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那次我真的笑了優(yōu)選題目篇一
常記神州六 號,不看電視日報(bào)。興我回家,進(jìn)入嫦娥一號。興奮,興奮|驚起一陣大笑。
——題記
往事悠悠,許多的回憶,就像是電影的鏡頭,在我的眼前一閃而過,消失了。而這其中的一件事卻時(shí)常徘徊在我的眼前,把我拉回那個(gè)回憶之中。
近幾天,各大媒體報(bào)社都在報(bào)道“嫦娥一號”首次發(fā)射成功的喜訊。
秀才不出門竟知天下事
星期天,坐在家里沒事干,便打開電視機(jī)。“真無聊,又是新聞”我正在發(fā)愁時(shí),忽然中央電視臺播出了“嫦娥一號”首次發(fā)射成功這個(gè)喜訊。由于我對這方面的酷熱愛好所以津津有味地看了起來。說道“嫦娥一號”的作用時(shí),我是興高采烈,心里對科學(xué)崇尚的情感是油然而生啊!那一次,我笑了。
生命之謎,宇宙之浩
中國的航天事業(yè)能有如此般進(jìn)步。正是讓我們心之動(dòng)容。
“嫦娥一號”標(biāo)志著我國向月球進(jìn)軍的事實(shí)已扎下深遠(yuǎn)的根。標(biāo)志著我國自科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺階。
一個(gè)有外國人小看的“xxx”他終于牢牢地站穩(wěn)了腳跟。那一次,我笑了。
生活的路,風(fēng)雨無阻,不管我們將要面對多么詭異的天氣,請不要在一時(shí)的失落中否定自己,更不要在迷茫中迷失自己。
祖國騰飛吧!那一次,我笑了。下次`````````
——后記
那次我真的笑了優(yōu)選題目篇二
人生猶如一場戲,有喜,有怒,有哀,有樂;人生猶如一桌菜,有酸,有甜,有苦,也有辣。
-——題記
記得那是小學(xué)的一次期中,數(shù)學(xué)站在講臺上,一個(gè)一個(gè)地念著分?jǐn)?shù)。教室里鴉雀無聲,靜的連一根針掉下都能聽見,我們個(gè)個(gè)屏氣凝神,生怕漏聽了一個(gè)字。這時(shí)數(shù)學(xué)本來不大的聲音卻顯得格外嘹亮和清晰。我越聽越驚心,95分以上沒有我,90分以上也沒有我,直到老師念到最后一個(gè)85分以上的,我的大腦“嗡”地一下空白了,還是沒有我。我的數(shù)學(xué)成績只有83分,這真是“歷史新低”呀!我的“金豆豆”立馬像斷了線的珠子似的滾了下來,但最終還是逃不掉被叫家長的命。
我經(jīng)過一晚上的“艱苦奮斗”,終于鼓起勇氣把請到了,我的腿卻像灌了鉛似的怎么也推不動(dòng),同時(shí)還微微有點(diǎn)發(fā)抖,我心中好像揣了一只小,“撲通,撲通”的跳,聲音大的我自己都能聽見,我垂著頭,腳一寸一寸的向老師的辦公室挪。我好想好想這條路永遠(yuǎn)都走不完,但最終還是到了老師辦公室門口。
我走到了老師身邊,老師沖我一笑。這是我看到數(shù)學(xué)老師笑,這一笑,讓我感到一點(diǎn)親切,但只是一點(diǎn)點(diǎn),連我心中害怕的萬分之一都不到,我的腿仍在發(fā)抖,老師走了過來坐下,拿出了我的數(shù)學(xué)試卷,此時(shí),我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。老師終于開口了,但令我沒有想到的是,老師并沒有批評我,而是認(rèn)認(rèn)真真地給我講了每個(gè)題的做題方法、錯(cuò)誤原因,以及做題的技巧與方法。我認(rèn)真地傾聽,同時(shí),那在我眼中徘徊已久的淚水終于流了下來,我想這時(shí),不再是因?yàn)楹ε铝税伞?/p>
一節(jié)課過去了,老師講完了,讓我回教室好好想一想,在我邁出辦公室的最后一刻,忍不住回頭看了數(shù)學(xué)老師一眼,老師對我笑了,那深深地皺紋中承載著滿滿的師生情。我也笑了,我的腳步輕快起來,向著陽光笑了。
那次我真的笑了優(yōu)選題目篇三
夜,靜悄悄的,星星困得眨眼;月亮倚著白云,恬靜地睡著了;梧桐樹彎下腰,打著盹。一切是那么靜謐美好,一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上,嘴角掛著恬靜的微笑,高興地回憶著今天的那件讓人喜出望外的事。
那次,又讓我歡天喜地。
上課了,老師儲(chǔ)蓄風(fēng)趣地講著《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。突然,老師的聲音戛然而止,接著響起:“同學(xué)們,默讀這段,說一說你的感受。”說完,教室里剎那間鴉雀無聲。我暗自忖度:這可是我大展才華的時(shí)候呀!機(jī)不可失,時(shí)不再來。我可不能讓這次機(jī)會(huì)從我手中白白溜掉呀!
