。為什么我不能相信那個(gè)老奶奶呢？
公交車(chē)來(lái)了。
我們兩個(gè)上了車(chē)。
扶摔倒的奶奶作文篇三
我們身邊的愛(ài)有許多，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。
趙銳在班里很積極，很有愛(ài)心，也樂(lè)于助人。
有一次，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒，我的腿也摔傷，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)趙銳看見(jiàn)，就馬上跑過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)衛(wèi)生室，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后，就扶我到班里上課去。
第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣？”我說(shuō)：“好多，謝謝你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)，我被趙銳的這種精神感動(dòng)。之后，我把這件事告訴老師，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)她是個(gè)好班長(zhǎng)。
老師表?yè)P(yáng)趙銳后，趙銳并沒(méi)有驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事。
扶摔倒的奶奶作文篇四
天陰沉沉的，感覺(jué)要下雨了，一位老奶奶微微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地拄著拐杖，在路上艱難地走著，她使勁向前弓著身子，踉踉蹌蹌地向前走著，像是要去看病。
突然，奶奶被一粒石子絆倒了，手里的拐杖一下子脫手而出，老奶奶也重重的摔倒在地上了，身子緊貼在地上，雙眼緊閉著，身子有些微微顫抖著，看來(lái)這一跤可摔得不輕啊，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶摸索著拐杖，可是，一次又一次都失敗了。
不一會(huì)兒，這里圍了好多人。兩位四十多歲的阿姨剛買(mǎi)菜回來(lái)交給這里。
一位阿姨說(shuō)：“這位老奶奶真可憐啊！”
另一位阿姨說(shuō)：“是啊！真可憐。”
不一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一位老板模樣的叔叔，夾著公文包，飛快地溜走了，生怕受到連累。兩位中年叔叔，手背在后面，走老走去，像是在看熱鬧，又像是不關(guān)他的事。
遠(yuǎn)處還站著一位老爺爺，頭發(fā)都掉光了，看來(lái)年齡不小了，老爺爺默默地站在遠(yuǎn)處，不由自主地?fù)u搖頭，小聲的嘀咕著“：年齡大了，走路可真要小心啊！”
過(guò)了一會(huì)兒，有幾位少先隊(duì)員從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，幾位少先隊(duì)員把老奶奶扶了起來(lái)，還把拐杖撿了起來(lái)。不一會(huì)兒救護(hù)車(chē)就來(lái)了。
少先隊(duì)員真有一顆善良的心啊！
扶摔倒的奶奶作文篇五
嘩嘩嘩!在星期五的下午，突然下起了傾盆大雨。
小明和同學(xué)們撐著雨傘回家去，一位老奶奶在他們前面慢慢地走著。突然老奶奶一時(shí)腳快，沒(méi)看前面，腳踩到了水坑，一下子滑倒在地，雨傘也一直在地上滾著，腰看起來(lái)也閃了。
小明看了不知道該怎么辦好。是幫，還是不幫呢?他看身邊的同學(xué)都在議論紛紛，還聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)是老奶奶自己摔的，應(yīng)該她自己起來(lái)，還有些同學(xué)看都沒(méi)看，只顧自己走了。
他想：老奶奶摔在地上那么疼，應(yīng)該幫她呀!
于是小明走上前，邊扶邊對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您摔得一定很疼吧?我來(lái)扶您回家!”“不用，謝謝，我不疼，你回去吧!我自己能走!”老奶奶笑著說(shuō)。“老奶奶您可以自己走嗎?”小明說(shuō)：“但是萬(wàn)一您的腳突然疼起來(lái)又摔了怎么辦呢?”“好好好，謝謝你，你那么好，你叫什么名字啊?”“不用謝!我叫小明，來(lái)，我扶您回家吧!”
于是，小明就送老奶奶回家了。
扶摔倒的奶奶作文篇六
但放到如今，這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案的。
這種變化在我們這一代人感受是最明顯的。
小時(shí)候我們的父母，老師等等的大人，都會(huì)教育我們見(jiàn)到老人家摔倒了就去扶老人家。
我們是伴隨著這樣的教育成長(zhǎng)起來(lái)的。但如今我們真的還敢去這樣做嗎？如今你們還敢這樣去教育你的孩子嗎？
我們小時(shí)如果被家長(zhǎng)老師知道我們扶了老人家，肯定會(huì)被表?yè)P(yáng)一番。
但如果今天你知道你的孩子扶了老人家，第一反應(yīng)是表?yè)P(yáng)呢，還是擔(dān)心有沒(méi)有攤上什么事呢？
曾經(jīng)就有過(guò)這樣的事情發(fā)生，孩子扶老人家起來(lái)，反被家長(zhǎng)責(zé)怪。當(dāng)時(shí)孩子那迷茫無(wú)助的眼神深深烙在了我心里。
這是一個(gè)曾經(jīng)有著明確答案現(xiàn)在卻變成一個(gè)不確定答案的問(wèn)題。
以前如果你跟別人說(shuō)，你不會(huì)扶起老人家，肯定會(huì)有人來(lái)給你進(jìn)行思想教育。
但如今，你選擇不扶，誰(shuí)又能責(zé)怪呢？
這本來(lái)是一件小事，一件小學(xué)生都能做的事。但如今這件小事背后隱藏的風(fēng)險(xiǎn)卻成倍增加了。
這并不能責(zé)怪別人選擇不扶，也沒(méi)有理由去勸說(shuō)別人去選擇扶。
造成現(xiàn)在的這種現(xiàn)象的原因大家都清楚，不是社會(huì)年輕人太冷淡了，也不是社會(huì)太沒(méi)人情味了。
而是太多做好事之后，反被老人家反咬一口，被訛上一筆不小的錢(qián)。
現(xiàn)在的年輕人，你問(wèn)他老人家摔倒了，想不想去扶，那回答肯定是想去的。
但如果你問(wèn)他們，敢不敢去扶，又有多少個(gè)人能回答敢去扶的呢？
我不知道是老人變壞了，還是壞人變老了。但現(xiàn)在社會(huì)上的的確確是在利用“老人家”的名聲去做壞事。
我相信絕大部分的老人家都是值得尊敬，值得去敬愛(ài)的。