無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
及時雨字篇一
水滸傳中，有一位急人所急、濟危解困的“及時雨”宋江。而在我的身邊，也有著不少“及時雨”朋友。
有一次，學校舉行寫字比賽。就在同學們都已經做好準備，嚴陣以待時，我把鉛筆袋翻了一個遍，卻怎么也沒有找到鋼筆。我心急如焚，索性把鉛筆袋里的東西全倒了出來，卻仍然沒有找到。要知道在前一天，老師可是特別強調一定要帶上鋼筆，如果用水筆，作品是肯定不能獲獎的。而且我明明記得前一天晚上把鋼筆放進了袋子里，疑惑和著急讓我仿佛揣了一只小兔子，心里砰砰直跳。
沒辦法，只能向同學們求救。可是問了邊上幾個同學，不是說只有一支，就是說自己也沒帶。這時的我活像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這時，同桌的聲音在我耳邊響起：“怎么了？在這轉來轉云的。”我剛想開口問他借鋼筆，同桌卻似乎看透了我的心思，還沒等我開口，他就遞過來一支鋼筆：“喏，借你。”我抬頭看了看他，問：“你有兩支鋼筆？”他略一猶豫，回答：“嗯。”我頓時大喜，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”，真恨不得今天晚上擺個酒席慶祝一下。
過了一會兒，鈴聲響了，監考老師走了進來，準備開始考試了。可是這時候，我卻看見同桌正走來走云地借筆。我頓時明白了為什么他前面略一猶豫，他其實并沒有兩支筆，他是為了不讓我拒絕才故意撒了一個善意的謊言。現在再看這支筆，我終于明白，這不僅僅是一支鋼筆，更是一份珍貴的友誼。
朋友，好比是一陣“及時雨”，會在你困難之時，向我們伸出援助之手，幫我們渡過難關。在我心中，“及時雨”永遠滋潤著我的心田。
及時雨字篇二
;爸爸是一名工程師，在蘇州工作，常年忙碌，很少在家，但只要我和媽媽需要他，他就會排除萬難，出現在我們身邊，是我們的及時雨。
記得有一次，媽媽要出差幾天，便拜托奶奶來接我放學。沒想到，放學時，我一眼就看到了來接我的爸爸，他正張開雙臂迎接我呢！
爸爸笑著說：“奶奶年紀大了，爸爸不放心她騎車來接你。”
“那您這幾天不用上班嗎？”我挽著爸爸的手欣喜地問。我多么希望爸爸可以多陪陪我呀！
在溫馨的談話中，我們回到了家。吃過晚飯，我開始寫作業，爸爸則在一旁用手提電腦工作。我做完作業，扭頭一看，爸爸竟歪著腦袋趴在桌上睡著了。我近距離觀察爸爸：他的鬢角竟冒出了好幾根白發，眼角也有了皺紋……不覺間，爸爸蒼老了許多。想到他為了接送我，每天兩地來回跑，需要開車四個多小時，我的心里酸酸的，眼淚模糊了視線。我不忍心叫醒爸爸，輕輕地拿起一條毛毯，披在他身上，讓他好好睡會兒。
記得有天晚上，媽媽不舒服，吃了藥就早早睡下了。爸爸打來電話時，我告訴他媽媽病了，他只囑咐我早點休息便掛了電話。
第二天，我早早起床，想為媽媽煮早餐，卻發現爸爸竟在廚房忙碌著。原來，他昨天連夜趕回來了。我在門外偷偷觀察著爸爸，看到他笨手笨腳地煎著蛋，我急忙走上前，說：“爸爸，讓我來煎蛋吧！”“噓——小點兒聲，媽媽還在睡覺呢！我已經煎好蛋了，你快去刷牙洗臉，準備吃早餐。”爸爸輕聲說。看著爸爸忙碌的身影，再看看愛的早餐，我覺得這個早晨是如此香甜！
爸爸總是在我們需要他的時候出現，真是我們的及時雨！
◆江蘇南通高新區小學五（2）班
指導老師：葛金奇
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炎熱的夏天，火辣辣的太陽無情地照射著大地。好長時間沒有下雨了，小狗熱得伸出了舌頭，小豬熱得不愿意出門，小動物都渴望著雨水。小花原來那張可愛的小臉蛋也變得丑陋無比，不再抬起頭。小草也一樣，原來帥氣的身體變得蔫巴巴的。啊，一切有生命的東西都在想念水。
“水······水······嗚······我要水！”小花帶著哭聲悲傷地說。
已經奄奄一息的小草有氣無力地說：“雨水呀······大家都盼著你，可你為什么卻不來呢？小狗小貓還有農民和大地都需要你呀！”剛說完小草就小聲的哭了起來。
“什么時候········”蘑菇悲哀地說著，“雨才能來呀？小花。”