當(dāng)我說完后,老師那眉毛便舒展開來,臉上洋溢著會(huì)心的笑容。
這時(shí),空氣都凝固住了,仿佛可以聽到我急促的呼吸聲,怦怦的心跳聲……
也不知誰在后面,開始拍巴掌,漸漸地,漸漸地,一石激起千層浪。聽到這掌聲,我笑了,這是開心的笑,這是激動(dòng)的笑。
我躺在床頭,又一次笑了,這時(shí),梧桐樹也笑了。我要永遠(yuǎn)銘記那次笑,那次掌聲,因?yàn)樗o我鼓勵(lì)!
那次我真的笑了優(yōu)選題目篇四
快樂,它是分子,每天縈繞在我們的生活中,它和能量守恒定律一樣,不會(huì)無緣無故地消失。即使有一天它沒來,是因?yàn)樗白呗绷恕?/p>
“笑就是快樂嗎”?不,不盡然,對以前的我來說,笑不一定是快樂,它可能是一種禮貌。
有一天,我寫了一篇作文——《聽聽海的聲音》交給老師批改,在上晚修時(shí),老師喊我出來分析我的作文她說“……這篇文章就像白開水一樣,沒有味道,寫不出情感詳,略安排不夠恰當(dāng)……”接著又給了我一些提示。
回到座位后,我開始冥思苦想:‘寫不出情感’,究竟怎樣才算寫出情感?怎樣安排才是詳略得當(dāng)?又怎樣才能寫出“可口的糖水”?……想了許久,問題實(shí)在太多了,就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊,思想在水中掙扎。沒辦法,只好問一問我的朋友——沫子,或許她會(huì)知道。但是可惜的是她也不知道,不過她倒說了一句話:“你不知帶怎樣才是快樂,所以你寫不出來。”這句話和老師說的很相似,我想:是我太久沒笑,還是,微笑用多了?還是我忘了怎么笑?不會(huì)吧?應(yīng)該不會(huì)。
過了一天,沫子來找我去玩,到竹林去玩吧,我又怕有蛇;到學(xué)校玩雙杠吧,又怕摔傷自己;玩那樣不好,玩這樣也不好,只得什么都不玩,玩聊天,她告訴我她得了一個(gè)結(jié)論,就是:我想太多了,有太多的顧慮,所以就……有嗎?我怎么沒覺得?我不信,于是拋開“玩”的問題,嘗試著玩,許久,發(fā)現(xiàn)心中涌動(dòng)著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺,我冥冥中覺得那就是快樂,就是是快樂吧!
后來,沫子停止和我玩樂,笑著看著我說:“你看,這不就是發(fā)自內(nèi)心的笑么?你還練習(xí)呢,當(dāng)這是試卷還是作業(yè)?”這就是快樂嗎?這感覺太棒了,我想歡呼、雀躍,我第一次覺得有一種“真”的感覺。
于是回家,寫下了那份雀躍的情感——快樂,也許,沒有那一次的作文,沫子沒有對我進(jìn)行“教育”我也許會(huì)忘記什么是發(fā)自內(nèi)心的笑。這一次的笑,我一定會(huì)好好保存,定格在我的記憶里,因?yàn)槟且淮蔚男κ羌儍舻摹?/p>
那次我真的笑了優(yōu)選題目篇五
那一次,我笑了,笑得那么開心,笑得那么燦爛。
一開始,學(xué)溜冰的我連站都站不穩(wěn),像一個(gè)不倒翁。只要我一站起來,不是摔了個(gè)四腳朝天,像一只小烏龜;就是來了個(gè)劈腿。我每溜冰一次,教會(huì)摔倒一次。有一回,我摔倒在地上,疼得我哇哇大哭,那眼淚就像斷了線的珠子,不停地往下落。心想:溜冰也太難了吧,溜冰館里頭的人怎么是怎么學(xué)會(huì)的?難道他們身上有一種特殊的魔法嗎?一學(xué)就會(huì)?或者,他們天生就是溜冰高手嗎?我還不如不學(xué)了呢,可是我怎么能傷了爸爸的心呢,哎!到底是學(xué)呢?還是不學(xué)呢?真是令人難以選擇!
就在這時(shí),爸爸像一匹脫韁的野馬是似的,拼命地跑過來,把我從地上扶起來,擦干了我的眼淚,并拍了拍我身上的灰,對我語重心長地說:“千萬不要放棄,一定要堅(jiān)持下去!對了,溜冰有三大絕招。第一招要站得穩(wěn),就是在光滑的地面上不搖搖晃晃的;第二招,要走得穩(wěn),就是在光滑的地面上行動(dòng)自如地走動(dòng),第三招,要溜得好,就是在地面上像飛鳥一樣自由自在的溜冰,這是溜冰的關(guān)鍵!”我聽了,心想:我一定要堅(jiān)持下去,絕不可以傷了爸爸的心,而且我也有在溜冰三大招,只要堅(jiān)持不懈,我一定可以學(xué)會(huì)溜冰!爸爸?jǐn)v扶著我,在路面上,慢悠悠地走。
經(jīng)過了半年的努力和付出,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,并且我還學(xué)會(huì)了絕招,那就是把一堆紅色的障礙物拿在手上,先把它擺成一個(gè)s型。然后我從他們之間溜過去,回來時(shí),一邊溜冰還要一邊把小障礙物撿起來,中間還要不停下來,我耍完了絕招,爸爸見了豎起了,大拇指對我說:“你真棒!寶貝!”就在這一刻,突然,我的嘴角浮起來示微笑。
那一刻,我似乎明白了,笑容是怒放的生命之花!笑吧,笑一笑,人生沒有什么事情過不去,讓我們帶著笑容活下去吧!