無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇一
一個(gè)悠閑的下午，燕蜻蜓想在燕湖旁開一個(gè)盛大的舞會。
他對所有的燕蜻蜓說我有彩色，發(fā)著精光的翅膀，有銀色的身體，而且只要點(diǎn)到水珠就會散發(fā)彩色的光芒，我們?yōu)楹尾慌e行一場盛大的舞會呢，其他的燕蜻蜓都表示同意，所以他們告訴了所有的昆蟲。
每一只昆蟲都非常希望可以參加這場盛大的舞會，知了說我們可以為昆蟲們伴奏，熒火蟲說我們可以打著自己的小燈籠給別人照光，蜜蜂說我們可以跳八字舞，瓢蟲說我們可以挑西瓜舞，蟋蟀說我們也可以幫助，在一旁的小毛毛蟲將一切都聽見了問：我可以參加舞會嗎？所有人哄堂大笑，蜻蜓說：我想你去舞臺上有什么用呢，你難道要去舞臺上跟我們打滾嗎？蟋蟀說：你想在舞臺上爬來爬去嗎？所有昆蟲聽了這兩句笑了笑都散開了。
可是小毛毛蟲的心里想我還是要參加舞會。
晚上表演已經(jīng)表演了一半了可是輪到主角蜻蜓上場的時(shí)候蜻蜓卻不見了一旁聽著的毛毛蟲想到了自己有毒所以他爬上了一棵樹發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著臟兮兮的小男孩手里捏著一支蜻蜓小毛毛蟲一看就知道是那只燕蜻蜓，小毛毛蟲毫不猶豫地從樹上跳了下去，小男孩那圓滾滾的眼睛盯著他把手一松往家里飛快地跑了，蜻蜓非常的感謝小毛毛蟲決定讓小毛毛蟲上去表演。
不知為什么毛毛蟲的嘴里吐出來一些絲，慢慢地過了幾個(gè)小時(shí)一只漂亮的蝴蝶從那個(gè)節(jié)日里走了出來，為大家表演了許許多多的舞蹈。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇二
早晨，好清爽！走進(jìn)一片樹林，我感受著大自然音響世界的美妙與神奇。
聽，鳥兒在歡快地歡迎我的到來，風(fēng)兒也在歡快地跟我打招呼。遠(yuǎn)處一只快樂的小青蛙站在一塊光滑的大石頭上“呱呱呱”“呱呱呱”的叫著，仿佛一位音樂演唱家站在舞臺上唱著一首歡樂的歌。
這時(shí)，樹上的知了也活躍起來了。有的在唱歌，有的在伴奏，有的隨聲附和著，仿佛是一群音樂演奏者，在歌唱這大地的美好。
“轟隆隆”“轟隆隆”，伴隨著雷聲，天上下起了小雨。細(xì)小的雨絲落在石頭，綠草和鮮花上，發(fā)出陣陣“叮咚”“叮咚”的清脆聲響，仿佛是一位鋼琴演奏家在彈奏著一首又一首悅耳的小曲。
這時(shí)，旁邊的溪流和山林中的風(fēng)姐姐也來湊熱鬧啦！溪流發(fā)出的陣陣悅耳聲音仿佛是一位歌唱家在歌唱著這山河間的美好，風(fēng)姐姐發(fā)出“沙啦啦”“沙啦啦”的聲音，就像是一位小提琴演奏者，在拉著優(yōu)美的小提琴曲。這些美麗的聲響匯集在一起就仿佛是大自然在演奏著一首它獨(dú)特的交響樂。
不一會兒，雨停了，交響樂也結(jié)束了。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇三
歡迎來到20xx年，我是三十年后的你，來看一下三十年后的世界吧。
我坐在飛船里，外面有太多的車，尾氣排放量太大，如果不發(fā)明飛船天上一定會烏黑一片，有了這種飛船就不會了，因?yàn)檫@種船用汽車尾氣作動力，釋放氧氣還能坐著它去任何想去的地方，真是一舉兩得。
不一會，就到家了。這的房子和我們的房子差不多，就是多了五個(gè)按鈕和一個(gè)指紋識別。第一個(gè)按鈕是用來讓房子飛的，第二個(gè)按鈕是用來讓房子在馬路上走的。第三個(gè)按鈕是用來穿越時(shí)空的。第四個(gè)按鈕是用來潛水的。第五個(gè)按鈕是用來自我保護(hù)的。
我們在房子里按了第二個(gè)按鈕到了科技公園，那里有許多機(jī)器人，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)代替了貓、狗等動物。這些機(jī)器人還會做很多事呢！它們會掃地、拖地、做飯……我們還買了一個(gè)呢！
我們回到房子里“叮叮…”電話響了，電話里的人說：“我是20xx年的你，你好20xx年的我。再見。”20xx的我說：這是時(shí)空電話可以和不在這個(gè)時(shí)代的人打電話，打電話時(shí)只要說那人的名字就行了。
“起床了，起床了。”我揉了揉眼睛，原來是一場夢啊！
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇四
草叢間，大樹上，石頭下，昆蟲們的身影無處不在，我們常常將它們忽視，可今天，有一個(gè)人為昆蟲寫了一本震驚全世界的書——《昆蟲記》，這個(gè)人就是亨利·法布爾。