“我，我······不知道呀······”
“唉，你也不知道？”
忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，下雨了！
“下雨了？”小草帶著滿臉的疑問看著大家，它都不相信這是真的。
“當然，不信，你看！”小花用動聽地聲音對小草開心地說。
······
呀！真是一場及時雨。
及時雨字篇四
雨是美麗的，于是綿延的.，可那時的雨依然那樣綿延。
高中以來的第一次月考成績出來了，可是我的成績卻令人不喜。當時正下著細細的春雨。我拿著考試卷不知如何回家給父母交代。就這樣我一人慢悠悠的走在回家的路上。似乎路上只有我一個人，又似乎世界上我最倒霉，我最笨。
這就要到家了，可科科不及格，這讓我該怎么辦？煩哪！
嘀咚到家了，一時驚慌了我的早已慢跳以久的心臟。
是媽媽開的門，似乎她早在門里面就知道了我的情況，一臉的可憐，滿顆瓜子臉也裝作理解。可看的出來他很生氣。在這時我悄聲的告訴了我的成績。空氣似乎在那時凝結了，凍在了一起。爸爸媽媽的心情也是昏昏沉沉的。而我卻在嘀咕著：下次一定要考好，復習好，答好此時的我早已沒了吃飯的心情，慢慢走回臥室，想著下次的考試，一次又一次，想法也連在了一起，不再理我。似乎整個世界只剩下了我和雨，綿連在一起的雨。
時隔一時。
此時的我早已沒了當時的心情，更多的只記得當時的雨，那時的綿綿細雨。
河南周口淮陽縣實驗小學五年級:孔飛帆
及時雨字篇五
今年，真是個怪年，不知是什么原因，老天爺就是不肯“哭”，快一個春天了，還不見一滴雨。農民們更是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。（沒有了雨，還怎么種花生呢！）
一天清晨，我迎著和煦的春風，走在上學的路上。我發現今天的燕子飛得很低，而且我還隱隱約約看見有好幾十只小飛蟲在我的眼前飛來飛去……我突然想起了老師告訴我們的大自然規律：燕子飛低是要下雨了。我懷著將信將疑的心情去上學了。
下午，調皮的春姑娘把潔白的云姐姐給染成了黑色。云姐姐不高興了，便哇哇大哭起來。“下雨了，下雨了！”幾個淘氣的小男孩，在雨中歡呼、嬉戲。
這場雨下了三天三夜，給小樹換裝了，給小路洗澡了，給花草喝水了……
我愛這場及時雨！春雨貴如油！
及時雨字篇六
說起我的同桌，還真是不簡單，小巧的嘴巴卻整天口若懸河，熟悉他的人更知道，他可是一個不折不扣的“吝嗇鬼”。
我無言以對，徑直走開，他雙快步跟上來，“可不要小瞧這五毛錢，它可以買很多的東西呢，比如說……”看同桌又在那長篇大論，我長嘆一口氣，捂住耳朵跑開了。
還有一次，我和同桌一起打籃球，打完后，我們干渴難耐。我正準備去買一瓶礦泉水，忘記過去問同桌，用不用幫他帶一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白開水不用花一分錢。對了，你要買礦泉水，記得買‘村姑山泉’這個牌子，比……”聽到同桌又要開始喋喋不休，我無奈地快步跑開了。
自此以后，我才知道，他并不是一個“吝嗇鬼”，他省的，并不是錢……
及時雨字篇七
數不清的過往歲月，如浩蕩長風一樣，撲面而來。有些人，有些事，他們如冬日暖陽，讓孤獨寂寞的你，感受到溫暖。端起一杯茶，細細品茗，不由想起了一個人，她在我的生命里是一場“及時雨”。
她，從小就陪伴在我身邊，用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的，小小的手，陪我度過了十幾個春秋。
我和她也經常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香噴噴的飯菜表達她的歉意與大方。她總是笑著，像一位不食人間煙火的天使，給我帶來了無窮的溫暖與感動。
但最使我感動的，還是那一次。
那天，我站在書桌前，望著雨中的世界，內心在無聲地哭泣。
敲門聲響起，我擦干眼淚，輕輕地打開了門。門外，是她。
隨后的幾天，我的心情低落。但那花依舊開得燦爛，甚至比剛來時更美。看著那沒了我的照顧依然燦爛盛開的花，我忽然明白了她的良苦用心，原來，她是在鼓勵我啊！
