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    最新信任作文字 信任作文(8篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    信任篇一

    忽然,坐在同一排的林溢抬起頭來對(duì)我說:“靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借我看看?”說著,他從書包里掏出我的那本《意林》。

    林溢,一個(gè)胖乎乎的男孩,長著一雙小眼睛,是我們班典型的差生。

    記得有一次,班主任陳老師讓我一日之內(nèi)盡量寫出林溢的優(yōu)點(diǎn)。我整整觀察一天,觀察結(jié)果如下:作業(yè),語文、數(shù)學(xué)、英語,三項(xiàng)作業(yè)他沒交一項(xiàng);上課,他不是滔滔不絕地發(fā)表他的論壇,就是趴在桌上沉沉入睡。至于體育,由于他體型的原因只能勉強(qiáng)混過關(guān)。在他身上似乎找不到任何一個(gè)閃光點(diǎn)。

    “靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借給我?”林溢又輕聲問了一遍。

    怎么辦?該借給他嗎?萬一我的書借給他就像他的作業(yè)一樣石沉大海了怎么辦?萬一我這干凈整潔的書借給他就像他的語文書一樣變得皺巴巴的怎么辦?我的內(nèi)心翻江倒海般地翻騰,但望著林溢那雙真誠的眼睛,我選擇相信他。

    我微微一笑,答道:“沒問題。”林溢臉上露出從未有過的純潔的笑容,輕輕地對(duì)我說了一聲“謝謝!”我愣愣地望著他,簡(jiǎn)直不敢相信這么有禮貌的話語能從林溢嘴里說出來。

    下課了,林溢靜靜地坐在座位上,雙手捧著那本《意林》,那樣認(rèn)真,那樣投入地看著。我望著他,第一次見他這么安靜地坐在座位上看書,第一次見他對(duì)待一件事這么認(rèn)真。以往,每次下課,他可總是第一個(gè)沖出及教室……看著看著,我甚至忘了—他,林溢,是同學(xué)心中品德差,學(xué)習(xí)差的雙差生,是所有同學(xué)最排斥的一個(gè)同學(xué)。我甚至覺得他其實(shí)非常可愛。

    其實(shí),林溢同學(xué)何嘗沒有優(yōu)點(diǎn)呢?在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有的同學(xué)沒穿班服,而被稱為第一后勤小組(其實(shí)就是不參加走隊(duì)列,在大本營為我們拿東西)中的一員的林溢,卻毫不猶豫地與那個(gè)沒穿班服的同學(xué)換班服。

    還有,自從老師實(shí)行班風(fēng)評(píng)比,一向不交作業(yè)的林溢,竟破天荒地交了作業(yè)。

    其實(shí),林溢在不斷地進(jìn)步,只不過他進(jìn)步得比較緩慢。

    信任篇二

    賣報(bào)、賣報(bào)’。步步高前不時(shí)傳來一聲聲賣報(bào)聲,這是誰在賣報(bào)呢?噢!原來這是我們小記者正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)?

    我手握?qǐng)?bào)紙,穿梭在人群中,艱難地尋找著‘顧客’,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)‘目標(biāo)’--一位個(gè)子高高的姐姐,她身穿校服,戴著一副眼鏡,看上去又斯文又優(yōu)雅,‘試試看’我想著,我大步走過去,說‘姐姐,你買報(bào)紙嗎?’那位姐姐把報(bào)紙拿了過去,說‘這有什么好看的內(nèi)容嗎?’我說‘內(nèi)容可多了,有笑話、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗(yàn)大腦智力的獨(dú)數(shù)能!