你們探索的是死，而我探究的則是生。法布爾在15歲時(shí)便立志要做一個(gè)為蟲子寫歷史的人，于是他銳意進(jìn)取，自學(xué)成才、奮發(fā)向上，深入細(xì)致地研究昆蟲。經(jīng)過了20余年資料的整理，《昆蟲記》第一卷于1879年問世。他筆下的那些小蟲子，一個(gè)個(gè)活泛起來，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性，讓人看了不禁覺得妙趣橫生。
在他的昆蟲實(shí)驗(yàn)室——“荒石園”里，無處沒有他的身影，石塊下，他側(cè)耳傾聽，綠葉中，他踮腳觀察，草叢里，他俯身細(xì)看。他恨不得把自己也變成昆蟲，恨不得直接把頭塞進(jìn)昆蟲們的巢穴中，一只只昆蟲變成了他的伙伴，變成了他的孩子。
在綠蟈蟈的眼中，蟬就是一盤會動的美食，自己隨便就可將它開膛破肚。在舊時(shí)代地主的眼中，百姓無疑都是自己金錢的直接來源。在昆蟲無疑就是一些使人厭煩的東西，我們一拍一踩都可以隨便將它們置于死地。
“好運(yùn)總是要先捉弄一番，然后才向著堅(jiān)忍不拔者微笑的。”法布爾在書中這么說，他同樣也對自己的，所有人的一生這么說。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇五
7點(diǎn)了，爺爺還沒有開燈，我就起來了。
一會兒，我們來到了極地海洋世界。
一進(jìn)大門，我們就直奔海豚表演場。表演開始了，只見海豚頂著訓(xùn)練他的阿姨飛快地游了一圈。不一會兒，又有2只海豚過來了，他們在訓(xùn)練阿姨的指揮下，在水中唱歌、跳舞、還會轉(zhuǎn)呼拉圈，太厲害了。看著他們一次次縱身向空中躍去，是那么高貴、優(yōu)美、帥氣、可愛，我好羨慕他們，我也想和他們一樣快樂地在水中玩耍。
看完了海豚表演，我們又來到了企鵝館。好多企鵝，有一只小企鵝大大的身材，園園的肚子好可愛，他還看我喝水，我真想過去喂它一口。
我們又來到了海底隧道，好一個(gè)海底世界，好一個(gè)大千世界!頭頂、身旁、腳下，無處不是海水微微蕩漾，無處不見奇異的海洋動物，仿佛致身于歡鬧的海洋里。有長著刺的海膽、慢慢爬的海參，還有很可怕的電鰻、鯊魚，我特別喜歡園園的面包海星。
我們又去看了海象、海獅……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到正午，我們依依不舍地離開了海洋世界，我對海洋世界說：“我一定會回來的”。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇六
飛船大廳中，數(shù)億的小飛行器交錯飛行，每個(gè)飛行器上有一個(gè)球狀物。仔細(xì)一看，那球狀物竟然是人！這些人的四肢小得可憐，只有一個(gè)大肚子頂在中間，活脫一個(gè)大肉球。飛行器上裝備齊全，只要你說出目的地，飛船會立即將信息發(fā)送到控制中心，中央處理器會在萬億分之一秒內(nèi)處理完畢，并指揮飛行器按規(guī)定航線到達(dá)。如果你想吃點(diǎn)或是喝點(diǎn)什么，一架飛行餐廳便會飛來，美味佳肴隨你享用。
整個(gè)飛船控制中心的中央處理器是一個(gè)直徑5米的主腦，其智商相當(dāng)于人類大腦的兆億倍，其處理速度是光速的一億倍。中央處理器周圍是一個(gè)數(shù)百立方千米的能量儲蓄站，那是在近百年的飛行中從宇宙中各個(gè)星體上提煉出的超物質(zhì)，其能量足以維持整個(gè)飛船系統(tǒng)運(yùn)行一百年，并為飛船上的數(shù)億人類提供源源不斷的物資。
主艙的上方是指揮艙，人類的首腦們就坐鎮(zhèn)在這里。如果說中央處理器是飛船的大腦，那么指揮艙就是飛船的心臟。人類的一切指令將會從這發(fā)放，一切活動將會從這里授權(quán)舉行。
大廳的周邊是人類的居住活動區(qū)，原來地球上的著名景點(diǎn)都在這里有濃縮版，整個(gè)居住區(qū)有能容納二十億人的艙中城市以及維持地球物種的原生態(tài)環(huán)境。
飛船的前端和后端是附屬飛行器停靠點(diǎn)以及科研開采場所，在這可以停靠數(shù)百臺大型科研開采飛船和近千臺中型運(yùn)輸飛船；另一端停靠戰(zhàn)略艦隊(duì)，有數(shù)十臺大型戰(zhàn)艦、數(shù)百臺中型護(hù)衛(wèi)艦和數(shù)千臺小型作戰(zhàn)艦。
飛船的下方是武器庫及飛船防御設(shè)施安裝點(diǎn)。當(dāng)飛船碰上無法避開的小型隕石、太空垃圾時(shí)，防御設(shè)施就可以及時(shí)予以清除。最強(qiáng)的武器是反物質(zhì)能量束，它可以在瞬間聚集超乎想象的能量，足以將一個(gè)像金星那樣大的天體頃刻化為烏有。然后是飛船保護(hù)屏障，它由若干防御塔連接而成，可以將一個(gè)帝國大廈體積的飛行物阻擋在飛船之外。
