SWOT分析用于分析現狀，但是確是公司為未來所服務的，所以分析的時候必須要考慮戰略問題，也就是如何讓公司走的更遠更好。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關于大學生SWOT分析報告，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
關于大學生SWOT分析報告篇一
本人 ，于 年考進 ，并選擇了 專業方向，將畢業于 年，現讀 。
二、swot分析
1.s優勢
本人真誠正直、熱情，為人厚道，待人真誠，容易結交朋友
生活態度比較積極，對生活和環境的變化比較樂觀
有強的責任心和事業心，在遇到困難或是錯誤時能夠承擔自己的責任和坦誠自己的缺點
心理承受能力很強，面對突發情況能夠從容淡定，分析事態起因以及走向
做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣，特別是有向他人借鑒經驗的習慣，同時也喜歡自己學習
有長遠的眼光，并不會被眼前的小利益蒙蔽而放棄了隨之而來的大收獲
心思比較縝密，考慮問題比較全面
不怕苦，能吃苦耐勞，有堅強的意志力
有良好的脾氣，不容易發火
思維比較敏捷，能夠及時的補充隊友想法
2.w劣勢
情緒不太穩定，有大樂大悲的情況，內心想法起伏不定
優柔寡斷，對于一件事需要再三考慮，才能放手去做，而這時可能不是最好的時機
不注意自己的生活，特別是自己的衣著，有事會穿一整天的短褲、拖鞋去上課什么的
自己的領導組織經驗還不太成熟，沒有形成自己的風格
不擅長與第一次見面的人聊天，特別是男的
在與別人交往的時候，會過分地尊重別人，當然有些人也會尊重自己，然而有些會由于自己的過分尊重而不把自己當回事
思想有點保守，不敢冒險，導致工作上的表現平平
有拖拉的習慣，漸漸地喜歡把一些事情拖到最后期限才動手完成，比如這次作業
3.o機會
我國的人力資源領域正處于起步階段，隨之而來的可能是對人力資源這個專業的人才的大量需求，以滿足我國各大中小企業的高速發展
改革開放以來，我國的經濟持續的快速的發展，在經濟持續的快速發展的情況下，我國在各方面都迸發了大量的就業崗位和就業機會
隨著我國國力的持續增強，與國外的合作項目肯定會持續增加，這又為我國提供了大量的海外人才輸出的機會，同時也是人才的就業機會
當今世界的資源有限，而如何高效地利用這些有限的資源將決定了一個企業是否有能力在競爭中擊潰競爭對手，而人力資源專業正是為了應對這種局面而產生的
4.t威脅
雖說我國正處于人力資源管理專業的起步階段，然而在這個領域還是人才濟濟，面對有限的崗位，我們出現了僧多粥少的局面
改革開放以來，我國的各大高校都實施了擴招的措施，由此導致了我國的大學生呈爆發式的曾長，出現了大量的學習能力強勁的人才，而人力資源管理基本就是經驗和科學的管理，這為我們創造了不少的競爭對手
信息化時代下對我們如何收集各種一手資料是一種挑戰，也是一種職業最基本的要求，而本人自己接觸社會的層面仍處于比較表面，對資料以及情報的收集仍是遜色于競爭對手
當代社會是一個關系網的社會，對于初涉社會的大學生來說一切都是那么的遙遠
三、應對戰略
戰略
企業想要的是有責任心的員工，而不是推脫責任的員工，因而富有責任心的自己占有一點優勢
不斷的加強學習，特別是國外一些先進的管理思想、管理實例、管理知識，特別是人力資源管理方面的思想、知識
以自己的優勢為立足點，通過學習不斷的鞏固加強自己的優勢，同時也需要不斷的積累必要的經驗，以應對以后出現的種種狀況
戰略
面對社會的各種威脅，現階段的我最好的解決方法還是盡量利用剩下的時間不斷地充實自己，加強自己的知識，畢竟沒有必要的人力資源管理知識也只是一個草包
跟以前同屆的那些放棄高考的同學打好關系，說不定自己哪天就被同學錄用了
以自己的優勢為立足點，通過學習不斷的鞏固加強自己的優勢，同時也需要不斷的積累必要的經驗，以應對以后出現的種種狀況
戰略
沒事可以練練太極，調節下自己起伏不定的情緒，同時也可以舒緩自己心情
參加一些商務禮儀培訓課程，提高自己的商務禮儀的知識，同時也要參加一些晚會來實踐自己在商務禮儀這方面的造詣
參加一些社交方面的活動，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時也要把握一個度，這是對自己的尊重，也是對別人的尊重
戰略
參加一些社交方面的活動，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時也可以拓寬自己的人脈資源，結成一張屬于自己的關系網
提醒自己放開手干，如今世界的變化日新月異，如果工作上過于保守的話，很難在事業上取得比較好的成就，更不用說想實現什么夢想之類的話了
以上便是我對自己的swot分析以及相應的應對策略，可能還有一些方面不是很完善，或是有些方面過于主觀，但是認識自己并不是一件簡單的事情，也只能是塑造一個盡可能與自己相符合的形象并對其進行分析，同時也要最大限度的發揮自己的優勢、抓住大好的機遇、克服自身缺點、規避各種威脅，為自己定制一個完善的應對計劃。
四、應對準備
為了更好的了解自己，本人使用了霍蘭德職業傾向測試量表，進行測量，以便更好的了解自己的職業傾向，我的職業興趣類型為：esa三型復合型
結果說明:
更喜歡競爭性、風險性的、室外的、服務性的、管理性的、與人和觀念打交道的工作；比較喜歡社會交往性的、為他人服務的、教育他人的、與人打交道的的工作；還喜歡藝術性、創造性、獨立性、與觀念打交道的工作；
不僅具有領導才能和口才，善交際，對權力、地位和物質財富感興趣，喜歡影響、控制別人；而且樂于幫助別人，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用；還具有特殊藝術才能和個性；以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；
精力充沛、自信、和藹、細心、抱負心強、比較看重社會義務和社會道德，有責任心，熱情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，樂于創造新穎的、與眾不同的藝術成果、較開放、渴望表現自己的個性
同時，本人還對自己的性格進行測試，結果顯示本人的性格類型傾向是“entj”(外向直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領導能力。能很快看到組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發展并實施有效和全面的系統來解決問題。善于做長期的計劃和目標的設定。通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人。
entj型的人是偉大的領導者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導別人，使他們的想象成為現實。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長遠規劃者。因為entj型的人很有條理和分析能力，所以他們通常對要求推理和才智的任何事情都很擅長。為了在完成工作中稱職，他們通常會很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進。他們力求精通整個體系，而不是簡單地把它們做為現存的接受而已。