    于是,我又加快了腳步,沒想到,我跑到那里的時(shí)候,那位姐姐正在低頭看報(bào)紙呢?她是看得那么深沉,好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒了關(guān)系,完全沉浸在報(bào)紙的世界里,我對(duì)姐姐說‘姐姐,你的錢!’于是姐姐接過了那些錢,這時(shí)我終于忍不住了,說‘姐姐,你難道不怕我逃了嗎?’姐姐說‘怎么會(huì)呢,你這不是回來了嗎?’說完,姐姐合上報(bào)紙,正準(zhǔn)備離開,我對(duì)她說‘姐姐,謝謝你的信任’。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。

    耶!報(bào)紙賣掉了,可我卻覺得那5毛錢是那么的沉,因?yàn)樗涗浟艘粋€(gè)故事,故事的題目叫信任。

    信任篇三

    “一言既出,四馬難追。”這句名言代代相傳,要就是要告訴人們做人一定要誠實(shí)。每個(gè)人都有撒謊的時(shí)候,我也不例外,但我已經(jīng)改正了。

    那一次,我下午寫完了作業(yè),閑著沒事干,就悄悄地拿起媽媽的手機(jī)玩了一會(huì)。過了一會(huì),電量不足。我剛拿起充電器,正要充電的時(shí)候,突然,我的小伙伴喊我出去玩,我不顧三七二十一的就飛一般的跑了出去。充電器重重地摔在了地上,已經(jīng)四分五裂了。

    在外面我玩了一陣,回到家中,我驚訝的發(fā)現(xiàn)充電器已經(jīng)摔壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦,媽媽回來一定會(huì)打我的。

    果然,媽媽回來了,當(dāng)媽媽看見了地上的充電器已經(jīng)壞掉時(shí),生氣的問:“是誰弄壞的?”我只好承認(rèn)是我把它弄壞的。媽媽并沒有責(zé)怪我,反而說以后一定要小心,還說我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我開心的笑了。

    我現(xiàn)在終于知道了誠實(shí)的重要。

    信任篇四

    每年開學(xué),報(bào)到注冊(cè)后,我考慮的第一件事就是物色一位學(xué)生開門。

    開門,是件吃力不討好的差事。要早起,要持之以恒,風(fēng)雨無阻,而且還不能有生病等突發(fā)事件的發(fā)生。

    對(duì)照名冊(cè)一看,王××,50多的學(xué)號(hào),看分?jǐn)?shù),是位后進(jìn)生。

    第一次考試后,成績(jī)單上要家長簽名。班長收家長反饋表時(shí),說他沒有交。放學(xué)時(shí),我特地找他談話,告訴他,明天必須拿來,否則我要電話聯(lián)系或家訪。

    第二天,我剛一到學(xué)校,就看見許多學(xué)生聚在教室門外的走廊上。原來王××沒有來開門。我只好找總務(wù)處的老師,把教室的門打開。

    我問王××的同桌和其他同學(xué),都說沒有任何不祥的征兆。電話打到他家里,沒人接。因?yàn)橛?節(jié)課,抽不了身,沒去家訪。晚上,他母親接了電話,說:“今天他沒來上學(xué)嗎?早晨很早就推著車背著書包出來,學(xué)校居然沒到?”又說,一看到成績(jī)單,被他氣暈了,平時(shí)不知道,一看嚇一跳,臭罵了他一頓。“現(xiàn)在,他在家嗎?”我急切地問。“到同學(xué)家玩去了。他是按平常時(shí)間回來的。”他母親又氣又驚地說。第二天,他來上學(xué)了。第一件事就是把鑰匙遞給我,說了一聲“對(duì)不起”。

    因?yàn)榕c母親意見相左,認(rèn)為平時(shí)母親并不關(guān)心他,母親又讓他滾。口角之后,他就去了網(wǎng)吧,上了一整天的網(wǎng)。

    其實(shí),對(duì)學(xué)生的信任是很重要的。信任是一把鑰匙,它能開啟一個(gè)人幽閉的心靈。

    信任篇五

    星期天的一大早,媽媽帶我一起來到菜場(chǎng)買菜。這里有新鮮的水果,有活蹦亂跳的魚和蝦,還有各式各樣的蔬菜,人來人往,熱鬧非凡。

    媽媽囑咐我在一個(gè)水果攤前等她,自己便去買菜了。

    “一塊二,買多的話,可以便宜一點(diǎn)。”小販邊說邊拿起秤上的鐵盆子。

    “正好同學(xué)聚會(huì)上分給大家一起吃。”