雖然飛船巨大無比，但以反物質(zhì)為能量，其速度可達(dá)令人瞠目結(jié)舌的每秒一光年！坐飛船進(jìn)行星際旅行比我們現(xiàn)在地球上坐飛機(jī)旅行還要快。
其實(shí)，在飛船剛發(fā)射時(shí)并沒有如此龐大，設(shè)備也沒有如此完善。它先是在太陽系中采集物質(zhì)獲取能量，不斷補(bǔ)充飛船內(nèi)部設(shè)備，然后是銀河系、草帽星系……速度越來越快，并且熟練使用反物質(zhì)能量，逐漸發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模。而且，飛船的開發(fā)者正在研制更強(qiáng)大的能源——異能量，那是比反物質(zhì)還強(qiáng)大的能源。
這就是人類的“未來世界”，故事將以它為背景展開。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇七
你一定不相信世界會變得這么美。告訴你吧，科學(xué)家發(fā)明了“生長素”，只要在樹木旁邊滴一滴，馬上就會長出許多一樣的樹木；這種“生長素”也適用于動物，以前那些稀有的動物，現(xiàn)在每種都不下十萬只。
“水污染清潔器”是一種形狀像魚的機(jī)器，它們能在水里游動，吃進(jìn)污水，排出無污染的水。
“空氣花”這個(gè)名字你一定覺得挺新鮮吧？這是兩年前問世的產(chǎn)品。“花”如其名，它是靠吃空氣長大的，不用肥料不用水，就這么一朵花，一天能吃500克有毒氣體。
于身體的空氣。
還有能看電視的鏡子、會唱歌的馬路、能控制天氣的遙控……為了避免說太多而成啞巴，你們還是到時(shí)候自己看吧，我相信會有這一天的。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇八
“滴答，滴答……”我是春天的小雨點(diǎn)，我和同伴們化身成千萬個(gè)小傘兵，從空中跳下來，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子，正躲在土里呼呼睡大覺呢。“草娃娃，草娃娃，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷，扮靚萬紫千紅的春天。
我要落到森林里，給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，吸收更深、更遠(yuǎn)處的營養(yǎng)。”小樹苗像是聽懂了我的話，開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時(shí)你已經(jīng)長成了參天大樹，成為了祖國的棟梁之材。
我要落到沙漠里，滋潤每一寸土地，為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍(lán)。
我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。
我是春天的小雨點(diǎn)，我要融入江河里，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。
六年級想象蟲子世界共多少字蟲子字篇九
我們知道大自然的聲音是豐富的，迷人的，大自然的聲音更是奇妙的。
今天放假，我和我的家人早早的起了床，和他們一起去散步。
清晨，小鳥在枝頭歡快的叫著，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲多么悅耳啊！我站在河堤上凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎也變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情的歡唱，盡情的飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌聲，多么美妙呀！
上午，我在林中散步，腳踩在濕潤的落葉上沙沙作響，這聲音十分悅耳，聽起來讓人心情舒暢。
我繼續(xù)在林中漫無目的地散步，不覺得順路而下。這時(shí)，四周非常安靜，清江河流動的聲音顯得十分清晰。“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……”我閉上眼睛，隨著這聲音進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界∶這時(shí)一個(gè)水的世界，有魚、有螃蟹、還有蝦……我也聽到了各種聲音：魚兒吹泡泡的聲音，青蛙“呱呱”的聲音……一切是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的聲音才把我從水的世界中拉出來。
各種奇妙的音響世界就在我們身邊，需要我們用心去傾聽。