entj型的人樂于完成一些需要解決的復雜問題，他們大膽地力求掌握使他們感興趣的任何事情。entj型的人把事實看得高于一切，只有通過邏輯的推理才會確信。entj型的人渴望不斷增加自己的知識基礎，他們系統地計劃和研究新情況。他們樂于鉆研復雜的理論性問題，力求精通任何他們認為有趣的事物。他們對于行為的未來結果更感興趣，而不是事物現存的狀況。
entj型的人是熱心而真誠的天生的領導者，他們往往能夠控制他們所處的任何環境。因為他們具有預見能力，并且向別人傳播他們的觀點，所以他們是出色的群眾組織者。他們往往按照一套相當嚴格的規律生活，并且希望別人也是如此。因此他們往往具有挑戰性，同樣艱難地推動自我和他人前進。
五、總結
通過對自身的swot分析可以了解自身的優劣勢，一邊更進一步了解和改進自身的能力，通過對劣勢的分析，揚長避短，抓住機會，應對挑戰，實現自身的目標。
1.控制自己的情緒，凡事三思而后行，必須通過慎重思考，但是不可以過度考慮i，而且一旦決定的事情，就要全力以赴去做
2.尋找實習機會，希望在找工作之前，能進行一次真正的實習
通過相關資料，了解各企業人力資源管理比較突出的實例，比了解國內人力資源專業管理領域的走向，不斷地充實自己的知識
3.口語方面，通過背誦相關文章，閱讀資料，雖然不會有很大的提高，但直銷在一定程度上溫故而知新
4.溫故而知新，對相關專業課進行復習
關于大學生SWOT分析報告篇二
1、背景資料
張三，男，***黨員，1984年出生，2016年9月考入臺州學院漢語言文學專業，2016年7月畢業；2016年9月考入西南大學新聞傳媒學院，專業方向新媒體傳播，導師涂濤，現讀研一。
2、內外部環境分析：
s：優勢
開朗樂觀、志向高遠、生活態度用心、長于發現事物的用心面
誠實穩重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往
強烈的職責心、較強的***適應潛力、必須的組織潛力
心思細膩，思考問題細致、縝密
學習認真踏實，具備必須的文學素養
喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣
富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達潛力
勇于創新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物
w：劣勢
***經驗不足、知識范圍過窄，缺少理性思維潛力
語言表達潛力不強，不善于公眾場合演講，有時候口語表達過于煩瑣
思維比較程式化，不夠靈活和變通
自視過高，我行我素，有時候比較固執，不喜歡采納別人的意見
性情柔弱，有時候想問題、做事情過于瞻前顧后、優柔寡斷，以致坐失良機
3、外部環境分析：
o：機遇
當今社會是一個信息爆炸的時代，媒體在社會中的作用更顯重要。傳播學是國內新興學科，涉及面廣，理論性和實踐操作性兼備，發展空間很大；既有影視媒體又有網絡媒體，緊跟現代傳播技術的發展，從信息角度把握傳播的發展趨勢，既有深度又有廣度，***對這方面人才需求量大，專業發展前景光明。
西南大學新聞傳媒學院給我們帶給了良好的學習環境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導師的指導下有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質，能夠有考博或就業的雙重選取。
周圍有很多優秀的同學，為自我的學習和課題研究帶給了豐富的可利用資源，并且有構建良好的人際關系的條件。
碩士研究生在中國是更高學歷、更高層次的專業人才，專業知識更為扎實和深厚，其每年畢業的研究生數量遠遠少于本科生，比本科生具有更多的機會和更大的競爭優勢。
t：威脅
目前我國就業形勢嚴峻，各用人單位對人才素質提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經驗而非學歷。
研究生數量劇增，優秀的人很多，機會卻不均等，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我并把握機會潛力的考驗。
4、未來選取
運用swot法進行個人分析以后，對自身有了比較清醒的認識，進一步明確了未來發展的方向。計劃在三年研究生期間，利用較強的學習潛力，認真學習傳播學專業知識和廣告學知識，不斷提高英語水平和計算機潛力，拓展知識面以培養寬闊的視野和創新潛力，同時利用課余時光參加***實踐鍛煉，以積累工作經驗。畢業后將從事與專業相關的職業，比如傳媒業、廣告業等。
關于大學生SWOT分析報告篇三
基本情景：xx，男，1981年出生，1999年9月考入北京xx大學信息管理系，2003年7月畢業;2003年9月考入中科院文獻情報中心，專業方向是信息資源組織與管理，導師宋文，現讀研一。
二、內外部環境分析：
1、內部環境分析：
strengths(優勢)：
生活態度比較進取，善于發現事物和環境進取的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人喜歡思考問題，有必須的分析本事，并有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚
有職責心、愛心，并且喜歡做相關的工作
做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，比如英語方面
心思細膩，研究問題比較細致
邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達本事
愛好：喜歡能讓自我靜下心來的工作環境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作
weaks(劣勢)：
競爭意識不強，對環境資源的利用不夠主動，也就是與環境的交互本事不夠
口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔
做事可是果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新本事有待提高
組織管理人員的本事和經驗欠缺做事有時拖拉，不夠雷厲風行
不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
2、外部環境分析：opportunities(機會)：
就專業方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。
加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大
中科院這個環境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也能夠積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質
身邊很多優秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件
threats(劣勢):