    “同學(xué)聚會(huì)?那就是說你們的學(xué)習(xí)很好吧!”小販獻(xiàn)殷勤地附和著,臉上堆滿了笑,手上不停地幫學(xué)生挑起梨來。

    我透過小販的眼神似乎查覺到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺(tái)秤,拿走鐵盆子時(shí),計(jì)重指針還指向三兩的位置。果然,小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵矸稚⑺麄兊淖⒁饬Γ缓蟀咽⒅娴蔫F盆子往秤上一放,“五斤一兩”,他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個(gè)學(xué)生付了錢,接過梨走了。

    “叔叔,你多找我們錢了。”一個(gè)學(xué)生說。

    “是嗎?不會(huì)吧!”“嗯,你多找了一塊錢。”說著,另一個(gè)學(xué)生把錢塞到了小販?zhǔn)稚希∝滎D時(shí)漲紅了臉,拉住他們,順手拿起幾個(gè)梨塞進(jìn)了裝梨的袋子,“謝謝你們啊!”小販心虛地說著。

    兩個(gè)學(xué)生接過梨興高采烈的走了,小販也嘆了口氣,似乎放下了重?fù)?dān)。

    霎那間,我也似乎明白了,人與人之間的信任是金錢買不到的。

    信任篇六

    小時(shí)候的村子里,全村鎖頭加起來,不會(huì)超過十把。門倒是結(jié)實(shí)厚重,關(guān)上,嚴(yán)絲合縫。門上兩個(gè)大門環(huán),其中一個(gè)門環(huán)上,拴一根紅布條。逢需鎖門的時(shí)候,紅布條往另一個(gè)門環(huán)上一搭,就算鎖上了門。鎖上門,別人就不能擅自闖入。那時(shí)候,對(duì)村人來說,一根一扯即斷的紅布條,遠(yuǎn)比現(xiàn)在的防盜門結(jié)實(shí)百倍。

    想一想,人與人之間,那是怎樣的一種信任啊!紅布條其實(shí)更像告訴別人,現(xiàn)在家里無人看管。然而從我出生直到我離開村子,也從未聽說過誰家丟過東西。后來我將這件事說給朋友聽,朋友說,因?yàn)樨毟F吧?家里沒什么東西,所以才不怕偷。我笑。我想他沒有經(jīng)歷過苦日子,才會(huì)這樣說。事實(shí)上,越是窮苦的日子,一點(diǎn)點(diǎn)生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開一家,扛走一袋或者半袋糧食,都可能要了一家人的性命。然而,從來沒有。

    所以來到城市以后,很長一段時(shí)間,我對(duì)人與人之間那種相互提防的緊張感極不習(xí)慣。為防賊人歹人,防盜門緊閉;為防受到欺騙,不與陌生人說話;為防受到傷害,不敢對(duì)朋友推心置腹;為防受到訛詐,不敢見義勇為。因少了信任,我們活得小心翼翼,苦不堪言。

    信任之所以丟失,是因?yàn)槲覀兓蛘呶覀兩磉叺娜嗽?jīng)受到過傷害。我們不想受到傷害,所以,對(duì)別人,對(duì)別人的所為,我們寧愿不信任。

    我常常想,信任之所以丟失,其實(shí)我們每個(gè)人都參與其中,包括你我。在這個(gè)信任缺失的年代,也絕沒有一個(gè)純粹的受害者,包括你我。

    前幾日回老家,見到農(nóng)村的變化,很是欣喜。欣喜之余,又很是傷感。我見到各種各樣堅(jiān)不可摧的鐵門和各種各樣堅(jiān)不可摧的鎖頭,那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代,真的是一去不復(fù)返了。

