主題班會前充分準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成等目的。下面是小編給大家分享的一些有關于小學生安全教育主題班會的內容，希望能對大家有所幫助。
小學生安全教育主題班會（精選篇1）
同學們，這世上什么最寶貴?(同學們答:生命最寶貴)
是啊，這世上最珍貴的莫過于生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩;它像夏日的陽光，是那樣的蓬勃熱烈;它像秋天的果實，是那樣的飽滿肥碩;它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀渾厚。
可是，同學們，從以上的這些比喻中，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命有時像雪花那樣脆弱，有時也像花兒那樣弱不禁風。難道不是嗎?
生命是寶貴的，然而它又是極其脆弱的。生命之所以脆弱，是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的暗礁;生命之所以脆弱，是因為在生命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風雨。
從瓦特發明蒸汽機以來，人類就有了汽車。汽車成了我們不能丟棄的交通工具。可是又有多少人的生命被那可愛的輪胎壓碎呀!壓垮了多少的家庭，壓碎了多少父母的心呀!車禍猛于虎，據統計中國今年已有近九萬人死于車禍。這不是瓦特惹的禍，也不是汽車惹的禍，這是人類自身的安全意識淡薄的結果啊。
水是生命的源泉。是啊，沒有水就沒有人類。可是我們有多少美好的生命回送給可愛的水了呀。據統計我國每年因溺水身亡的人占非正常死亡人數的50%還多。我們縱然有一萬個傷心的理由，也不能說這是水的錯啊，因為這都是我們自己的安全意識淡薄的原因啊。
當普羅米修斯為人類偷得火種，人類又進入了一個新的階段。是的，我們有如火如荼的生命。然而，我們又有多少生命被大火吞滅啊。有多少財產葬送火海呀。據統計僅廣東省2005年一年人為發生的火災占全年火災的68%。傷心是一種說不出的痛呀。但我們就能怪火嗎?不，我們只能責怪自己，因為我們在一次次粗心一次次大意中，淡化了自己的安全意識呀。
生命消亡兇手豈止是車水火嗎?我們在飲食，我們在用電，我們在游戲等等方面都曾出現過太多的惋惜和遺憾。為什么?為什么?因為我們忽視了每一個讓生命好好存在的細節呀。有人說細節決定成敗。不錯的。今天我們聚集在這里，就是要向大家作一個簡單的提示，作一個簡單的細節提示：珍惜生命，請注意安全。
讓我們時刻記住安全，好好地保護生命，牢牢地抱住幸福!
小學生安全教育主題班會（精選篇2）
活動目的
1.通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。
2. 通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。
3. 通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
活動準備
1.教師制作主題班會多媒體課件。
2.利用課余時間組織全班學習《槐蔭區國防教育讀本》。
3.根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。
4.組織班委會制定三 (4)班“學習國防知識，爭做一名愛國少年”宣言書。
5.查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。
6.培訓主持人。
參加人員
班主任、全班學生
活動過程
環節一：感受盛典，走近國防
1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻(截取)。
2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。
3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。(發言略)
4.教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事
科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做一名愛國少年。
環節二：全民國防，教育為先
1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間?
每年9月的第三個星期六 。
2. 教師：你認為國防教育重要嗎?保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎?小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢?
3.學生自由發言。(略)
4.教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。
環節三：知識競賽，學習展現
1.教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。
2.評審小組主持競賽并負責計分。
1.我們的祖國母親叫什么名字?
2.我們祖國的首都在哪里? (北京)
3. 我國法定的全民國防教育日是什么時間?
(每年9月的第三個星期六 。)
4. 全國的國防教育工作由誰領導? (國務院。)
5.《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么?