國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關重要。
距離畢業還有一年半的時間，而離找工作僅有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是很多。
優秀的人很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我并把握機會本事的考驗。
從事與專業相關的并且能很好的發揮與人溝通本事的職業，比如教育業、信息咨詢行業等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇
如果是要從事教育業，就要研究繼續深造的必要;可是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習。所以：
首先，需要注意的是主動與環境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業有清楚的了解。
再者，加強適應職業要求的專業素質，提高英語口語表達本事。另外，突出培養自我的表達本事和表現本事。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業技能不行，還要能夠進取地展示自我。
關于大學生SWOT分析報告篇四
基本情景：2002年9月考入上海應用技術學院，將在2006年7月畢業。為人誠懇，性格額
溫和，有主見，富有創造本事，進取進取；喜歡能讓自我靜下心來的工作環境、安排的工作。喜歡一切有關計算機方面的知識，結合所學專業及課程，本人期望從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。
1、內部環境分析
優勢strengths
1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。
2.樂觀進取的生活態度，善于發現事物和環境樂觀進取的一面。
3.富有極強的職責心、愛心，并且喜歡做相關的工作。
4.對一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有必須的分析本事。
5.有較強的競爭意識，能充分主動得利用環境資源，即與環境的交互本事強。
6.有必須的書面表達本事，邏輯思維性和條理性較強。
劣勢weakness
1.性格較內向，并不善于與人交往和溝通。
2.辦事不夠細膩，有時研究問題不全面。
3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。
4.組織本事和管理人員的本事和經驗欠缺
5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行
6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創新本事有待提高。
2、外部環境分析
機會opportunities
1．改革開放二十多年來，我國的經濟飛速發展，國家發展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。
2．加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用就很大。
3．在學校還有很多的學校機會，身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。
4．就專業知識方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環境來說，這個專業方向是很有發展前景的。
威脅threats
1．距離畢業還有不到一年的時間，而距離找工作僅有半年年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業的機會不是很多。
2．國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關重要。[整理]
3．公司及用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業的我沒有任何工作和實踐的經驗。
4．當今比我優秀的人才很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自我并把握機會本事的考驗。
3、swot策略分析
so戰略
1．在學校的現階段繼續努力學習，掌握更多的知識，努力提高自我的競爭力。 1．進取參加一些就業的培訓和招聘企業的宣講會，鍛煉自我提高自我的自信心。
2．多參加各企業的招聘活動，為自我的就要創造更多的機會，積累更多的經驗。 2．利用自我樂觀進取的工作態度，勇于創新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業機會。
st戰略
wt戰略
1．現階段多學習專業知識，異常是自我感興趣的計算機方面的專業知識，將來能夠在此方面有所發展。
wo戰略
1．多參加團體和社交活動，增強與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構建良好的人際關系網絡。
1．探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。
2．入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協調，運行等相關領域的職業。
3．新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，并且承擔職責、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域構成技能、開發創造力和革新精神。
4．發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
1．探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，提高英語本事。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自我的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。
2．進入階段：應聘者
進取參加各種招聘活動和各企業的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3．新手階段：實習生、資淺人員
要學會自我做事、被同事理解、學會應對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不適宜，能夠重新評估選擇，決定去留。
4．發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。堅持競爭力，繼續學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的本事，此時必須承擔更大的職責，確認自我的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。