    那天在超市門口,一個(gè)素不相識(shí)的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線風(fēng)箏,然后命令我:幫我看一會(huì)兒!說完就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個(gè)多小時(shí),我在超市門口替他看了半個(gè)多小時(shí)。那天我非常忙,但是那天,我必須也只能拿著那只也許永遠(yuǎn)不會(huì)再飛上天的風(fēng)箏,直到他再一次從超市出來。

    因?yàn)槟翘煳译[約看到一根搭在門環(huán)上的紅布條,因?yàn)槟翘煳腋惺艿搅艘环N久違的來自于陌生人的信任。因?yàn)槲蚁耄还芸刹豢梢裕妥屓伺c人之間的信任,從一個(gè)不諳世事的孩子這里重新開始吧。

    信任篇七

    快樂,來自各方。有人因?yàn)榈玫搅宋镔|(zhì)上的東西而快樂;有的因?yàn)閹椭鷦e人而快樂;有的甚至什么都沒有而快樂。但是我卻因領(lǐng)悟了道理而快樂。

    有一年暑假,我們一家四口到美國去游玩。

    這天陽光明媚,太陽曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩,一陣陣微風(fēng)朝我們的臉撲來。在這里,所有的紅木都有70~80年的歷史了,最大年齡的樹還有100多年呢!空氣中彌蔓芳香的木屑味,陽光透過樹葉灑在地上。我還看見了又肥又大的松鼠,它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。

    聽了爸爸的話,我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。

    信任篇八

    有這么一個(gè)故事:在上世紀(jì)初,汽車這等交通工具還是稀罕物、奢侈品。穿梭在一條條大街小巷里的是一個(gè)個(gè)黃包車夫,他們年齡不一,形象各異:有老有小,有高有矮,有胖有瘦,有美有丑。尤其對(duì)于那些上了年紀(jì)的人來說,拉車可一點(diǎn)也沒有優(yōu)勢(shì),只是迫于生計(jì)罷了。

    這不,就發(fā)生了這么一樁事。那天,他與往常一樣出車去街上碰碰運(yùn)氣,看有沒有什么人要乘車。很長時(shí)間沒等到人,他便將車停在馬路邊,歇息一會(huì)兒。期間,一個(gè)穿著藍(lán)旗袍的時(shí)髦女人拍了拍他的肩膀,問他去某某地方,要多少錢?他有些愣住了,待反應(yīng)過來才說:“五文錢。”看他那高興勁兒,傻樣!

    可當(dāng)這個(gè)女人上車時(shí),眼珠子掃了鐵子一下,又驚又氣地說:“哎!哎!哎!原來你是個(gè)少了條胳膊的人?!就你這樣,還敢出來做生意?別人看見你躲你還來不及,還會(huì)坐你的車?別做這行了,還是盡早轉(zhuǎn)行吧!”那女人的一大串搶白讓他不知所措,一臉的無奈,一臉的傷感,不知如何是好。

    他拉著車,漫無目標(biāo)的在凄涼的大街上徘徊。他搖搖頭,又瞧瞧殘缺的手臂,心里是多么希望自己能和正常人一樣。這時(shí),一位小姑娘走了過來,輕聲地說:“哥哥,你能拉我去后堂嗎?”他猶豫了一下,然后毅然地說:“可以。”小女孩便坐上了他的車。鐵子非常開心,因?yàn)檫@個(gè)小女孩愿意坐他的車。在路上,他思量了許久,很想問問這個(gè)小姑娘為什么愿意坐他的車。

    很快就到目的地了。當(dāng)她付完路費(fèi)要離開時(shí),他終于忍不住了,便對(duì)那個(gè)小女孩說:“小姑娘,你為什么會(huì)坐我這個(gè)殘疾人的車?”她微笑著回答:“你也是個(gè)人,也是個(gè)正常的人,你與我們沒有兩樣,為什么不能坐呢?”當(dāng)鐵子問她姓名時(shí),她也毫不猶豫地說了出來,她叫林默。相信這個(gè)名字一定會(huì)在鐵子的心里記一輩子!

    人和人相處在同一個(gè)地球上,最基本的東西是信任,也僅僅是信任。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
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