在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
記一次班會的活動篇一
期待已久的運動會終于到了，這天是個風和日麗的日子，在運動會還沒開幕之前，我們排演了好久，因為運動會當天會有很多的家長來看自己孩子的表演。
運動會開始了，我的心情興奮不已，因為第一個節目就是三——五年級的新式健康操。首先，全校的學生進場，在進場的時候，大家展現各班的秘密武器，本班則敲打著“棒子”進場。第一個節目開始了，是新式健康操，一、二、六年級紛紛離開，我則是站在原地等待音樂的到來，音樂開始了，大家的動作整齊劃一，表演完畢后，大家都跑到休息區喝水、聊天、玩游戲，過了一會兒，馬上就要跑一百米，我要跟我們班三個跑步很快的人賽跑，這讓我覺得我會得到第四名，結果惡夢成真了！我真的只有第四名，唉！真可惜，但是我已經盡力了。
到了五年級的團體競賽時，我緊張的說不出話來，當同學把像皮筋傳給我的時候，有很多條橡皮筋都掉在地上，所幸全班同心協力，終于贏得冠軍，真是令人高興。吃完中餐，到了下午，壓軸好戲要登場了，為了團體接力，大家都非常的努力，但因少了主力戰將，所以，本班只得到第四名，在此期待我們明年奪冠。
今天是大家賣力表演的一天，參賽的人全力以赴，加油的同學也嘶聲吶喊著，今天是很快樂的一天，希望明年也有這么棒的運動會！
記一次班會的活動篇二
在我們的學習生涯中會遇到不同的班會課，你們的班會課都會舉辦哪些活動呢?下面請看語文迷為大家整理提供的記一次班會活動的作文，希望對你有幫助。
新學期進行到了一半，班級的失物招領處又有一些文具無家可歸了，面對部分同學總是遺忘文具的行為，今天老師在班上舉行了一次討論會，讓同學們以“讓文具回家”為話題，發表一下自己的“錦囊妙計”。
老師的話音剛落，班級里便熱火朝天地討論了，同學們七嘴八舌地提出自己的建議。大家有的說設計一個失物招領處，有的說可以設立一個獎懲制度。
孫乾一馬當先地說：“可以用修正貼寫上自己的名字貼在文具上?！睂O乾說完，大家都點點頭表示同意。
王嘉偉聽后說：“那如果文具丟失了被別人撿去，不歸還怎么辦?”
“我們可以實行獎懲制度?！崩蠋熃又a充道。
“班長或每個組的組長在放學后，也可以幫忙檢查一下每個人的座位下、桌肚或桌子上有沒有遺漏下文具用品。”馮奕諾滿臉笑容地繼續建議說。
……
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說："今天班會課我們做一個游戲"倒車庫''霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。
這個游戲規則是準備兩組人參加。每組兩個同學。一個當車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達車庫用時少者為勝。
"加油，加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學們咯咯笑，有些同學儼然像個指揮官，有些同學伸長了脖子仔細觀望局勢，還有些同學著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野''何硯文搭檔，沃野作"車''何硯文當指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉身向起點走去，這時候同學們的喊聲蓋過了何硯文的'聲音，有些同學故意發錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學臉上都洋溢著勝利的笑容。
這次活動。名次并不重要，快樂和同學之間的團結協作才是最重要的。
活動內容： 有趣的漢字
活動過程：
第一環節：猜字謎。字謎有難的，也有簡單的。其中，最難的恐怕要數王洲這一小組的謎面“行至秦國路程完。”大伙聽完這個謎面，教室里像炸開了鍋一樣。有的同學在課桌上比比劃劃，有的同學一只手托住下巴一只手在頭上不停的撓癢癢，還有的同學一邊沉思一邊搖頭 …… 這樣的動作大伙持續了很久。老師見大伙都不能猜出正確的字謎來，就請王洲來公布正確答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老師，這個答案的字，我也不會念!”全班哄堂大笑，議論紛紛。有的說自己忘記了答案還讓我們猜;也有的說他自己忘記了答案，如果我們猜對了，他也會說我們錯的 …… 正當大家議論不休的時候，老師說：“這個字謎的謎底是——臻。”并向我們解釋了理由，我們一聽，恍然大悟。
第二環節：猜歇后語。
第三環節：講諧音笑話。
活動小結： 雖然此次活動已經結束，但大伙還是意猶未盡，總是在空閑的時候三五成群地圍在一起談論本次活動。
記一次班會的活動篇三
今天下午第二節是班會課，我們開展了一場以“安全”為主題的班會活動。
首先由第一組發言，于雨杉把手舉得高高的。老師說：“請于雨杉說說吧，我們應該注意什么安全?”于雨杉說：“騎自行車不要瞇著眼睛?！崩蠋燑c點頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學馬上歡呼起來。
接著，第二組的同學發言了。潘威孚大聲說：“坐車時不要把頭手伸出窗外?！崩蠋燑c點頭，又給第二組畫上一個五角星。第二組的同學馬上高興起來。
該第三組的同學發言了。我把手舉得高高的。老師說：“王君，請回答。”我不慌不忙地說：“過馬路要左右看，還要走斑馬線。”同學們馬上給我鼓掌。
同學們說了很多安全知識。老師說：“希望你們以后要注意安全?！?/p>