(全民參與，長期堅持，講求實效。 )
6. 當前我國國防政策優先關注的重點是什么?( 維護祖國統一。)
7.防空襲預報(預備警報)——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。
8.防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。
3.評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。
環節四：實力展示，熱愛軍隊
1.中國軍事實力大展示。
2.學生談感受。自由發言。(發言略)
3.教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設和改革開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研;生活上克勤克儉。
環節五：齊呼口號，愛國強國
1.全班齊呼口號：學國防知識，做一名愛國少年。
2.全班高唱《我們美麗的祖國》。
3.班主任總結，主題班會到此結束。
小學生安全教育主題班會（精選篇3）
活動主題：安全教育，防范于未然
活動時間：10月30日
活動地點：B408教室
主辦單位：智建1201班、暖通1201班
參加人員：智建1201班、暖通1201班全體成員
活動背景：
本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。
讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。
各個工作分配：
主持人：宣傳委員;拍照負責人：組織委員;現場秩序負責人：體育委員;教室衛生負責人:生活委員。
活動流程：
一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導語
三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。
四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等;
五、介紹各類安全事例
六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動(共10題)，且對答對者有物資獎勵;
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
1、保證人員全部到達;
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾;
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
小學生安全教育主題班會（精選篇4）
活動目的：
1、通過這次主題班會，提高每個學生的環保意識，深刻理解綠色出行方式對環境以及自身健康的作用，從小培養學生節能、綠色環保的交通觀念。
2、提倡同學們采取綠色方式出行，爭做綠色出行、低碳生活的踐行者。將低碳生活的理念真正體現到生活中。
3、 發揮學生的宣傳作用，從自身做起，進而影響家人，以小手拉大手，向身邊人宣傳開展綠色出行、低碳生活的意義和方式，讓更多的人投入到綠色方式出行的隊伍中來。
活動準備
1、確定主持人，準備主持詞。
2、學生通過各種渠道搜集有關綠色出行方面的資料。
活動過程：
一、激趣導入
1、導入：我們的生活越來越好，私家車走進了尋常百姓家，身邊穿行的汽車越來越多，同學們是否知道汽車在給我們生活帶來便利的同時，汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍首’。空氣受到污染，這一現象的產生與汽車尾氣的污染有著直接關系。
2、主持人宣布《綠色出行知多少》主題班會班會現在開始。
二、資料展示
1、小組展示交流
搜集到的汽車尾氣與環境污染的文字資料或圖片
2、班級交流
資料顯示：近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮氫化合物和碳氫化合物以及大部分污染微粒，均來自于機動車尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國空氣潔凈和環境保護協會曾發表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
3、談感受
三、小品《綠色出行》
1、學生談感想
2、主持人總結：保護環境，人人有責。
四、制訂倡議書
1、向身邊人宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動更多人參與到綠色出行的行動中來。
2、自覺選擇步行、自行車、乘公交車等綠色方式出行。
3、拒絕家長開私家車接送上學，倡導家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。
五、老師總結
也許你曾抱怨過空氣的污濁，也許你曾抱怨過環境的喧囂，那么你可曾意識到自身的一份責任?讓我們少些抱怨多點行動，期待著每一位同學自覺選擇步行或者乘坐公交車的方式出行，帶動更多人參與到綠色出行的行動中來。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
小學生安全教育主題班會（精選篇5）
一、 教學內容分析及學情分析:
面對社會經濟的飛速發展，人們的消費觀念正在發生變化，傳統的消費方式受到了挑戰，兒童以消費者的身份參與了經濟生活，他們需要具備一定的消費常識、技巧與維權意識，為未來生活做準備，而當今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目消費，不顧家庭 情況互相攀比，給家庭經濟造成了極大的壓力。而且孩子們的消費知識多數是在生活中自主體驗中學會的，沒有系統的關于消費的科學指導。本次班會與孩子們的生活緊密聯系，教導孩子們積極、愉快地生活，形成樂觀向上的生活態度。
二、 教學思路
力求讓孩子們積極參與交流活動，讓學生在主動、積極的參與中學到知識，培養合作意識，通過以下環節:通過游戲“看商品猜 價格”讓孩子們明白商品價格變化的原因，探究如何才能買到物美價廉的商品的好辦法，接著通過“火眼金睛”這個環節，引導學生了解食品包裝袋上的學問后，再 親身參與活動，辨別食品的偽劣。第三環節“我的權益我做主”，通過與學生交流，從學生自身的經歷出發，懂得買到不合格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技
三、教學目標
知識與能力:了解選擇商品的有關常識，會看包裝袋或商品說明書中的有關信息，能根據這些信息辨別商品的真偽、優劣。
行為與習慣:組織開展相關商品的調查活動，能夠觀察和發現商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中能根據自己的需要，學會選擇比較適合的商品，并知道購物時出現問題如何保護自己的權益。
情感與態度:具有初步的消費者自我保護意識，在活動中體驗購物的樂趣，學會開心購物，激發快樂生活的情感。
四、教學重難點
重點:
1、了解價格變化的原因，學會選擇比較適合的.商品。
2、知道包裝袋上的信息，能根據這些信息辨別商品的真偽、優劣。
難點:
初步具有消費者自我保護意識，并知道購物時出現問題如何保護自己的權益。
五、活動過程
☆ 課前互動:
1、熱身運動:《幸福拍手歌》
2、猜謎:老師給大家帶來了一則謎語，有信心接受挑戰嗎?請聽好:
耳到、眼到、口到、心到(打一字)
真棒，就是聰明的聰字。(出示板書“聰明”)
在學習中，我們要做到耳到——認真傾聽，眼到——仔細觀察，口到——積極發言，心到——用心思考，(邊說邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現最棒的小組帶來了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎品等你拿哦!