從那以后，我漸漸地走出了低谷，開始努力向上。但在一次不經意間，我看到她一直在照顧花，并從資料上了解到，牽牛花，每天都要澆水的，我心里一下子被一種東西充滿了，那種東西，叫幸福。
這一輩子有你陪在我身邊，真是一件快樂的事情，所以我總是很感謝上帝，讓你一直陪我度過如此漫長的時光。謝謝你，我的“及時雨”。
及時雨字篇八
“好雨知時節，當春乃發生。”大家應該聽過這首詩的吧！夏天的雨也妙不可言，無法用語言來形容的。他們就像一竄竄跳動的音符，形成了一首美妙的交響曲。我喜歡雨，夏天里的“及時雨”。
夏天一直是很炎熱的季節，這個季節會使人心情很煩，很不舒暢、脾氣也會變的壞起來。那一天，天氣真是糟透了，呼吸十分困難.悶熱悶熱的，真希望能下一次雨來清爽清爽大地啊！
說下還真下，一滴滴晶瑩的“音符”從天上跳下來，落到了樹葉上、窗臺上，變成了一串串晶瑩的雨簾，美麗極了！其實，下雨是一件很美好的事，只要你處處細留心，你看，那與落到了樹葉上，那樹葉被雨淋的濕漉漉的，滋潤的，十分飽滿，看起來閃閃發光。
要知道，雨，是上天的神靈賜予人類的禮物！它使萬物變得生機，是我們的心情變得舒暢，更值得品味的是，雨，回像我們的心情一樣，使我們得到心靈上的安慰。還有的人說，雨，是天上精靈的眼淚，是神圣的，但也是不祥的。我可不認同，不是說雨是和人的心情一樣么？因為雨姑娘告訴我們：雨后天晴白云飄，天上架起彩虹橋。我們傷心過后，也不是綻放出和彩虹一樣的笑容么。哭泣后，你會發現天空是格外的藍，白云是格外的白，世間的萬物是多么美好啊！
雨，不停地下著，它是美、神圣、快樂的象征，他告訴在生活的道路上那些受過挫折的人們，風雨過后是美麗的彩虹，要重新振作起來，想著自己人生的方向前進，不能再被失敗給打倒。
我喜歡雨，夏天的“及時雨”！
及時雨字篇九
及時雨宋公明想必是無人不知、無人不曉，《水滸傳》中的頭牌人物。他有著劫富濟貧、替天行道的特別稱謂，我家里也有鳳凰城中的“宋公明”，利津縣里的“晁天王”。
“又犟嘴！”媽媽怒吼道。“給我站住！”“小宇宙爆發了！”我興奮地喊道。這時，我以迅雷不及掩耳之勢沖出了門外。我定睛一看一對“方臘”向我沖來，“啊！”我被嚇破了膽，“方臘”很快追了上來把我圍了起來。“爺爺奶奶——”我大喊大叫。
“俺托塔晁天王來也。”爺爺喊道。
“俺及時雨宋公明來也。”奶奶叫嚷道。
“你們這是怎樣虐待孩子的？”爺爺說完，奶奶發話：“應該心平氣和地教育他，不應該實行暴力。耐心地教導他，難道不行嗎？”“行…，什么都依您老倆的。”爸爸和媽媽異口同聲地說道。“但是，他也不能跟我們犟嘴呀，孔子曰“……”“停……”爺爺不耐煩地說。奶奶又補了一句：“別跟我倆講大道理，要看行動！”我一邊聽一邊點頭。
我愛我家的“及時雨”，我喜歡我的奶奶、爺爺，雖然他們已經去世，但是，他們一直活在我的心中，我愛您“及時雨”奶奶，“晁天王”爺爺。
及時雨字篇十
在學校，我有一個每一次都讓我火冒三丈的同桌，他長得比我高一點，比我瘦一點，是一個非常調皮的人。
我的同桌常常喜歡惡作劇。
“叮鈴鈴……”下課了，語文課終于上完了，于是，我的同桌又開始了他的“表演”。只見他拿走我的筆和橡皮，在桌上開始玩起來。只見他用食指彈來彈去，玩得不亦樂乎。等到我要寫作業的時候才發現筆不見了，于是我問他：“是不是你拿走了我的文具?”他說：“是的，怎么了?”我立馬就氣急敗壞，說：“你怎么拿我東西也不說一聲?我真是倒了八輩子霉了，和你做同桌。”他卻扮了個鬼臉，對我笑了笑，我真是一臉的無奈。
他雖然有很多缺點，令人討厭，但那件事以后，我改變了對他的看法。
比如說有一次，我在上體育課的時候，不幸被一塊大石頭給絆倒了，我的膝蓋頓時傳來了一陣劇烈的疼痛。我低頭一看，原來是我的膝蓋弄破了一小塊，鮮血流了出來，我疼得站不起身，而同學們全都說：“這么點小傷，有什么疼的?真給我們班丟臉。”我疼得說不出話，只硬著頭皮坐在地上。
突然，我的同桌出現在我身旁，他將我扶起來，輕聲問我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去醫務室。”一路上，我十分感動，想：他對我這么好，我早上還罵了他一頓，想想實在是對不起他。
這就是我的同桌，他雖然十分調皮，但在我最需要幫助的時候伸出了援助之手，我從心底里感激他!